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实施方案

时间:2025-09-26 08:46:43 工作方案 我要投稿

实施方案【优选6篇】

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的实施方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实施方案【优选6篇】

实施方案 篇1

  根据中国水电路桥公司红光路沣河大桥项目部工作要点安排,为了更好地做好红光路沣河大桥项目部节水节能工作,推进节约型企业建设,特制定本实施方案。

  一、节电措施

  1、工作期间,根据办公室内照度情况,晴天不开启照明灯,夜间值班、阴雨天等室内照度不足情况下,可根据实际情况开启室内照明设施(自行控制);长时间离开房间,请随手关灯、关闭用电设备;

  2、会议室原则上在开会前15分钟内开启投影等用电设备,会议结束后及时关闭用电设备;

  3、减少办公设备电耗和待机能耗。合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备,最大限度降低能耗。不使用时,关闭电源。

  4、卫生间、水房等按需开启照明灯;夜间22:00——次日早晨6时(冬季7时)无人情况下关闭全部照明灯;

  5、工作期间,过道根据光线强弱间隔开灯,人少少开灯,无人状态下全部关闭;

  6、各办公室、宿舍内空调根据公司空调使用有关文件执行,配电室、I/O间、机柜间空调根据设备使用环境温度要求开启;

  7、大门岗探照灯、草坪灯只在节日期间或领导特殊要求时开放,平时不开。同时,加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度,在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具,实施绿色照明。

  8、长期无人居住的倒班公寓内,应断开所有用电设备;

  9、下班后办公室所有用电设备应及时关闭;

  10、严禁在办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器等电器。

  二、节水措施

  1、加强用水设备的.日常维护与管理,定期检查老化的供水管线,安装或更换节水型龙头和卫生洁具,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除;

  2、自觉养成节水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象;

  3、 对建筑施工用水、经营用水全程跟踪,加大监管力度,杜绝水资源的浪费,对实验用水、食堂用水、绿化用水循环综合利用;

  4、餐厅用餐及清理卫生后,应关闭所有用水阀门或水龙头;

  5、关于绿地养护用水,要熟练掌握自备泵供应井水回水和自来水直供两种方式的转换,并根据季节和天气变化情况,科学、适时进行灌溉,提倡喷灌、微灌、滴灌的灌溉方式,鼓励利用雨水,尽量减少用水量;

  6、开展清洁卫生工作时,应避免大面积冲洗现象;

  7、热水供应方面:要求每位水电暖值班人员在节假日灵活掌握,根据人数多少限时限量供应。

  本方案从 年 月 日起执行

  中国水电路桥公司红光路沣河大桥项目部

实施方案 篇2

  为加强我矿重大危险源的监控管理,预防重大事故发生,根据《中华人民共和国安全生产法》及相关规定,结合本矿实际,制定本方案。

  一、成立以矿长为组长、安全矿长为副组长的煤矿重大危险源辨识及防止领导组。

  组长: xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx、xxx、xxx、xxx

  领导组下设办公室,办公室设在安全科,办公室主任由安全科长兼任,负责组织危险源排查、督促治理及收集、整理、分析、汇总重大危险源排查治理情况,及时将有关信息情况汇总汇报领导组。

  二、重大危险源是指长期或临时生产、搬运使用或者储存危险物品,且危险物品的数量等于或者超过临界量的生产装置、设施或场所。

  三、每两年至少对本矿的重大危险源进行一次安全评估;并将评估报告及时报所在地区安全监管局备案。评估工作由安全评价人员或注册安全工程师主持下进行,或者委托具备安全评价资格的评价机构进行,中介机构应具备国家规定的资质条件,安全评价业务的中介机构应对检测检验和安全评估的结果负责。

  安全评估报告应具有以下内容

  1、安全评估的主要依据;

  2、重大危险源基本情况;

  3、危险、危害因素便是与分析;

  4、可能发生事故的种类及损害程度;

  5、重大危险源等级;

  6、监控措施方案及防范措施计划;

  7、应急救援预案及效果评价;

  8、评价结论及对策建议。

  四、在与重大危险源相关的材料、过程、设备、工艺防护措施和环境因素等发生重大变化,或者国家有关法律、法规、标准发生变化时对重大危险源重新进行评估,并及时将《重大危险源评估报告》及时报送安全生产监督管理部门备案,对新产生的`重大危险源,及时报送监督管理部门备案,对已不构成重大危险源的,及时报安全监督管理部门核销。

  五、对从业人员进行安全教育和技术培训,使其全面掌握本岗位的安全操作技能和经济情况下应当采取的应急措施,在重大危险源现场设置明显的危险标志,并加强对重大危险源的监控和对有关设备、设施的安全管理,应当对重大危险源中的工艺参数、危险物质进行定期检测,对重要的设备、设施进行经常性的检测、检验。并做好检测、检验记录。对重大危险源的安全状况和防护措施情况进行定期检查,并做好检查记录。建立重大危险源监控系统对重大危险源实施分组监控,并对各类信息实施动态管理,并定期对重大危险源进行专项监督检查,监督检查内容包括:

  1、贯彻执行国家有关法律、法规、规章和标准情况;

  2、预防生产安全事故措施落实情况;

  3、重大危险源的等级建档情况;

  4、重大危险源的安全评估、检测、监控情况;

  5、重大危险源设备维护、保养和定期检测情况;

  6、重大危险源现场安全警示标志设置情况;

  7、从业人员安全教育培训情况;

  8、应急救援组织建设和人员配备情况;

  9、应急救援预案和演练情况;

  10、重大危险源日常管理情况;

  11、法律、法规、规章规定的其他事项;

  在监控检查中,发现重大危险源存在事故隐患的应当责令施工单位负责人立即排除。在隐患排除前或排除过程中无法保证安全带,应当责令施工单位负责人从危险区域撤出作业人员,暂时停产、停止作业或停止使用。隐患排除后,经矿相关单位验收审查同意后,方可恢复生产作业和使用。

  六、根据重大危险源的级别,采区有效的措施进行监控管理。矿长对本单位重大危险源监控管理工作全面负责,由总工程师具体负责重大危险源监控与管理。并针对危险源评估情况,开展工作:

  1、煤尘爆炸重大危险源等级为Ⅲ级防治措施;

  1)由通风科负责定期对主大巷进行冲洗;

  2)按规定设置隔爆水棚;

  3)进行煤层注水,减少煤尘;

  4)各转载点规范设置喷雾降尘尘装置,进行喷雾降尘;

  5)采掘作业按规程要求进行喷雾降尘作业;

  6)爆破作业严格使用煤矿许用安全炸药,使用水泡泥,减少爆破时的煤尘;

  7)加强机电设备管理,严防失爆;及时更新设备,杜绝使用淘汰设备;

  2、水文地质环境条件简单,重大危险源等级为Ⅲ级防治措施;

  1)以生产技术部地质测量组为主建立防治水工作管理队伍;

  2)针对主要含水层建立地下水动态观测系统;

  3)严密组织探水掘进,坚持“有疑必探、先探后掘”的方针,克服麻痹侥幸心理,避免疏忽大意;

  4)定期对周边煤矿进行调查,了解开采情况,及相邻煤矿水温变化情况;

  5)特殊情况下的开采,及时制定措施防止水患;

  6)加强对矿界防水煤柱尺寸的监管;

  7)每年雨季前必须对防治水工作进行全面检查,组织抢险队伍,储备足够的防洪抢险物资;

  8)特别注意贯通积水巷道或积水区防治水安全管理;

  9)重视自采自掘采空废弃巷积水的探放;

  10)及时完善标注井上下、工程对照图和矿井充水性图上标注相邻矿井采空区积水情况;

  11)在井口设置防洪门,修筑挡水堤坝、排水沟渠;

  12)严格执行雨季三防制度,在中道大雨天气及时撤人;

  13)做好主排水设备设施的检修和日常管理,确保排水符合矿井要求;(因各种原因,现暂无法达到无人值守系统运行)

  3、必须在重大危险源现场设置明显的安全警示标志;

  4、按照《安全生产法》要求制定应急预案。并认真落实应急预案的各项措施,每年进行一次应急救援演练。

实施方案 篇3

  根据《河北省教育厅关于20xx年普通高等职业教育单独考试招生改革有关工作的通知》(冀教学〔20xx〕20号)和《河北省教育考试院关于做好20xx年普通高职单独考试招生工作的通知》(冀教考普〔20xx〕28号)精神,经河北省教育厅、河北省教育考试院批准,20xx年河北省普通高职(专)院校单招考试十类和对口电子电工类、计算机类专业联考工作由石家庄信息工程职业学院和河北软件职业技术学院牵头并联合相关单招院校组织实施联考工作,为做好此项工作,特制定如下方案:

  一、指导思想

  (一)贯彻落实教育部、省教育厅文件精神,以组织参加单独考试招生工作为契机,探索多元化选拔方式。

  (二)坚持公平、公正、公开的原则,采取“文化素质+职业技能”的评价方式,努力提高测评手段。

  (三)全面推进素质教育,在考试内容和评分标准上突出对考生各方面素质的评价,并根据专业特点,选拔综合素质高、具有创新精神和专业潜质的人才。

  二、组织机构及职责

  石家庄信息工程职业学院与河北软件职业技术学院联合相关院校组织、实施联考单招的命题、制卷、组考、试卷评阅、成绩登统、成绩公布及复核、成绩报送等考务工作,成绩供相应考试类所有联考单招院校使用。

  (一)成立单招考试十类和对口电子电工类、计算机类专业联考工作领导小组,由相关院校领导组成,负责全面领导、部署和实施单招考试十类和对口电子电工类、计算机类专业联考各项工作。

  (二)办公室及各小组工作职责

  单招考试十类和对口电子电工类、计算机类专业联考工作领导小组下设办公室,办公室设在石家庄信息工程职业学院,负责单招联考考试各项工作的组织和实施。办公室下设联考协调组、命题考务组、监督检查组、财务组、后勤保障组、安全保卫组。

  1. 联考协调组

  主要职责:负责组织协调联考单招院校、各分考点及各工作小组,共同组织完成联考单招工作;负责考生报考的相关组织工作;负责制定联考单招实施方案;负责考试成绩的报送工作。

  2.命题考务组

  主要职责:负责确定、落实命题组成员;负责文化素质考试试题和职业技能考试试题库的命制、审核和保管;负责考场编排、监考教师选拔培训、面试考官选聘、考试组织等工作;负责阅卷及考试成绩的登统。

  3.监督检查组

  主要职责:负责单独考试招生工作的监督检查,受理涉及违反招生政策、规定与纪律问题的投诉和举报,查处违纪违法行为,并追究有关人员责任。

  4.财务组

  主要职责:负责收取考试报考费;负责考务工作相关费用的审核、支出。

  5.后勤保障组

  主要职责:负责报考、考试、录取期间的物资、生活保障及其他工作保障;负责做好医护工作。

  6.安全保卫组

  负责试题传递、保管的安全;负责考试期间校园秩序的维护。

  三、考点设置

  单招考试十类和对口电子电工类、计算机类专业联考的具体考点设置:

  第一考点:石家庄信息工程职业学院

  面向生源地为石家庄市(含辛集市)、邢台市、邯郸市、衡水市、唐山市、秦皇岛市的考生。

  第二考点:河北软件职业技术学院

  面向生源地为保定市(含定州市)、承德市、张家口市、廊坊市的考生。

  第三考点:沧州职业技术学院

  面向生源地为沧州市(含华北石油管理局)的考生。

  四、招生范围及报考条件

  (一)参加20xx年河北省普通高考报名且符合所报考院校招生条件的考生均可报考。其中高考报名时考试类型选择“统考”的考生,只能选择考试十类各专业;高考报名时考试类型选择“对口类”的考生,按各自专业类报考。

  (二)思想政治品德符合教育部有关规定。

  五、考试类的选择与缴费、准考证的打印、成绩的.公布与复核、志愿的填报方式

  (一)考试类的选择与缴费:

  考生须登录河北省教育考试院网站进入“高职单招报考系统”,选择“考试十类”(按对口电子电工类和对口计算机类高考报名的考生登录系统后无须选择考试类),系统将自动跳转到缴费界面,按提示缴纳报考费150元,未按时成功缴费的,系统将视为自动放弃高职单招报考资格,放弃录取机会。考试类一经考生选定,不再更改。

  (二)准考证的打印:

  填报考试类为考试十类和对口电子电工类、计算机类专业的考生缴费完成后,3月28日-4月5日登录石家庄信息工程职业学院网站打印准考证。

  (三)成绩的公布与复核:

  4月12日考生可登录石家庄信息工程职业学院网站查询成绩,如果对成绩有异议,可于4月15日前凭本人有效证件(身份证、准考证、报考证)当面提交书面复核申请,提出复核申请后两日内答复考生。

实施方案 篇4

  为深入推进素质教育,坚持育人为本,德育领先,推动广大教师树立全面育人理念,尊重教育规律、教学规律、人才成长规律,建立中学教职工全员岗位育人新机制,做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,促进广大中学生成人、成才、成功。根据薛城区教育局全员岗位育人推进会精神,结合枣庄市第二十中学的实际,特制订枣庄市第二十中学全员岗位育人实施方案。

  一、指导思想

  为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求,坚持“人本关爱,因材施教”,动员多方力量,整合多种教育资源,面向全体学生,促进学生整体成长,狠抓细节管理,发挥情感教育的力量,培养学生学习的兴趣。做到思想教育与知识传授相结合,课堂教育与课外教育相结合,共性教育与个性教育相结合,严格管理与言传身教相结合,积极探索学校德育工作管理新模式,促进每一位学生全面健康成长。

  二、工作目标

  总的目标是全面落实新课程要求,建立全员育人新机制,逐步形成“和学生一起成长,做幸福教师”的长效育人机制,促进学校良性与可持续发展。

  (一)创新规范养成管理机制,培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

  (二)建构与新课程相适应的课堂教学模式,教会学生学习,促进学生学业成绩的不断进步。

  (三)建立学校、导师、家长多位一体的'育人体系,促进教育水平不断提高。

  三、实施步骤:

  学校建立工作机制,加强过程管理,注重工作实效。

  1、组织领导。学校成立“全员育人导师制”实施工作领导小组,全面负责指导全校育人导师制工作的实施、评估工作。德育处和少先队大队部具体负责实施的日常工作,做到分工负责,目标明确,责任到人。

  组 长:吕传坡

  副组长:钟让武、禇衍广 孙晋国

  成 员:胡同友 张正蛟 王 兵 张 闯 各班班主任

  2、宣传发动。召开全体教师会议,组织学习有关教育学、心理学理论,分析当今学生弱势的根本原因,提高认识,说明活动意义。要求全体教师充分认识全员育人导师制对学校科学管理、促进学生主动持续发展的重要意义。

  3、摸底调查。

  (1)调查并确定能够胜任导师的教师。

  (2)以班级为单位,调查需要受导的学生及辅导的主要内容(学习、道德、行为、心理等);受导学生名单由各班主任提供并填写学生基本情况登记表,主要针对行为有偏差、家庭教育不良、心理有障碍、学习有困难、个性发展有特殊要求的学生为“全员育人导师制”的实验对象。

  四、具体办法

  第一、每学年教导处向各年级组提供各年级课任教师名单,由年级组长统一协调,征求班主任意见,各任课教师根据各班实际及本人任教班级,按照年级统一安排,分别选定1名困难学生,进行“学习扶贫”、“思想扶贫”;选定4名优秀学生,进行“学习排雷”、“心理解惑”。

  第二、每名导师带3名学生,两周至少与学生谈心一次,及时了解学生的思想状况,在学习时间、学习方法等方面帮助学生制订切实可行的计划。

  第三、建立指导学生成长的档案袋,记录所带学生成长过程中的闪光点和不足点,对症下药,制订学生的改进和发展目标并指导其完成。

  第四、每月与学生家长联系一次,建立家长联系本,及时与学生家长沟通,帮助和指导家长进行家庭教育,争取家长对学校教育的支持。

  第五、学校成立了以班主任为核心、任课教师为成员的导师组,在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。

  第六、导师与班主任要及时沟通、汇报,以便班主任全面了解情况。导师遇到特殊案例、问题可要求年级组长在本年级进行“会诊”,制定教育方案,建立特殊案例、问题“会诊”制度。

  第七、各年级组建立导师工作记录袋,记录师生活动的全过程。

  五、工作职责

  育人导师是学生树立人生理想的引路人,是学生思想成长的培育者,是学生心理健康的维护者,是学生全面发展的辅导员。因此,每位导师必须要有明确的工作职责。

  1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观、培养和提高学生的思想政治素质。

  2、帮助学生形成良好的道德品质,经常检查和督促学生的行为习惯。

  3、教育学生努力学习科学文化知识,指导学生掌握良好的学习方法,明确学习目的,端正学习态度,努力提高学习成绩。

  4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑,做学生心理上的医生,生活中的益友。

  5、经常与学生家长沟通,全面了解学生的家庭情况,积极争取家长在教育学生方面的支持。

  六、工作制度

  1、档案制度。为每位受导学生建立档案,内容包括学生家庭详细情况、学生道德品质、心理健康和学业跟踪档案等,建立受导学生成长的档案袋,记录受导学生成长过程中的闪光点和不足之处。

  2、家访联系制度。建立定期和不定期的家访、电话联系制度,每月至少与受导学生家长联系一次,及时与学生家长沟通,帮助和指导家长改进家庭教育方法,共同探求教育方法。

  3、谈心和汇报制度。导师每月至少一次与学生个别谈心,及时了解学生思想状况,在学习方法、生活、行为等方面帮助学生制订切实可行的计划。

  七、奖励制度

  1、学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价,每学年评出若干名“校级优秀学生导师”,并享受校级综合荣誉。

  2、学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。

  枣庄二十中学

  20xx年3月18日

实施方案 篇5

  本学期,我认真学习有关新课程教学改革的课程标准。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使“传帮带”教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年“传帮带”教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进自身成长和教学工作更上一层楼。

  一、认真备课。

  在教学上,做到先备课,然后跟班听课,课后进行二次备课,修补教案,备课做到三备,即备学生,备教材,备教法,充分利用集体备课的资源,认真学习其他老师先进的教学方法,每堂课都在课前做好充分准备。

  二、增强上课技能,提高教学质量

  突出重点,突破难点,尽量使自己的语言通俗易懂,使后进生也易于接受.在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。

  三、促进教师队伍的成长

  为了帮助新教师尽快成长起来,在带教期间,师徒共同备课,研究重点、难点,手把手地修改问题的设计,督促备课后记的写作。师徒间互相听课;同时也常放下手头的事认真听课、仔细作记录以便课

  后指导。认真听取新教师的开课设想,对其初稿的可操作性做出评价外,再稿时还对各种细节问题提出忠告。试讲、再修改、再熟练成诵。 在 “传帮带”活动中,我做到:

  (1)指导吴静老师制定工作计划。

  (2)指导吴静老师工作的`各个环节、传授自己的工作心得。

  (3)常常听陈波老师上课,每节课都必须与陈波老师交换意见。

  (4)全面关心吴静老师的工作、学习、生活和思想。

  (5)加强与相关班主任和学生联系,了解吴静老师的工作情况,指导吴静老师及时调整工作目标和工作方法。

  经过“传帮带”工作,受益最多的莫过学校最年轻的教师,各项工作都有改善,使自己尽快成长起来,因为还有很长的路要走,新的一年必将更加努力。“传帮带”工作可以促进教师的团结与融合,更有利于继承和发扬我校的优良传统,加强教育教学科研,使全体教师共同发展、共同进步、共同提高。

  二〇一三年六月二十六日

实施方案 篇6

  为推动企业安全生产主体责任真正落到实处,全面开展隐患排查治理,坚决遏制各类事故发生,结合正在开展的安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动,决定自即日起到20xx年6月,对我县所有有资质的建设系统企业开展安全生产主体责任落实情况专项执法检查。现制定方案如下:

  一、工作目标

  认真落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照省、市建设系统关于加强安全生产的决策部署,以落实企业主体责任为重点,以排查风险隐患、落实整改措施、严防事故发生为目的,以前所未有的决心、前所未有的力度,采取断然措施,铁腕整治企业安全隐患和非法违法行为,敦促企业落实主体责任,自觉开展自查自改,不断提高安全管理水平,确保安全生产。

  二、检查内容

  重点检查企业是否按照《安全生产法》、《建筑法》和《建设工程安全生产管理条例》等要求,认真落实企业安全生产主体责任,建立健全隐患排查治理机制,认真开展自查自改;是否积极开展安全生产隐患大排查快整治严执法集中行动,并有具体实施方案;是否全面实施隐患排查治理闭环管理,对安全生产检查中发现的所有隐患建立台账,并逐一按要求进行整改;对一时难以整改的重大隐患是否制定了限期整改方案,做到整改责任、措施、资金、时限、预案“五落实”,并向主管部门报告。

  三、方法步骤

  (一)责任分工

  专项执法检查按照“谁主管、谁发证、谁负责”的原则,实行网格化管理,各职能科室按照分工(见附表)做到责任清晰,任务明确,实现“全覆盖、无缝隙”,推进专项执法检查的深入开展。

  (二)时间安排

  专项执法检查分企业自查自改、执法检查、迎接省市检查、建章立制四个阶段开展。专项执法检查把边查边改、打非治违、监管执法、建章立制持续改进贯穿始终。

  1、企业自查自改阶段(20xx年1月)。对全县建设系统所有企业下达自查自改指令书,要求各企业制定具体的自查自改实施方案,针对本企业的实际安全管理情况,按照相关的法律法规及建筑行业的标准、规范等进行全面仔细的自查并登记建档。各企业将自查自改问题和隐患整改台账于1月31日前上报县城乡建设局对口科室。

  2、执法检查(20xx年2月至3月)。我局各相关科室按照职责分工对全县建设系统所有企业开展执法检查,按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的原则,对检查发现的所有问题逐一进行处理和落实,确保做到“五个一律”,既凡是发现企业不开展隐患自查自改的,一律依法处罚;凡是发现企业存在安全生产非法违法行为的,一律顶格处罚;凡是发现企业自查自改后仍存在重大隐患和非法违法行为的.,一律停产整顿;凡是经停产整顿到期仍达不到安全生产要求的,一律关闭取缔;对存有重大安全风险、不具备安全生产条件、长期处于停产状态或者即将倒闭的“僵尸”企业,一律尽快关闭,依法吊销企业相关证照,并向社会公告。

  3、迎接省、市执法检查(20xx年3月至4月)。全力做好迎接省、市主管部门对我县建设系统企业的执法检查工作。

  4、建章立制阶段(20xx年5月至6月)。要针对发现的问题,及时完善相关管理制度,补齐“短板”,堵塞漏洞。在省、市执法检查结束后。集中汇总好的经验做法,创新监管方式,完善监管手段,建立日常执法检查机制,督促企业实施制度化、常态化的自查自改,依法主动落实主体责任。

  四、工作要求

  1、严格监管、注重引导。专项执法检查期间,做好日常性的安全监管和执法监察,持续开展“打非治违”专项行动,始终保持“打非治违”高压态势,严厉查处建筑施工领域各类非法违法行为,严防各类事故发生。大力宣传开展专项执法检查的重要性,及时报道专项执法检查发现的典型经验和有效做法,引导社会公众广泛参与,积极配合。对专项执法检查中发现的安全生产重大隐患、严重违法行为和典型案件,要在媒体上公开曝光。

  2、严明纪律、认真做好信息上报。各科室要按照部署要求,以严明的纪律、务实的作风,扎实推进专项执法检查深入开展,确保不留死角、不留盲区、不走过场。对因搞形式、走过场发生生产安全事故的,要严肃追究有关责任人员的监管责任。有关科室安排专人按时做好信息上报工作。

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