活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　各处（室）、院（部）：

　　根据学校工作安排，20xx届学生毕业活动将于7月日（星期二）举行，相关事宜通知如下：

　　一、毕业合影

　　（一）时间及地点

　　时间：20xx年7月日8：0——10:00

　　地点：教学中心广场（遇大雨取消）

　　（二）参与人员

　　12018届毕业生；

　　2全体校领导；

　　学校相关职能部门（党委办公室、行政办公室、教务处、招生处、公共基础部、基础医学部、实习部、保卫处、团委、学生处等）负责人一名，各院部（党、政）负责人各一名，各院部教师代表；

　　4学生工作系统全体人员。

　　二、毕业典礼

　　（一）时间及地点

　　时间：20xx年7月日10：0—12：00

　　地点：学术中心剧场

　　（二）参会人员

　　12018届毕业生代表；

　　2全体校领导；

　　学校相关职能部门（党委办公室、行政办公室、教务处、招生处、公共基础部、基础医学部、实习部、保卫处、团委、学生处等）负责人一名，各院部（党、政）负责人各一名；

　　4学生工作系统全体人员；

　　请参加活动人员着正装出席。

活动方案 篇2

　　主题1：保护地球，人人有责

　　一、活动目标 ：

　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　二、活动过程：

　　（一）.学生室内表演儿童剧

　　内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.

　　（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2．小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3．《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　　大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出

　　优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的.等等。

　　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　　（三）实践活动

　　1．说说自己打算怎样保护周围环境。

　　2．建立雏鹰环保假日小队。

　　（四）班主任总结

　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。

　　不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

　　主题2：法制教育

　　一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

　　二、、活动过程：

　　（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。

　　1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

　　2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

　　3、班会形式：

　　采用讨论、交流方式。

　　4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。

　　5、讨论怎样处理以下行为。

　　包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

　　有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

　　有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

　　朋友被打了，其他人帮他打群架。

　　6、班主任老师总结。

　　（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！

　　主题3：饮食卫生习惯

　　活动目的：

　　使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

　　教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。

　　教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

　　班会活动过程：

　　引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。

　　二. 学生表演小品(音乐)

　　这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。

　　三、看图(出示幻灯片)

　　1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐?

　　师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”)

　　2. 问答题(小黑板)

　　1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?

　　学生分组讨论。

　　师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。

　　2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”

　　学生分组讨论。

　　师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动 做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如

　　果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。

　　四. 看图(出示图片)

　　1. 学生一边看图片一边讲解。

　　这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。

　　2.“吃饭时看电视,对吗?”

　　学生分组讨论。

　　师:吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。 看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。

　　五. 判断题(看图)

　　六. 儿歌:

　　饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。

　　早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。

　　从小养成好习惯,身体健康又强壮。

　　七. 猜字游戏。

　　分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

　　忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

　　忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

　　忌“暴”食,忌“蹲”食。

　　八. 阅读课文。(出示思考题)

　　1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?

　　为什么早餐一定要吃好?

　　九. 总结。

　　我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

　　主题4 我读书,我快乐

　　活动目的

　　1、通过"我读书,我快乐"读书活动,同学们收集自己读过的书,喜欢的书.并思考自己的读书感受和收获!

　　2.懂得以书为友,知道读书的重要性。

　　3.懂得如何有选择地读书,掌握正确的读书方法。

　　4. 培养学生从小热爱读书,养成好读书,读好书的好习惯。

　　5.通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。

　　活动准备

　　1、排练主题班会中的各个内容: 诗朗诵,相声,小品,知识竞赛等。

　　2、训练主题班会的两位主持人。

　　3、队员精心制作各种道具。

　　4、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。

　　5、布置学生自制书签。(书签设计形状,颜色,装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言。)

　　6、学生利用网络,读书等方式搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。

　　活动过程

　　一、中队仪式:

　　1、全体起立,各小队整队,报告人数.

　　2、班长宣布活动开始:我读书我收获主题班会活动现在开始!

　　甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,

　　乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,

　　甲:有为的孩子爱跟好书交朋友.

　　合:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;

　　好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;

　　好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理; 好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上.

　　请听诗朗诵《书》

　　甲:书是我们永远的朋友 ，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

　　乙:书是我们的生命中生根,发芽,枝繁叶茂

　　甲:书中有人类无穷的财富 ，我们可以从中自由地汲取营养

　　乙:书是人类发展的录像机 ，我们可以在其中看到前辈的足迹

　　甲:书是知识和智慧的海洋 ，我们在书海的遨游中慢慢长大

　　合:书是你的,我的 ，书是人类永恒的朋友

活动方案 篇3

　　为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：

　　一、活动月主题

　　和谐心灵，健康成长

　　二、活动时间

　　201年月1日—1日

　　三、主办：xx学校团委

　　承办：校心理健康教育辅导中心

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动内容

　　1、心理健康教育标语宣传

　　心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进。

　　2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

　　将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

　　3、每班开展一次心理健康主题班会

　　参加对象：全校班级（除1级）

　　要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图资料以电子版的.形式上交心理健康教育辅导中心。

　　时间：月1日之间上交。

　　4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心

　　参加对象：全校班级（除1级）

　　要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在月19日之前评比。

　　5、开展学生心理小论征集与评选活动

　　参加对象：14、16级班级学生

　　说明：学生心理小论，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论，论必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

　　小论主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。

活动方案 篇4

　　一、活动举办地点：紫水湾水上乐园户外场地

　　二、举办时间：20xx年6月24日17:00-19:00(拟定)

　　三、主办方：河南广播电视台新农村频道、 紫水湾水上乐园 、 紫水湾游乐场、 舌尖上的信阳

　　四、承办方：光玩公司、力峰户外、紫畔羚羊、光山徒步群、紫弦之光读书会、大别山摄影家协会、光山美利达心海车队、光山捷安特骑行俱乐部、光山县登山户外运动协会等光山户外联盟团体(排名不分先后，火爆加盟中)

　　五、协办方：中原驾校、金帝大酒店、毛铺苦荞酒、富邦国际酒店、智栗多板栗汁、鑫泰食品有限公司、诚信实业有限公司、尚源商贸有限公司、三元光电科技有限公司.......(排名不分先后，火爆招商中)欢迎有远见卓识的企业、商家冠名赞助，合作共赢、共创辉煌!

　　六、参与人数：500名户外精英(采取名额分配制、各户外群体集体报名、每个俱乐部限额50人、名额报满即止)，费用AA制，A费50元。含水上乐园门票、水果、啤酒饮料、中西式糕点等简餐费用;

　　七、表演节目：自娱自乐表演节目优选15个左右(由光山户外联盟和赞助商家选送)。

　　八、活动流程及注意事项：

　　1、参与本次活动的户外人士统一粘贴带有编号的VIP身份识别胸贴(与普通游客有效区分，享受场内抽奖和冷餐免费待遇)请在活动当天16点30分前进场，按照各户外团体划定的区域就座，有序参与本次消夏联谊会活动;

　　2、活动现场设置内场表演区、冷餐休闲区、自助烧烤区(食材和自助烧烤设施自备)、美食商业区(需付费)，请文明用语、用餐、主动维护好活动现场公共秩序;

　　3、鉴于活动现场人流量较大，请自驾车和骑行的人士服从紫水湾现场秩序维护人员的调度，有序停放车辆设施，徒步及愿意乘坐公交车辆往返的，紫水湾根据人员数量负责司马光广场——紫水湾水上乐园临时公交车的往返接送;

　　4、请各参与户外活动的团体根据参与人数的多少，按照30人为一组配备一个志愿者配带工作证，加强现场秩序的'维护，确保活动现场井然有序进行。

　　九、参与活动人士主要福利待遇

　　1、报名参与即送紫水湾水上乐园和紫水湾游乐园价值38元水上乐园门票一张，价值68元游乐园套票一张，共计1000张，价值106000元!

　　2、现场抽取由中原驾校提供的价值3000元以上的一等奖奖品1份;

　　3、现场抽取由中原驾校提供的价值500元以上的二等奖奖品10份;

　　4、现场抽取价值300元以上的三等奖奖品20份;

　　5、由毛铺苦荞酒赞助的人均一份伴手礼的品鉴酒共计600瓶;

　　6、啤酒管饱、简餐吃好，自带烧烤尽情撸;(丰厚奖品视商家赞助名额不断动态调整中，全部反馈给本次活动参与者)

　　十、参与冠名、协办赞助的商家、企业的主要福利待有：

　　1、冠名方内场舞台背景墙、外场签名墙冠名权等宣传展示推广;

　　2、冠名方嘉宾上台讲话(时间限制3分钟内)，接受媒体采访，专题播出不少于1分钟画面;

　　3、协办赞助商家按照赞助价值优先安排场地宣传展示推广、上台参与抽奖互动环节、接受媒体采访;

　　4、紫水湾水上乐园赠送价值3000元户外广告位一个;

　　5、本次活动视频由紫水湾水上乐园负责在县城户外广场大屏幕免费推广一个月，为参与本次冠名、协办、赞助商家企业创造更大的宣传推广效应和商业价值提升!

　　6、由河南广播电视台新农村频道金牌节目主持人全程主持录制，并在河南电视台新农村频道剪辑播出10分钟时长的专题报道、20分钟时长的网络电视台展播，面向全省9000万观众展示光山户外人和企业商家的风采!

　　十一、媒体支持：

活动方案 篇5

　　为营造良好育人环境，打造书香校园，促进综合能力提高，使课外阅读成为广大师生的良好习惯，同时全面提高审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举办“书香校园”系列活动。

　　一、指导思想

　　围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

　　二、活动主题

　　“书香校园”

　　三、活动对象

　　全体在校生、教职工

　　四、活动时间

　　2xx年3月至5月

　　五、主办单位

　　团委、图书馆

　　六、活动内容

　　（一）读经典名著，增文化底蕴

　　1．“品读增益”——大学生读书活动月

　　书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的`结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。

　　2.“满腹经纶”——举办读后感征文比赛

　　以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。

　　具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到spring121212@126.com，提交截止时间： 4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。

　　3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园” ——书法、绘画、摄影比赛

　　⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举办师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也可以自备作品送至图书馆一楼。

　　具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

　　⑵ 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。

　　⑶ 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。

　　以学院为单位统一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部分优秀作品将在图书馆展出。

　　4.“好书大家读”——读者推荐新书活动

　　引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激发读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。

　　5.“以书会友”——举办图书交流会

　　以班级为单位，组织读书交流会，鼓励大家把自己喜爱的图书与其他同学分享，可采用茶话会、ppt展示会等多种形式，通过交流使同学们开阔眼界，接触到更多好的书籍。

　　具体要求：活动时间、地点不限，由各班级自行组织安排，将活动动态形成文字报道上交学院分团委。

　　6.“享受阅读快乐”——读者座谈会

　　4月23日是世界读书日，为了加强与读者的沟通，于4月23日左右举行读者座谈会（具体时间、地点详见后续通知），希望通过座谈会能了解到广大读者对书籍的喜好，和对图书馆的意见、想法。

　　7.“书香情缘”——举办好书演讲比赛

　　通过举办演讲比赛，交流读书心得，让同学们能够更加直观更加立体地表达书籍带给自己的影响。

　　具体要求：各专业自行举办初赛复赛，最后每名辅导员推荐1名同学参加决赛（具体比赛要求详见后续通知）。

　　8.“书香校园”——表彰大会

　　在4月23日下午举行表彰大会，届时将邀请校领导参加并颁奖。表彰在读书月中表现突出并获得奖项的师生，颁发获奖证书及奖品。

　　（二）读专业书籍，强理论积累

　　1. 数字图书馆推广、培训

　　图书馆现在已经购买了五种数字资源，包括CNKI期刊、博士论文、优秀硕士论文、电子报纸（包库+镜像），超星电子图书（1万种）、独秀学术搜索，维普中文科技期刊数据库（包库+镜像），万方数据知识服务平台（包库+镜像），人大复印资料（包库+镜像）。为使师生能够尽快掌握电子文献的使用方法，读专业书籍，强理论积累，将邀请数字资源提供商到我校举办数字图书馆的宣传和培训活动（具体时间、地点详见后续通知）。

　　2．“大学生必读书目”推荐

　　根据普遍性和专业性相结合的方式，邀请各学科负责人向学生推荐各种专业经典图书。将以电子书单、海报等形式向全校学生进行推荐。

　　3．专业技能大赛

　　各学院结合自身特点，自主开展专业技能大赛，通过比赛，提升我校学生的专业技能，夯实理论基础，为日后就业做好准备。

　　（三）读职场礼仪，塑行为规范

　　1.“礼仪在身边”——礼仪讲座

　　随着时代的前进，公关礼仪在社会上越来越被人重视。为了提高大学生的公关礼仪，加强大学生素质教育，改善、端正日常行为举止，提升自身文明层次，特举办“礼仪在身边”礼仪讲座，为促进基础文明建设、推动和谐校园建设做出贡献。

　　2.“青春风采”——大学生礼仪大赛

　　为丰富我校学生的课余生活，加强个人修养，培养个人气质，增强自信以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，使我校学生变得更加自信亮丽。

　　请各学院高度重视、积极配合、广泛宣传、精心组织，并及时报道活动动态，展现成果，发挥主观能动性，确保各项活动的顺利进行。

活动方案 篇6

　　一、 指导思想：

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远，为了营造浓郁的校园文化氛围，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素质，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在考虑行动的可行性的基础上，推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”、“书香教师”及“书香家庭”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与书中大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展奠定深厚的文化内涵。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐，我读书，我成长。

　　二、 活动目标：

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身快乐的事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

　　3、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展的动力。

　　三、 活动主题：“我读书 我快乐 我读书 我成长”

　　四、 活动内容

　　教师层面：

　　（1）学校开展“读好书、求新知”读书活动，每学期至少阅读1本书，校长、书记参加教育局组织的读书活动：每年读规定的三本书，并参加闭卷考试；全体教师认真读《学会正面思维》并写好读书笔记；

　　（2）每年举行一次“教师论文撰写”活动，确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文上交。

　　（3）在全体教师中开展每周一次美文分享活动。

　　学生层面：

　　（1）抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有足够数量的图书（至少人手一本）；有读书互助小组，同伴共读；有专人管理，负责借还登记。

　　（2）常抓经典诵读，利用早自习时间诵读《弟子规》。

　　（3）每周二下午第七节课是学校坚持以来的课外阅读时间，各班根据本班情况开展活动，并确定主题。

　　（4）坚持不懈开展学校惯例“一日三读”，即“晨读”（早自习五分钟经典诵读）；午自习自己读；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。

　　（5）开展“我是五好小公民”读书活动，在活动中做到“五个一”：即读好一本书、开好一次主题班会、写好一篇读后感、组织一次演讲比赛、搞好一次表彰。

　　（6）开展“三生教育”三字歌读书活动，具体实施由少先队负责。

　　（6）利用寒假开展“书香伴我过寒假”读书活动，活动内容如下：1、读一本好书，同学们可以选择自己订阅的《蜜蜂报》和根据学校推荐的好书目录（参考书目见附表）或在家长的指导下，利用自己的.零花钱，买一本自己喜欢、对你有益的好书。在寒假内读这本好书，每天用30分钟的时间，认真朗读感悟一些经典美文，让朗朗书声滋养你的心灵。2、制作“采蜜集”：每个同学建立一本“采蜜集”（软抄本），具体要求如下：①、写一个读书计划：学生结合自己实际，在软抄本的第一页，写出寒假读书计划，其中写清读书的内容、目标、措施、实现时间等。②、摘抄：二年级不少于2篇；三、四年级不少于4篇；五、六年级不少于6篇。（由于一年级的孩子识字量不够，此环节不用完成。）③、写读后感：将自己的随想和感悟在“采蜜集”上完成，一二、三年级的学生在家长的陪同下只要复述故事，并与家长分享阅读感受；四、五、六年级每人2篇，每篇500字以上。④、制作读书卡、读书小报：学生可自己选择制作一份。（一年级的孩子在家长的陪同下完成，其余年级自己独立完成。）3、开展古诗文诵读：各年级背诵要求：一、二年级3首；三、四年级5首；五、六年级7首。（注：一年级同学不用摘抄，只要背诵；二至六年级同学将自己背诵的古诗文摘抄在软抄本上。）4、开学时交班主任处，后由每班推选较为优秀的“采蜜集”交学校，作为评选“书香少年”的内容之一。

　　家庭层面：

　　（1）印发《创建书香校园告家长书》，进行宣传动员。

　　（2）开展“亲自读书活动”。通过亲自阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟）。

　　（3）建议父母要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。

　　（4）开展“亲自读书 —— 书香家庭”评选活动。

　　五、 具体活动安排：

　　第一阶段：启动阶段（20xx年9月）

　　主要任务是：制定活动方案，团队、德育、各班级一用各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传动员工作。

　　（1）学校制定打造书香校园活动方案。

　　(2)举行一次建设书香校园的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。

　　(3)营造氛围，班级黑板报均以读书为主题。

　　第二阶段：实施阶段（20xx年9月——20xx年3月）

　　主要任务是：完善校园文化建设，通过开展丰富多彩的文化活动，不断丰富全校师生的文化内涵，突出校园文化特色，“让书香满校园”。

　　1、确立专门的读书时间。班主任指导学生制订明确的读书计划；学校每周二、四中午安排班级进阅览室集中自由阅读；利用早读、每周二下午第七课阅读时间，指导学生朗读精典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。

　　2、各班举行一次读书征文比赛，好的征文粘贴在班级文化走廊。

　　3、建立一本自己的“采蜜集”。（利用寒假假期制作）

　　4、各班级开展一次好书交流会、美文鉴赏会。各班开展一次好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

　　5、各班级开展一次诗歌朗诵比赛。

　　6、每个教师在每一学期末写出自己的读书笔记。

　　第三阶段：总结表彰（20xx年4月）

　　为使“书香校园”建设活动长期坚持下去，并成为我校办校特色之一，学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“阅读之星”“书香学生”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予 “书香班级”称号。

　　六、 书香校园组织委员会

　　组 长：周艳玲

　　副组长：孙艳梅

　　组 员：二十四个班主任

　　监督小组组长：张茜岚、毕嘉敏

　　监督小组成员：红领巾监督岗

　　七、 活动要求：

　　1、各教师高度重视，精心组织。从思想上认识到读书学习的重要性，认真做好我校读书活动的宣传、动员、组织工作，确保全员参与。

　　2、深入思考，写好体会。要广泛动员，提高师生的主动性和自觉性，切实推进读书活动深入开展。

　　3、积极响应，参与活动。为提高实效，本次读书活动较为丰富，广大师生应利用闲暇，在读好书的基础上，积极参与各项读书交流活动。

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队66周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话，爱祖国，爱家乡，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的.接班人。

　　二、活动主题

　　祖国好，家乡美。

　　三、活动内容

　　1、新队员入队仪式

　　2、经典诗文诵读大赛

　　四、活动时间、地点与参加人员

　　1、活动场地：操场

　　2、参加人员：全体师生

　　3、活动时间：10月12日周六下午

　　五、组织机构：

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z 各中队辅导员及科任教师

　　后勤准备及摄影：z

　　摄影：z

　　场内调度、维持纪律及安全：z

　　六 活动评委

　　z

　　七、活动程序

　　1、宣布活动开始。

　　2、升国旗。全体立正、升国旗、奏国歌、少先队员敬礼。

　　3．张校长讲话。

　　4、新队员入队仪式。

　　5．经典诗文诵读大赛。

　　6．全校手语操，呼号。

　　八、活动分工

　　1.各班中队辅导员做好朗诵比赛的准备。

　　2.大队辅导员选定主持人。

活动方案 篇8

　　【活动目标】

　　1、欣赏儿歌、理解儿歌内容、知道正确的进餐方法。

　　2、愿意学习自己吃饭、不要别人喂。

　　【活动准备】

　　1、小花猫头饰、小碗、小勺、小玩具：青菜、鱼、虾。

　　2、教师练习独自表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　【活动过程】

　　一、观看情景表演、引出主题。

　　教师戴上小花猫头饰、表演儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　师：刚才你看见了什么？桌子上有什么菜？小花猫是怎样吃饭的？

　　二、请幼儿在集体面前谈谈：

　　你自己会吃饭吗？在家里、你是怎样吃饭的？在幼儿园、你又是怎样吃饭的？鼓励幼儿在家里要和在幼儿园一样、做个自己吃饭的.好孩子。

　　三、组织小朋友讨论：

　　如果在家里、爸爸妈妈要喂你、怎么办？启发幼儿对大人说：宝宝长大了、我会自己吃饭。

　　我们小朋友吃饭时、应该怎么做？了解正确的吃饭方法、知道小朋友吃饭要坐端正、扶着碗、拿好勺、一口一口地吃饭、不能边跑边吃、也不能饭在嘴里不咬。

　　四、欣赏儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　【活动建议】

　　1、在日常生活中、引导幼儿阅读幼儿用书、学习念儿歌《小花猫自己吃饭》。

　　2、在餐前、可经常带领幼儿念此儿歌、教育幼儿自己吃饭。

　　附儿歌：《小花猫自己吃饭》

　　小花猫、吃饭了。

　　扶好碗、拿好勺、

　　吃青菜、吃鱼虾。

　　吃的香、吃的饱。

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