活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　按照Xx区教育文化体育局(鲅教体发〔20xx〕3号)关于Xx区开展青少年校园足球活动实施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的学校足球活动方案。

　　一、领导高度重视体育工作，建立健全组织机构。

　　学校领导对体育工作一贯重视，把是否重视体育教学，能否广泛地开展群众体育工作，作为评价学校工作的重要标准。把体育工作当作贯彻教育方针的一项重要内容来抓。牢牢把握“办特色学校，育世纪人才”这一宏伟目标，牢固树立“对学生终身发展负责”的教育理念，打造省级名校。学校体育工作搞好了、广大学生的体质增强了、才能生动活泼的得到全面发展，这也是学校体育的重要任务之一。这对于培养国家需要的人才、提高中华民族的素质，建设有中国特色的.社会主义国家具有重大意义。

　　为加强学校足球工作扎实长期有序开展，我校认真研究部署，召开校级领导班子会议，成立了体育工作组织，制定了体育工作计划，体育教师负责具体实施，班主任密切配合，学生会体育骨干带头，齐抓共管，形成合力。领导班子将体育工作纳入议事日程，学期初有布置计划、期中有检查，期末有总结、有表彰，保证了学校体育工作的正常进行。体育传统项目领导小组如下：组 长：张林家 副组长：侯明政、姜军 成 员：邢世奎、高荣库、陈洁、刘传旭、苏瑞阳、縢选力、段志国、马岩、赵丽丽、吴德龙、刘云飞、张琳琳。

　　二、保障学校足球训练条件、科学高效训练

　　条件是训练工作的基础。我校足球体育训练场地和条件经历了一个从无到有的逐步完善过程。1993年简易的200米黄土场地，94年扩建成标准的200米煤渣跑道，20xx年投资700万元修建塑胶场地和体育健康乐园，20xx年秋季投资1500万元修建标准的400米田径场（内涵标准的足球场地）和1600平方米的体育馆，用76万元配备了国家体育器材标准的所有器材。修建标准足球场地一块，非标准足球场地3块，篮球场地四块，非标准篮球场地20块，乒乓球台40台，各样体育运动器材配备齐全，保证学生有足够的活动场地和器材进行课余训练。

　　人员是保证。为了抓好足球项目学校的工作，我校配备了四名专职足球训练主教练员（均是本科学历、其中一名研究生学历）、两名助理教练员（均是本科学历）。其中两名专职训练老师均多次参加了省、市的教练员培训班。

　　经费是动力。为开展了足球项目训练，区体育教育文化体育局每年补助训练经费一万元，学校为训练教师发训练补助、每年购买教练服。据统计，学校每年所用项目基本经费、教练运动员补助、器材设施购买、外出竞赛等费用达四万元以上。

　　训练是生命。我校每学期体育项目工作纳人工作计划、有布置、有检查、有总结。张林家校长和分管领导马岩主任能深入实际，掌握足球项目活动情况，及时发现和解决问题，特别是体育教师政治思想、工作、生活问题。年级组长、班主任能支持、关心足球项目工作。为了加强对学校足球项目工作的领导，领导小组定期召开会议，并制定了一、三、五年的体育发展计划，按照有关对体育工作进行了计划和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练计划，落实训练经费，协调训练场地，使我校的足球项目工作常规、有序地进行。同时，我校非常重视与市区内各足球学校的联系、沟通，经常与他们召开座谈会，互相交流经验，还与市业余体校实行教体结合，互补长短，形成课余体育训练的网络，使我校的足球训练能蓬勃开展起来。

　　三、加强教师队伍建设，关注体育教师工作待遇

　　我校按照开设体育课和开展课外体育活动的需要，配齐配强体育教师。体育教师教学工作量的计算要与其他任课教师同等对待，体育教师的职称评聘、工资待遇、评优评先等方面享有与其他学科教师同等待遇，参训教师按劳获取训练补助和超时补助以及节假日的训练补助费用。学校制定足球等教练员奖罚制度、并规定凡比赛成绩优异及输送运动员获奖时、对有关的人员(如体育教师、班主任、主管体育的领导)给予不同的奖励。

　　我校现有体育教师共八名，专业分别为足球一名、田径四名、篮球一名、排球2名。另有心理健康教师两名，都属在编教师。其中男教师7名，女教师1名。我校通过校本培训和上级培训相结合的方法，优化队伍，教师除了参加本专业培训之外，还参加了新课程上岗培训、普通话、计算机等各类培训，同时每年选派体育教师外出学习培训，不断充电，提高自身素质，组内教师均已取得了本科以上学历文凭，体育教师整体具有较强的专业素养。国家级公开课2节、省优秀课3节、市优秀课12节、完成国家级课题2项、省级3项、姜军老师在国家级刊物《中国学校体育》发表30余篇文章、姜军老师现被评为辽宁省研究型名师、辽宁省体育名师、营口市体育学科带头人，邢世奎老师荣获市传统项目训练先进个人，其他教师均荣获市骨干教师等称号。

　　四、立足体育课堂教学，丰富学生课外体育活动

　　1、坚持上好体育课，按照课程标准，每个班级每周五节，其中三节必修课，二节活动课。教师设置足球课程为每周两节。

　　2.保证体育活动时间，开展“大课间体育活动”。我校采取措施，减轻学生过重课业负担，确保学生每天锻炼1小时。实行大课间体育活动制度，时间为每天上午第二节课后30分钟，模式为分散与集中相结合，内容为足球基本功训练、广播操、跑步、队列队形、韵律操、眼保健操等，学校之所以坚持这种“冬练三九，夏练三伏”的做法，意在培养学生敢于克服困难、挑战自我的意志品质和追求更高目标、做事坚持到底的精神。

　　3、全面贯彻实施《学校体育工作条列》、《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。 体育组每学期都把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验，从每学期初就开始，抓好体育达标活动，采取竞赛形式在学校掀起体育达标热潮，就本学年度来说，全校体育达标率91.8%。全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。做好学生综合素质评价。

　　4、丰富学生体育活动内容，满足学生的不同需求，每天中午及下午课后安排一个年级进行体育活动，根据学生的爱好，有目的有计划地设置文体项目，学生自主选择参加。项目涉及田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等等。

　　5、积极开展常足球校内联赛竞赛活动，组织好每学年一度的学校联赛。

活动方案 篇2

　　“六一”是孩子们的节日，为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠”操作器械，同爸爸妈妈一起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的'想象力，发展孩子们的动手能力，由爸爸妈妈的帮助下可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣，同时也可以体验到亲子之间的情感。

　　活动目标：在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐，体验亲子之间的亲情。

　　活动准备：做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人

　　活动地点：“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。

　　活动时间：09年6月1日上午8：40——10：30分

　　参与人员：中一班、中二班全体幼儿，教师、保育员、家长

　　活动过程：

　　8：40——9：20 “我是小小小木匠”。教师事先准备好木匠工具，合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以操作。教师巡视做好指导展示工作。

　　9：20——9：30 “我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单。

　　9：30——10：00 观看大班时装秀。

　　活动结束：

　　1、孩子们与家长道别。

　　2、教师带领孩子们进入教室。

　　3、唱“六一”的歌曲，发放礼品。

　　幼儿园20xx年庆“六一”系列活动方案：我为全运添光彩

活动方案 篇3

　　从1985到年，我们迎来了第33个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

　　一、主题：幸福成长在二幼

　　参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名

　　活动时间：年9月9日下午4：00

　　二、目标

　　1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福

　　2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。

　　3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。

　　三、活动准备

　　1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。

　　2、各团队自选统一服装

　　3、二幼我幸福的家牌子

　　4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个

　　5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳

　　6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响

　　7、鲜花1束

　　8、《追求者的足迹》130本

　　四、活动过程4：005：30

　　第一章二幼我幸福的家

　　开始：教师们都排好第一个节目的`队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。

　　程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！年二幼杯一等奖的获得者是：**、**、**。

活动方案 篇4

　　一、评选范围：

　　凡参加学校田径运动会的各代表队，以班级为单位参加评选。

　　二、评分标准及要求：

　　评选实行百分制，考评项目为入场式闭幕式、会场组织情况、运动员文明参赛情况、竞赛团体总成绩、新闻宣传五项工作。

　　（一）入场式和闭幕式（40%）

　　1、入场着装整齐程度 10分

　　2、入场式人员的精神面貌及动作整齐程度 10分

　　3、入场式整体效果 10分

　　4、闭幕式整体效果 10分

　　（二）会场组织情况（20%）

　　1、 各班非运动员积极参与运动会，观看比赛服从指挥，文明助威；凡有影响正常比赛秩序的事件发生，一经组委会确认，取消相关班级参评体育道德风尚奖的'资格； 10分

　　2、各班大本营卫生状况好，公共财物保管良好，每天赛程结束时评分。10分分

　　（三）运动员文明参赛情况（10%）

　　各班级运动员在参赛过程中应尊重裁判，尊重比赛对手，不得冒名顶替，弄虚作假，凡运动员有以下行为的，一经组委会查实，取消所在班级体育道德风尚奖的参评资格，并追究相关人员责任：不服从裁判员的判决；有侮辱裁判的言行；冒名顶替弄虚作假者。 10分

　　（四）竞赛团体总成绩（10%）

　　竞赛团体总分位列前三名的班级不列入体育道德风尚奖评选，第四至八名分别计为10分、8分、6分、4分、2分。

　　（五）新闻宣传（20%）

　　由新闻报道组长审核后选择播报（稿纸由政教处统一提供），按照审核通过篇数计分，总篇数第一、二名20分，第三、四、五名16分，第六、七、八名12分；总篇数少于20篇不计分；若发现有重复稿、抄袭稿，每次扣1分。

　　三、评选名额：

　　在高一、高二、高三三个级段中各评选一个“体育道德风尚奖”。

　　四、评选办法：

　　由运动会体育道德风尚奖评选小组根据评选条件和各班综合表现评分，报组委会审核批准。

　　五、表彰奖励：

　　获得体育道德风尚奖的班级，由大会组委会发给荣誉锦旗。

活动方案 篇5

　　地点：

　　活动内容：

　　领导致辞:

　　抽奖：由领导进行然后抽到的人在抽下一位礼品如下：

　　第一名红包300元

　　第二名红包200元

　　第三名红包100元

　　特等奖三名：红包50元

　　游戏安排：

　　（1）真假难辩

　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。（答错了就给大家表演节目,节目可自选）

　　（2）三人抱成团

　　规矩：每次介入运动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，介入者在最短的光阴内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情形喊口令!

　　(3)心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:三人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组三人先要面对面(两人为表演动策划,一人为预测者),然后由主持人会把要表演的'成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给预测者看,当表演者表演完,预测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、成竹在胸、鸡飞蛋打、低声下气)。自由组队

　　注：以上活动奖品如下：

　　第一名：2.5升的食用油（一桶）

　　参与奖：洗衣粉5斤装（一袋）

　　活动结束：重庆金田消防装备安装工程有限公司联欢晚会活动到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

　　自由活动

　　年夜饭大概预算：吃饭平均100一人所有红包加礼品费用1500。

活动方案 篇6

　　游戏目标：

　　1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。

　　2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。

　　游戏准备：

　　1、小篮球人手1个。

　　2、高低不同的篮球架。

　　3、音乐磁带、录音机。

　　游戏过程：

　　一、热身运动。

　　教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。

　　幼儿园投篮教案1

　　二、学习原地双手胸前投篮的方法。

　　教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。

　　幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。

　　幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1。5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的.练习。

　　指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。

　　三、学习原地跳投的方法。

　　教师示范原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。

　　幼儿徒手模仿练习。

　　幼儿结伴站好，两人相距1。5～2米，持球做原地跳投动作。

　　指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。

　　四、投篮游戏。

　　指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里(距篮筐1。5～2米)。

　　指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。

　　指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。

　　指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。

　　五、游戏“抢球”。

　　教师介绍玩法：集体在固定的场地上进行传球游戏，教师把球传给一个幼儿，幼儿想办法去抢球，这名幼儿应尽量不让同伴抢到自己的球。持球的幼儿可以运球跑，也可以把球传给其他人。

　　规则：教师与幼儿的球要连续拍，保护好自己的球，适时把球传给同伴。

　　师幼游戏。

　　六、结束游戏。

　　教师与幼儿一超收拾场地，放好篮球，散步回游戏室。

　　游戏延伸：

　　1、请幼儿讨论怎样才能提高自己投篮的准确性。

　　2、请幼儿回家后与爸爸妈妈一起找有关篮球的知识，并讲给大家听。

　　3、请幼儿用绘画的形式描绘自己投篮的样子。

活动方案 篇7

　　为纪念“5·8”世界红十字日，发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，深入开展学校红十字活动，促进青少年会员的健康成长，现就开展“5·8”红十字博爱周活动有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　5月5日至5月11日。

　　二、活动主题

　　(一)我们的`爱，我们的家;

　　(二)开展生命教育，普及救护知识。

　　三、活动内容

　　(一)以“我们的爱，我们的家”为主题，开展纪念“5·8”世界红十字日活动。

　　1.开展集中宣传活动：通过宣传、座谈会、知识竞赛、社区服务，围绕“我们的爱，我们的家”这一主题，向社会广泛宣传国际人道法和红十字知识，提高社会公众对红十字事业的知晓率和参与度。

　　2.开展“三个一”活动：在校内，开展献一份爱心、出一期红十字知识宣传栏、办一期红十字知识和救护知识培训活动。

　　(二)以“开展生命教育，普及救护知识”为主题，开展关爱生命健康活动。

　　1.用好《学生安全救护读本》，广泛普及自然灾害预防、避险、自救、互救等知识，开展应急救护演练。

　　2.举办“开展生命教育、普及救护知识”活动，培训救护教师。

　　(三)以“真情携手、共创未来”为主题，开展援助帮扶活动。

　　四、活动要求

　　(一)提高认识，加强领导。各班要充分认识开展红十字博爱周活动的重要性和必要性，制定好活动方案，切实加强领导，发挥组织优势，用好激励机制，确保博爱周期间各项活动深入扎实开展。

　　(二)求真务实，讲求实效。活动期间，要围绕博爱周活动的主题，开展多种形式的红十字宣传活动。要通过悬挂宣传横幅、橱窗展览、举办座谈会等多种形式，弘扬红十字精神。

　　(三)总结经验，改进工作。红十字博爱周活动结束后，学校红会要对活动情况进行回顾，总结经验，提出改进意见和建议，及时向上级报送相关信息。

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