活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。

　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。

　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。

　　二、活动过程

　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《和好书交朋友》主题班队会活动。

　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？

　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》）

　　乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

　　甲：哪4个？

　　乙：“开卷有益”！

　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》……

　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！

　　第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

　　第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

　　第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的`是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。

　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！

　　（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）

　　读者a：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？

　　书a：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

　　读者a：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！

　　书a：好，我支持你！

　　读者b：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？

　　书b：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

　　读者b：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！

　　书b：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！

　　读者c：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

　　书c：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！

　　读者c：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！

　　书c：那好吧！

　　读者d：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！

　　书d：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？

　　读者d：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？

　　书d：恩，那还差不多！

　　读者e：你是……喔，《趣味数学》呀！

　　书e：你怎么变成这样了？几度啊？

　　读者e：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

　　书e：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？

　　（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：

　　1、坚持每天安排一段时间看书。

　　2、学会选择适合自己的书籍。

　　3、注意用眼卫生。

　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　　6、养成做读书卡片的习惯。）

　　甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表）

　　乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言）

　　生1：大家好！我是三一班的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。

　　生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童文学网站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。

　　（通过学生的发言，让同学知道：

　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童文学网站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。

　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。

　　3、关注新书推荐：如去少年儿童文学网站和书店查询新书推荐。

　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。

　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。）

　　甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

　　乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《和好书交朋友》。

　　甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧６我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》）

活动方案 篇2

　　活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

　　活动准备：收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

　　活动过程：

　　一、宣布活动内容

　　同学们，这次尼泊尔大地震，给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。

　　二、活动过程

　　1、各小队相互交流，了解地震的成因。

　　2、播放地震成因影片。

　　3、学生出示搜集到的有关地震知识。

　　学生1：地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。世界上有两大地震带：环太平洋地震带和地中海―喜马拉雅山地震带。

　　学生2：地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。

　　学生3：地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7.8级大地震,使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟.这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。

　　学生4：我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈，地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡、泥石流灾害突发。这次尼泊尔发生了9.0级的地震，震后到目前为止，还发生了五次6级以上的余震，以唐山大地震的破坏性更大。

　　4、初步了解各种地质灾害的关联性。

　　各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的`重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。

　　5、地质灾害的防御

　　当今世界，由于人口快速增长和经济密集发展，加之人类对自然环境的破坏日益严重，地质灾害发生的频度和成灾的强度不断提高。这已引起了世界各国政府和人民的广泛关注。

　　学生5：加强地质灾害的科学研究，建立灾情监测预报系统。

　　学生6：加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系。

　　学生7：实施一些预防措施。例如，提高建筑物的抗震强度;实施护坡工程，防止滑坡和崩塌。除采取工程措施外，还可进行植树造林等综合治理措施，如通过恢复地表植被，改善生态环境，治理水土流失，以减少泥石流或滑坡的发生频率和强度。

　　学生8：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保意识和减灾意识，能够更有效地开展和做好防灾、减灾工作。

　　6、地震防护演习。

　　三、班会小结。

活动方案 篇3

　　为迎接XX镇首届“洋菇娘文化旅游”节的到来，进一步挖掘保护我镇乡土文化，珍藏和记录乡镇前进脚步中的发展印记，唤起家乡人那份“望得见山、看得见水、记得住乡愁”的家园情怀，更好地服务支持XX镇全域旅游发展，经研究决定举办本次“红色的记忆”老物件征集活动，具体方案如下：

　　一、征集时间

　　20xx年4月30日-20xx年5月25日

　　二、征集范围

　　以反映XX镇地方人文历史、乡风民俗、耕种劳作、寻常生活、知青记忆的各种老物件为主，凡是能够反映历史沿革、重大事件、重大活动、重要工程、风土人情、生产生活的`各种实物、照片、书画作品或者日记等形式的内容均在本次活动征集范围以内。具体包括：

　　1、古门楣、古牌匾、古招牌、古门窗等。

　　2、名店名宅、民间工艺、村容村貌的老物件。

　　3、具有纪念保存价值的建筑构件及饰品(柱基石、门墩石、瓦当、琉璃瓦、拴马石、磨盘等)。

　　4、记录当地历史变迁的老照片、书籍、音像、影像资料，XX籍名人创作的文学作品等。

　　5、老家具、老日用品、老农具等老物件。

　　6、知青下乡年代生产生活的老物件。

　　三、征集要求

　　1、应征物件要求有一定的历史价值或代表性。

　　2、应征物件要求能反映当地的特点及文化内涵。

　　3、征集物品原则上要求物件完好程度须达到利于收藏保存的条件。

　　四、征集流程

　　1、征集：以实物的形式向活动组委会直接申报。(体积较大的老物件可提前预约工作人员上门登记、拍照)。

　　2、评审：评审组对应征物件予以综合评定，确定是否选用，并给出相应的价值评估。

　　3、选用：对于选用老物件分有偿征集、无偿捐赠使用两种形式。有偿征集，由主办方根据评审组提供的评估价值与报送者协商，一次性认购并付款;无偿捐赠，签订捐赠协议书，主办方为捐赠人颁发证书并奖励小纪念品。

　　4、展示：征集活动结束后，主办方将精心挑选能代表XX镇发展印迹的老物件在XX镇首届“洋菇娘”节进行公开展示，将征集所得的物品作藏品永久收藏。

　　五、注意事项

　　1、报送者须在提交物品时详细注明姓名、联系电话、通讯地址等必要的个人身份信息。

　　2、报送人应保证所提交物件的合法性与公正性。若发生经济纠纷等类似情况，主办方不承担任何责任。

　　3、对本次征集活动提供重要线索、重要信息的人员，主办方也将会给予一定奖励。

　　4、应征物件统一由本次活动的组委会办公室负责管理，办公室设在镇文化站。

　　5、本次活动的最终解释权归活动主办方所有。

活动方案 篇4

　　(一）颁 奖 流 程

　　1、颁奖时间：20xx年9月24日19:10-19:18

　　2、颁奖对象：获奖人员（15名），分为两批：第一批为10人（XXXXX），第二批为5人（XXXXXXX）。

　　3、颁奖领导（9人）：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX 4、牵头人：XX，协助人：XX 5、颁奖工作流程表：

　　（二）颁奖站位表：

　　1、第一批获奖人员（最佳展示奖）颁奖站位表：

　　2、第二批获奖人员（最佳组织奖）颁奖站位表：

　　颁 奖 流 程

　　1、颁奖时间：20xx年9月24日19:10-19:18

　　2、颁奖对象：获奖人员共（15名），10人（最佳展示奖），5人（最佳组织奖）。

　　3、颁奖领导（9人）：叶明、翁卫军、项勤、张建庭、刘德成、冯德

　　虎、赵敏、项永丹、赵纪来 4、牵头人：王明磊，协助人：吴瑶 5、颁奖工作流程表：

　　6、颁奖站位表：

　　1、第一批获奖人员颁奖站位表：

活动方案 篇5

　　20xx年“3.15国际消费者权益日”即将来临，为了纪念“3.15国际消费者权益日”,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和中国消费者协会第五届一次理事会议精神，主动适应和服务新常态，推动社会共治，促进我省消费者权益保护事业的健康发展，现将有关事项通知如下:

　　一、活动背景：

　　近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多，例如毒奶粉、毒饺子事件。面对如此众多的考验，作为消费者，如何运用法律武器来维护自身的合法权益就变的越来越重要。同样，对于生活在校园里的广大学生来说维护自身的合法权益也显得越来越重要了。

　　二、活动目的：

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的.对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。因此，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。

　　三、活动主题：

　　安全消费进校园 维护权利你我他

　　四、活动部门：

　　经济与管理学院团委学生会

　　五、活动人员：

　　经济与管理学院全体学生

　　六、活动地点：

　　4教108

　　七、活动时间：

　　20xx年3月13日晚7:30

　　八、活动内容：

　　以“安全消费进校园维护权利你我他”为主题，针对全院学生进行消费意识和维权意识大调查，了解同学们对消费的看法、对消费法律的了解程度以及对可能遇到的消费侵权事件的处理方式。

　　九、活动流程：

　　(一) 前期准备

　　(1)2月26日由自律部通知系自律告知各系，以系为单位组成小组(至少2人)进行消费权益内容的展示和普及，形式可以是单一的ppt、短剧等，也可以多种形式。内容展示可以分析不同的消费类型、消费观念，也可以借鉴自身经历、典型案例、相关法律条文以及专家观点，也可将同一种做法作不同人群的对比，等等。时间限制在10分钟;

　　(2) 自律部设计消费(包括网购)和消费观的问卷(20题);

　　(3) 自律部设计一些消费常识和消费法律的问题(ppt形式)，常规题20题，附加题1题;

　　(二) 活动流程

　　(1) 活动当日下午5:30自律部以及相关人员到达并开始布置会场;

　　(2) 6:30—7:30表演人员到场拷贝课件以及音响调试;嘉宾和观众入场;

　　(3) 7:15开始发放调查问卷，并说明结束后将问卷交到台上;

　　(4) 7:30活动正式开始(第5和第6个系的表演之间留40分钟左右的间隔时间);

　　(5)(在第5和第6个系的表演之间)进行有奖知识竞猜。每个系派2个代表上台进行竞猜(鼓励观众上台)，内容为消费常识和消费法律的问题，分必答和抢答(举手示意)，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发奖品。每个问题限答2次。如没有一个队答出问题，则把机会给台下观众或嘉宾，答对有奖(只限一次);

　　(6)最后由嘉宾评分选出优秀的展示团体，以分数高低取一、二、三等奖。一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，颁发相应等值金额奖品;其余专业获参与奖，颁发奖品;

　　(7) 回收问卷，并进行分析(结果可体现在宣传板块上);

　　(8) 活动总结。

　　十、人员安排

　　①.自律部做好活动策划和工作分配，进行问卷设计和问题设置，并进行奖品采购和确定每个系展示的顺序(由系自律部长抽签决定);系自律做好活动通知(包括顺序通知)，提醒参与活动同学的准备进度，如有情况立即与自律部沟通协调，并在现场协助(如告知同学准备以及颁发参与问答同学的奖品);

　　②. 宣传部做好一块宣传板块;

　　③. 外联部做好赞助工作(矿泉水等);

　　④. 编辑部做好报道工作;

　　⑤. 经管学院团学做好协助工作;

　　⑥. 自律部做好最终的颁发奖品工作。

　　十一、活动预算

　　一等奖二等奖三等奖备注

　　奖品(展示)60元40×2=80元20×3=60元参与奖：

　　10×5=50元

　　奖品(问答)15×2=30元10×2

　　=20元5×2=10元观众奖：

　　2×20=40元

　　其余(准备)布置会场费用：10元 问卷+评委用纸：0.2+100×0.1+1=11.2元

　　共计371.2元 .

活动方案 篇6

　　一、产品策略：

　　产品策略主要是指将甜品的颜色、口味、外观等进行翻新。其主要研究新产品开发，产品生命周期，品牌策略等，是价格策略和促销策略的基础。给予产品赋予特色，可以让其在消费者心目中留下深刻的印象。

　　1、每月推出一款新品，可以改变口味，更换搭配，给客人耳目一新的感觉。

　　2、可以使装盛甜品的容器更吸引人，独特化。让客人除了对产品，更对店内独特的风格产生兴趣。

　　二、价格策略：

　　价格策略主要是指甜品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，其主要研究甜品的定价、调价等市场营销工具。

　　1、差价不超过产品本身的成本，根据原材料的时令适当调价。

　　2、每周推出一款甜品半价。

　　3、一次性消费满100打八点五折。

　　4、购买会员卡，每款产品享受九折。

　　5、一次性消费满50元赠送卡片一张，集齐三张可兑换一份双皮奶。

　　三、促销策略：

　　促销策略主要是采用一定的促销手段来达到销售产品，增加销售额的目的，促销的形式包括了广告宣传、促销活动、人员销售、口碑操作等，通过推广，得以让消费者进店消费产品，促销的强度及其计划是否得宜，足以影响或操纵产品的知名度、形象、销售量，乃至于甜品店的品牌形象。具体操作如下：

　　（1）自制店内广告

　　店内广告（POP广告），它主要包括店面广告、橱窗陈列及放在桌上、贴在墙上的价格单等。

　　在制作店内广告时应注意以下两点：

　　1、选择适当的广告数量。店内广告数量太多将破坏店中固有的特色、气氛，反而会减弱广告的效果，所以重点要放在招牌产品基本产品上。

　　2、注意张贴位置

　　电视台、电台、报纸等大众传媒。

　　蛋糕店在决定利用媒体做广告之前一定要认真分析各个传媒的覆盖情况，主要观众、听众以及与他们与本企业的细分市场的关系，找出其交叉点，创造最佳促销效果。

　　（2）街头传单的利用

　　在街头散发传单是一种常见的`促销手段。因为其投入成本不高，许多甜品店老板都采用这种促销方法，但是若前期工作没做好，通常会收效甚微，为此应考虑以下几点：

　　1、广告的内容

　　不易过多，应尽量限于重点内容，如店名、招牌产品、价格、电话、地址、简明地图等。同时在设计时应从接受者的角度来看是否有收藏价值，如附印折扣优惠券或兑换纪念品的传单，最好还要有公章，并规定有效期限。这有利于顾客对该券的真实性产生肯定的态度。

　　2、重视对分发员工的培训，不要见人就发，要针对某种适合消费的顾客群。

　　3、赠送礼品。

　　4、吸引流动顾客的交通广告。

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