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为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的设计方案8篇，欢迎大家分享。
设计方案 篇1
为庆祝我院成立10周年，展示我院专业特色，现举行院庆10周年徽标设计大赛。
一：大赛主题
院庆十周年 展我计信风采
二：大赛主办
计算机与信息工程学院学生分会宣传部
三、大赛时间
XX年11月18日——12月5日
四、参赛对象
计算机与信息工程学院全体在校学生
五、大赛流程
第一阶段：活动宣传
院团委，学生会组织召开班长会议，下达有关举办院庆十周年徽标设计大赛的通知，由各班班长，团支书在本班进行宣传。
院团委，学生会办公室负责海报宣传及横幅的制作。
第二阶段：活动开展
各班同学集思广益，制作自己独具一格的徽标作品。
各班班长将本班推荐的优秀作品的电子稿和打印稿在12月5日晚上6：00之前上交学生会宣传部，并附上创作者作品创意说明。
第三阶段：作品评比
各作品（电子稿）将被制成ppt按编号顺序播放，由评委打分，具体见评比规则（见附件1）和评分标准（见附件2），评出各个奖项的获奖个人并颁发获奖证书。
获奖的优秀作品以展板的形式在计信院宣传栏展出进行公示。
六，征集作品的要求
1、设计新颖，简洁流畅，具有较强的形式美感，有内涵、结构简洁、色彩明快、徽标性强；富有创造性、传播效果好，有象征意义。能够突出计算机与信息工程学院的'历史文化特点，体现学院的办学特色和精神内涵。
2、每班至少上交两份参赛作品，包括电子稿和打印稿（统一a4黑白、彩色打印稿），附上创意说明。如是手绘稿件，则需保留高精度的设计原图，以便评审。
3、作者在自己的作品上注明徽章图案含义及其创意，并写好自己的姓名，班级和联系方式。所有来稿均是本人原创作品，作者必须在作品说明中注明“本作品确系本人创作”字样，并签名。凡疑有抄袭等侵权行为，均由作者本人承担后果。参赛作品稿件一律不予退还，请自留底稿。
七、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
计算机与信息工程学院学生分会
XX年11月18日
设计方案 篇2
【学习目标】
１、正确流利地朗读课文，把握文章的大意。
２、感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变，激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的'欲望。
３、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力，提高对文章的略读能力。
【教学过程】
一、激趣引入
１、出示智能小猴玩具，指名上台玩一玩。通过玩耍，感受智能小狗的聪明灵活，激发强烈的好奇心和求知欲。
２、引导：
机器猴是多么有趣啊！机器人会有多么能干呢？你想知道吗？那就请自己读一读课文。
３、板书课题，齐读。
二、自读课文，把握大意
１、自由读：
同学们喜欢这个故事吗？赶快读读吧！
２、同桌互读：
读给你的同桌听一听，比一比谁读得正确流利，如果对方有读得不准确的地方，请你帮他指出来。
３、默读课文：
⑴ 要求学生不指读，不动唇，不出声。
⑵ 在课文中找出指定的词语并想办法用相近或相反的词来代替。
４、课文讲了个什么故事，你能用比较简短的几句话来说吗？先说给你的同桌听听。
因为（ ），所以需要机器人（ ）；因为（ ），所以又想让果园机器人（ ）。
５、反馈：
指名说，注意引导学生把内容说清楚完整。
板书：
聪明能干 自己充电
６、课文中的机器人哪些地方有趣？找到有关的句子勾出来，再反复地读几遍。
７、和大家交流自己的感受。
三、有感情地朗读课文
１、用自己喜欢的方式读课文，找出课文哪些地方有趣。
２、展示：
学生读课文中有趣的地方，其他同学参与评价。
３、齐读课文。
四、综合拓展
１、交流：
科学技术越来越先进了，机器人除了为果农采摘果子外，你还想让它们干什么？说说你的想法。
⑴ 小组交流。
⑵ 班级交流。
２、总结：
机器人的能干令人赞叹，日新月异的高科技令人赞叹，勤劳智慧勇于创造的人类更令人称赞！
五、小练笔
让我们展开想象，想一想将来想发明什么样的机器人，它有哪些本领，先说给爸爸妈妈听，再写下来。
六、板书设计
聪明能干──果园机器人──自己充电
设计方案 篇3
一、教学目标
1、认知目标：对比学习制作抱枕的方法，以及掌握抱枕的材质编辑与配色技巧。
2、能力目标：让学生通过学习，循序渐进地掌握知识，完成教学任务，从而培养学生自主
学习的能力，增强学生的创新意识和思维拓展。
3、情感目标：让学生在不断探索中激发求知欲，激发兴趣，并变兴趣为动力。 4、过程方法： 通过学生欣赏、感受、体验、思考、讨论、评述的方式进行课堂学习与操
作，不仅是让学生掌握操作方法，更重要的是培养学生的原创设计能力以及丰富的想象力。
二、教学策略
1、教法选择: 课件的`启发，演示，操作，讨论，互动，小结 2、学法引导: 展示完成的渲染图、欣赏、讨论、评述、思考和实践
3、预习导学: 先要学生充分预习，教学不能打无准备之仗，面对新知识点和软件的运用，
学生首先得拥有自主学习的主动权，和自主体验的情感体验权。我安排了两个方面的预习：（1）.复习上一节课所教抱枕的三种制作方法，并思考探索其他制作方法。（2）.收集有关抱枕与沙发搭配的效果图片。 三、教学重点：掌握抱枕的制作方法及配色设计技巧。
四、教学难点：掌握抱枕的配色设计技巧。
五、教学准备：紧扣教学大纲，熟悉教材内容，认真构思整个课堂教学设计方案，写详细的备课笔记及电子教案，多媒体设备，相关的图片资料的收集，动画制作。
六、设计理念: 抱枕与沙发的配色设计关系到家具外观的好坏，给人的第一印象。有些设计公司或者家具行业更是高新聘请具有配色能力的设计师来为家具进行配色设计，那么可想而知配色设计这个环节及其重要。我们作为职中的教育者，在平时教学内容必须重视并讲授这些技巧，以缩短学生与企业的就业零距离。
七、学生分析: 本课的教学对象为家具专业2年级的学生，在专业技能上，学生对本专业
的了解刚刚起步，在设计上，学生可能会出现迷茫，无从入手。因此教师要有意识地引导学生不仅在专业技能上掌握3DMAX的操作，而且对家具设计乃至整个家具行业的了解，以及提高学生自主设计的能力，而不是成为制图工具，家具企业不只需要绘图员，更多地是需要有独特见地以及有设计思维的设计师，那么教师有义务培养学生成为这样的人才。
设计方案 篇4
教学目标：
1.经历解决问题的过程，学会用两步乘法解决问题，感受解决问题策略的.多样化。
2.能从多个角度解决同一问题，提高解决问题的能力，发展思维。
3.感受数学知识在生活中的应用价值，体验成功的快乐。
4.结合教学渗透思想教育。
教学重点：
正确分析数差关系，能用两步乘法解决问题。
教学难点：
解决问题的思考过程。
教学过程：
一、情境引入，激活思维
师：“六一”儿童节快到了，学校准备举行一次乒乓球比赛，借这个机会，我们三（1）班也举行一次乒乓球比赛。现在由班长小芳去超市购买乒乓球，需要买的个数如图所示，请你仔细观察，从图中你发现了什么？（出示情境图）
让学生回答：每袋有6个球，共有6袋。
师：同学们观察得真仔细，看到图你最想知道什么？
让学生提出：①我想知道一共买了多少个乒乓球？②我想知道一共用了多少元？
师：（对着第一个学生的回答）你是想知道一共买了多少个乒乓球吗？（对着第二个学生的回答）你想知道一共用了多少元？是吧？你们对这两个问题还有什么想说的？
让学生说出：要求一共用了多少元，还必须知道每个乒乓球多少元？（根据学生提问出示：补充条件和问题）
设计方案 篇5
前言：演讲与口才协会创立于xx年4月9日，从雏形到成形，再到发展、壮大，整整历经了一年的光阴。历经一年的风雨磨练，演讲与口才协会已昂然屹立于我院社团之林，拥有相当的综合实力，怀有长远发展愿景。一年来，演讲与口才协会以丰富我院学生第二课堂、培养锻炼我院学生口才能力为宗旨，倾力于我们的学生服务工作，给予了我院学生一个展示演讲口才能力的良好平台。时至今日，演讲与口才协会迎来了成立x周年的盛大庆典，正以崭新的面貌，开拓进取，努力奋斗，为推广口才艺术、繁荣校园文化作出自己的贡献。
一、 晚会名称：江西应用技术职业学院演讲与口才协会成立x周年庆典晚会
二、 晚会背景：生日是每一个人值得庆祝的'日子，对于一个协会的生日，同样是一件欢天喜地的大事。在过去一年的时间里，在全体成员的努力下，演讲与口才协会取得了优异的成绩对外扩大了知名度、对内打造了一批优秀团队。为庆祝协会1周年生日，进一步宣传校园文化在同学们心中的影响力，同时建设良好的校园文化氛围，演讲与口才协会特举办这次协会成立1周年庆典晚会，希望得到学院及各大高校的大力支持。
三、 晚会目的：弘扬我院社团文化底蕴，彰显当代大学生个性与风采;宣扬我演讲与口才协会积淀一年的文化氛围;以我们自己的方式铭记演讲与口才协会走过的第一个春秋;宣扬口才、张扬青春、涌动激情。
四、 晚会主题：庆生、圆梦、挑战、交流
五、 晚会意义：以具体活动纪念演讲与口才协会成立1周年，体现学院文化，展现协会风采。
六、 晚会时间：xx年4月9日19：
七、 晚会地点：大学生活动中心(食堂三楼)
八、 举办单位：江西应用技术职业学院演讲与口才协会
九、 赞助单位：(待定)
十、 参与人员：
1. 演讲与口才协会全体成员
2. 晚会到场嘉宾
3. 绿苑文学社演出代表队
4.江西理工大学、赣南师范学院、赣南医学院、江西环境工程学院演出代表队
5.光临现场的观众
十一、 晚会宗旨：加强口才锻炼，成就理想人生。
十二、 晚会目标：凝聚社团，与广大会员携手共创美好未来!同时增强与各兄弟院校的联系，丰富我院学生业余文化生活。
十三、 晚会内容：整台晚会以口才展示为主线，精心组织和安排晚会节目，节目内容形式丰富多彩，有话剧、舞曲、诗歌配乐朗诵、相声、小品、中间穿插互动环节等等。
十四、 晚会前期准备工作(3月3日4月3日)
1. 活动策划工作：策划书由高琴、郭安负责于3月6日之前完成。
2. 活动举办申请及活动场地申请工作:于3月1日之前递交申请书到院团委及社团联合会。
3. 活动宣传工作：由宣传部负责，主要以海报、宣传资料、横幅、入场券等形式。
4. 外联工作：(均由协会会长、副会长负责)
1) 邀请外校类似社团参与演出，于3月8日之前完成。
江西理工大学演讲与口才协会(由刘斌负责各项联系工作)
赣南师范学院大学生演讲团(由权佳负责各项联系工作)
赣南医学院 (由刘斌负责各项联系工作)
江西环境工程学院 (由郭安负责各项联系工作)
2) 邀请我院绿苑文学社参与演出，由刘斌负责联系。
设计方案 篇6
设计理念（或教材分析）：
近阶段我们开展了《离园倒计时》这一主题。在这一特殊时期，我们的小朋友既渴望自己早日成为一名“小学生”，又舍不得离开幼儿园里亲爱的老师和同伴。在音乐教学方面，《友谊天长地久》就体现了珍惜朋友之间的真挚友谊。《友谊天长地久》这首歌曲的音域跨度比较大,对幼儿有一定的挑战，这次活动，我把重点定位在让幼儿感受歌曲中依依不舍的情感，初步学唱歌曲，难点定位在能较连贯地演唱歌曲。
活动目标：
1．欣赏并初步学唱歌曲，表达朋友间的'眷恋情意。
2．感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感，珍惜朋友友谊。
重点难点：感受歌曲中依依不舍的情感，以及初步学唱。
活动准备：歌曲《友谊地久天长》、PPT、字卡；认读过部分字词。
活动过程：
一、谈话导入：说说我们的友谊。
小朋友你们马上就要毕业了，离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。心里有什么样的感觉呢？
二、听友谊的歌：体会歌曲的情意
1.播放ppt，引导幼儿第一次完整欣赏歌曲。
提问： 听了这首歌曲你有什么感觉？歌词里说了些什么？唱的最多的是哪一句？这句话是什么意思？
2.欣赏歌曲，进一步感受歌曲。
1.让我们和好朋友一起背靠背再来听一听这首歌吧！还可以一边轻轻的哼唱，一边轻轻地跟着节奏摇摆我们的身体。
2.提问：听了这首歌，让你想起了在幼儿园和好朋友一起做的哪些有趣的事？
三、歌唱友谊。
1.歌颂友谊的歌曲当然要唱给你的好朋友听，那你觉得我们在唱这首歌时，要注意什么？（有感情的唱，不要太快…）
2.幼儿集体看着图谱初步完整学唱歌曲。
四、告别时刻。
友谊地久天长，我们马上就要分别了，在最后相聚的日子里，你想怎样和你的朋友道别呢？ （出示ppt）引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击掌、干杯等方式表现与好朋友道别的情景。
五、延伸活动：友谊卡送给我的好朋友
教师出示爱心卡，引导幼儿将卡片制作完整，送给自己最好的朋友，珍藏这段友谊。
设计方案 篇7
1智能建筑的界定
智能建筑是通过在建筑上安装各种电气设备，以使得建筑的各项功能自动化运行，给建筑的使用者带来诸多的便利。具体而言，智能建筑是将建筑结构、自动化设备、信息通讯系统等优化为一体，实现系统化运行，以对建筑进行网络化管理。二十世纪80年代，美国的哈佛城广场大厦（HartfordCityPlace）就进行了智能化改造。承担该项工程的是当时的联合科技建筑系统公司，主要的工程内容构建自动化运行系统，实现建筑功能的共享。包括建筑的各种电器设备、消防设备以及给排水设备等，都采用计算机控制[1]。建筑中所构建的计算机网络系统通过局域网传递信息，使用程控交换机进行各项信息的交换，使计算机所控制的电气设备能够为建筑塑造安全而素质的环境。哈佛城广场大厦经过智能化改造之后，使得大厦在使用功能上实现了质的飞跃。进入到二十世纪90年代，建筑智能化开始向公路扩展，公路采用自动化技术并网络化运行而构建了信息高速公路。
2智能建筑的弱电系统设计
智能建筑伴随着弱电技术的发展而兴起。所谓的弱电技术，是与强调技术相对应的概念。强电设计的主要处理对象是电力能源，包括配电设备、动力设备以及防雷接地设备等，都属于是强电设备，其在运行的过程中，电压高，工作频率低而且为大功率运行，所以对供电要求极高，电能消耗量也是非常大的[2]。为了使得建筑能耗降低，实现建筑智能化方向发展，就是要改变电力能源为主要动力为信息技术为载体，确保电能处于低压高频的运行状态，以降低弱电设备的功率。智能建筑的弱电系统设计是为了确保信息传输得到有效控制。弱电技术具有很强的综合性。将弱电技术应用于智能建筑中，发挥其功能性作用，以使得建筑各项功能运行朝向集成化、智能化方向发展，就要主要建筑弱电系统的设计符合常规的设计标准。但是，建筑弱电系统处于建筑环境中运行，就必然会受到建筑环境的限制，这就使得信息传输无法获得良好的效果。如果在建筑弱电系统的设计中仅仅依赖于建筑的类型以规划，就使得弱电系统的作用无法充分发挥出来。要使得弱电系统设计能够满足智能建筑的运行需求，就要从建筑功能出发，对建筑电气设备进行系统化设计，确保信息技术能够使得建筑功能不断完善，使得信息传输的速度不断提高，以确保信息安全可靠地传输。当智能建筑的弱电系统设计落实到实际工作中，就要从用户需求角度出发进行设计，以确保技术具有可操作性且能够体现为经济性。弱电工程设计中，首先要考虑到弱电系统的功能需求，对其进行分析和识别，之后将设计标准确定下来，并对弱电系统的功能予以定位[3]。将价值公式充分利用，依据计算结果确定设计方案。如果建筑工程复杂，且需要采用技术先进的材料和新型技术，就要在弱点智能化系统的设计中，要多方吸收专业知识，以满足设计任务为目标将弱电系统之间的关联性确定下来，并对子系统和工程界面加以确定。要强化弱电系统运行中各项专业工作的协调性，以确保技术人员能够相互配合而使得弱电系统的服务功能得以充分发挥。
3弱电智能化系统实施项目管理有效策略
智能建筑的弱电智能化系统的工程建筑建设中，实施项目管理需要重视三个方面的内容，即弱电智能化系统的项目施工管理、弱电智能化系统工程的验收以及弱电智能化系统的技术管理。
3.1弱电智能化系统的项目施工管理
建筑智能化方向发展，弱电系统是其中的重要组成部分。在弱电系统的施工中，要实施有效的项目管理，就要认识到弱电工程所涵盖的范围，诸如建筑的土建工程、建筑装饰工程、建筑的给排水系统、供电系统、暖通系统、照明系统、消防系统以及电梯系统等。为了确保这些系统能够正常运行，就要确保发电机能够持续供电。虽然对于建筑电气而言，弱电工程具有辅助性，但是其所发挥的作用是不容忽视的`。所以，在弱电智能化系统的建筑中，要做好项目施工管理工作。特别是安装调试工程，包括阀门、水流开关以及水管温度、流量的传感器等，都要严格按照设计图纸展开施工，同时还要考虑到弱电系统的维护工作。对弱电工程实施技术管理，确定弱电工程的界面，包括系统技术、设备材料供应等都要确定设计界面和施工界面[4]。所以，在建筑智能化建设中，针对弱点工程所制定的方案要确保设计方案与施工方案具有一定的协调性。
3.2弱电智能化系统的技术管理
弱电智能化建设中所涵盖的内容很多，涉及的专业技术也多种多样。要确保各项工作能够有条不紊地展开，就要在弱电智能化建设的各个环节中做好技术管理工作。建筑工程质量的好与坏是建立在技术支持的基础上的，专业技术人员和管理人员对于施工现场的指导，要严格按照合同约定执行，且施工要符合设计要求，以保证施工质量。智能建筑工程施工中，要将弱电系统及各个子系统的界面都要确定下来，还要确定土建工程、装饰工程界面，将工程范围确定下来后，要将工作人员的管理职责确定下来，还要根据工程实际的需要对智能建筑的工程界面进行调整和完善。弱电智能化工程关乎智能建筑的功能。由于其所涉及的技术专业多而且在建筑施工中为了加快工程进度而采用交叉施工的方式，因此，要施工之前要做好设计图纸和弱电技术的审核工作，以在保证工期的情况下，确保工程保质保量地完成[5]。从弱电工程的角度，做好工程技术资料和设计图纸的审核工作，可以保证工程设计图纸、设备清单以及监督控制点表与施工现场的实际工作保持一致，即在监控点表要能够在设计图纸上有所反映，以保证弱点系统在硬件设备的运行过程中保持完整。
3.3弱电智能化系统工程的验收
目前对于智能建筑的弱电系统进行验收，还没有将相应的国家标准制定出来。但是，为了保证施工质量，在一些地区已经从工程实践的角度将施工验收标准制定出来。弱电智能化系统的施工项目管理人员要依据相关标准开展验收工作。通常而言，智能化建筑弱电系统进入到验收阶段，会采用系统调试的方式，所涵盖的内容包括弱电智能化系统的设计、弱电智能化系统的执行规范、弱电智能化系统的合同等，根据其中的要求将调试大纲编制出来，经过技术确认后才可以进入到实施阶段[6]。弱电智能化系统经过测试后，对所获得的测试结果做好记录，并加以确认，分析并做出评价。如果根据测试结果发现弱电智能化系统存在问题，就要采取有效措施及时解决，经过有关部门审核合格后即可。在弱电智能化系统工程的验收过程中，要根据调试大纲的内容进行逐项检查，检查程序要服务化要求，以保证弱电智能化系统工程的质量，使得各项设备的运行正常。
设计方案 篇8
一、 活动背景：为进一步加强基层团组织建设，加强对青年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动团的组织覆盖全体青年、团的活动影响全体青年，结合我校实际，本学期将开展第十期“活力在基层”主题团日竞赛活动。
二、 活动目的及意义：“我们的团支部，我们的家”，根据本次的主题，为构建美满温馨的仲恺校园，促进化工112班本支部的发展。
三、 活动主题：同一个团支部，同一个家，包饺子、送温情。
四、 活动时间：20xx年10月15日星期六
五、 活动地点：学生宿舍楼五、六幢之间
六、 参与对象：xxxx校区全体师生
七、 活动内容：
上午进行包饺子活动
1、大家一起来 ：11:00~12：30
A、参与者先找到自己学院的牌子，入口先回答问题，答对者方可进入包饺子
B、进入者先洗手，找到自己学院的那张桌子包自己的特色饺子
C、请包完者在出口拿便利贴，然后写上对我们团支部的祝福(字数不限)，贴在工地板上
2、化工112总动员：12:40~13:10
我们团支部28名成员全体动手，一家人围在一起包饺子，并每人一张便利贴写上对团支部的希望和祝福。
前期分工：
(一) 前期宣传：
网上及微博宣传：编辑内容为“同一个团支部，同一个的.家，包饺子、送温情。化工112班积极发扬仲恺特色，，愿全校师生好友于20xx年10月15日星期六到学生宿舍楼五、六幢之间参与我们的活动，心动不如行动，快快来参与，我们等着你们一起享受家的温馨”。
海报的宣传与制作内容：
时间：10月14日
地点：学生宿舍5~6栋之间
主题：包饺子，送温情
班徽图案：
(二)物资的准备：
1、食物：饺子皮、白菜、红萝卜、猪肉、芹菜
2、调味品：油、盐、酱油等
3、其它：海报、便利贴、签字笔、彩条、纸巾、小透明袋、脸盆、工地板。
(三)场地的申请及桌子、凳子的借用：
数目：12张桌子、12张椅子、一个帐篷
要求：到院办填写相关申请表，于13号做好相关申请表格，并向校学生会及校物业公司提交申请。
注意事项：
场地的申请要提前，不能拖延，不然有可能导致申请不到，场地的申请表要有3份，桌子凳子的申请表只需一份。
(四)留言板的准备：
制作要求：一块工地板(用彩条布置)、便利贴4叠、黑色签字笔10支
留言要求：
不至少20字的对我们团支部的祝福,写完贴到留言板，作为留念。
八、 活动准备工作：
第一小组：到钟落潭买材料：
陆嘉倩(组长)、胡露琪、黄中劲、郑进飞、朱水清、张瑞谋
第二小组：现场布置：
苏杰炘(组长)、李文成、戴国杰、叶永盛、张尤达、梁春良、杨佳平、赖夏缘、黄庆伟、刘佩珊、 李秋阳、宋旭亮、黄庆伟、郑鸿涛
第三小组：材料清洗和准备：
卢和交(组长)、郑品、许晓銮、 刘铭、甘家同、吴华鑫、邓景杨、黄小瑜
现场分工：
第一小组：维持现场秩序:
韦健轩、(组长)梁春良、张瑞谋、卢和交、郑品、许晓銮、苏杰炘
第二小组：帐篷包饺子工作:
刘铭、(组长)甘家同、吴华鑫、邓景杨、黄小瑜、杨佳平、李文成
第三小组：出入负责工作:
宋旭亮、(组长)张尤达、黄庆伟、郑鸿涛、刘佩珊、朱水清、赖夏缘
第四小组：校道指引人员：
李秋阳、(组长)陆嘉倩、胡露琪、黄中劲、郑进飞、叶永盛、戴国杰
下午进行煮饺子(收摊时间据饺子完成情况确定)宋旭亮、胡露琪
时间：下午4点进行
要求：班干部找一个煮饺子地方煮饺子，班里同学按照袋子标记送饺子
送饺子：
第一组： 韦健轩、(组长)梁春良、张瑞谋、戴国杰
第二组：卢和交、(组长)郑品、许晓銮、苏杰炘
第三组：宋旭亮、(组长)张尤达、黄庆伟、郑鸿涛
(五)洗手区脸盆的准备：(郑品)
要求：6个脸盆
注意事项：要有工作人员及时更换干净的水
(六)进入场地流程
1.参与者要先回答一个小小问题哦!答对方可进入，请参与者找到自己学院的入口哦!
2.到指定区域洗手
3.因数量有限，每人限包4个饺子
4.包完饺子后要把便利贴贴在袋子上(便利贴注姓名、宿舍、短号)到指定出口出去，洗手并写下祝福语，
5.回去请多多关注我们的微博
6.在下午四点左右我们会把煮好的饺子亲自送到你们宿舍。
(七)物资的购买
要求：活动当天上午到钟落潭镇市区去订购;
(八)注意事项：
总负责人要做好工作的监督与改进，最好写好要买清单，
要把价格砍到最低，节省经费，
注意交通与人身安全
化工112全体成员统一穿校服
准备药品箱(许晓銮)
(九)经费预算
(十)场地规划
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