实施方案

时间：2024-04-02 09:08:35 工作方案我要投稿

实施方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的实施方案5篇，欢迎阅读与收藏。

实施方案

实施方案篇1

　　在课程改革不断深入的形势下，开展校际交流是推动教育改革和学校发展的需要，是全面提高教育教学质量的需要，是提高教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流，可以搭建区域内教师互相学习的平台，促进各校不断深化各自的教育教学管理工作，提高全体教师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。

　　一、开展校际交流的目的和意义

　　1.提升学校的管理水平、教师的教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教育教学质量。

　　2.促进学校发展与办学理念的落实，促进教师的专业发展，打造研究型教师队伍。

　　3.促进教育理论与教学实践的.结合，有针对性地解决教师在教学中遇到的问题。

　　4.促进教育资源的整合和开发，有利于优质教育资源共享，逐步实现教育均衡发展。

　　二、开展校际交流的范围

　　XX区范围内的所有学校；有条件时，也可联系XX市三县两区的其他学校开展校际交流。

　　三、校际交流的具体内容

　　1.学校管理。包括教学管理、教研管理、德育工作、档案管理、后勤管理、制度建设等。

　　2.教研工作。包括以说、听、评课为主的常规教研工作，教研组活动的开展，集体备课，课题研究，校本教研，校本课程开发，学科竞赛，教学论文的撰写，实验课教学，第二课堂开展情况等。

　　3.教育教学。包括德育工作、班主任工作、集体备课、各科教学方法学习与交流、作业批阅、差生转化、成绩检测等.

　　4.其他方面。包括校园环境建设、校园文化建设、绿色学校创建等。

　　四、校际交流的具体形式

　　1.参观校园环境、图书室、阅览室、实验室、体育器材室、多媒体教室、德育展室、微机室等各类功能教室，整体感知学校的管理情况。

　　2.查阅档案资料，包括教学、教研、德育、后勤等方面。

　　3.听取校长经验介绍，了解学校管理特色。

　　4.开展说、听、评课活动，学习先进教学方法。

　　5.就教育教学中的某一个问题以座谈会的形式开展专题研讨。

　　6.在“走出去”的同时，可以把其他学校的骨干教师“请进来”，组织全校教师听课和评课，学习研讨。

　　五、校际交流活动领导小组

　　组长：王登谭

　　副组长：郑新峰、张兰芳、李建成、王仲才

　　成员：刘备战、刘彩霞、李国君、柴兵虎、陈金祥、李宗芳、白彦革、高文国、王玉平。

　　活动领导小组下设办公室，由王仲才同志任办公室主任，负责校际交流的具体事宜。

　　六、开展校际交流活动的要求和注意事项

　　1.每学期开展校际交流活动两次，交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。

　　2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，办公室负责通知。

　　3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。

　　4.交流活动结束后，每位参加交流的人员须写出1000字以上的心得体会或总结材料上交教研室。

　　5.交流活动结束后，由组长或指定的其他人员在教职工例会上，对校际交流情况进行总结汇报，并就先进经验和教学法的学习、推广运用作出安排。

　　6.交流活动结束后，以教研组为单位，开展学习研讨活动，根据情况也可组织全校性的学习研讨活动。

　　7.听课和会议期间请将手机调为震动或关机。

　　8.参加活动人员要注意自己的言行举止，做到落落大方，彬彬有礼。

实施方案篇2

　　中华民族自古就是礼仪之帮，婚礼是众多礼仪形式中最重要的礼仪之一。由于我国地域广阔，不同地区不同民族的婚礼都有自己的礼俗。特别是现代，婚礼正处于中西结合、古今结合、个性发展的大会粹时期，其形式更是不拘一格。

　　本方案是根据XX地区常规婚礼形式，结合新人“庄重、温馨、简洁大气”的具体要求和典礼现场实际情况，策划成的参考方案。关于婚礼的具体过程、时间、礼节可在最后商议中酌定。

　　第一章概述

　　一、时间：XX年10月4日。设想：硕果金秋，晴空万里，白云浮动，微风拂面，举国欢庆。

　　二、地点：XX市金水路“锦绣花园”一楼贵宾大厅。

　　三、新人：新郎：××× 新娘：×××

　　四、婚礼主题：“牵手今生、梦圆金秋”

　　五、婚礼主色调： 色系列

　　六、婚礼亮点：

　　庄重浪漫的中西合璧式室内婚礼（精致典雅的婚礼现场，靓丽的鲜花拱门，温馨简洁的鲜花纱幔舞台背景、圣洁的金光大道、仪式台，还有悠扬的小提琴营造出婚礼现的场浪漫气氛；与众不同的入场形式，典型的西式问誓，蝶飞凤舞的换钻戒仪式，晶莹的祝福式香槟塔，涌入温馨神秘元素；感恩父母、夫妻对拜、交杯共饮体现民族深邃文化内涵）。

　　七、场地布置：

　　1、背景：温馨飘逸的纱与白纱搭配装饰主背景墙，主背景前2米左右两侧设曼景，颜色与主背景同，使舞台呈现立体效果。

　　2、鲜花拱门2个（幸福门）：由香水百合、粉色玫瑰和浅色沙曼搭配的幸福拱门分设于舞台沙曼前和地毯尽头；

　　3、路引： 10个鲜花路引，分列地毯两侧间隔排列，通上婚礼仪式台。

　　4、香槟塔：面向观众舞台右侧适当位置设香槟塔，丝带、祝福语、鲜花装饰。

　　5、主持台：面向观众舞台左侧适当位置设主持台，主持台上设西式皇家烛台。

　　6、灯光：舞台前左右两侧适当位置分别设筒灯各一组，每组8个，用于增补舞台。背景前设四色灯两只，用于背景效果。观众席设追光灯两只，用于突出新人效果。

　　7、气球;24只绿、红、黄、白升空氦气球，每六个一组，共分四组。24只气球代表一年的24个节气，“四组”和“绿、红、黄、白”分别代表一年春夏秋冬四个季节，每组“六只”象征“六六大顺”；24只气球下系3.3米两面印字“我爱你”的红色条幅，。新人锁定同心锁后，在此升空气球上系挂同心锁钥匙，祈求让天地做证锁住爱情，爱你分分秒秒，顺心顺意，白头偕老，寓意十分美好。

　　第二章婚礼仪式及流程

　　9：30---吉日良辰。室外：迎亲车辆按规定列队完毕。室内：迎亲人员济济一堂。司仪开场白，来宾向新郎献上祝福。

　　9：38---迎亲车队出发。鞭炮齐鸣。

　　9：50---迎亲车队到新娘处。（亲迎新娘部分的礼节可与家中长辈商定后酌定，如家人没有意见，新人与司仪议定）鞭炮齐鸣。

　　10：30---迎亲车队从新娘处出发。礼花筒、鞭炮，具体见附件四。

　　10：50---迎亲车队到达锦绣花园。在酒店外举行“同心”仪式。其具体操作为：新人下车站定，宾客齐聚，礼仪人员或伴娘用托盘为新人送上同心锁，新郎新娘当众将两把锁锁在一起，拔下钥匙并携手将钥匙系挂到24只升空气球上，许下心愿，共同放飞。让高飞的气球带去上苍为新人永恒的祈祷。同时现场小提琴乐起，掌声雷动，鞭炮齐鸣，礼花飘扬，把迎亲推上高潮。音乐...only time...跟进，花瓣飘落，彩纸纷飞，新人进入酒店，宾客、亲朋鱼贯而入。

　　11：12——序幕。主持人温馨提示典礼注意事项，（静场音乐）伴郎、伴娘、小天使、全体工作人员按分工到位，分别做好典礼前的一切准备工作；父母、长辈，致词贵宾到指定位置就坐；新郎到前台，新娘到幸福门。（具体由司仪排练时逐一安排）

　　11：16------婚礼开始

　　镜头一：吉时开场。集体到计时54321，司仪开场白，辅礼人员自舞台至幸福门铺设金光大道。（大气合成音乐）铺设毕，小天使持花篮自幸福门出发为金光大道撒花（喻意新人前程似锦，音乐：《乘着歌声的翅膀》）。小天使的动作需培训。

　　镜头二：新郎出场。小天使到舞台后，开始点燃主持台上的皇家烛台。与此同时，司仪串词引出新郎。新郎自舞台左侧出，谈爱的感悟，自然过度到新娘在自己的心目中就象一朵芬芳的茉莉。（旋即乐起《合成茉莉花》）

　　镜头三：新娘出场。和着茉莉花乐曲，小天使手持一朵仿真茉莉沿金光大道走向新娘，当小天使到幸福门时，背景音乐...音量加大。新娘步入星光大道，来宾配合掌声呐喊声，新郎在台前牵手新娘，面向主持台。（新娘也可由父亲领进场亲手交给新郎并献上祝福）。

　　镜头四：新婚誓言。新人面向主持台，接受问誓。（主持人立于主持台，新人面向主持人，如西方电影所呈现，突出婚礼神圣庄严，轻柔温馨《星空》背景音乐。）问誓毕，新人拥抱接吻。音乐音量加大，掌声喝彩。

　　镜头五：蝶飞凤舞。证婚毕，司仪串词过度到蝴蝶，新人随主持人手势转身面向观众，《款款深情》乐起，小天使手捧精致容器从幸福门到新人面前，新郎接过容器，新娘轻轻解开丝带结，放飞蝴蝶，（音乐转换）“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的场景显现。观众情不自禁鼓掌喝彩。（该项为婚礼亮点，音乐、灯光、礼花筒、来宾须全景配合）。

　　镜头六：祈福戒指。传说：在遥远的印第安，新人在婚礼中放飞蝴蝶，这虫国的佳丽、美丽的'爱情天使就会把新人的心愿带到上苍，他们的愿望就会成为现实。蝴蝶飞去，放在容器内的戒指得到祈福，新人当场交换，互相佩带并展示（泡泡机跟上，音乐渐强...）

　　镜头七：感恩父母。司仪串词，新人走向父母（大气合成音乐），敬茶、拜谢、改口、封礼、拥抱。而后上台。

　　镜头八：贵宾致词。待邀请音乐奏响后上台，先与新人握手祝贺，然后致词（参考词见附件五）。

　　镜头九：夫妻对拜。夫妻对拜是中式婚礼的重头戏，新人、音乐、礼花筒、来宾须全力配合。司仪宣布新郎新娘对拜时，新人相对而立，听司仪祝颂词分别行鞠躬礼。

　　镜头九：心心相印。新人在司仪引导下，在相框手印膜上共同加印心性手印，做为装饰或纪念永久保存。

　　镜头十：真情道白。将新郎创意的“温馨港湾”设计成一幅画，喷绘后带到现场，由伴郎伴娘在台上展示，新郎对画讲述；背景音乐仍为《星空》；当问及新娘时，背景音乐为钢琴版《我想有个家》，新娘可说、可唱。

　　镜头十一：香槟甘露。香槟酒由专人负责在婚礼前开启虚盖，以便新人倒酒时随即取用。倒香槟时，速度要缓。音乐《梦中的婚礼或May it be》

　　镜头十二：交杯梦圆。香槟塔浇注完毕，新人分别持事先准备好的两杯酒到台中，在司仪的颂词下挽臂交饮。饮酒时，速度要缓。

　　镜头十三：新人送福。司仪结束语，同时新人送福。新人送福的形式非常多，在此不再逐一而论。就其样式也非常多，如：送花；送福利彩票；送小礼物；送红包；送个性包装的喜糖；送小摆设；抛手捧等，可任选一项。其目的主要是为了把婚礼再次推上一个高潮，画上圆满句号。音乐《婚礼道情》。

　　11：50前典礼结束。

　　第三章人员场景道具及预算

　　决定婚礼现场价格的主要因素，在于婚礼场地的环境、形式、所用材料、设备、品种、种类、质量等等一系列问题。比如，音响、灯光是否可以满足婚礼要求？婚礼现场的整体颜色如何搭配？纱幔如何布置？座椅是否需要装饰？花门选择是全花门，还是半花门？是3点式花门，还是5点式花门？花门用什么花？什么品种的花？是否设签到台，主桌、签到台是否用花？需要多少路引？多少地毯？香槟塔是用水晶的还是一般的？这些问题中的任何一项，都会涉及到婚礼的消费，以下各项仅为概算，具体须根据新人的要求最后敲定。

　　（一）人员

　　1、花艺师4名（免）

　　2、大小提琴手4名，每名350---600元.(主要用于典礼前烘托婚礼现场气氛，提高婚礼文化品位)。

　　3、督导员6名（免）

　　4、专业dj师一名，每名200——500元不等

　　5、专业司仪一名，1000元

　　6、专业摄像师2名。每名400、600、800、1000元不等，分别为一般摄像、三代数码4：3屏、四代数码4：2屏和摇臂空中摄像。一般为2—3名。

　　（二）道具

　　1、鲜花拱门：按照花门样式大体可分为全花门、半包花门、五点花门、三点花门等，花材大多采用玫瑰、百合、兰花、洋橘梗、紫罗兰等，造价在800~20xx元不等。

　　2、鲜花路引：地毯两侧组群花艺，色彩选择与整体协调统一，一般造价为88~200元/个不等，约需10个。

　　3、舞台背景：根据锦绣花园场地，建议选择冰丝沙曼，租用费约为300~600元不等。

　　4、升空氦气球：每个6元，共24个。约需150元。

　　5、蝴蝶：每只10元，400元起订。建议用66只，约需660元。

　　6、香槟塔:普通玻璃酒杯免费赠送，鲜花丝带装饰150元。水晶酒杯租用费200元。

　　7、灯光：筒灯，每只50元，两组16只900元；四色灯每只60元，两只120元。追光每只150元，两只300元。

　　8、主持台、烛台加鲜花装饰150元。

　　9、一次性星光大道15米，约200元。

　　10、赠送物品

　　同心锁

　　3.3米红色条幅和印字

　　指示牌鲜花装饰

　　泡泡机

　　新郎创意画及制作

　　伴娘服装

　　新人写真照一张

　　香槟酒一瓶

　　注：如果现场不用灯光，布置用仿真花，价格将下降很多，但总体效果会差一些。

　　第四章宴宾

　　主要是由新人按尊长顺序依次敬酒，为节省时间，可共同举杯，全程由伴郎拖盘，伴娘备酒收红包，司仪陪同。如长辈、贵宾需单独敬酒，敬新娘家人时，新娘到酒新郎端杯敬酒，其他客人由新郎到酒新娘端杯敬酒；若集体碰杯，新人举杯示意不饮。另外，如需要，新人的父母也可敬酒。

　　一般敬酒的顺序为：

　　1、女方家人；

　　2、贵宾；

　　3、男方长辈；

　　4、其他客人。

　　第四章附件

　　附件一：典礼仪程

　　一、婚礼开始

　　二、新郎、新娘入场

　　三、婚誓

　　四、交换信物

　　五、拜高堂

　　六、贵宾致词

　　七、夫妻对拜

　　八、真情道白

　　九、香槟交杯

　　十、新人送福

实施方案篇3

　　为了更好地实施国家中小企业知识产权示范创建企业的创建工作，充分发挥知识产权创建企业创新发展中的作用，根据本企业自身实际情况，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　创新作为当前社会发展的不竭动力，是推动我们各项事业向前发展的无穷力量。按照建设新型国家的总体指导思想，积极配合国家知识产权战略的制定和实施，大力推动我区知识产权(专利)试点工作，培育一批知识产权管理优秀的企业，在全区行业领域和区域范围发挥引领示范作用，有力带动全区中小企业知识产权工作，加快提升我区企业知识产权能力。

　　二、工作目标

　　全面提高我企业的知识产权创造、运用、保护和管理能力。通过两年的创建工作，力争成为自治区中小企业知识产权示范单位。

　　三、工作内容

　　(一) 进一步建立健全和完善知识产权制度

　　我们将根据企业的发展情况，切合实际，在完成知识产权(专利)试点工作的

　　基础上，借鉴国内外先进知识产权管理制度，寻找自身差距和不足，进一步建立健全各项知识产权制度。按照《包头稀土高新区技术产业开发区管委会办公室知识产权试点企业认定管理暂行办法》(包开管办发[20xx]11号)的要求，将知识产权工作融入企业管理全过程(实现知识产权工作全面规范化。

　　其中，尤其要建立重大经济活动知识产权审议制度和知识产权工作绩效考核制

　　度。将知识产权工作状况作为企业经营状况及企业管理人员、技术人员业绩考核的重要指标之一(并从职称评定、职位晋升、工资晋级等方面鼓励开展知识产权工作。

　　(二) 进一步强化知识产权管理能力建设

　　在当前国际竞争激烈的新形势下(我企业将着力适应国际发展趋势(开展知识

　　产权管理创新(形成有效的能与国内外市场竞争需要的`知识产权管理体制和机制(比如(效仿国外或者国内大型企业的知识产权综合管理服务中心(建立我企业的知识产权管理小组(通过制度创新、管理创新、机制创新(行之有效地将知识产权管理能力提高上去。

　　进一步加强知识产权工作体系建设(实现知识产权工作的体系化和专业化。根据

　　企业自身能力，组织相关工作人员参加园区企业管理处及知识产权部门的培训(积极与成功示范单位进行经验交流、学习。

　　加强知识产权部门的管理职能，由该部门(组织)统筹知识产权事务。由企业高

　　层管理人员领导知识产权工作，普及知识产权保护意识，有效地支持和保障知识产权创建工作进行。

　　(三) 制定实施知识产权执行方案

　　结合企业总体发展规划，科学地制定和实施知识产权方案，明确近期的知识产

　　权工作目标看，形成切实可行的知识产权工作计划。充分了解本企业的主导产品和核心技术，积极研究开发新的自主知识产项目。同时，鼓励员工积极提出相应的知识产权实施方案已计划管理措施，共同为企业自主知识产权发展努力。

　　(四) 加大知识产权培训力度

　　建立日常化、制度化的知识产权培训长效机制，不断加强知识产权工作专业队

　　伍建设。分层次、分阶段对新员工、普通员工、技术人员和管理人员进行知识产权普及与提高培训，加强中高层管理人员的知识产权管理专业培训及提高培训，加强中高层管理人员的知识产权管理专业培训。对直接从事技术创新活动的技术人员及中高层管理人员的普及培训率应达到100%，并要做到在企业内部广泛普及并组织多样化的知识产权专题普及宣传性培训。

　　(五) 加强知识产权保护能力建设

　　积极研究国内、国际市场的知识产权竞争形势，充分利用国家知识产权行政保

　　护和司法保护途径，建立企业专利管理制度并有效地落实实施，进一步加强企业自身

　　的知识产权保护能力。在强化保护自身知识产权时，要避免侵犯他人的知识产权，也善于应对知识产权滥用。

　　四、支持措施

　　在示范企业创建工作期间，本企业将在专利信息利用、人员培训、专利实施方案研究、咨询等方面将给予积极地支持和指导，比如引进外部人员进行讲座、培训，或者指派相关人员参加知识产权局开展的各种培训、讲座，对此，企业将准备一部分资金，切实可靠地将建设工作做好。

　　五、组织实施

　　将请派专业人员，根据企业实际情况，筛选知识产权管理人员，技术人员等，细化工作角色，为知识产权示范创建企业工作提供专业的工作团队，提高企业管理整体素质，加强创建工作进行。

　　六、进度安排

　　根据本方案的总体规划，集团将于近期组织全体员工动员大会，组织示范创作工作小组，逐层安排创建工作，细化各部门职能，主要制定出年度示范企业创建工作计划并有效地执行。

实施方案篇4

　　根据***单位的要求，截止年月日整体资产进行清产核资。为保证此项工作顺利进行，我所组成了由担任清产核资审核小组组长，任清产核资审核小组副组长，由任项目负责人，为组员的审计小组，并拟定了以下清产核实方案：

　　一、清产核资的目的

　　此次清产核资的目的：为***单位**目的的需要，核实现有资产、负债、净资产，为单位提供建账依据，也为建立健全资产管理制度体系，规范单位资产管理行为提供基础资料。

　　二、清产核资工作范围

　　这次清产核资的范围，年月日至年月日的资产、负债、净资产。

　　三、清产核资工作的主要任务

　　（一）彻底清查管理委员会资产、负债、净资产，为拆分提供基础数据。

　　（二）对清产核资中盘盈、盘亏、资产挂账等问题，按国家有关规定和清产核资政策，经申报、核实、批复后进行资产处置和账务处理。

　　四、清产核资工作的主要内容

　　清产核资的主要内容是：核查单位资产账账、账表、账卡、账物、账实是否相符。具体包括以下几方面：

　　（一）资产清查。是指对各项资产、负债进行全面清理、核对和查实。

　　（二）资产核实。是指对资产及债权债务进行清查登记和对收入、支出情况进行详细核对的基础上，对价值重估结果进行确认，对各项资产盘盈、资产损失和资金挂账进行损溢认定，对清出的问题和估价的结果按规定进行必要的账务处理，以确定各项资产价值总额和净资产的真实状况。

　　五、清产核资工作方法与步骤

　　（一）清产核资的方法。采取单位自查与我所提供相关服务相结合的方式进行。由贵单位各部门负责组织对本部门的资产进行登记造册，由清产核实小组和中介机构进行核实；由中介机构负责提供清产核资专项清产核资报告。

　　（二）清产核资基准日。

　　年月日

　　（三）清产核资步骤

　　1、由贵委员会下达清产核资的文件

　　2、由贵委员会成立清产核资领导小组

　　3、由贵委员会开展清产核资动员大会，要求各部门主动、积极的配合、协调清产核资小组和中介机构清产核资工作，保障清产核资工作的顺利完成。

　　4、由清产核资小组和我所清产核工作人员一同贵单位的流动资产、固定资产、对外投资、无形资产、专项工程支出及负债进行实地盘点、清查、登记、核对。

　　4、由贵委员会对本次清产核资中清查出的'资产盘盈、盘亏、财产损失和资金挂账损失进行内部鉴定，由我所出具经济鉴证，并出具清产核资专项审计报告

　　六、清产核资工作时间安排

　　第一时间段，从至日，我所人员协同贵委员会的清产核资工作人员对贵委员会的资产、负债进行登记造册，管理管理部门提供资产权证复印件。

　　第二时间段，从至日，我所清产核资审计小组人员与贵委员会清产核资工作人员对清产核资登记固定资产、无形资产、材料进行盘点核实，并与权证进行核对；对现金进行盘点、对银行存款进行函证、对债权债务进行查实、函证，落实债权债务。

　　第三时间段，从至日，由我所清产核资小组人员就本次清产核资发现的问题进行沟通。

　　第三时间段，从至日，对贵委会清产核实查实的清查出的资产盘盈、盘亏、财产损失和资金挂账损失进行内部鉴定，由我所出具经济鉴证。

　　第四个时间段，从至日，由我所项目负责人草拟清产核实专项审计报告。

　　第五个时间段，从至日，与我所清产核资审计小组负责人与贵委员会对本次草拟的报告进行沟通。

　　第六个时间段，从至日，提供清产核资专项审计报告。 ***事务所有限公司

　　日期：

实施方案篇5

　　为贯彻落实《安徽省20xx—20xx年中小学教师继续教育实施方案》的文件精神，切实有效地开展我镇中心学校20xx—20xx年度中小学教师继续教育，特制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。

　　一、培训时间

　　20xx年7月——20xx年6月

　　二、培训对象

　　全镇中心学校在职在岗中小学教师。

　　三、培训内容

　　“上好课”专题六个模块：①教学中的师德修养；②教学论与课堂教学；③课堂教学基本技能微格训练；④新课程课堂教学新技能；⑤课堂教学问题诊断与解决；⑥课堂教学反思方法。

　　四、培训形式与学时

　　初中、小学：校本实践研修、集中问题指导和远程资源服务相结合，其中校本培训为48学时，集中问题指导24学时，计72学时。

　　五、实施步骤：

　　本年度培训工作分四个阶段进行：

　　第一阶段（20xx年3月—8月）

　　1、开展“上好课”专题培训需求调研，梳理每一个模块反馈的问题，确定各模块培训内容、目标和形式，酝酿培训方案。

　　2、选派培训者和校本培训指导教师参加省市级培训；组织各模块指导教师集体备课。

　　3、制定《镇镇固中心学校20xx—20xx学年度中小学教师继续教育“上好课”实施方案》。

　　4、组织开展“上好课”专题第一次全员集中培训，全面开展培训工作。

　　第二阶段（20xx年9月—12月中旬）

　　“上好课”专题前三个模块的学习，学习内容：教学中的师德修养；教学论与课堂教学；课堂教学基本技能微格训练。12月下旬组织“上好课”专题培训阶段性考核评估。

　　第三阶段（20xx年1月—20xx年5月）

　　“上好课”专题后三个模块的学习，学习内容：新课程课堂教学新技能；课堂教学问题诊断与解决；课堂教学反思方法。

　　第四阶段（20xx年6月）

　　开展“上好课”专题校本考察和考核，评定培训成绩，认定培训学时，全面总结20xx—20xx年度培训工作。

　　六、各模块培训安排：

　　20xx年8月

　　上好课专题各模块的集中培训和问题指导

　　1、分片集中指导

　　2、远程学习（部分高中教师参加）

　　片区联系人及相关学校

　　镇中心学校教师学习与区教育局教师进修学校，帮助教师明确本专题各模块的学习任务和方法；指导解决相关问题。

　　①集中培训出勤记录

　　②听课记录

　　③学习体会

　　检查出勤情况、听课记录

　　20xx年9月

　　教学中的师德修养

　　校本学习与问题研讨

　　学校教导处或教研组

　　更新观念，规范师德行为，认识提高师德修养的重要意义，树立自觉上好课的意识。

　　①学校学习、交流讨论记录

　　②结合教育教学实践，撰写一篇教育叙事或反思材料。★

　　检查学校交流讨论笔记和个人撰写的教育叙事或反思材料。

　　20xx年10月

　　教学论与课堂教学

　　同上

　　联系上课实际需要，加强课堂教学的理论指导，提高课堂教学水平。

　　①教学论方面的自学过程材料

　　②撰写一篇理论研修小结★

　　③学校学习记录

　　查看个人学习记录、理论研修小结、学校学习记录

　　20xx年11月—12月中旬

　　课堂教学基本技能微格训练

　　1、业务指导人员集中培训

　　2、校本训练

　　3、过程指导

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校

　　学校教导处或教研组

　　各级业务指导组

　　强化课堂教学导入、讲解、板书、提问、练习、结束技能训练，掌握课堂教学基本技能

　　①集中培训出勤记录

　　②各单项技能训练参与录、评价表

　　检查出勤情况、6个单项技能训练参与录和评价表

　　20xx年1月—3月

　　新课程课堂教学新技能

　　1、业务指导人员集中培训

　　2、校本学习、实践

　　3、分片送课下乡

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校

　　学校教导处或教研组

　　镇中心学校业务指导团队

　　围绕新课程教学中的合作探究、学法指导、现代信息技术与学科课程整合等方面，重新构建教师的技能结构，形成和掌握新课程的教学基本技能

　　①集中培训出勤记录

　　②课堂教学实录★

　　③学校学习记录

　　检查出勤情况、《报告册》和学校学习、交流记录。

　　20xx年4月

　　课堂教学问题诊断与解决

　　校本学习与问题研讨

　　学校教导处或教研组

　　提高教师对课堂教学的问题分析和解决能力

　　①案例分析报告的书面材料

　　②学校集体诊断记录及《小组合作研讨记录表》★

　　查看教师个人的案例分析报告、《报告册》和学校集体诊断的记录

　　20xx年5月

　　课堂教学反思方法

　　同上

　　使教师掌握课堂教学反思方法

　　《自我反思报告》★

　　查看教师个人的教学案例反思报告

　　注：①带★号的过程材料均要填写在“上好课”专题学习报告册上。

　　②每位教师要分别撰写集中指导（1篇）、自主学习（1篇）、小组合作学习（2篇）的理论学习笔记（共计4篇），填入报告册中的《理论学习记录表》。

　　七、培训措施

　　1、加强组织领导

　　各学校要在“备好课”专题培训的'基础上，进一步加强培训工作的组织领导，各学校校长是培训工作的第一责任人，对学校培训工作负总责，分管业务的副校长对培训的组织管理负直接责任。各校必须落实具体的部门和人员负责培训的常规工作，确保培训工作的有效实施。

　　2、加强问题反馈。

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校除了做好“上好课”专题培训前期需求调研外，在各模块培训前定期梳理各校提交问题，针对各校提出的共性和突出问题进行分工和集体备课。聘请教研专家、优秀中小学教师和高校专家根据问题需求单，按需备课，突出问题解决。以学校（中心校）为单位，对教师在自学中反馈的共性问题分学科、分层次进行研讨。充分发挥校本指导团队的作用，促进经验共享，实施行动研究，提出解决校本问题的方法和策略。

　　2、加强业务指导

　　镇中心学校乡（校）两级学科课程指导团队成员要认真履行指导职责，密切配合，协同工作，形成高效顺畅的问题反馈和问题指导网络，真正发挥指导作用，把“上好课”专题培训活动和“骨干教师送教下乡活动”有机结合起来。培训各学校要适当减轻课程团队成员的教学任务和其他事务，把校本培训指导工作纳入本人的工作量，让课程团队的成员有充分的时间和精力履行业务指导职责，同时要对业务指导人员的工作进行动态管理，及时督促其履行指导职责。专题培训结束后，将对各级业务指导团队的工作进行考核评估，评估结果将作为其是否继续担任指导教师工作的重要依据。

　　3、加强培训者培训

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校要建立一支德才兼备的专兼职培训者队伍，实行培训者资格认定制度，要加强培训者队伍自身的岗位培训和短期外出培训，不断提高自身素质。每次集中培训前要开展集体备课，明确培训的目标和要求，做好培训的必要准备，培训提纲经审核通过后，方可组织实施。要建立培训者教学效果测评公示制度，对学员反映意见较多的培训者，要令其限期改进，不能胜任培训工作的培训者，要加强自主培训，限期达标。

　　4、加强过程管理

　　镇中心学校、乡、校三级领导组和业务指导组要相互配合，构建镇中心学校、乡、校三级培训组织管理和过程监控网络，加强对校本培训的指导、监督和检查。学校对教师个人自学自练要有布置、有检查，每个模块的学习结束后，要以学习小组为单位检查一次，同时要将检查情况进行记录、总结，形成写实性书面总结材料。各学校每学期末均要对培训工作进行一次全面的检查，并将检查情况写成文字材料，上报教育局职成教股和教师学习与区教师进修学校。镇中心学校培训领导组和业务指导组每学期要对校本培训工作分乡镇进行一次全面检查，对乡镇中心校主要负责人、分管校长和业务人员的工作和教师个人的培训情况进行量化考评，考评结果纳入年终考核指标，考评情况将在全镇中心学校进行通报。

　　5、加强效果评价

　　本专题培训以校本考察为主，把过程性考查与终结性考评相结合。校本考察由乡镇中心校和学员所在学校共同组织实施，镇中心学校业务指导组随机进行抽查。过程性考察重点查看能反映学习过程的文本材料（教师个人材料和学校组织培训工作的文字记录），终结性考评主要是结合“优质课”、“精品课”评选活动，实地评测教师的课堂教学操作能力。

　　过程性考查与终结性考评成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等级，成绩不合格的，当年不能参与职称评定，年终考核不得评为优秀等次。

　　6、加强支持与服务

　　镇中心学校教师学习与区教师进修学校要为培训提供有针对性的网络、文本资源和其他必须的培训资源，改善培训条件，逐步建立能寓资源服务、网络对话、交流互动为一体的培训服务平台，逐步使培训向远程网络化发展。

　　教师学习与区教师进修学校仍要建立校本培训联系人制度，配合镇中心学校、乡业务指导团队，深入教学第一线，为教师们提供面对面的指导和服务，帮助教师解决备课和教学中的问题和困惑，为广大中小学、幼儿园教师提供最优质的培训服务。

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实施方案07-20