活动方案

时间：2025-05-22 03:49:31 工作方案我要投稿

（必备）活动方案9篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

（必备）活动方案9篇

活动方案篇1

　　一、活动目的:

　　1.通过此次义卖活动,让全园幼儿从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

　　2.丰富幼儿园校园生活,增加幼儿的社会体验与交往能力。

　　3.筹集爱心基金,帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

　　二、活动时间:

　　9:00―11:00

　　三、活动地点:

　　泉景天沅秀园中心花园(圆形广场)

　　四、活动对象:

　　启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。

　　五、活动准备:

　　1.幼儿园发出活动倡议,邀请家长积极参与,为幼儿树立爱心榜样。

　　2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱,义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中,并由专人保管。

　　3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

　　4、特设“博雅义卖点”,由幼儿园出资购买物品后进行义卖。

　　5、义卖结束后,由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

　　六、活动要求:

　　1.设计展台

　　要求:A、每班一组展台,届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。

　　B、每班的展台安排3位教师协助服务。

　　C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全,防止自行走失。

　　2.义卖物品

　　要求:A、家长提前筹措义卖物品,每名幼儿准备2―4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)

　　B、义卖物品要求健康、卫生、安全,质量完好,必须保持七、八成新。

　　C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

　　D、所卖物品由家长和孩子自行定价,为提高成交率,请家长不要标价过高,如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的.意义。

　　七、活动过程:

　　1.当天8:30开始,由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)

　　2、9:00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

　　3.引导前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

　　4.在活动中注意保持广场卫生,不乱丢纸屑,各班活动后搞好场地清洁。

　　其他不明事项请咨询各班班长。

活动方案篇2

　　活动目标

　　1.按颜色分类，将不同颜色的花“种”在相应颜色的花坛里。

　　2.会按颜色标记印出相应颜色和数量的花，体验数学活动的乐趣。

　　活动准备

　　1.红色、黄色、蓝色的花朵若干，红、黄、蓝颜色的花坛3个，春天景色的挂图。

　　2.红色、黄色、蓝色蝴蝶各一只，红、黄、蓝三色颜料盘各3盘，记录单（有颜色标记和点子），报纸团（数量与幼儿人数相等）。

　　活动过程

　　（一）导入。

　　老师：“春天到了，小草发芽了，变成了绿绿的，真好看。小花都开了，它们都高兴的笑着。我们一起去看看春天吧！（出示春天景色的挂图，吸引幼儿的注意力。）

　　老师：“春天真美呀，你都看到了什么？（请小朋友仔细观察挂图上有什么内容。）

　　（二）过程。

　　老师：“看，绿绿的草地，太阳公公、大树伯伯、白云妹妹都开心的笑着。咦？小花坛怎么在哭呢？”（通过不同的表情，激发幼儿的.兴趣。）

　　老师：“哦，原来小花坛里没有花，我们怎么办呢？”（引导幼儿想象，大胆的表达。）

　　老师：“老师有一个好办法。瞧，老师这里有好多的小花，我们把它种到花坛里面吧！”

　　幼儿：好！（请小朋友上来种花）

　　老师：“咦，怎么花种好了小花坛还是没有笑呢？”（让幼儿自己发现，红花种在红色的花坛里，蓝花要种在蓝色的花坛里……）

　　老师：“对啦，红色的花要种在什么颜色的花坛里？”

　　幼儿：“红色！”

　　（请小朋友种花，种好后将花坛的哭脸变笑脸，培养小朋友有帮助别人的快乐感受。）

　　老师：“还有这么多的花，怎么办呢？”

　　（出示准备好的花坛和小花，以小组的形式分发给幼儿，让小朋友按花朵颜色和花坛颜色进行分类。）

　　老师：“小朋友们种的小花真好看，真香啊，吸引来小蝴蝶，你们看这是什么颜色的蝴蝶？”

　　（先后出示红色、蓝色、黄色的蝴蝶）

　　幼儿：“红色！”

　　老师：“请小朋友帮助红色的蝴蝶找到它的家。”（巩固幼儿对颜色的认知和区分。）

　　老师：“黄色的蝴蝶也来啦。哎呦呦，可沉死我了，快点帮我找到家。太好了终于可以休息了。小朋友真棒，帮助黄色蝴蝶找到了家。”

　　老师：“这是什么？”

　　（出示记录单，讲解使用记录单的方法，将记录单分发给幼儿，让幼儿根据记录纸上的点子数和颜色标记，印相应数量相应颜色的花。体验数学活动的乐趣。将小朋友的作品放在黑板上展示，请小朋友进行交流。）

　　（三）结束。

　　老师：“我们将小花种到幼儿园的大花坛里面，让幼儿园的小朋友都能欣赏到这么漂亮的花。”

　　活动延伸：

　　阅读幼儿学习资源3第8~9页和操作卡，根据要求进行点物匹配。

活动方案篇3

　　为迎接G20国际峰会召开，充分展现学子风采，传递当好东道主小主人，喜迎五洲宾客的美好愿望，我校特组织开展“心随手动秀我风采”——现场剪纸大赛活动。

　　一、参赛对象

　　全体在读学生

　　二、活动要求

　　1、每位作者独立限时完成一件原创性作品。

　　2、主题和内容：

　　①以国际峰会二十个国家的著名人物、历史人物、标志性建筑、各国国花等元素进行设计创作。

　　②以家乡杭州的文化风貌及风土人情等为创作元素和题材，向参加峰会的.嘉宾及国际友人展现我校小学生携手共同发展的美好心愿。

　　3、创作手法、表现形式不限;作品尺寸为60cm×60cm以内，材质仅限于各类纸张。

　　三、比赛规则

　　1、现场比赛时间：20xx年3月9日下午第6节课开始，(2:30—4:00)1个半小时内完成。

　　2、比赛地点：食堂二楼。

　　3、比赛工具(剪刀、胶水)、材料(各种纸)均自带。

　　4、按比赛内容自行创作，作品要有创意，剪完贴在另一张纸上，背后写上班级、姓名。

　　5、各班择优推荐2人参加现场比赛。

　　四、评奖方式

　　1、本次评选将分1—3年级小组、4—6年级大组。

　　2、获奖按一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%，其余优秀奖。

　　3、另外设置优秀班级和优秀辅导老师奖。

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　在今年五一劳动节来临之时，为了让学生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身旁无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

　　二、活动目标：

　　1、让学生了解五一节的由来、意义；

　　2、让学生了解中国的五一劳动节；

　　3、让学生了解并关爱中国各年代的劳模，并树立向他们学习的思想；

　　4、鼓励学生关爱身旁无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活；

　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，

　　弘扬中华民族的优良传统。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月27日——20xx年5月4日

　　四、活动主题：

　　“劳动光荣，奉献最美 ”

　　五、活动对象

　　全体学生

　　六、活动内容

　　（一）了解五一节的.由来及意义

　　1、学生搜集资料、图片；

　　2、课外活动时间展示搜集到的资料、图片，共同了解五一节的由来及意义；

　　3、学生探究讨论：从中得到的启示？

　　（二）利用国旗下讲话，做好宣传

　　利用国旗下讲话活动，做好全体师生的宣传工作。

　　（三）举办手抄报比赛

　　各位同学分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。

　　（四）走向社会，实践劳动

　　开展“我为社会做贡献”活动，利用假期尽自己所能，为孤寡老人做一些力所能及的事情。

　　七、活动要求：

　　1、班主任要按照方案认真落实，为孩子创造一个和谐快乐的五一假期。

　　2、上交活动相关材料。

活动方案篇5

　　根据风能公司“安全生产月”组织方案和实施计划，结合风电场生产的实际情况，为更进一步将安全生产的工作做好，风电场特制定了安全生产月组织方案，具体方案如下：

　　一、确定风电场安全生产月组织领导小组，具体成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、风电场安全生产月组织计划

　　1、全场安全月生产月总动员。将安全生产月的要求通知到全场员工，配合安全生产月更进一步加强全场的安全生产意识，严格执行风电场安全生产相关的管理制度，发动全场员工对风电场各方面存在的安全隐患进行检查和汇报，风电场安全隐患问题汇总由xxx负责。

　　2、开展全场安全宣传方面的工作。主要制作安全宣传板报、安全宣传横幅，板报内容主要是通过照片、漫画等贴近职工生活的方式宣传安全生产。本工作由风电场支工会负责完成。

　　3、开展安全保卫和安全生产方面的应急演练。主要进行防暴演练、场区变电所内开关柜着火反事故演习，通过保卫和安全生产方面的应急演练加强风电场员工安全意识，检验应急演练方案的`可操作性。本工作由xxxx负责组织完成。

　　4、对风电场安全工器具和备品备件、油品进行安全检查。主要检查安全工器具检验周期是否合格、外观是否存在破损等问题，备品备件和油品存放是否存在安全隐患，并将安全隐患统计整理，提出整改方案。本工作由xxxx负责组织完成。

　　5、对风电场水、电、暖设施进行安全检查。主要检查风电场水、电、暖设施是否存在安全隐患，并将安全隐患统计整理，提出整改方案。本工作由xxxx负责组织完成。

　　6、对风电场场输变电设备缺陷进行检查，加强风电场安全生产的例行检查。主要检查风电场现运行的输变电设备存在的安全隐患，并将安全隐患统计整理，提出整改方案，同时检查风电场员工日常工作中安全工器具的佩戴和使用情况。本工作由xxx负责组织完成。

　　安全生产是一项常抓不懈的工作，风电场将结合安全生产月将本场安全生产更进一步完善。

活动方案篇6

　　目标：1、开一次科技知识介绍会，会上展示自己的小制作，说说制作的过程和体会；

　　2、介绍自己从科普读物中读到的科普知识和趣闻；

　　3、让学生讲讲自己了解到的最新科技成果。

　　科技的迅猛发展带来了社会的日新月异，信息时代、知识经济时代已悄然降临。今天，我们无时无刻不生活在科技的海洋里，从小爱科学、学科学、用科学，长大了才能适应飞速发展的社会。下面是我们自己组织的一次科技知识介绍会的方案。

　　一、科普知识介绍会的形式

　　科普知识介绍会的形式多样。可以以小组为单位介绍科技知识、科技成果；可以展示学生的小制作，说说制作过程中的科学道理；还可以以座谈会的形式让学生介绍从课外书和报刊上读到的科技知识；还可以以科技为主题搞成主题会。有条件的还可以组织学生参观科技展览，科技馆或请科学家作讲座、报告等。

　　二、科普知识介绍会的准备工作

　　为了精心搞好这次科技知识介绍会，活动前应该精心做好各项准备工作。

　　（1）活动前，不妨组织一个筹委会，人员可由班主任、班干部组成，对科技知识介绍会的形式、介绍会的程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。

　　（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。

　　（3）活动前要想好准备邀请哪些人员参加。如科技辅导员、科技老师、班主任、对科技感兴趣的校外辅导员、家长等，如果条件许可还可以邀请科学家或社会上专职的'科技工作者参加。

　　（4）介绍会的形式不同，所需的器材自然也不同。如座谈会就需要准备灯光、桌椅，把活动场地布置得富有科技气氛；展示会就需要准备一些演示用的器材等，这些事先都要联系好。尤其是演示器材，要跟有关单位联系好。此外，还要落实

　　好记录人员，如会后资料的整理人员、现场摄影、摄像人员等。

　　（5）挑选和培训主持人。介绍会主持人可从中队挑选合适人员担当，主持人要对科技知识感兴趣，并且对科技知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。

　　三、科普知识介绍会的组织过程

　　介绍会的议程一般分为开始活动、进行活动、总结活动、活动结束等。下面就简单介绍一下我班科普知识介绍会的组织过程：

　　（l）语文老师宣布语文实践活动开始，并介绍本次实践活动的主题。

　　（2）主持人介绍本次科普介绍会的形式及主要程序。

　　同学们，科普知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科普在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科普迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科普新闻。(3一5名学生介绍)

　　（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。（学生介绍）

　　（4）同学们，你们知道吗，在科学发展史上还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。（学生介绍）

　　（5）刚才大家介绍了不少有关科普的知识，看来大家都做了认真的准备。我知道我们班还有不少“科学家”，他们利用课余时间搞科技小制作、小发明，下面就请“小科学家”们到前面来展示自己的作品。（学生展示、介绍科技小制作、小发明）

　　（6）刚才几位同学真不简单，他们能用自己所学的知识动手做实验，搞发明，我们应该向他们学习。今天的科技介绍会我们还邀请了科学家xxx爷爷，下面让我们用热烈的掌声欢迎xxx爷爷给我们介绍科普知识。

　　（7）科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“

　　小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。

　　四、班主任老师总结活动情况

　　同学们，今天的科普知识介绍会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科普知识”为主题制作一期手抄报。

　　五、注意事项：

　　1．活动前要指导学生分门别类收集科技资料，并做好知识卡片。

　　2．活动过程中，要留足时间让学生自己介绍、演示，但要求不要过高，能大体说清内容即可。对于紧张的同学要多关心，多鼓励。

　　3．活动结束后，要求学生做好自我小结，把活动的体会、收获写在手抄报上。

　　4．活动结束后，指导学生分门别类地整理活动资料。如按类别分：照片、文稿、手抄报等。

　　5．为了搞好科普知识会，教师在活动前要准备一些科普知识、科技趣闻、最新科技成果等资料，让学生们选用。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。

　　二、活动安排：

　　1.面向全校教师积极宣传本次活动的.意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，促进教学质量的不断提高。

　　2.各教研组推选本组部分教师参加学校优质课评比，其中语文、数学、英语学科各3--5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1--2人。

　　3.活动时间安排：

　　（1）10月24日—11月6日，各教研组上报参加校级优质课竞赛的教师名单及课题。

　　（2）11月21日—12月4日，开展校优质课竞赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知）

　　4.校优质课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准，认真公正地评选参赛的每一节课。

　　5.竞赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。

　　三、学校考评组成员：

　　理科组：教育局领导一人、徐立堂、郑德仰、苏少洵、张小锋、苏秀慧、周伟、魏德华、徐尚纯、杨家胜。

　　文科组：教育局领导一人、刘监梓、张长武、甘琴、叶学瞻、甘晓敏、吴秋屏、章怡、包著爱、周金翠、张书干、胡国物、吴玉星。

　　四、奖项设立与奖励办法：

　　优质课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质奖励。

活动方案篇8

　　班会背景：为调动学生自主学习、立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育、学涯规划和课堂效果等“基础”工作做起，稳步推进班风学风建设，取得明显效果。

　　一、班会思想：为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。据期末考试还有50天的时间里鼓励全班同学树立良好学风，争取在期末考试中取得好成绩。

　　三、班会主题：班级学风建设（核心）

　　四、班会方案

　　（1）班会时间：暂定晚自习时间

　　（2）班会地点：305

　　（3）班会人员：全体同学及辅导员

　　（4）班会主持：徐晟轩

　　班会流程：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始。并围绕四个问题进行发言，一是狠抓课堂纪律，根据《关于严格课堂纪律的若干规定》，明确在课堂纪律整顿方面的重点是提高到课率和减少迟到率；二是强化宿早晚自习到达情况，并提出相应管理加强措施；三是严肃考风考纪，要求全班同学再一次深刻认识考试作弊给院系、班级及同学自身造成的不良影响，坚决杜绝考试作弊现象。

　　2、团支部书记发言：从党员、团员“自我要求”为出发点，阐述对班内学风、考场作风等问题，并对前段工作中班干部的不足做出检讨以及再次重申各班干部的`相应责任、特殊要求。

　　3、学习委员发言：结合距考试周50余天的特殊情况。总结出本学期各专业科目的考试方式，并调查准备出各科目期末复习的方案，用课件的方式供同学们复习参考。

　　4、心理委员发言：对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　5、同学代表发言：对目前班级学风的看法以及希望班级应该向哪个方向努力。

　　6、辅导员发言：（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　7、班长进行小结并宣布班会结束