活动方案

实用的活动方案[精品7篇]

　　为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、活动目的:

　　1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

　　2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

　　3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

　　二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片。

　　三、活动过程:

　　1、导入引出课题。

　　（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

　　（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？

　　生：太乱了或太危险啦！

　　师：为什么会这样危险？

　　生：路口没有指示灯。

　　师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。

　　生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

　　（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

　　2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

　　同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的'一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

　　3、结合实际，指导分析行为。

　　演示图１：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？

　　演示图２：行人横过马路应该怎么走？

　　演示图３；从事故图中你知道什么？

　　演示图４：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？

　　师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？

　　4、辨析练习，巩固提高。

　　演示投影，想一想这样走路为什么不安全？该怎么做？

　　演示图１，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞．行人应该走人行道．

　　演示图２，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险．

　　演示图３，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆．

　　5、看录像，找问题，提高安全意识。

　　是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。

　　（1）（放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。）同学们你们想象一下可能发生什么样的后果？为什么会被撞伤呢？

　　我们再过马路的时候应该注意什么？（有人横道的 没有人行横道的——先向左看再向右看）

　　同学们你注意到一个小细节了吗？这场事故发生在什么地方？

　　小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

　　（2）（过马路翻越护栏或绿化带。）设想一下，会发生什么样的后果？在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么？

　　（不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。）

　　（3）（在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻）他们谁做的对，为什么？

　　6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

　　1） 不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道；

　　2） 未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车；

　　3） 不骑车带人，不在机动车道内骑车；

　　4） 未戴头盔不坐摩托车；

　　5）骑车不突然猛拐、双手离把；

　　6）不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶；

　　7）不在车行道内坐卧、停留、嬉闹；

　　8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；

　　9）不追车、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施；

　　10）不在机动车道上拦乘机动车。

　　四、小节：

　　通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。

活动方案 篇2

　　一、活动意义:

　　“一年之计在于春”，在这个莺飞草长、百花齐放的花季。公司通过春游活动让员工们亲近自然、融入自然，从而放松身心，缓解工作生活中的压力，同时培养团队合作精神，营造和谐融洽的集体氛围，增强公司内部凝聚力。

　　江洋畈生态公园的前身，是西湖淤泥疏浚的堆积场。堆晒了6年，在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地，完整地保留了原生态植被。公园南临钱塘江，北傍莲花峰，西连虎跑，东靠玉皇山、八卦田。在这样的天然氧吧中游览，不仅能呼吸到清新空气、观赏到原生态美景，还能了解西湖的人文历史。而公园内的“杭帮菜博物馆”，更是能让我们对杭州饮食文化有深刻的了解。

　　二、参与对象：公司全体员工(自愿报名)

　　三、活动时间：xx月xx日或xx日(视天气情况而定)

　　四、活动地点：江洋畈生态公园。

　　五、活动内容：

　　(一)游览江洋畈生态公园

　　下午1:00公园门口(虎跑路方向)集合，大体介绍活动内容，说明注意事项。随后可自由组队进行观赏游玩。

　　(二)开展集体娱乐活动

　　有兴趣的可参观“杭帮菜博物馆”，了解杭州饮食文化。3:00于博物馆门口集合，一起品茗、赏景。并开展小游戏。

　　六、费用预算(按20人计算)：

　　茶座喝茶每人30*20人=600元

　　零食：200元

　　奖品：200元

　　总计：1000元

　　附小游戏:

　　游戏名称：你画我猜

　　游戏规则：按4人一组分组，每队抽取4个成语(成语纸条由综合管理部事先准备)，成语和队伍进行编号，按顺序进行比赛，一次一个成语，共4轮。一个队按成语画图，其他队伍按提示猜词，被猜中次数最多的队伍胜。画图时间为60秒，可4人同时画图，最后选出公认最好的'展示猜词。其他队伍经讨论将答案写在答题纸上，交于裁判。

　　游戏意义：拓展员工的思维，增强团队的协作，达到娱乐和学习的双重目的。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　经典著作是我国民族文化的一个瑰宝，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过经典文化的传承，我们的民族精神才得以传承和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

　　二、活动目标

　　通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情感。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。

　　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

　　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情操，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

　　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　三、活动原则

　　1、参与性原则：大众参与，熟读成诵。

　　2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

　　3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

　　4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

　　四、诵读内容

　　以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。如：

　　五、诵读活动基本时间安排

　　保证学生不少于20分钟的诵读时间。

　　1、早读：

　　利用课前十分钟诵读经典。

　　2、语文课前3分钟。

　　语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”， 吟唱或强化记忆。

　　3、课后

　　（1）每周一节的语文阅读课

　　（2）每周二第四节课外活动学校安排的读书时间。

　　（3）班主任或任课老师负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展 “诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

　　六、活动方法

　　1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、课外活动等时间让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。

　　2、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。各年级各班级把中华经典诗文诵读活动与校本、地方课、综合实践活动紧密结合起来。注意学科整合。音乐学科与诗文诵读的整合。音乐教学过程中，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。美术学科与诗文诵读的结合。给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整

　　合的一条途径。研究课：诗配画。其他学科，如政治、历史等亦可探索与诗文诵读的相关整合。

　　3、充分发挥师生能动性，组织学校的各种文艺社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动；

　　4 、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。 诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

　　七、活动要求

　　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的`人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵?经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对广大青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

　　2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵?经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵?经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵?经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

　　3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华诵?经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

　　4. 学校将制定经典诵读的考核评价机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

活动方案 篇4

　　为深入开展 “万名干部进万村洁万家”活动，认真整治村庄环境，建设美丽家园，现根据xx镇党委、镇政府的要求，结合罗家嘴的实际，制定以下实施方案:

　　一、指导思想：以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实省市县镇“三万”活动要求，以环境卫生为突破口，大力整治农村“脏乱差”，着力改善村容村貌，解决一批严重影响农民生产、生活的突出问题，，进一步改进民生，促进农村生产、生活、生态文明，为加快罗家嘴小康建设打下坚实的基础。

　　二、基本原则：“三万”活动中要严格坚持好全面覆盖、普遍受益；从实际出发，量力而行；村两委主导，农民当主体；因地制宜，分类指导；整合资金，统筹使用等基本原则。

　　三、步骤安排:这次活动从十二月五日开始，到二零一三年三月五日结束，分三个阶段实施。

　　（一）宣传发动，筹措资金。从二零一二年十二月五日开始到十二月三十一日。

　　1、召开全体村组干部、党员、代表大会，传达xx镇“三万”活动会议精神，讨论本村实施方案，分解部署本村工作任务。

　　2、入户走访，村干部、工作组领导一起入户走访，同老党员、老干部、返乡农民座谈，了解他们最迫切要解决的问题，并归纳汇总，一个湾落一个湾落的落实具体工作内容，制定村庄整治计划。

　　3、以组或者自然湾落为单位，召开群众大会，讲清政策，讲明好处，进一步做好群众的思想工作，鼓励大家有钱出钱，有力出力，共同做好村庄整治工作。

　　（二）组织群众，开展整治

　　1、扫垃圾。动员家家户户人人出力，一起行动，将湾前湾后，房前屋后的垃圾扫的干干净净。塑料垃圾转运处理，土肥粪送到田间。

　　2、清沟渠。疏浚湾落内的排水沟、下水道，清理污泥杂草杂物。

　　3、挑池塘。利用农闲时间，对淤塞严重的池塘，组织人力或者机械清挖，扩充容量。计划今冬挖塘x口。

　　4、建垃圾房。每户配备一个垃圾桶，每湾建一个垃圾房，联组建设填埋场。全村共建垃圾房x个。

　　5、拆除乱建。对湾落内乱建的.、有碍村容村貌的、影响湾落交通的猪圈、厕所、杂屋统一拆除。

　　6、建沼气。争取县能源办的支持，大面积的兴建沼气，解决好农村禽畜散放、粪便乱排、污水横流、环境恶劣的问题。在此基础上，统一规划建设农村“五小”，即小猪圈、小鸡舍、小厕所、小牛栏、小杂屋。力争年内建沼气x户。

　　7、修水泥路。对积极性高、协调有力的湾落，争取上级扶持，修通湾落内的水泥路。力争今冬明春修路五公里。

　　8、铺设道板砖。对李家湾、韩家铺、秦家湾以及其他积极性高、协调较好的湾落，根据需要铺设道板砖，力争今冬铺设面积x平方米。

　　9、栽树苗。动员群众在沟边、渠边、路边、房前、屋后广泛的栽植各种树苗，力争每户栽树十五棵以上，全村共栽树x棵。

　　10、安路灯。争取上级的支持，在一部分大的自然湾落内安装路灯。力争今冬安装路灯30盏。

　　11、评先进。在每一个湾落、每一个组内，评比出一批十星级文明户，在全村范围内评比出十个文明湾落。

　　12、建机制。在活动中不仅要抓好各项工作，更要建立和健全农村环境卫生长效保洁机制、垃圾收集处理机制、十星级农户评比机制等。

　　(三)检查验收，总结表彰

　　时间为二零一三年二月二十二日至三月五日，组织全体村干部、组长、党员和村民代表一起对每一个湾落、每一个组的村庄整治工作进行检查验收，并邀请工作组的领导一起召开大会，对评选出来的优秀农户、优秀干部隆重表彰。

　　四、资金筹措

　　初步测算，这次三万活动共需要资金x万元。具体如下：

　　1、垃圾桶户平一个，共x个，需要资金x元；

　　2、垃圾房x个，需要资金x元；

　　3、垃圾清运费用需要x元；

　　4、建沼气x户需要x元；

　　5、栽树苗xx株需要xx元；

　　6、 修水泥路x公里需要xx万元；

　　7、 铺道板砖x平方米需要xx万元；

　　8、 安装路灯xx盏需要xx万元。

　　资金筹措方法具体途径如下：

　　一是农户出资出劳力解决xx万元，

　　二是争取县能源办扶持xx万元，

　　三是争取县交通局扶持树苗xx万元，

　　四是争取县交通局扶持修路xx万元，

　　五是争取其他渠道支持xx万元。

　　五、组织领导和干部分工

　　为确保本村三万活动扎实开展，取得实效，村党支部和村委会决定成立领导小组，组长由书记xx担任，xx为副组长，其他两委成员和十六个村民小组长为成员。同时村两委成员按照年初的分工，各人负责各人住点组的村庄整治工作。书记xx，村主任xx侧重十五组和xx沿线的村庄整治工作。

活动方案 篇5

　　时间：20xx年10月23-30日地点：交接班室 培训人：刘来宏

　　一、活动目的

　　为了加强我厂设备管理力度，切实抓好搞好设备文明检修和设备清洁工作，结合集团化工中心工作要求及我厂设备管理工作现状，在全厂范围内开展“安全文明检修及设备清洁卫生管理月” 活动。方案如下：

　　二、组织机构

　　总策划：王箕嵘

　　组长：吴潇

　　副组长：李兴龙

　　成员：各化工车间主任、装备科技术管理人员

　　职能：

　　1、贯彻执行活动要求，制定并实施安全文明检修及设备清洁活动规划，提出工作目标任务、主要内容、措施办法等，对此项工作进行指导、检查和督促。

　　2、组织、协调、指导此项活动的顺利开展。

　　3、组织实施从事设备检修和设备操作维护的检修人员及操作人员的培训工作。

　　4、按活动内容组织对各车间所辖设备文明检修、设备清洁工作的落实，并对此项工作的开展情况进行检查、考核、评选和奖惩。

　　三、活动目标

　　通过此项活动的开展使辖区设备检修文明、设备清洁达到高标准，员工素养得以提升，逐步将我厂打造成“文明工厂”的称号。

　　四、时间安排

　　自20xx年10月1日至11月30日，分为四个阶段：

　　（一）部署宣传（9月26日至9月30日）

　　（二）推进展开（10月1日至10月15日）

　　（三）检查整改（10月16日至11月10日）

　　（四）提高总结（11月11日至11月30日）

　　五、活动内容

　　以规范设备安全文明检修行为、搞好现场设备清洁卫生为主要内容开展此项活动。

　　（一）设备安全检修

　　1、所有参加设备检修人员，必须树立安全第一的思想，严格遵守各种安全操作规程。

　　2、检修前必须严格办理《安全检修任务书》、《临时用电工作票》《动火证》、《进塔入罐证》等票证，并经严格审批作业许可，要求认真辨识风险、落实安全措施，手续齐全、准确，否则，检修人员可拒绝检修。

　　3、检修设备前应先检查现场是否存在不利于安全检修的因素，如有不利安全检修的因素存在，应坚决排除后，方可进行加检修工作。

　　4、工作中所有检修人员应做到“三不伤害”即不伤害别人，不伤害自己，不被别人伤害，保证检修的安全进行。

　　5、检修过程中，每天在安排任务时，必须首先布置好安全工作，并有人对工作环境进行安全方面的检查。

　　6、检修人员进入检修现场前必须正确穿戴好劳保保护用品，禁止不规范穿戴上岗。

　　7、检修现场，要严格管理烟火，禁止检修人员携带烟火进入现场。

　　8、在泵房检修时要保证通风换气，换气扇及其风道不得擅自停用或堵塞。

　　9、传动设备检修前应切断电源并挂好警示牌后方可进行设备检修，检修结束后，必须是原挂牌人进行摘牌送电。

　　10、起吊重物时，首先检查起吊钢丝绳，绳索是否牢固可靠，被吊起物件是否安全可靠及周围环境是否允许物件起吊，确认无安全隐患后方可进行设备起吊作业。

　　11、检修人员在检修时，摆放好检修物品及工具，防止乱放、乱丢现象，给安全造成不利因素。

　　12、立体交叉作业时，应首先布置好各作业点之间的安全工作，并认真做好防范措施，戴好安全帽杜绝麻痹思想，并保持相互之间的联系。

　　（二）设备文明检修

　　1、加强设备文明检修管理、 规范设备检修的工 作程序，科学、合理地组织检修，提高设备的运转率和运行可靠性。

　　2、检修人员检修时必须持有经过签发和审核、确认的工作票，并已进行检修技术交底，明确检修内容及要求；检修人员必须做到科学检修、文明施 工，检修人员应不乱用大锤、管钳、扁铲，不乱拆、乱拉、乱顶，不 乱动其他设备，不乱打保温层，不乱拆其他设备的零部件。

　　3、设备检修前必须把设备，备品配件、材料、工机具运到现场，并按规定位置摆放整齐。检修中要实行科学文明检修，清洗过的机件、拆开的精密设备做到妥善保管；设备的零部件要垫好，清洗油污、污泥，拆下的保温层，拆下的设备管道要快速装车运走，不得在原地滞留。

　　4、检修人员在现场检修时应做到润滑油脂不见天，洗过的机件不见 天，拆开的设备、管口不见天，设备零件不落地，工量具不落地，油 污、污物不落地。

　　5、检修现场各种工器具、检修材料应合理摆放，做到设备零件摆放 一条线，材料物质摆放一条线，工具机具摆放一条线，在交工验收前 做到工完、料净、现场清。

　　6、 正确使用检修工具，实行专业化，严禁不合理的撬、打、铲、咬、割；积极采用先进的专用工具；、使用的工具要符合标准要求，严禁乱用；

　　、合理使用各种测量、检测仪器。

　　7、检修人员应严格控制检修材料的消耗，检修完成后的`剩余材料按规定退库，不得私自留存。

　　8、所有计划检修必须有完整的检修记录，并在设备档案中进行记录（检修时间、内容、更换的零部件、试车情况、检修负责人等）；检修结束负责人组织对设备进行验收并试车合格。

　　（三）设备清洁卫生

　　1、设备上以及旋转部件周围不允许有杂物，设备表面无积尘、油污，设备应保持本色。

　　2、设备运行区域地面无积油、积水，保持干燥清洁，以防腐蚀介质。

　　3、机泵介质流体管道应保持清洁、保温完整，及时消除跑、冒、滴、漏现象。

　　4、设备名牌、安全警示牌及包机牌应固定牢固，保持清洁、字迹清晰，无油污、灰尘等污物。

　　5、输送容易结晶，有毒有害，腐蚀性的液体的机泵机封处有泄漏液 体的，基础，泵体要用水进行冲洗，其它部分要用干净的抹布进 行清净。

　　6、 双吸泵的盘根密封会有不同程度的漏液，要求对漏液通道进行疏 通，不能有积水，结晶物的淤积。

　　7、 泵体及其机泵底座（或其它钢筋结构）不得有油垢油污，不得有 灰尘和积土，泵底座下不得存放物品和垃圾，要清扫干净，不得 有积水。

　　8、 泵的铭牌，油杯，油视镜，压力表，冷却水管视镜要保持干净， 以便巡检观察。

　　9、电机部分要求用干的抹布进行清扫，电机的铭牌及转向牌清扫干净，不得用水直接冲洗电机。

　　六、工作要求

　　1、提高认识，加强领导。各科室及车间要充分认识此项活动的重要性，认真组织学习下发方案要求的内容，对存在的问题，车间管理人员制定工作对策，做到细致、严谨。

　　2、落实责任，确保工作实效性。各科室及车间要把责任分解落实细化到每个工作岗位和个人。装备科要制定详细检查表，通过监督检查，全面及时排查整治。

　　3、全面开展，形成工作素养。安全消防宣传教育，切实提高员工的安全消防意识。各车间要切实抓好此项工作，利用班前会、交接班会进行培训和学习。做到人人有专责，事事有人管，逐步提升员工工作主动性。

　　4、装备科在每周五厂部调度会上通报各车间一周内对此项活动的开展情况，参照《设备管理制度》及本厂《绩效管理办法》奖优罚差。

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　1、 使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

　　2、 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　　3、 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

　　二、活动准备：

　　1、搜集关于文明礼貌的知识和名言 2、音乐、PPT、班会黑板布置

　　三、活动过程：

　　导入：春风吹，阳光照，语言美，行为美，尊师长,友。 让我们从小讲文明，讲礼貌，五年级（2)班主题班会现在开始。

　　1、举止言谈讲文明

　　2、人人文明讲卫生

　　3、不让陋习漫天行

　　4、礼仪学校文明情

　　5、争做文明小主人

　　6、学习《中小学生守则》、

　　7、XX小学校风校训、五年级

　　四、欣赏小品《礼貌待客》

　　五、小记者采访

　　六、作为新中国的.小主人，更要注意文明礼貌。

　　文明礼貌很重要，讲文明，讲礼貌，礼貌用语要记牢。“谢谢，再见，对不起”，还有“请”字和“您好”。

　　七、教师总结

　　从我做起，懂礼貌，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。

活动方案 篇7

　　学情分析

　　本中队队员热爱集体、热爱红领巾，积极参加中队的各项活动，团结互助、乐观开朗、积极向上、乐于奉献，具有一定的明辨是非美丑的能力。

　　活动目的

　　召开主题活动，使队员深刻领悟社会主义核心价值观的'内涵，重温红领巾、队歌、队知识，用实际行动争做美德好少年，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

　　活动准备

　　收集资料、制作课件、下载视频、准备节目。

　　活动过程及内容

　　一、仪式部分

　　1、报告人数。

　　2、出旗。

　　3、齐唱《中国少年先锋队队歌》。

　　4、中队长讲话。

　　二、活动过程

　　1、社会主义核心价值观是什么呢？请队员们学习一下。（出示投影）

　　（1）基本内容（24字）

　　富强、民主、文明、和谐，

　　自由、平等、公正、法治，

　　爱国、敬业、诚信、友善。

　　（2）三个层面

　　据20xx年12月23日新华社电 中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字核心价值观分成3个层面：

　　富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；

　　自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；

　　爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

　　三、播放视频《红领巾飘起来》，中队长打队旗，两名队员护旗。

　　四、“队歌唱起来”

　　1、各小队齐唱队歌，展开评比。

　　要求：声音洪亮、吐字清晰、节奏准确、情绪饱满、服装整齐。

　　2、评选一、二、三等奖，辅导员颁发证书。

　　五、“红领巾故事讲起来”

　　1、五名队员分别讲红领巾故事。

　　2、队员畅谈听故事后的感受。

　　六、“队知识赛起来”

　　1．投影出示竞赛题（分为必答题与抢答题）。

　　2、以小队为单位展开竞赛。

　　七、请欣赏《社会主义核心价值观之歌》

　　各小队撰写并宣读倡议书。

　　八、仪式部分

　　中队长：呼号（全体起立，举起右手。）

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　　队员：时刻准备着！

　　中队长：退旗。

　　中队长：礼毕！请坐！“从小牢记价值观 我做美德好少年”主题队会到此结束。

　　辅导员讲话

　　亲爱的队员朋友们，今天大家认真、积极地参加了中队主题活动，我们在活动中，深刻领悟了社会主义核心价值观的内涵，重温了红领巾、队歌、队知识，希望大家用实际行动争做美德好少年，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

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