活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、语言:秋的水果
黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果,金灿灿的`香蕉,亮晶晶的葡萄,秋娃娃钻进了果园,水果熟了,水果香了!
二、综合:水果多又多
幼儿介绍自己带来的水果,引导他们用一些形容词来描述水果;给水果分类。
三、科学:甜甜的柿子
引导幼儿看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、尝一尝,了解生熟柿子的颜色、手感等各有不同,尝一尝不同品种柿子的口味等。
四、综合:秋游玄武湖
引导幼儿观察秋天的美景,感受集体郊游的快乐。
五、音乐:苹果
红苹果呀绿苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,多吃苹果身体好。
六、美术:给水果宝宝穿衣服
水果涂色、用油泥做水果、装饰水果等。
七、体育游戏:摘果子
练习纵跳触物。
活动方案 篇2
根据美术新课程标准,为了让全体学生生动、活泼、主动地发展,提高学生的审美能力,使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才,固堤小学绘画室特制定方案如下:
一、教学目标:
1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力,在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。
3.在绘画活动中大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法。
二、学生情况分析:
学生对绘画这门艺术有着相当浓厚的兴趣,愿意学。还有部分同学特别爱好,在这方面也有特长。针对这些优势和不足,只要扬长避短,适时点拨,点滴渗透,学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。
三、教学模式
结合美术学科特点和学生实际情况,在本期的教学活动中,以多种方式进行教学,室内和室外教学相结合,知识讲解与实际操作技能相结合,想像与写实相结合,教师引导和学生自主学习相结合。
四、活动要求:
1.组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2.每星期三下午第三节课后,也就是四点五十分进行活动,小组成员必须准时到达绘画室。
3.绘画小组成员应严格遵守,不准在绘画室大声喧哗,不准做与绘画无关的事。
4.每次老师安排的作业,学生要按时完成。
五、活动内容:
1.使学生了解一些简单的美术常识知识,美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法。
2.以绘画为主,以创作画为主进行教学。
3.给学生自己创作作品的'时间和空间。
4.欣赏名人名作提高欣赏水平。
5.进行创作教学可以训练学生的动手能力和造型能力。
六、活动步骤:
绘画小组是课堂教学的补充和延伸。可以让学生自愿报名参加,或者让每个班级中个别绘画能力好的学生参加,使每个爱好美术的学生有好的展示的空间。以下是我的提议:
1.学习的内容有以下:色彩、油画棒、儿童画、定主题联想画等方面着手。
2.指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园的好人好事以及丰富多彩的活动为主韵律,创作内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品位的作品。
3.为了迎“六一”的绘画比赛做好准备,也可以走出校内向校外学习、交流、开阔视野,增强学生学习的上进心。
活动方案 篇3
游戏介绍:
生命在于运动,生活在于勇往直前。
动起来,让新春的气象照耀着我们!
跑起来,让绿色的生活引领我们前行。
让我们携起手来,共同享受在春天带给我们的健康智慧生活。
游戏规则:
1、将参与者分组,每组3人,多组同时进行比赛;
2、每组成员要用羽毛球拍接力运送羽毛球;
3、每组成员在运送过程中,手不可以直接触碰球;
4、运球过程中,球落地者,要在掉球的位置原地转两圈后使其球再继续比赛;
5、最先完成比赛的队伍为优胜,工作人员将为优胜组组员盖上智慧印章。
快加入到我们的`队伍吧!
胜利的号角已经吹响了。
活动方案 篇4
活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。
活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。 活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。 活动时间:2x -10-21
活动策划人:715班
1、活动背景:
在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的`小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。
弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿
童的多彩世界,感受到我们的爱。
2、活动主题:
“健康成长,快乐童年”
3、活动时间:20xx-10------20xx-11
4、活动地点:南昌sos儿童村
5、路线:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。
6、情况说明
南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。
活动方案 篇5
活动目的:
通过本次“诚信”活动,弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,要求学生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展,培养学生诚实待人,守时、守信的高度责任心,承诺的事情一定要做到,言必信,行必果.
活动过程 :
甲:诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必须遵守的道德规范。
乙:诚信是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲:今天,我们西渡小学四(3)中队将在这里举行““的主题队会。
甲、乙:“”主题队会现在开始!
甲:早在古代,人们就赞美、追求、传承中华美德。
乙:《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事,大家想来听一听吗?(想)好,有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的`。”曾子于是把猪给杀了。
甲:听了这个故事后,你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子,你会怎么想?请你们小组讨论,然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报
乙:听了故事和同学们的感想,我们在日常生活中能做《言必信,行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信,行必果》
甲:看了刚才的表演,我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
乙:你们看,我们有好多同学收集了很多诚信名言,下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。(音乐伴奏)
● 轻诺必寡信,多易必多难。
● 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。
● 人而无信,不知其可也。
● 自古皆有死,民无信不立。
● 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也
活动方案 篇6
市级机关各直属基层党组织、各区级机关工委、盐城经济技术开发区机关党委、城南新区机关党委:
为了弘扬“绿色·运动·健康”的`化理念,传递社会正能量,丰富机关干部、职工的体生活,进一步发动机关志愿者关心关爱儿童成长,充分发挥党、团、妇女组织作用,为建设幸福盐城贡献力量,经研究决定举办20xx“足球化节”暨关爱留守儿童系列公益活动,现将有关事项安排如下:
一、活动主题
感受足球化共圆童年梦想
二、时间地点
时间为20xx年4月29日-6月19日;活动地点在活动前一周电话通知。
三、参加人员
市、区级机关各足球代表队及市级机关志愿者
四、活动内容
1、举行启动仪式
2、进行足球赛(8人制)
3、开展公益系列活动(“五四”志愿者倡议、“六一”志愿者校园捐赠、校园足球普及)
五、足球赛报名方式
1、党组织关系隶属于市、区级机关工委的单位均可组织本单位干部职工参赛。各单位要精心组织、积极参与,每队可报领队1人,教练1人,运动员不超过1人。领队和教练均可参加比赛。因单位足球爱好者的数量低于比赛人数,则可向市级机关工会申请同其他机关单位组成联队(联队组成最多个单位),经认可后方可组队参赛。
2、请各单位于20xx年4月8日(星期五)前,将加盖公的报名表(附2,一式二份)交至市级机关工会(市行政中心180室),联系人:朱xx,电话xx;同时将报名表电子档发送至邮箱:xx。
活动方案 篇7
一、准备部分
中队长:
1、全体起立!各小队检查人数。(小队长向中队长汇报)
2、报告辅导员老师,我们一( )中队原有人,实到人。报告完毕! (语 文)
3、全体立正!出旗!(音乐)敬礼!
4、礼毕。唱队歌。(音乐)
5、全体请坐。今天我们在这里举行中队主题活动,下面我邀请***同学和我一起主持,大家欢迎!
二、 活动过程
甲:去年,我们告别了三年的幼儿园生活,背着书包高高兴兴地来到新学校里读书,成了一年级的小学生。
乙:很多同学还戴上了鲜艳的红领巾,成为一名光荣的少先队员。 ( 语 文)
甲:在这一年里,我们的老师教给我们很多知识和本领。
乙:我们收获了很多,我们快乐地成长着。
合:一( )中队“我们收获,我们成长”主题活动——现在开始!
甲:人有两个宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
乙:我们的小脑袋里装了无数个问号。
甲:请欣赏:男生诗朗诵《我想知道》
乙:大家欢迎!
甲:小白兔和小黑兔分别参加了比赛,小白兔输了,兔妈妈却表扬了他,这是为什么呢?
乙:请欣赏:课本剧表演《蘑菇该奖给谁》
甲:掌声欢迎!
乙:看完了课本剧表演《蘑菇该奖给谁》,你有什么感受?(指名回答)
甲:生活中,当有人向你问路的时候,你应该怎样说,怎样做呢?
甲:请欣赏:小品《指路》
乙:大家欢迎!
甲:小品中的小朋友多热情呀!希望大家都能像他那样文明礼貌、热情大方。 ( 语 文)
乙:这一年里,我们在课外背诵了不少古诗,我们还能唱出来呢!
甲:请欣赏:唱古诗表演(共8首)
乙:掌声欢迎!
甲:生活中,有时自己说话或做事不小心,可能会伤害别人。
乙:这时候我们要及时向对方道歉。
甲:请欣赏:小品表演《道歉》
乙:大家欢迎!
甲:如果我们都能像小品中的小朋友那样,我们的生活会更加和谐。
乙:美丽的夏天到了,夏天是一首欢乐的歌。
甲:请欣赏:女生诗朗诵《夏天的歌在哪里》
乙:掌声欢迎!
甲:我们常常会跟着爸爸妈妈到亲戚朋友家去做客。
乙:那么,做一个什么样的小客人最受主人的欢迎呢?
甲:请欣赏:小品《做客》
乙:大家欢迎!
甲:我们都要像小品中的小朋友那样做一个文明、大方的.小客人。
乙:给大家猜个谜语:“身小力不小,团结又勤劳,有时搬粮食,有时挖地道。”
甲:请大家猜一种小动物。对了,是“蚂蚁”。
乙:今天,蚂蚁和另外一种小动物“蝈蝈”也来到了我们班。
甲:请欣赏:课本剧表演《蚂蚁和蝈蝈》
乙:掌声欢迎!
甲:看了刚才的课本剧表演,你有什么话要告诉蝈蝈?(指名说)
乙:让我们用歌声来告诉蝈蝈,请欣赏:合唱《劳动最光荣》
甲:大家欢迎!
三、 结束部分
中队长:
1、下面请辅导员老师讲话。
(师:同学们,今天的主题队会开得很成功。大家通过各种形式展示了在这一年里的一些收获,我们欣喜地看到,很多同学都已经完全适应了小学生活,明白了很多道理,正快乐地成长着。在这里,我衷心地希望每一位同学通过自己的努力,在以后的小学生活中收获更多,能更快乐地成长!)
(师呼号:准备着,为共产主义事业而奋斗!
生答:时刻准备着!)
2、退旗,(音乐)敬礼!
3、一()中队“我们收获,我们成长”主题活动——到此结束!
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