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活动方案

时间:2024-03-14 07:20:53 工作方案 我要投稿

活动方案必备[9篇]

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗?以下是小编精心整理的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案必备[9篇]

活动方案 篇1

  一、全方位的.疯狂盛宴;

  造人气,吸引顾客的眼球,促进店面的销售和业绩。营造一个激情,幸福、欢乐、祥和的节假日。从而打造金叶珠宝在广大顾客心中的品牌!

  活动时间:xxxx年04月28日——05月03日

  活动内容:

  活动内容;

  (一)“劲爆”

  1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天,,玉器、正价钻石:5.1折:心动价钻石:8.8折:千足金镶嵌:9折

  2、“寻宝”活动;本店将在店面设立冰点价851元钻戒,等您来发现,

  (二):凡是在活动期间购物都有礼品送。

  1、活动期间,凭当日电脑単享受一次抽奖活动,奖品分为特等奖;名为“一生一世”钻戒一枚;一等奖;精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖;金叶保温杯或真情金叶;

  二、“劲爆”

  1、凡活动期间购买钻石满1951元,赠送299元A货玉佩。

  2、购买钻石满3951元,送黄金编织戒指十299A货玉佩。

  3、佩购买钻石满5951元,送黄金编织手链十299A货玉。

  4、购买钻石满8951元,送黄金编织手链十编织戒指。

  5、购买钻石满10051元,送1999元钻石吊坠。

  三;劲爆:

  凡在活动期间内,为关爱“五一”顾客,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。

  (特价商品除外)本次活动最终解释归金叶珠宝所有。

活动方案 篇2

  一、背板书写:

  团结奋进,共创未来

  缘分的天空

  有你有我有大家

  二、主持人2或4人:

  开场白:

  尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

  abcd:大家好!

  a:重新走进大学校园的我们,对未来充满了憧憬,编织着未来辉煌的故事!

  b:二年来,我们在学校,商学院领导、老师的指导下和关爱下,在班委和全体同学的努力下,在84位兄弟姐妹辅助互爱,共同进步!

  c:今夜,我们燃起心中的的篝火,用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。

  d:在这里,我向在坐的每位表达最崇高的敬意和最诚挚的节日问候:花好月圆人更圆,国旺家旺人更旺!

  a:没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。

  b:在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起。

  c:光阴茬苒,我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂,迎接新年的曙光。这一刻是美好的,这一刻是温馨的,这一刻是充满激情的。

  d:佛说:前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过,而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊!

  a:这使我想起张爱玲的一句话:“于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。那也没有别的话可说,惟有轻轻的问一声:噢,你也在这里吗?”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧!是啊,绯红的花瓣在手指间飘落是美,斑斓如海的明媚是美,在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是,如果这一路上,有了你的陪伴,有你与我唱着同一首歌,是不是会更美呢?

  b;前路漫漫真如铁,但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁,为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯;皎皎月华,广寒宫玉兔迷离,嫦娥广袖飘舞,为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。

  c:当心事浸没五月的堤岸,当记忆焚烧悔恨的灵魂,当暴风摧毁希望之舟,勿忘我仍旧晶莹剔透,彼岸的花仍在热切的呼唤。是的,在青春的背后,我们曾发现生命的.忧郁和疲惫,可在这忧郁疲惫的背后,又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻,所以我们的生命应该张扬,我们的青春应该骄傲!

  d:这不仅仅是一次顺应节日的晚会,更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。二年前,你我互不相识,从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里,几个月之后,你我又将背起更大的行囊,各奔东西。因而今夜的几个小时,显得如此珍贵,它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆!

  abcd:级春季班圣诞联欢晚会现在开始

  三、文艺节目

  全部活动时长:1小时

  1。破冰(旨在打破拘谨的气氛)

  2。樊智勇独唱

  3。三句半《校园生活》演员待定(4人)

  4。歌曲

  5。双簧《吃年糕》演员待定(2人)

  6。歌曲

  7。游戏

  8。男女对唱

  9。全体大合唱《团结就是力量》

  四、结束词

  a:生命的价值在创造中实现,要想成为自由的海燕,就要敢于面对海浪和狂风暴雨。

  b:在课堂中,在运动场上,在实验室里,我们学习知识,锤炼意志,设计生命的蓝图。

  c:我们的青春就是燃烧的圣火,让今夜的晚会为我们的未来燃起幸福,燃起希望。

  d:让我们燃烧青春的热情,为华夏开拓更绚丽的未来,创造属于我们的金秋收获季节。

  abcd:今天晚会到此结束。

活动方案 篇3

  钻石画,又名DIY钻石画,是钻石画设计者们把精致闪耀的人造水晶平底圆钻(有的是方钻)和设计精良的图案有机的结合在一起,绘制者只需要把点钻工具提取到的钻粘在画布上相应符号上,这样就完成了一颗钻的粘贴,几分钟就能正式上手,然后慢慢的填充好每个符号对应的区域。

  钻石画从我校三至五年级吸收热爱动手操作的同学加入,进一步培养学生对艺术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为培养人才起着积极推动的作用。为了给活动班同学一个良好的学习环境,达到预期的效果,现将本学期活动计划制定如下:

  一、活动目的:

  培养孩子动手能力和耐心。让钻石画提高他们对色彩的认识及审美观,培养孩子动手能力和耐心,使他们更加热爱这个世界。 通过活动,使学生的特长得到更好的发展,进一步培养学生对艺术的'热爱,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周一、二、三下午第四节课进行活动,小组成员必须准时到达活动室。

  3、每位同学应严格遵守纪律,不在活动室做与制作钻石画无关的事。

  4、爱护活动室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的钻石画常识知识,(种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种制作方法)。

  2、以创作钻石画为主进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  四、采取的措施:

  1、辅导教师认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使活动开展得生动、活泼、丰富。

  2、做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,挑选各班有一定基础、动手能力强的学生参加,在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  3、订立必要制度,抓好思想工作

  教育学生自觉遵守学习制度,准时参加活动。在学期结束时,举办全校性的作品展览会,展示学生的学习成果。

活动方案 篇4

  活动时间:

  20xx年2月3日下午

  参加人员:

  所有在编在职人员。(欢迎所有交流、临聘和请长假的人员抽空参与活动。)

  活动日程:

  1.1月26日(星期一),1月27日(星期二),公布活动方案,组织活动报名工作。

  2.1月28日(星期三),1.29日(星期四),编排活动秩序册,公布秩序册(电子稿)

  3.2月3日(星期二)下午举行活动。

  4.2月4日(星期三)购买奖品发放。

  活动规则:

  本次活动除抽奖外所有项目必须报名参加活动。每人限报5项。

  根据报名情况按年龄性别随机分组比赛。采用积分制,每个项目设基本分,比赛小组人数为第一名的积分,每个名次相差一分,弃权为0分。

  报名工作安排:

  根据年级部和办公室划分情况指定工会委员做好本部门报名工作,各位老师应积极主动报名,报名负责人能够及时提醒相关人员。一般用当面报名方式,不方便的可用qq或信息等方式报名。

  高年级部办公室(2个)报名负责人:xx

  中年级部办公室报名负责人:xx

  低年级部办公室(2个)报名负责人:xx

  五楼办公室及校长室报名负责人:xx

  文印室、学生处、门卫及长假和在外交流人员报名负责人:xx

  活动项目:

  一、室外项目

  1、赶猪游戏:本项目基本分为10分,参赛队员用一根体操棍拨动大小两球(篮球和足球),将"猪"(篮球和足球)从篮球场一端赶到另一端。速度快的为胜。

  2、快乐投篮:本项目基本分为10分,用篮球向篮球框投篮,限时一分钟,没有距离和方式限制,个数多的为胜。

  3、滚铁环游戏:本项目基本分为10分,在跑道内行进滚铁环比赛,若铁环滚出跑道只计1分,速度快的为胜。

  4、托球跑:本项目基本分为10分,在直线跑道内用乒乓球拍托垒球跑,速度快的为胜,掉球或用手扶及其他犯规的`一律只计1分。

  5、集体跳绳:本项目基本分为10分,6人一组,两摇四跳,限时3分钟,总个数多的为胜。

  6、个人跳绳:本项目基本分为10分,限时一分钟,方式不限,总个数多的为胜。

  二、室内项目:

  1、掷飞镖:本项目基本分为0分,每人有三次机会,按最好成绩计,所中环数即是得分。比赛场地在教务教研处。

  2、夹玻璃球:本项目基本分为5分,限时1分钟,每夹5个球加一分,进一法计算。

  3、知识竞答:本项目基本分为0分,抢答题每道2分。指定题每道3分。

  4、欢乐掼蛋:本项目基本分为20分,2小时以上,可以自由组合报名,组合可以是两人,也可以是四人,没有组合报名的随机分配,赢一局加2分,去尾法计算。

  三、幸运大抽奖:

  用抽奖软件抽奖,先抽取抽奖人,特等奖1名,加50分,一等奖3名,各加30分,二等奖5名,各加20分,三等奖10名,各加10分。

  奖项设置

  1、在编人员和临聘人员积分大于十分可以获得参与奖。

  2、奖品根据个人总积分分等次对应发放。

活动方案 篇5

  主题:建设文明校园,争做文明学生

  目的:

  为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自己的.观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。

  准备:

  1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。

  2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

  3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

  活动过程:

  一、主持人宣布班会开始。

  二、介绍温中校史,有关同学抒发爱校情怀。

  三、同学们各抒己见,指出与美好校园相悖的不文明现象。

  四、小品表演《碰撞以后》。

  五、同学讨论发言。

  六、发出倡议“怎样建设文明校园,争做文明学生”。

  七、班主任总结。

  八、班会结束。

活动方案 篇6

  为深入开展党的群众路线教育实践活动,充分发挥共产党员先锋模范作用,展示我院良好的共产党员形象,提升我院医疗服务水平,根据区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室和局党委文件精神,经院党委研究,决定在我院开展“党员示范岗”创建活动。为确保活动取得实效,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动目标要求,以为民务实清廉为主题。通过开展“党员示范岗”创建活动,使我院的党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥,医院管理水平、工作效率和服务质量得到提高,从而促进我院各项工作又好又快的发展。

  二、工作目标

  开展以亮身份、亮职责、亮承诺、亮流程、亮业绩,创岗位奉献先锋、创群众满意窗口、创优质服务品牌、创清正廉洁典范、创服务基层标兵,个人自评、党员互评、群众测评、领导点评、组织考评为主要内容的“五亮五创五评”活动,全面提升我院的医疗服务质量和服务水平,创建“群众满意窗口”,着力解决“四风”方面突出问题,实现党员服务“三提高”:

  1.提高党员服务意识。通过开展“党员示范岗”创建活动,增强党员的党性观念及服务意识,使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥,使党员先进性在岗位上得到充分体现,进一步密切党群及干群关系,进一步树立“人人都是服务员”的大服务意识,进一步改善医患关系。

  2.提高党员服务能力。加强政治业务学习,用心思考工作,坚持立说立行、干就干好,不断提高服务质量和标准,努力增强医护服务本领,积极争创一流业绩,自觉把党的'群众路线教育实践活动精神落实到为群众服务中去。

  3.提高党员服务水平。善于换位思考,时刻站在群众角度上待人接物,设身处地为群众着想,注重熟悉运用业务知识,注重为民服务细节,尊重群众,理解群众,服务群众,作为医院必须把对群众的服务视为自身的本职所在,把握群众心理,满足群众需求,使整体医疗服务水平得到明显提高。

  三、实施步骤

  1.制定标准。“党员示范岗”必须突出先进性和示范性,符合以下标准:政治素质过硬,能自觉践行“人人都是服务员”的服务宗旨,充分体现党员的先进性,体现社会主义核心价值观,善于思考、勇于实践,具有较强的示范带头能力,服务态度端正,立足本职,勤奋工作,恪尽职守,能结合岗位实际创造性地开展工作,关心体贴患者,态度和蔼、语言文明。“党员示范岗”总的要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要树立“三种形象”:一是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”;二是树立心系百姓、服务群众的“奉献形象”;三是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”。

  2.设置岗位。“党员示范岗”分党员个人示范岗和党员集体示范岗,党员个人示范岗由党员个人创建,党员集体示范岗由党支部或科室创建。参与党员集体示范岗的党员人数不得少于两人。

  3.群众监督。在“党员示范岗”创建活动中,要公开悬挂“党员示范岗”标牌,佩带党徽胸牌,自觉接受群众监督。各单位在“党员示范岗”创建活动中,要广泛听取群众的意见和建议,按期进行群众满意度测评,并将测评结果作为考核评价履行岗位情况的重要依据。

  4.动态管理。各党支部、科室和分院每月对上岗党员进行一次考核,发现问题及时督促整改,对不符合“党员示范岗”标准的要及时进行调整。“党员示范岗”出现下列情况之一者,实行“一票否决”,立即撤销称号,收回岗牌。一是岗位出现了重大违法违纪、违反党和国家政策和机关制度的人和事;二是在管理和服务中发生重大责任事故;三是发生群众反映强烈的不良现象和事件;四是其它严重影响“党员示范岗”形象的情况。

  四、设岗程序

  1.岗位设置。各党支部、科室和分院对设置“党员示范岗”进行广泛酝酿讨论,结合本岗位业务和工作实际,初步确定设置“党员示范岗”和拟上岗党员。

  2.岗前测评。对初步设立的示范岗和提名的上岗党员进行测评,得满意票应在80%以上。

  3.岗位公示。将初步提名的“党员示范岗”党员进行公示。

  4.确定岗位。各党支部、科室和分院结合党员个人意愿,确定“党员示范岗”名单。

  五、创建要求

  1.突出真抓实干、从严要求。坚持严的标准、严的措施、严的纪律,发扬“认真”精神,确保“党员示范岗”创建活动取得实效。

  2.强化问题导向、着力解决问题。聚焦“四风”问题,从解决人民群众反映强烈的突出问题着手,积极探索服务人民群众的好思路、好途径、好方法,确保取得群众看得见、摸得着的效果。

  3.坚持领导带头、以上率下。“党员示范岗”的创建,是保持党员先进性、充分发挥党员先锋模范作用的平台,是新时期医院党建工作的重要载体,要紧密联系实际,落实责任,精心组织。医院党委要做表率、当榜样,带头发挥先锋模范作用,带领本员党员、干部,积极创建群众满意单位,争做群众满意党员。

  六、组织领导

  1.加强组织领导。各党支部、科室和分院要高度重视,加强领导,明确专人负责,结合实际,精心组织实施,切实抓好工作落实。医院“党员示范岗”创建活动,由医院党的群众路线教育实践活动领导小组办公室组织实施,各党支部、科室和分院要认真按照方案要求,切实抓好创建活动。

  2.创新开展活动。各党支部、科室和分院要拓宽渠道,创新载体,丰富内容,打造亮点,使每一个“党员示范岗”都成为一面旗帜,发挥好示范引领作用,推动教育实践活动深入开展。

  3.搞好宣传引导。要大力宣传推广创建活动中涌现出的先进典型和经验做法,努力营造比、学、赶、帮、超的良好氛围。利用医院宣传窗、院网等途径大力宣传争创“党员示范岗”的目的、意义,充分调动广大党员和员工参与这项活动的积极性和主动性。

活动方案 篇7

  一 活动时间

  xx年12月7日下午1:00——7月7日下午6:00

  二 活动地点

  汉阳可口可乐公司

  三 活动人员

  市场营销协会成员(干事和会员)

  四 活动具体流程

  (1) 11月30日 设计海报制作会旗“武汉理工大学市场营销协会”

  (2) 12月01日 张贴海报(学校各报栏一张)宣传部合作制作宣传板

  (3) 12月01日—12月04日 报名时间 报名方式电话联系( 联系电话XXXXXXXXXXXXX或XXXXXXXXXXXX)

  (4) 12月04日 报名结束,了解报名情况将报名者编号

  (5) 12月05日—12月06日 联系校车(根据报名人数具体安排)

  (6) 12月07日 组织会员12:500在南湖食堂西门口集合 1:00正式出发

  (7) 12月07日 具体参观期间

  〈1〉 (估计下午2:30到达)到达后在公司相关人员带领下有秩序的依次到指定地点进行参观(参观期间可以拍照)

  〈2〉 (估计下午4:00结束)结束后离开参观地点一小组为单位到指定地点集合(小组人员不得分开)

  〈3〉 4:20在公司门口集合拍照留念

  〈4〉 6:00集体乘车返回

  五 注意事项:

  1 组织会员带好笔和本,带上校徽。

  2 将参加人员分成6~7人的小组并以小组为单位选出临时组长,各组长在活动期间对其小组成员负责。

  3 参观期间带上相机(至少两部)对活动过程进行拍照。

  六 活动负责人:****

  七 活动预算: ****

  策划人:何杰 代晓明

活动方案 篇8

  今 年5月20日是第xx次“全国助残日”,为推动我区残疾人事业的全面发展,弘扬人道主义精神,在青少年学生中倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进 步的社会环境,团区委领导、教育局领导号召全区各中小学开展 “全国助残日”体验活动,现结合我校实际,制定本次助残日体验活动方案:

  1、各中队开一次主题班(队)会,教育队员尊重残疾儿童人格,不歧视、不挖苦、不起绰号,积极开展“一帮一”“众帮一”活动,关心他们的学习、生活,使残疾儿童愉快地学习,幸福地生活,健康地成长。以这次活动为契机,培养队员的.人道主义精神和社会责任感,提高思想道德素质。

  2、在全校开展“我为残疾儿童献爱心”捐助活动,确保残疾学生也能健康、快乐地成长,形成和发扬乐于扶残、助残的良好风尚。各中队辅导员在宣传发动、坚持自愿的基础上利用今、明两天精心组织队员捐款。捐款于周二下午放学前交至会计处。

  3、 5月16日下午一点半在武进区特殊教育学校将进行捐助仪式及手拉手活动,届时团区委领导、教育局领导、湖塘片辅导员代表和各中小学队员代表、电大爱心教 师、党校领导及志愿者代表都将参加活动。请三、四、五年级各推荐一名优秀少先队员代表参与本次活动。名单请于周二下午放学前交至王宏亚老师处。

活动方案 篇9

  一、指导思想:

  为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的可持续发展,特拟订此方案。

  二、活动目标:

  1、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型学校,阅读型班级,阅读型家庭的建设。

  三、活动措施:

  1、建立组织机构。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  学校领导机构:

  组 长:

  副组长:

  成 员:班主任及语文教师

  ⒉营造书香氛围。

  (1)、加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。

  (2)、班级要加强“书画班级”环境建设,要有图书角等符合班级的特点,利用黑板报、学习园地布置一些读书的名言,也可是自创的格言,营造教室的书香氛围,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3、落实活动。

  (1)建设班级图书角。各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作要建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  (2)保证阅读时间。固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)开展丰富多彩的'阅读活动。

  a、每位学生要准备阅读记录本

  做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获、名人名言、警句、歇后语等)

  b、①开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  ② 优秀文学作品阅读和每周一记积累。每学期完成两部经典名著的阅读。

  ③设立“校园读书月”。 各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报和做好研究性学习。

  ④各年级每学期举行一次“我与好书同行” 朗诵竞赛。

  ⑤举行“享受阅读,沐浴书香”读后感竞赛。

  ⑥学校广播站开辟一个“书香校园”栏目,每天宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得,介绍有关名人读书的故事,让学生在潜移默化中受到书的熏陶。

  ⒋落实评价。

  (1)学校每学期要进行“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (2)开展“每学期一星”推荐、表彰活动。原则上每班推荐一人,在升旗仪式上通报表彰,并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”,并作为评选“每学期一星”的依据之一。

  (2)开展好每学期一次的读书笔记展评活动。

  (4)各班鼓励学生去图书室借书,并开展借书评比活动。

  (5)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入班主任评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  四.时间安排:

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:20xxe年2月中旬,为发动,准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,向全校师生发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:20xxe年2月中旬—20xxe年11月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。举行各种读书比赛活动( “我爱读书”演讲比赛;读书征文活动、读书笔记展评活动)

  第三阶段:20xxe年xxe月,为总结,评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法,(各班总结)好的经验在全校交流推广。

  五.活动要求:

  ⒈加强领导。各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施。

  ⒉规范管理。学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。

  ⒊确保落实。各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

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