实施方案(优秀)
为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的实施方案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实施方案 篇1
学风是校风的一个重要标志,是学校的治学精神、治学态度、治学原则,是学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。优良学风对学校教育教学质量的提高、促进学生全面发展和健康成长有着十分重要的意义。为创建我院优良学风,营造良好的学习氛围,提高人才培养质量,促进学院的建设和发展,我院将20xx年确定为“学风建设年”,并制定本方案。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导,以促进学生明确学习目的、端正学习态度、规范学习行为、提高学习积极性为目标,以抓好教学改革、提高教学质量、做好学生教育管理、创建优良学习环境、开展学习竞技活动和科技创新活动为手段,促进学生更好地掌握知识、技能,从而为社会培养高素质、高技能优秀人才。
二、组织机构
学院学风建设领导小组
组 长:刁哲军 李志云
副组长:梁国栋 田秀梅 邵力
成 员:各系主任、副主任、教研室主任、学工队伍和教学秘书
领导小组办公室设在教务办公室。
三、建设内容和措施
学风建设主要内容是:加强师德师风和学生学风两方面建设,促进二者相互影响、相互渗透,实现教学相长;培养学生创新精神,激发学生科技创新的积极性;做好文明宿舍创建工作,营造良好的学习生活环境。具体如下:
(一)做好对教师的教学管理监督,提高教学质量
1.深化教学改革,加强师资队伍建设。各专业要加大教学内容、教学模式、教学方法和教学手段的改革力度,大力提倡严谨治学、从严治教,建设思想道德素质高、业务能力突出、具备较强奉献精神和科研创新能力的教师队伍。
2.加强教学过程的监督,提高教师教学质量。学院加强对课堂教学、实践教学的监督检查,认真实行院、系领导听课制度,要求教师做好教书育人工作,爱岗敬业、为人师表、诲人不倦、严格遵守教学纪律;要努力提高个人的师德师风修养和专业素质,在学风建设中发挥言传身教的作用;要以人为本,因材施教,通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和学习兴趣,提高教学质量;要负责起课堂和实习过程的管理,维护好课堂和实习的教学秩序。
(二)加强对学生的教育管理,激发学生学习主动性
1.发挥学工队伍作用,强化对学生的日常教育和管理。加强辅导员队伍建设,建立职责分明、工作有力、保质高效、奖惩分明的工作机制。辅导员要做好以下工作:①指导学生做好职业生涯规划,激发学生学习动力;②开展班级文化活动,加强和谐班级建设,增强班集体凝聚力;③建立共同成长小组,增强学生间的互助与交流;④健全新媒体平台,每两周要召开一次班会,以新媒体(微博、公共邮箱、QQ群、校讯通)为载体,加强班级日常管理和交流;⑤开展文明宿舍创建活动,经常深入宿舍指导和检查学生搞好卫生,遵守宿舍管理制度等,营造良好的'学习生活环境;⑥严格执行《职业技术学院关于加强课堂管理的规定》,深入课堂听课,加强对课堂纪律的监督检查;⑦加强对所带学生考风考纪的宣传教育,要求每一名学生在考试前签订《诚信考试保证书》,做好前期教育、考中巡场、违纪处理等工作;⑧指导学生做好学风建设星级班级创建和申报工作等。
2.搞好校园文化建设,营造创建优良学风的良好氛围。学院团委以学风建设为重点,开展“小发明小制作”比赛、教师基本素质系列比赛、暑期社会实践活动、励志演讲比赛、主题团日活动等活动,营造良好的学习氛围;开展以课件制作、主题班会的组织、团日活动的策划与开展、社会实践开展、应用文写作等为内容的学生干部系列培训,提高学生干部的工作能力;组织学习经验交流会、考研知识讲座等,激发学生的学习积极性;在学生宿舍各层布置以学校和学院发展历程、学院办学优势和特色、大学生活主旋律、毕业生就业工作、优秀毕业生介绍等为内容的文化长廊,激发学生爱校、爱院情感和立志成才的内在动力。
(三)做好科技创新工作,培养学生的创新精神和专业兴趣
1.加强学院创新实验室建设,积极开展科技创新活动。学院举办科技创新专题讲座,促进学生对科技创新知识的掌握;启用学院创新实验室,引导并组织学生利用专业知识开展科技创新,使创新实验室成为学生的创新之家。
2.修订学院科技创新奖励办法,激发师生科技创新的积极性。结合近几年科技创新特点,修订并完善学院《大学生科技创新奖励办法》、《教师指导学生科技创新奖励办法》,激发师生参加科技创新的积极性。
3.开展科技竞赛,创建科技创新小组。本年度,举办“小发明。小创作”科技竞赛,支持和奖励学生运用专业知识开展科技创新,提高创新精神和实践技能。依托各专业建立若干科技创新小组,选派专业教师做好指导工作,开创大学生科技创新新局面。
(四)加强沟通交流,实现齐抓共管
1.加强学工队伍与任课教师的沟通交流。每月由党委副书记牵头召开由系主任、任课教师代表和辅导员参加的交流会,交流学生学习中存在的问题,共同探讨解决办法。辅导员要经常与各科任课教师沟通,及时解决突出问题。
2.坚持辅导员听课制度。在任课教师课堂管理的基础上,辅导员老师要经常深入课堂听课,原则上每学期对所带学生的每门课程听课次数在2次以上,并做好听课记录,及时向学院党委副书记汇报听课情况。
3.做好学生的自我管理和学习交流。班长或学习委员要做好课堂纪律的监督检查,严格请销假制度,及时向辅导员汇报缺勤学生和上课违纪情况,对同学们反映的突出问题及时向任课老师和辅导员汇报;宿舍长要起到模范带头作用,加强对课余时间宿舍学习风气的引导,制止不良现象,在宿舍内要大兴学习之风;学生要互帮互学,和谐相处,发挥好共同成长小组的作用,加大对不及格同学的帮扶;班内每学期要组织一次学习经验交流会,举办一次与学习相关的文化活动。
(五)做好学风建设先进集体和先进个人的评比工作,树立学风建设标兵
建立学风建设评估机制,学院每学期组织学风建设星级班集体的评选工作,对先进班集体给予物质或资金的支持;在文明宿舍评比的基础上,根据宿舍卫生成绩、宿舍文化建设、宿舍成员的学习成绩、宿舍的学习风气、宿舍成员的遵纪守法状况等,开展学风建设星级宿舍的专项评比活动;每学期学院以展牌、学习经验交流会等形式,在全院展示在学风建设中表现优秀的学生,为全体学生树立榜样。
四、工作要求
(一)加强宣传,积极营造学风建设氛围
学院召开由相关部门、系领导、教研室主任、辅导员、学生干部参加的学风建设年动员大会;各系要认真学习领会学院关于学风建设年实施方案的精神,拟定出本系学风建设的实施细则;学工队伍制定好每学期的工作计划,扎实落实学风建设方案。
(二)强化管理,落实责任,加大监督检查
为了确保学风建设目标的实现,必须加强管理,落实责任制,加大检查监督力度。对态度不认真、工作不到位、措施不力,造成不良影响事故的,要追究相关人员的责任。
1.各系要做好对教职工的监督工作。发动任课老师身体力行地参加本系的学风建设,系主任、教研室主任要对任课教师的教学内容、教学过程和教学效果进行监督检查,执行听课制度,实现以良好教风带动良好学风。
2.任课教师要负责提高教学质量,维护好课堂秩序。任课教师要严谨治学治教,严格课堂考勤,调动学生学习兴趣,提高教学质量,严防教学事故发生。
3.学工队伍负责好学生的日常教育和管理工作。辅导员要加强班级管理,搞好星级班级建设,预防和制止违纪事件发生;要关心学生思想、学习和生活状况,认真做好学生的思想教育工作,努力培养学生的创新精神,把学生引导到专业学习和综合素质提高上来;要主动与任课教师和系领导沟通交流,加强监督检查,及时反映问题,处理问题。
4.团委、学生会要紧紧围绕学风建设开展活动。积极组织开展各类学习竞赛活动,做好对学院学生宿舍、卫生责任区的卫生的日常检查,加大对文明行为规范的监督力度,及时向学院学风建设领导小组通报学风建设活动情况。
5.各班学生干部配合辅导员做好班级管理。班级学生干部,特别是班长和团支书要增强责任意识,认真抓好本班日常事务管理工作,深入开展本班学风建设系列活动,加强课堂的考勤,积极组织本班同学参与学风建设活动,及时向辅导员反映本班的学习情况、遵纪守法情况等。
6.学院学风建设领导小组做好统筹协调和监督。学风建设领导小组经常对学院的学风建设情况进行全面检查和监督,发现问题及时反馈给相关部门或负责人,并督促、监督解决。
(三)扎实工作,稳步推进
各部门和相关同志在具体实施的过程中要注意过程控制,落实好各项制度,防止学风建设停留在表面。每一个阶段结束后要注重结果反馈,不断总结经验,稳步推进优秀学风建设常态化体系的形成。
学风建设是一项艰巨的系统性工程。希望通过一个学年乃至更长一段时间的努力,使我院教师教风得到明显提高,学生学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,学习成绩明显进步,从根本上促进我院学生学习风气的改善。
实施方案 篇2
济同大学是教育部直属的全国重点大学,是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,也是收生标准最严格的中国大学之一。“苗圃计划”是济同大学推出的培养理科拔尖人才的创新方案,旨在探索系统化、多样化人才培养模式,并联合一流高中共同实施。从20xx年起,杭高与济同大学合作,共同开展“苗圃计划”,杭高是济同大学“苗圃计划”在州杭市的第一所试点中学。
济同大学“苗圃计划”目前已成为高校选拔自主招生考试的重要组成部分,也成为中学优秀学生获取高校降分录取优惠条件的重要途径。为切实做好“苗圃计划”选拔工作,向济同大学输送优秀理科人才,特制定此办法。
一.“苗圃计划”的具体内容
高一:高一上学期,11月份,学校组建由济同大学教授与本校教师组成的专家小组,根据“”苗圃计划培养目标与选拔标准,从自主报名学生的学习成绩、竞赛获奖、综合荣誉方面进行综合评定,确定初选对象约70人。济同大学教授与校友会介入杭高课程和教学活动,在杭高开设课程、举办讲座,对选定的学生进行专业意识和学习兴趣的引导。
高二:杭高将根据济同大学“苗圃计划”要求,从70人中选拔一批在理工科方面(涵盖数学、物理、化学、生物、信息技术等学科)有良好基础及发展潜质的学生约30人,在济同大学老师的指导下组成土木工程、设计与创意、数学、物理、经济与企业管理等多个兴趣小组进行科技创新项目的研究。
高三:“苗圃计划”专家委员会将在高二结束时对学生进行综合考评,结合当年教育部自主招生相关文件精神,于当年9月或10月公布济同大学“苗圃计划”学生的自主招生政策,并在中学的公告栏及网站公示一周。正式确定为“苗圃计划”对象的学生,可以获得济同大学自主招生的预录取或者加分优惠。“苗圃计划”对象的学生进入济同后,在高中期间参加的创新实践活动或者选修的.课程可申请学分认定。
二.“推荐学生”的必备条件
1. 具有州杭高级中学学籍;
2. 品行端正,行为规范,在校期间没有受过任何校纪处分;
3. 体育达标且体育总评成绩合格及以上;
4. 具有鲜明的独立思考意识和突出的质疑探索精神,对科技创新活动具有浓厚的兴趣;
5. 具有扎实的学科基础知识和较强的自主学习能力,学科综合成绩位居年级前50%。(入学考或高一第一学期期中考语、数、外、理、化总成绩位居年级前50%均具备推荐资格。)
三.“推荐学生”的综合分数
本分数由分数一、分数二两部分构成。
分数一为高一第一学期期中考语、数、英、理、化总成绩,总分500分;
分数二为各类加分。为教育行政部门主办的学科类竞赛(数、理、化、生、信息)、科技类竞赛(科技创新比赛、电脑制作等)和综合荣誉加分(获奖时间为初中或高中)。
注:
1. 在上述各类比赛项目中,团体赛获奖,其主力成员按照团体赛获奖成绩降一档加分;
2. 上述同一类别获奖以最高奖级加分,不累计加分(不同学科的竞赛视为不同类,体育和艺术视为不同类);
3. 凡涉及综合素质分数加分的同学,必须由本人向学校领导小组出具获奖证书原件,并上交复印件备案;
4. 以上各类加分项目由学校领导小组审核确认。
四.“推荐学生”的程序方法
申请和审核:符合条件的学生自愿报名,由班主任和年级组长根据必备条件进行审核。
排序和推荐:将符合条件的报名学生按照综合素质总分(五门学科总分+各类加分)进行排序,排序前150名将参加第三方测试(内容包括语文、数学、英语、物理、化学等学科的上机测试,总分1000分),将第三方测试的分数折算成500分,再加上该学生综合素质总分由高到低排序,前70名将获得“苗圃计划”项目的推荐资格。高二时,学校将从学科成绩(高一两学期的期末考成绩+高二上期中考成绩)、综合加分(学科类、科技类竞赛加分,综合荣誉)以及在高一培养期间参加科技活动的综合表现等三个角度对70名学生进行考核,选拔出30名学生,确定正式参加济同大学“苗圃计划”的学生名单。
五.推荐工作的注意事项
1.被学校推荐的同学,至高三10月份,未被济同大学确定为培养对象的学生或者在培养过程中自己选择退出苗圃计划的学生,仍然可以参加杭高的校荐自主招生项目。但是经过济同大学各项考核最终正式进入“苗圃计划”的学生,不得再通过校荐和自荐申请其他高校的自主招生。
2.若济同大学和教育部因自主招生计划调整而影响苗圃计划,则学校按济同大学有关要求对本方案及实施办法进行相应调整。
实施方案 篇3
1、加强领导干部的法制宣传教育,着力提高依法治企能力。领导干部要带头学法用法,树立在宪法和法律范围内活动的观念,提高依法管理企业的能力,规范决策、管理和服务行为。要大力推进领导班子成员法制教育制度化、规范化,继续坚持和完善)理论学习中心组集体学法制度、领导干部法制讲座制度、法律知识年度考试考核制度,并把学习和掌握法律知识的情况作为领导干部年度考核和任用考察时的重要内容。
2、加强经营管理人员和广大员工的法律教育。要树立诚信守法、依法经营、依法办事的观念,着力提高依法经营、依法管理能力。采取多种形式,结合企业需要,开展企业经营管理人员和员工的法制培训。建立企业经营管理人员学法用法考试考核制度,把依法决策、依法管理、依法经营作为考核企业经营管理人员的重要依据。要注重测试应试人员掌握法律知识的水平和运用法律知识的能力,加强廉政法制教育,促进惩治和预防腐败体系建设。
具体措施
一是加强组织领导。专门成立了法制宣传领导组,有厂长任组长,负责各项工作。
二是充实宣传内容。在加大《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《安全生产法》、《信访条列》等有关法律法规宣传教育力度的同时,广泛宣传各级党委、政府政策规定以及优化经济发展环境的目的意义。
三是创新宣传形式。在采取法制宣传车、法制宣传专栏、悬挂横幅、张贴标语和发放宣传资料等形式加强宣传的同时,还采取举办培训班、“现身说法”警示教育、送法入户和签订睦邻友好协议等有效形式,广泛开展了宣传教育。
工作步骤和安排
普法规划从20xx年开始实施,共分三个阶段:
(一)宣传发动阶段20xx年3月底前。根据本规划研究制定本单位普法规划实施意见,做好宣传发动工作,营造浓厚的普法氛围。
(二)组织实施阶段20xx年下半年至20xx年。依据本规划确定的目标、任务和要求,结合本单位实际,每年制定工作计划,突出年度工作重点,做到部署及时、措施有效、指导有力、督促到位,确保“七五”普法规划全面贯彻落实。20xx年开展督导检查活动。
(三)检查验收阶段20xx年。在公司普法领导小组的领导下,对单位的普法规划实施情况进行总结验收。
此次法制宣传活动以“创平安”为主题,主要利用工厂企业现有或新建宣传栏为平台,抓住工厂企业人员相对集中、传播信息相对快的`特点分步展开。在全厂创办的法制宣传橱窗,实现100%的全覆盖,派发自行印制的治安防范,开展禁毒、治安防范、消防安全、交通安全宣传教育,通过以案说法的形式,形象生动的将法制知识“送”到企业员工手中。
实施方案 篇4
为了抓实我校的校园环境卫生工作,落实城乡环境综合治理进校园活动,同时保证我校花、草、树木的修枝、施肥、清除杂草和落叶等工作,特制定以下方案:
一、成立工作领导组及合理分工
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
组长职责是负责指挥学校的卫生和绿色校园养护工作。
副组长职责是曾永梅负责落实校园卫生的督导和环境卫生治理工作;王泽辉负责落实绿色校园的养护工作。
成员职责是具体落实相关卫生工作和绿色校园养护工作。
二、具体工作安排
(一)关于环境卫生工作
1、各班级具体负责教室卫生和教室门口卫生,要求随时清洁、课桌整齐、窗明几净、不留卫生死角、劳动工具摆放有序、教室布置美观大方,形成班级良好的.卫生习惯。
2、公共区域卫生安排
一年级负责内草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作;
二年级负责外草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作;三年级负责旗台、花台、厕所卫生;
四年级负责内球场的卫生工作;
五年级负责外球场、主走道、校门口的卫生清扫和落叶清除;
六年级负责楼梯、二楼楼道、实验室门口、取餐室门口的卫生工作。
3、其它功能室卫生安排
图书室由杨明才老师具体负责组织清扫;实验室由王泽辉老师具体负责组织清扫;
教师办公室由值周教师具体负责组织清扫;
行政办公室由值周行政具体负责组织清扫;
取餐室由分餐工作人员具体负责组织清扫。
(二)关于绿色校园养护工作
1、划定责任区,各班级负责清除杂草、施肥、浇水等工作(具体划分见后面附表)。
具体工作内容:定期进行草坪内杂草的清除,定期或不定期进行施肥、浇水等工作。小型修剪由各班负责组织实施,大型修剪、修枝由学校具体组织实施。
2、学校的花草树木的管理在上课期间由王泽辉具体负责,周末和节假日由护校人员具体负责。
3、制定校园花草树木赔偿制定。
实施方案 篇5
根据市委市政府关于20xx年我市病媒生物防制工作的有关要求,结合我局实际,特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,巩固我市创建国家卫生城市成果,为广大群众提供一个健康舒适的生活环境。
二、工作目标
坚持“预防为主”的原则,通过政府组织、群众参与、部门协调的工作机制,采取药物杀灭和环境治理并重的措施,把四害密度控制在国家标准范围之内。
三、防制范围及重点
防制范围:全局所有室内外环境及公共场所。
四、活动安排
方案分为三个阶段组织实施。
第一阶段:开展春季灭鼠活动(4月-5月)
第二阶段:开展夏季灭蚊蝇、灭蟑螂活动(6月-10月)
第三阶段:开展秋季灭鼠活动(10月-12月)
五、责任分工
按照属地化管理的原则,充分发挥部门职能,具体职责如下:
各部门负责本单位及辖区单位病媒生物防制工作,各部门负责本单位病媒生物防治工作。
六、活动要求
(一)提高认识,统一思想,加强对病媒生物防制工作的`组织领导
各部门要提高对开展此项活动的认识,抓好活动的组织工作,把活动作为全面落实科学发展观,为群众做好事、办实事的具体行动。同时,也要根据自身分管的职责,制定详细地实施方案,认真筹划,确保防制工作取得实效。
(二)深入宣传,广泛发动,提高群众积极参与灭四害的积极性
各部门要认真做好灭四害活动的宣传发动工作,要充分利用广播、电视、报纸和板报、宣传栏、标语等各种宣传形式,利用多种宣传渠道,大力宣传和普及除害防病知识,使全局干部职工正确认识四害传播疾病的危害,了解科学杀灭的方法,提高预防和自觉灭四害的意识,调动群众的积极性,真正把全局干部职工动员起来,积极参与到活动中来。
(三)科学用药,确保药物使用安全
在活动实施过程中,各部门要严格按照国家爱卫会的规定,严禁使用无证照的灭鼠药物和急性杀鼠剂,鼠药投放点要有警示标志,严格按照要求使用药品和器械,防止误食药物等伤人事件的发生。
(四)加大投入,确保活动顺利开展
办公室要采供一批灭四害药物和器械,发送各部门。各部门根据自身承担的任务和实际情况确定经费投入,同时要加强对经费使用情况的管理,保证经费落到实处。
(五)加强督导,抓好整改,确保活动取得实效
办公室要加大检查,及时掌握毒饵质量、投饵数量、投饵到位率及杀灭效果等情况,发现问题,及时解决。并要进行自下而上的检查验收和小结,对漏灭或灭后密度仍未达标的要及时进行补灭,以迎接市专业人员对每个实施阶段各单位工作落实情况的检查评比。
实施方案 篇6
为了进一步推进学校教师开展阳光体育活动,建设和谐校园,促使广大教职工“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”,20xx年校工会将充分利用校内外资源,组织全校教职工大力开展健康向上的文体活动。
工会将在不影响正常教学工作的前提下组织教职工参加文体活动,每周一至周四下午安排不同锻炼项目,周五如学校不安排政治学习或教研活动,则工会将安排一些小型的校内比赛或者校际交流活动。
考虑到诸多制约因素(场地、师资、教学工作等),所以8个项目每周只有一次固定的活动时间,请各位老师按照报名情况前去活动,每个活动小组将有一位同志负责器材和点名工作;对教职工积极参加本组的活动(60%以上),20xx年末学校将给予物质奖励,低于60%比例的不奖。
20xx年9月,老师们可对文体项目的选择做出调整。本学期的`报名情况汇总如下,如与上课时间发生冲突而无法参加,请于下周一之前告知何君老师进行修改。
希望自觉参加体育活动,每天都有一定的锻炼时间成为广大教职工的习惯,让我们每一个人都拥有一个健康的身体和阳光的心理,更好地投身教育教学工作。
项目 具体时间 地点 负责人
周一 网球 下午第4节 运动场西边网球场地 z
周二 太极拳 下午第4节 图书馆前,如雨,移至行政二楼大厅 z
周三 棋类 下午第4节 教工活动室 z
周四 柔力球 呼啦圈 毽子、空竹
下午第4节 行政二楼大厅 z
足球 下午第4节 足球场封场期间暂在篮球场踢小场 z
篮球 下午第4节 z室外球场 z
羽毛球 下午第3、4节 篮球馆 z
拉丁舞 下午15:30-17:00 篮球馆内健身房 z
每天 乒乓球 每天11:30~13:00,下午第4节 体育组旁边乒乓房 z
教工活动室
拉丁舞组(22人)
zz
柔力球呼啦圈毽子空竹组(24人)
zz
二十四史简化太极拳组(23人)
zz
足球组(11人)
zz
篮球(22人)
zz
乒乓球(43人)
zzz
羽毛球(63人)
zz
围棋象棋五子棋跳棋飞镖(9人)
zz
网球(18人)
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