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活动方案

时间:2024-02-27 08:33:26 工作方案 我要投稿

实用的活动方案(大全5篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的活动方案(大全5篇)

活动方案 篇1

  段家集中心小学数学趣味赛活动安排 为了丰富学生的课间活动,加强学生们彼此之间的交流,增进学生的团队合作精神,特举办段家集中心小学数学趣味赛活动

  一、指导思想

  为切实加强我校学生的身体健康,树立“健康第一”的教育理念,认真落实阳光体育行动,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。

  二、活动目标

  通过有趣的游戏体验和互动,使学生们开心快乐,懂得生命在于运动,阳光心态是健身之本,科学地开展丰富多采的健身娱乐活动。通过活动,培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。

  三、活动主题

  趣味学习 快乐成长

  四、比赛形式及要求:

  1、比赛以年级为单位,每班选拔符合活动内容的学生人数进行分组比赛(尽量全员参与,活动内容见活动内容安排表),各班活动由指定老师负责,班主任协助维持本班学生纪律,保证活动顺利进行。

  2、活动试题由各年级数学教师负责出题,内容应符合本学段学生实际,难易适中以技巧题为主检测学生思维能力和团队合作能力,试题数量根据本年级人数和活动内容自行

  决定。

  3、负责老师应按活动安排表提前分组安排,保证活动井然有序。

  4、比赛场地:操场

  5、每年级选出 名优秀队员

  五、评优标准: 1、遵守纪律及活动规则。

  2、精神饱满,活动热情高。

  3、 团队合作能力强。

  六、具体分工:

  1、负责人:一年级:吴佩玺 柴燕云 杨倩

  二(1):李 雅 俄小娟

  二(2):杨兴社 宋自玲

  三年级:郭丽芳 顾炳阳 万军

  四(1):郭学博 徐永盛

  四(2):张永博 王蓉

  五年级:王文城 徐元宁 朱富银

  2、活动器材准备:各班负责人 顾炳阳

  七、活动要求及注意事项:

  1、安全第一。学生应服从负责教师的指挥,不做无把握的冒险;小心行事,注意安全。

  2、保护环境,活动中产生的`垃圾请勿随处乱扔,请用垃圾袋装好!在活动结束时,活动班级负责捡拾本班活动场地垃圾!

  活动内容安排表

  一年级端乒乓球

  1、比赛分男、女组进行,男组分N个小组、女组分N个小组, 每小组N人;男、女组分别取每小组第一名进行决赛。

  2、比赛队员抽题作答,答对者才能游戏否则等对方返回时才能小组讨论帮助解答。

  规则:1、左右两条线,球在球拍上平衡小跑到指定位置后返回。

  2、如果球从球拍上掉到了地上,人必须将球捡

  起放在球拍上从掉球的地方再开始走。

  二年级吹气球(吹落)比赛规则

  1、比赛分男、女组进行,男组分N个小组、女组分N个小组,每小组N人。

  2、两队队员同时做题,在规定的时间内作答正确者才能上场比赛(每队比赛人数不得少于2人,做对人数少于2人时,指派2名队员参加比赛)。

  规则:1、以中线为主,双方吹气球时气球落在谁的场地为输方。

  2、只能用嘴吹,不能用身体其它部位接触气球。

  三年级抛绣球

  1、比赛分男、女组进行,男组分N个小组、女组分N个小组,每小组N人。

  2、做对一道题可以投球10次,每局共有2道小题(队员可以讨论解答,非队员参与解答取消本局资格。)

  规则:1、一局每队出2名选手,一人拿篮筐,一人投球,进球多的一组获胜。(每组规定5分钟比赛时间)

  四年级二人三足跑

  1、比赛分男、女组进行,男组分N个小组、女组分N个小组,每小组N人。

  2、每组队员作答正确才能进行游戏(小组成员可以合作解答)

  规则:1、参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好,比赛开始,二人向前跑出,到达终点后再返回起跑点,解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线,用时最短的一组获胜。

  2、必须向前走跑,不得跳跃,中途绳子散开必须回到起点重新开始。

  五年级快乐抱抱爆

  1、比赛分男、女组进行,男组分N个小组、女组分N个小组,每小组N人。

  2、每组队员作答正确才能进行游戏(小组成员可以合作解答)

  规则:1、比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向指定地点移动,(其他队员可以协助放好球),跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发,所有队员最先通过者获胜。

  2、队员移动途中手不得触球(除掉球外),球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进

  说明:各班根据本班学生数进行分组,尽量全员参加,分组时应考虑学生平时的学习状况合理分组,保证活动顺利进行。

活动方案 篇2

  为了确保冬锻体育活动的有序有效深入开展,进一步丰富学生体育活动,形成“我运动,我健康,我快乐”的校园运动氛围,激发学生运动兴趣,培养学生终身运动意识,引导和促进学生体能全面发展,我校在举办体育节和田径运动会的基础上,抓住冬季锻炼身体的`大好时机,广泛开展学生冬季体育锻炼活动。具体安排如下:

  一、活动内容:

  1、组织学生开展冬季跳绳和其他锻炼活动。

  2、比赛项目:

  1)跳短绳比赛:

  一年级:并脚跳男女各10名、单脚跳男女各5名计时1分钟

  二、三年级:并脚跳男女各5名、单脚跳男女各5名、带人跳男女各5名(可男女生混合跳)计时1分钟。

  注:每位运动员单脚跳与并脚跳只能参加一项,带人跳可兼报。

  2)跳长绳比赛:

  四、五、六年级:“8”字接力跳绳,组成男女各两队,每队跳绳人数不少于8人,另加2名摇绳(教师可参与跳绳和摇绳)计时3分钟

  二、奖项设立(3个校区)

  1、一、二年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个

  2、三年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖3个

  3、四、五年级设团体一等奖2个、二等奖2个、三等奖2个

  4、六年级年级设团体一等奖3个、二等奖3个、三等奖4个

  三、活动时间:

  20xx年11月至20xx年1月

  四、活动过程:

  1、宣传阶段:提高认识广泛宣传学校体育活动。每位学生准备一根短绳,每班准备两条长绳。

  2、锻炼阶段:各班建立各类冬锻小组,充分利用学校现有的体育场地设施,利用晨间、课间、课外体育活动课展开,人人参与“并脚跳”、“双摇跳”、及“8”字跳绳等活动。

  3、比赛阶段:各班主任、体育老师,认真抓好各班的冬锻活动,落到实处。定于20xx年1月7日至9日下午第一节课进行冬锻“迎新跳绳”比赛。

  4、表彰阶段:20xx年1月底对冬锻活动进行总结,并对锻炼活动中组织开展较好的班级进行表彰。

  五、安全要求:

  1、医务室要加强学生在各项体育活动和跳绳锻炼中的医务监督。

  2、各班在活动过程、组织都要严格把关,切实做到安全、卫生、科学,尽量避免伤害事故的发生。

  六、报名表

  年级: 班级:

  性别 项目

  性别 项目

活动方案 篇3

  5月8日是世界红十字日,今年又是中国红十字会成立110周年。为弘扬红十字精神,做好红十字宣传活动,我们将五月份作为红十字博爱月。现结合我县实际,制定如下活动方案:

  一、活动目的

  通过一系列具有红十字特色的活动,进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,动员社会各方面的`力量参与红十字公益事业,扩大红十字会的社会影响力。

  二、活动主题

  红十字关爱生命

  三、宣传口号

  隆重纪念 “五·八”世界红十字日

  热烈庆祝中国红十字会成立110周年

  弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神

  关爱生命、奉献爱心

  红十字――人道的力量

  捐献造血干细胞,用爱心重铸生命

  四、活动内容

  1、联合县文明办、团县委、县卫生局向社会发出招募造血干细胞捐献志愿者倡议书,同时在县电视台、县政府的网站发布。

  2、5月上旬在县电视台播出红十字关爱活动专题片。

  3、开展集市宣传、义诊活动。(5月5日枣园集贸城,各乡镇街道红十字会根据各自集市日期确定)

  4、发送手机短信,宣传5·8世界红十字日。

  5、开展青少年红十字运动和防灾减灾知识竞赛。

  6、开展送温暖活动。

  7、举办红十字运动知识与应急救护讲座和应急救护演练。8、造血干细胞捐献志愿者口腔粘膜拭子集中采集活动。

  五、活动要求

  1、各乡镇(街道)红十字会要根据县红十字会的安排,按照统一时间、同一主题、上下联动、形成合力的要求,加强领导,精心组织,努力在内容和形式上创新,确保活动质量和成效。要通过多种形式,广泛开展宣传和志愿者服务活动,使红十字品牌形象进一步提高,确保活动在全县范围内产生一定的影响。

  2、各乡镇(街道)红十字会要把开展博爱月活动与推进红十字文化建设相结合,紧紧围绕“关爱生命、奉献爱心”的活动主题,扎实推进红十字应急救护培训工作。

  3、各乡镇(街道)红十字会要及时通报信息,提供典型材料,认真总结经验,并于5月31日前将活动小结报县红十字会。

活动方案 篇4

  一、促销目的:

  利用五一这一特殊假日的特点,在其前后公众效应显著的一段时间,为烘托药店在节假日的营销气氛,结合自己的营销模式,提升门店核心竞争力,突显活动效果,加强客情沟通、药企合作及商品走量,并能根据顾客的消费心理来准确把握药店的销售脉搏进行一系列有针对性的推广活动。

  1.吸引人流,使节日盈利效应最大化;

  2. 制造重复消费模式;

  3.延伸和充实品牌内涵。

  二、促销思路:

  1、用活动来吸引消费者,店外促销活动时,终端(例如药店)就充满人气,以人气带动药品销售;

  2、提炼诉求产品卖点,在产品比对演示宣传中突出卖点来吸引消费者产生购买欲望;

  3、设计有诱因的促销方案,让消费者重复购买,提高销售额;

  4、让百姓形成“买的不是药,是健康”的氛围。

  三、促销对象:

  四、促销时间:

  20xx 年4月29日到5月1日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动最大量接触消费者

  五、促销主题:

  迎五一,好礼贺佳节

  六、活动形式:

  终端现场促销活动

  七、促销活动方案:

  1、进店送温暖 五一节假日期间,在店门口为每一位进店的顾客送上一杯暖暖的姜茶,让顾客身心舒畅,还未购物就能体验到促销人员的热情及公司对顾客的关爱。能增加顾客对公司的好感及激发对产品的兴趣。

  2、捆绑销售

  选择公司现有的普通家庭常备药品相互捆绑销售,并适当包装,将药品变成礼品,利用捆绑的价格和渠道优势,提升销售。礼品套餐可根据顾客的实际需要加减。

  3、赠品销售提供附加赠品,搭配销售;

  赠品保证质量,档次符合,对象符合。如只要购买本公司的产品,再加0.1元即可获得精美小礼品,如符合春节喜庆氛围的.精美台历、挂历、春联、马年吉祥物、万年历等等,也可以搭配与健康相关的体重计、小药箱等。

  4、抽奖销售购物参与抽奖,采用集中开奖,普及面、中奖率适中,可信度高,不让群众感觉是以抽奖为噱头,而是实实在在给群众以实惠。如可迎合国人喜好“彩头”的心理,采用“摇钱树”,树杈挂满红包,凡购买公司产品满XX元的顾客,加1元就有机会摘下一个红包(每人限一次),每个红包都有奖品可获得(小至牙膏、鸡蛋、抱枕等,大至测血压计等),100%中奖率,保证奖品拿到手!

  5、专家免费咨询指导提供顾客消费信息咨询,现场提供顾客消费专业的帮助。

  6、公关策略赞助社会公益事业,可扩大企业品牌知名度和社会亲和力。如,活动期间每收益10元就捐出1元给贫困地区等。

  七、促销操作流程及人员安排:1、提前7天选定社区活动点,每个活动点附近选1-2家A类药店,联合开展,告知药店活动内容、时间及就陈列宣传方式、促销方式、礼品安全与店主达成共识,以点带面,逐步扩大推广范围。且需先与店方高层管理人员达成共识,活动中请他约束店内人员不得向促销人员索取促销品,活动结束后方可一次性赠送些小礼品以示友好;

  2、人员安排:4-6人/组,选出组长,每一个执行人都有明确的岗位职责、培训手册及有专项检核督办奖罚规定;

  3、活动前期准备:

  3-1 争取附近药店配合,联合宣传(提前5天);

  3-2 活动前期(提前3天)先向住户派发关于活动的宣传资料等,销售人员落实相关订单,确保活动当天卖场有充足库存;

  3-3 完成清洁标准的陈列以及所有产品的明码标价和广宣品、促销品布置(提前1天)。

  4、每次作好活动记录表、活动总结。

  八、促销地点选择:选择好适合作促销的地点,对于促销成功非常重要,最好具备如下条件:

  1、销售量大;

  2、地理位置好,有合适的促销场地;

  3、人流量大、形象好、影响力大;

  4、有自己的定位及其商圈的顾客群,与促销产品的定位、目标消费群相一致;

  5、备选地点最好有较强烈的合作意愿,愿意配合厂方促销、备货、陈列、让利、宣传和定价等。

  参考地点: 药店门口,选取人流量大,积极性高的战略合作类药店,轮流开展。每个区域市场都有几个大卖场,在区域市场有很大的影响力,促销首先要争取在起“龙头”作用的大卖场开展。

活动方案 篇5

  根据县教育科研所、中心校的工作安排,我们以“朴实、真实、扎实、落实”为基本准则,立足新的起点,争取获得新的突破。为课题实施打基础,并且为所有教师提供一个互相学习、互相交流、互相提高的平台,加快提升我校教师的科研素质和课堂教学水平,我校拟在4月份—9月份开展课题实验课堂教学竞赛活动和科研成果征集工作,特制定活动方案如下。

  一、竞赛对象

  1、课题组成员 、科研骨干人人参加。

  2、没参与课题研究的其他教师可以自愿报名参加。

  二、科目:小学 数学、 语文、 外语 体育、品德等等

  三 、活动时间安排4月15日------10月24日

  四、活动的有关要求

  1.本次课堂优质课活动要仅仅围要科研课题进行,教学设计要注重学生兴趣的培养、教师课堂用语和评语这两个基本点,这将作为评课选课的'重要依据。

  2、各校要认真组织好活动, 认真做好评课交流记录。及时把材料归档。

  3、活动后教案用a4纸打印交到中心校,(一式两份) 反思、 互动评课材料本次活动总结一并上交到中心校。

  4、成果一定要结合本校课题和自己的教学经验 ,不得抄袭 ,上网下载 。

  5、、成果征集过期一律不予受理。如有抄袭后果自负。

  五、评选原则

  1、此次活动本着公开、公平、公正的原则。

  2、经中心校考核小组考核后择优上报。

  六、领导小组:组长 :

  副组长:

  成员 :

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