活动方案

（热）活动方案8篇

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的活动方案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　活动方案总策划：XXX

　　为丰富职工业余文化生活，响应公司工会号召，采矿分会近期进行文体活动比赛，比赛设跳绳、象棋、乒乓球三个项目，矿山部全体员工参加。比赛活动安排如下：

　　一、 跳绳比赛活动

　　(一) 比赛时间、地点

　　比赛时间：20xx年12月1日-12日每天下午17：00-18:00 比赛地点：XXXX门前

　　(二) 参赛人员

　　XX部员工均可参加，最后以实际参赛人员为准。

　　(三) 比赛规则及比赛方式

　　1.每场比赛以小组（自由组合，每组5人）为单位进行比赛。

　　2.比赛由XX和XX负责摇绳，XXX负责计时。

　　3.每场比赛为2分钟，每次跳绳以所有人员同时跳过次数统计，最终累计总跳过次数，作为该小组的比赛成绩。

　　4.比赛决出前三名，其余为参与奖。

　　二、 象棋比赛活动

　　(一) 比赛时间、地点

　　比赛时间：20xx年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比赛地点：XXX部办公室

　　(二) 参赛人员

　　XX分会象棋爱好者都可报名参加，但需要具备基本的棋艺水平，懂得起码的象棋行棋规矩。

　　(三) 比赛规则及比赛方式

　　1.第一、二轮均采取单败淘汰制，一局定胜负，胜者进入下一轮，败者淘汰。如出现和局时，通过加赛分出胜负。

　　2.第三轮采取循环积分，三局两胜，胜者积3分、负者积1分，按积分确定前三名。

　　3.下棋不悔，观棋不语，重在友谊，营造良好气氛。

　　三、 乒乓球比赛活动

　　(一) 比赛时间、地点

　　比赛时间：20xx年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比赛地点：XX部会议室

　　(二) 参赛人员

　　XX部员工均可参加，最后以实际参赛人员为准。

　　(三) 比赛规则及比赛方式

　　1.参赛人员自由组合（双打）进行淘汰赛，一局定胜负。

　　2.每场比赛以赢得11个球或超过11球并净胜两球的`一方获胜。

　　3.比赛决出前三名，其余为参与奖。

　　四、 奖项设置

　　对三项比赛前三名予以奖励，参加者设参与奖。

　　第一名： 200元奖品

　　第二名： 180元奖品

　　第三名： 150元奖品

　　组织奖： 200元奖品

　　鼓励奖： 100元奖品

　　注：所有参赛人员不得重复计奖。

　　XX分会

　　20xx年11月10日

活动方案 篇2

　　教学目标：

　　1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识，知道图形的特点。

　　2、能用圆形、正方形、三角形组合拼出简单的物体，体验图形组合变化的乐趣。

　　3、促进思维的准确性，加强对数学活动的参与兴趣。

　　教学准备：

　　教师：放有正方形、三角形、圆形纸片的神秘箱一个，拼好的几何图形图案两张。幼儿：每组正方形、圆形、三角形纸片若干，记号笔、白纸，胶水。

　　教学过程：

　　一．神秘箱里的图形宝宝

　　教师出示神秘箱：“今天，权老师给小朋友带来了一支神秘的箱子，我们来摸摸里面藏了什么好东西？老师分别请幼儿到前面来摸一摸，摸出图形后，请小朋友说出图形的名称。”

　　二、教师出示范例，让幼儿寻找图形宝宝

　　1、教师：“这些图形宝宝想和我们玩一个‘捉迷藏’的游戏，它们躲在了一些图画中，请小朋友把它们找出来。

　　2、教师出示图案，提问：这个图案像什么？它里面藏着哪些图形宝宝？引导幼儿辨认圆形、三角形、正方形。

　　三、幼儿自主拼图

　　1、幼儿操作，教师巡回指导。

　　2、请幼儿用图形宝宝拼一个和老师的不一样的图案，发挥幼儿的想象力。并鼓励幼儿在集体面前说说自己分别用了哪些图形，拼出的图案像什么？

　　3、教师讲评，将个别幼儿的作品粘贴到黑板上让大家欣赏。

　　四、结束：今天小朋友和图形宝宝玩得开心吗？那让我们一起做个游戏吧！

　　活动反思

　　本次活动是在巩固幼儿对正方形、圆形、三角形认识的基础上，学习运用图形的特点，进行组合，体验图形组合变化的乐趣。从活动中可以看出，幼儿对这三种图形的特点都非常清楚，可是几何图形本身对于孩子来说是属于抽象的东西，而且小班孩子思维又是典型的形象思维，这个就从幼儿的操作活动中可以看出，原本我在设计的'时候是让幼儿先自我想象绘画，但在试教的过程中发现，幼儿对图形添加变成另一种物体这样的形式并不是很接受，思维的发展局限性很大，课前我也丰富了很多内容，在环节中我也将教师的想象进行了提前。幼儿操作注重个体差异，突出层次性，“图形变变变”中体现了二个层次：根据老师的范例进行变化；根据自己的想象创意添画成一个新的图形；这样的操作使不同发展水平的孩子都能够发挥自己的水平。在活动的最后一个环节中，教师出示了一幅用不同图形拼成的画，在原来的设计中我是安排让幼儿来操作的，是能根据三种图形的特点结合生活中的所见进行组合，这也是小班数学的要求，可是根据现在小班幼儿的实际发展水平，达不到这个要求，所以只能作为活动的一个延伸，让幼儿去找找生活中的图形组合了。

活动方案 篇3

　　一、参赛办法

　　1、参赛对象

　　苏州大学在校全日制本科生、研究生。

　　2、参赛数量

　　以学院（部）为单位，作品数量不限。每部作品作者限6人以内，每部作品可配1名指导教师。

　　二、作品要求

　　1、内容要求：

　　作品须为20xx年原创，20xx年1月1日至提交截止日已前在网络上发表的有影响力的作品优先考虑。内容积极健康向上，遵守国家法律法规。以优秀传统文化元素为基础，融合新理念，运用新技术，创作贴近师生思想、学习、工作和生活实际，在思想融入、情景设计、表达演绎、剪辑制作等方面具有较高的水平，能体现正确价值导向，引发情感共鸣的优秀动漫作品。提交作品之版权和著作权等相关事宜，由申报人负责。

　　2、格式要求：

　　漫画作品投稿作品为四格漫画或单幅插画。画稿要求基于A4尺寸（210mm×297mm）纸张创作的作品，画稿四周请保留各2cm空白，画面要求清晰、标明页数；基于计算机或移动设备的新媒体作品，应符合手机动漫行业标准等规范。提交电子图片格式要求为JPEG：RGB图，分辨率100DPI（作品入围后，需另外提交TIFF文件）。阅读顺序可根据个人习惯选择从左到右或从右到左，需要在作品首页注明。动画短片作品时长原则上在10分钟以内，以5分钟左右为宜。画面清晰，声音清楚，作品需添加字幕。视频作品需提供高清作品版本。作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品，分辨率不小于1920px×1080px。

　　三、报送要求

　　参赛同学依据《苏州大学首届大学生网络文化节-动漫大赛报名表》要求填写报名信息，提交作品电子版到联系信箱，纸质作品提交至动漫大赛服务处。

　　四、活动流程

　　1、开设专题讲座和服务指导

　　开展一两场动漫相关专家讲座，预热气氛，讲授动漫作品制作相关理念和技术，或者讲解优秀作品。利用微信推送，网络投票、海报等方式进行作品宣传，宣传数据可以用于向教育部提供辅助网页截图和转发、评论和引用量等能佐证作品网络影响力的'材料。校学生会和研究生会将动漫大赛信息及时传送到各学院（部），推荐本院同学积极参赛,设立动漫大赛服务处，对动漫大赛主题理念和技术难题进行指导。

　　2、作品评审

　　作品提交截止时间为20xx年10月10日，10月15日前完成评审工作。

　　3、作品展示

　　优秀作品将在苏大校园网网络文化节专栏和平台予以展示。

　　五、奖项设置

　　以参赛作品总数的5％、15％和30％的比例确定一等奖、二等奖和三等奖名额，给以奖励，并颁发证书。

　　六、联系人及联系方式

　　联系人：严明

　　联系邮箱、电话： （研究生院）、 （校研究生会）

　　电子邮箱： (研究生院)、 （校研究生会）

　　动漫大赛服务处：校本部蕴秀楼101室。

　　党委研究生工作部、研究生院

活动方案 篇4

　　为热烈庆祝20xx年“五一”国际劳动节，丰富和活跃节日期间我校教职工的精神文化生活，大力弘扬“劳动光荣，劳动最美”的精神，展示我校教职工热爱党、热爱祖国、热爱劳动的美好情怀，号召全体教职工行动起来，积极投身“建设精品城市，打造幸福三亚”实践。经研究决定于20xx年4月底举办以“中国梦.劳动美”庆“五一”“劳动者赞歌”为主题的教职工歌咏比赛。现将有关事项安排如下：

　　一、比赛时间、地点

　　比赛具体时间、地点另行通知。

　　二、参赛对象

　　以年级组、科组为单位，我校全体在职教职工。

　　三、参赛要求

　　1、以年级组、科组为单位组队，各参赛代表队要求全员参加，视歌曲节目需要允许少部分学生参加。

　　2、比赛以合唱为主，各参赛自选歌曲1首，于4月20日上午11：00点前将自选歌曲报学校工会。

　　3、歌曲内容以歌颂党、歌颂祖国、歌颂劳动、歌颂美好新时代等为主题的歌曲，曲风不限。

　　4、伴奏提供电子琴一架（各组事先自行定好伴奏老师），其它伴奏形式由各组自行解决。

　　5、请各组要高度重视这项活动，根据参赛要求，积极参加，精心组织，抓紧时间布置安排，提前组织排练。

　　五、评委

　　曾卫红、周霞、张艳、陈积维、梁安武、张桂芳、黄灿、王开慧、杨家琪、叶丽娟、周燕。

　　六、评分标准（100分）

　　1、歌曲内容（20分）

　　歌曲内容健康向上，突出颂党爱国、爱劳动主题，营造积极向上的正能量。

　　2、精神面貌（20分）

　　参赛队伍服装整齐统一，演唱时表情自然大方、精神饱满，演唱人数符合规定，进退场秩序良好，充分展现我校教职工积极向上的'精神风貌。

　　3、音乐表现（30分）

　　演唱时能够准确把握歌曲的主题思想，作品处理得当，歌曲有一定的难度，能体现一定的合唱艺术。演唱时声音宏亮，能准确把握音准节奏，强弱对比得当，声情并茂，吐字清晰，合唱声部间声音要清晰、和谐，配合默契，有较好的艺术表现力和感染力，演唱形式丰富多样。

　　4、配合效果（20分）

　　演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强，编排形式新颖（包括领唱、朗诵、多声部合唱等）。

　　5、指挥动作大方协调，手势准确，节奏合拍，姿势优美（10分）。

　　七、评比

　　参赛顺序由赛前抽签决定。比赛由评委现场打分，采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分数为该单位最后得分，参赛名次现场宣布并颁奖。

　　八、奖励

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖2名。

活动方案 篇5

　　一、活动名称：

　　“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

　　二、活动目的：

　　培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。

　　三、参赛对象：

　　所全院学生

　　四、比赛时间：

　　预赛：20xx年1月5日下午第三节课

　　决赛：20xx年1月6日下午第三节课

　　五、比赛地点：

　　校篮球场

　　六、比赛规则：

　　1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛中不得更换比赛选手。

　　2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的.方式来进行比赛。

　　七、比赛注意事项：

　　(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

　　(4)为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

　　(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

　　八、奖项设置：

　　男队：前八名

　　女队：前三名

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　情感与态度：敬重珍惜时间、讲求效率而获得成就的人。鲁迅是我们学习的好榜样。

　　行为与习惯：有计划地，合理地利用时间。讲求效率，做时间的主人。学会、做到。

　　知识与技能：知道时间是宝贵的，应珍惜时间。懂得现代社会生活讲求效率。

　　教学过程设计：

　　一分钟能做什么

　　一、猜谜导入，调动情绪。

　　1、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最容易被忽视又最令人后悔的东西是什么？生答：时间。

　　二、活动“我的一分钟”。

　　1、“一分钟”你们知道是多久吗？2、师计时，生感受一分钟时间的长短。

　　3、也许大家都认为一分钟时间很短，如果给你一分钟的时间，你能够做些什么？

　　4、生发表后，并各种有趣的“一分钟”记录下来，（P2）并说说自己的感想。

　　5、师小结。

　　三、合作探究。

　　1、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。你明白这句话的意思吗？

　　2、你能举出一些例子来说说吗？（生举例说明，师小结。）

　　3、如果每天多给你一分钟，你会用它来干什么？

　　谁把时间偷走了

　　一、游戏导入，激发兴趣。

　　1、世界上的人们对待时间有各种不同的态度，你要当以下哪种人呢？（出示课件）

　　聪明的人利用时间，求知的人抓紧时间；愚蠢的人等待时间，无聊的人消磨时间；勤奋的人创造时间，无为的人放弃时间；懒惰的人失去时间，勤奋的人珍惜时间。

　　2、我们的同学都愿意做聪明的人，你们知道要做聪明的人首先要干什么吗？做时间的主人

　　二、合作交流，自由探讨。

　　1、师讲故事，明明的有一外号叫“没时间”。不管他做什么事，别人做完后，只有他没做完，总抱怨“没时间了~”。

　　2、你们算一算，不管是大人还是小孩子，每个人的一天的'时间是多少个小时？是不是相等的？明明总是说没时间了，是谁把他的时间偷走了呢？

　　3、学生讨论交流后作答。

　　4、师小结：时间是宝贵的，我们要珍惜它，有计划，合理利用时间，才能做时间的小主人。

　　5、师出示课件，介绍鲁迅先生。让学生知道任何成功人士都能珍惜利用时间。

　　三、活动“算一算”

　　1、算算你每天吃饭、睡觉、游戏、学习的时间，和同学们比一比。你发现了什么？

　　2、师表扬身边珍惜时间的同学，出示他们的生活安排。

　　3、讨论：珍惜时间是不是只要“快”就行了？

　　4、师总结。

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　为切实践行陶行知先生“生活即教育，社会即学校”的生活教育理念，丰富学生生活体验，拓展视野，陶冶性情，激发热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，增强集体意识，提升学生生活实践能力、自主活动能力，学校决定组织三、四年级全体学生开展“亲近自然，感受生活”春游观赏、实践活动。

　　二、管理人员分工：

　　领队：张x

　　三年级：蒯x等

　　四年级：王x等

　　各班管理人员名单：

　　三、活动地点和内容：

　　地点：xx大港郁金香公园

　　四、活动时间：4月15日

　　第一批：三年级（9:00——2:30）。领队：冷xx。

　　第二批：四年级（10:00——3:30）。领队：张xx。

　　五、安全文明教育工作

　　（一）安全教育：

　　1、活动前班主任让每一位学生用小纸条记下班主任及带队行政的电话号码，外出活动班级的管理教师通讯保持畅通，做好管理服务学生工作。

　　2、出发前班主任要加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品等方面的.安全教育。

　　3、教育学生活动时听从老师指挥，来回路途中听从老师管理。上下车时要有次序，不得争先恐后，车未停稳，不准上下车，以免发生意外。开车时不得大声喧哗，手与头不准伸出窗外，不要和驾驶员闲谈，以保持驾驶员集中精力安全驾驶。活动时统一行动，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。不玩水（郁金香公园内有湖和水塘），不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

　　4、各班将学生分成若干小组，确定组长，协助老师进行管理。

　　（二）文明教育：

　　1、在游玩过程中要注意卫生：学生可以带一些水果或饮料。不乱丢废弃物，注意公共卫生，离开活动区域时管理教师要安排学生捡拾活动时丢弃的垃圾，投放进垃圾箱。

　　2、在游玩过程中要注意言行文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物。

　　3、教育学生参加社会实践活动时，爱护花草树木，规范实践操作，认真观察，主动体验，记录感受。

　　4、教育学生上车前要上上厕所，活动地点只有两个小型厕所（马路北面），班主任要适时合理安排。

　　六、春游注意事项：

　　1、各班按指定车辆有序上车，不得抢占座位。

　　2、到达春游地点，教师要加强学生的安全教育。学生一律不得到水塘边活动。

　　3、如有学生不参加实践活动，班主任一定要与家长取得联系，或由家长提出书面申请，活动当天在家休息，家长合理安排好小孩的学习和生活。

　　4、活动当天第一批三年级各班9：00整队到学校百家姓广场集中，9:10准时出发，第二批四年级各班10：00整队到学校百家姓广场集中，10:10准时出发，午餐学生自理。班主任自带一份班级学生名册（含联系电话），遇到问题及时和家长联系。

　　5、学生统一穿校服和运动鞋，可携带适量饮用水和水果（不得携带零食）。

　　6、活动结束时，学生统一回到学校后放学，不得在校园外擅自散队。活动后各班要组织学生交流总结春游的收获，将活动照片、学生作品等资料及时交年管中心。

活动方案 篇8

　　一：活动背景

　　新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

　　二：活动主题

　　新春，新气象

　　三：活动目的

　　通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的.学习与生活。

　　四：活动名称

　　华清学院勤工助学会春游活动

　　五：参加人员

　　华清学院勤工助学会所有成员

　　六：策划主办单位

　　西安建筑科技大学华清学院勤工助学会

　　七：活动时间

　　20xx年x月中旬(具体时间待定)

　　八：活动地点

　　西安市西郊区(具体地点待定)

　　九：准备工作

　　1、 出游申请：由社会实践部申请出游

　　2、 出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具

　　3、 场地布置：由宣传部负责安排场地的分配

　　4、 节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出

　　5、 后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

　　十：活动流程

　　1、 集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发

　　2、 用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)

　　3、 出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地

　　4、 场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座

　　5、 活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)

　　6、 场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱

　　7、 返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校

　　8、 总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点

　　十一：活动应注意的问题及细节

　　1、 可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套

　　2、 为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或一件雨衣

　　3、 应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病

　　4、 期间部员不可随意远离指定地点

　　5、 不可随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人

　　6、 不要随意到河、湖边，防止发生落水事件

　　十二：经费预算(预计100人)

　　1、 交通用费：200

　　2、 零食：600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)

　　3、 塑料桌布：50

　　4、 应急医药用品：50

　　5、 其他费用：100

　　共计：1000元

　　十三：突发事件处理

　　1、 如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。万一被蛇追着,不能和它较劲直着往前跑,而要跑曲线。

　　2、 在活动中出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，若在可急救范围之内，便进行伤口的处理及疾病的救治，若不在急救范围内，便由其他同学陪同区医院救治。

　　3、 若造成火灾，依火灾大小决定是否需要拨打火警电话，同时有秩序地进行灭火。

　　4、 若有人不慎落水，应及时进行打捞，并在第一时间内进行简单救治 西安建筑科技大学华清学院勤工助学会。