活动方案

实用的活动方案7篇【精选】

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　餐厅感恩节感恩优惠活动，当顾客到吧台结帐时，消费到一定的金额，收银必须给顾客说明，免费赠送顾客菜品照片（等于代金券）引导顾客的二次消费心理，详细内容请接着往下看。

　　活动主题：

　　xx餐饮公司，感恩节特别推出大型优惠活动

　　活动日期：

　　11月25日——12月10日

　　活动地点：

　　梅利烤鸭店

　　活动内容：

　　吃188送，价值28元巴蜀宫爆鸡一份

　　吃288送，价值38元金牌鲈鱼一份

　　吃388送，价值48元白果明虾球一份

　　注：不允许累计，每桌只限赠送一份菜品

　　凡参与此活动的顾客，不得与婚宴、包桌及一切优惠活动同时使用，详见店内海报。

　　最终解释权归梅利餐饮有限公司所有。

　　利用下面的宣传方式进行宣传，吸引顾客的二次消费，当顾客到吧台结帐时，消费到以上所说的金额，收银必须给顾客说明，免费赠送顾客菜品照片（等于代金券）引导顾客的'二次消费心理。

　　宣传方式：

　　一、根据地域情况和本店会员顾客的覆盖位置，进行社区宣传，利用社区宣传栏投放平面广告，xxx块

　　二、印刷5000份大度16开宣传页，利用大河报夹报进行宣传

　　三、制作大型户外墙面喷绘一块，主题突出活动内容

　　四、印制菜品照片，注明盖章有效，（照片上面印上金额和王总签名和广告语{美味——不容错过}，背后盖章）

　　五、水牌上面画上手绘pop，摆放在酒店门口，主题突出活动内容

　　六、门头条幅制作一条，关于活动内容的标语

　　七、短信平台信息10000条，活动开始之前发完（分批发送）

活动方案 篇2

　　为庆祝xx幼儿园落成使用，让更多的家长走进幼儿园，了解幼儿园，让更多的适龄幼儿享受正规的学前教育，以“放飞童年梦想”为主题举行xx幼儿园开园庆典，向各级领导和全社会展示xx幼儿园建设成果和全体教职工的职业风采，塑造xx幼儿园良好的社会形象。定于20xx年10月9日举办开园庆典活动。为使xx幼儿园开园庆典隆重热烈、圆满成功，保证各项工作有序开展，特制订方案如下：

　　一.庆典时间：定于二零一一年十月九日上午九时整

　　二.庆典仪式地点：xx幼儿园院内前操场

　　三.活动主题：放飞童年的梦想

　　四.邀请嘉宾：

　　五.活动氛围：以放飞童年梦想为活动主线，以幼儿园吉祥物揭幕为载体，体现童年梦想，家长期待，教师责任、领导关怀四个层面，营造祝福幼儿园顺利开园，祝福幼儿快乐成长的氛围。吉祥物和体现四个层面梦想和祝福的心愿盒将作为开园纪念永久保存，为验证孩子梦想是否实现，将阶段性开启心愿盒，每学年也可再进行梦想的征集，起到教育的连续性。

　　六.造型简介：以两个卡通儿童追逐“心形”梦想盒为主体，中部为三个分别代表家长期待、老师爱心、领导关怀的三个心形心愿盒，下部为一双向上捧起的手。

　　七.活动准备：

　　为参加庆典的领导送请柬并确定参会领导 2.确定参会幼儿及家长代表

　　3.邀请姊妹园领导

　　4.联系广告公司制作背景墙、梦想墙、心愿卡、彩绸 5.联系礼仪公司确定音响、拱门 6.设计制作爱心卡、准备书写水笔 7.会场布置（座椅、卫生） 8.确定领导来宾休息地点

　　9.准备签到簿、金色水笔、水果、茶、面巾纸等招待物品 10．确定领导就餐地点（视情况待定） 八. 活动过程：

　　1.在童声《爱的人间》背景音乐下，主持人以抒情感怀的形式简介建园过程，并宣布开园庆典开始。

　　2.介绍出席庆典仪式的领导。

　　3.请主要领导为开园庆典剪彩（背景音乐颁奖曲）。 4.园领导致欢迎辞。

　　5.由教师进修学校领导致贺辞。

　　6.请主要领导为幼儿园开园庆典吉祥物揭幕。

　　7.六个班的小朋友代表在老师的.带领下陆续登场，展示本班特点，并将自己的童年梦想装进心愿盒中（重点为孩子在幼儿园期间想实现的梦想，与孩子们约定当梦想实现时开启心愿盒），部分孩子说出他们的童年梦想(背景音乐《种太阳》氛围要突出童趣)请主要领导将孩子梦想的心愿盒装在梦想墙上。

　　8.请家长代表致辞（体现本地、外地、爷爷奶奶、父母、不同民族家长对新建幼儿园的谢意和对幼儿园的祝福及对孩子的期望），将祝福卡装进心愿盒，由老师和孩子一起将心愿盒装在梦想墙上。

　　9.幼儿园领导、老师代表致辞（含园长、书记、助理、老师、工勤人员），将祝福卡装进心愿盒，由老师和孩子一起将心愿盒装在吉祥物中部。

　　10.邀请全体参会的领导书写祝福卡，由园领导和孩子们一起将承载领导爱心和关怀的心愿盒装在吉祥物中部。

　　11.请主要领导讲话

　　在童声《歌声与微笑》中宣布活动结束（请领导来宾参观幼儿园）。

　　xx幼儿园

　　20xx年 月 日

活动方案 篇3

　　一、时间：待定

　　二、地点：待定

　　三、参会人员：全体在职职工

　　四、具体活动流程

　　1、主持人开场烘托气氛（具体方案敲定后，下发主持人发言稿）

　　2、介绍与会嘉宾、领导

　　3、领导讲话（领导人员待定）

　　4、颁发本年度评优评先进人员奖金（礼品）

　　5、各部门才艺表演

　　6、聚餐期间安排小游戏（准备一些小礼物）烘托气氛

　　7、抽奖活动（发放礼品）

　　活动到会进场分发抽奖券（如图1）副卷自留奖券投入抽奖箱中，奖券盖章有效可用红纸打印。

　　五、活动组织及纪律

　　1、活动工作组

　　协调组长：x

　　x

　　协调员：x

　　x

　　车辆调度：x

　　x

　　2、活动组织

　　为了保证活动有序开展，采取员工分组组织，具体如下：

　　以各科室为单位进行分组，每组10人，人数不足时，由院办公室协调组合。人员分组情况在20xx年12月21日上报院办公室

　　3、活动纪律

　　本次活动本着促进同事间团结，互帮互助，开心向上的.原则，严禁餐后吵闹，打架事件的发生，一经发现，本院将给予严肃处理。

　　六、费用预算

　　1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐费、酒水费1000元共21桌

　　2、会议期间、聚餐期间小游戏及抽奖活动经费预计5000元

　　3、本年度评优、评先进奖金（礼品）费用待定

　　补充说明：

　　1、为使活动搞的不再呆板，时不时调动活动气氛，活动流程4、5、6项可交叉进行

　　2、时间选在20xx年12月25日———20xx年12月30日之间某日下午及晚间

　　3、地点视到会人数情况提前一星期订酒店，及时下发通知到每个科室

活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，修建“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。结合世界图书日，幼儿园将4月定为幼儿园浏览月。通过展开浏览月活动，旨在引导师生与经典好书为伴，激起师生浏览的爱好，进步我园教师的师德修养和综合能力，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的.知识，开阔他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。

　　二、活动主题：

　　快乐浏览 茁壮成长

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日—30日

　　四、活动对象：

　　全体教师、幼儿及家长。

　　五、活动内容及安排

　　（一）第一阶段：

　　启动阶段

　　1．宣传发动，修建氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

　　2．幼儿园出宣传海报，各班制定浏览方案，做好环境布置。

　　（二）第二阶段：

　　活动阶段

　　一是教师读书活动：

　　“我读书、我成功、我奉献”

　　1．提倡教师与好书为伴。要请教师认真浏览最少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。

　　2．做好读书笔记。要请教师把自己浏览进程中某些印象深入或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记很多于10页。

　　3．展开读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受 ，进行交换展现；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。

　　二是班级读书活动：

　　“我读书，我快乐，我成长”

　　1.好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人预备一至两本绘本充实班级图书角。应用“讨论分享”方式组织幼儿展开“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。

　　2.“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等展开逐日浏览活动。午班教师天天昼寝前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

　　3．各班级展开“图书推介会”活动。

　　4．各班在走廊内创设“浏览”专栏，可进行浏览方法指导、读书心得交换、亲子浏览经验分享、浏览掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

　　三是亲子共读活动：

　　“我与孩子同读书、共成长”

　　利用家委会、家长会、班级博客等，宣读浏览月活动方案和“ 亲子浏览倡议书”，向家长推荐合适幼儿浏览的书目，让全体家长关注并能参与活动。

　　1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。

　　2.鼓励家长展开每晚睡前30分钟“亲子共读”，增进父母与子女间的交换，共同成长，建议亲子将读书的心得、收获以图文并茂的情势记录下来，如书本的名称及宝宝的浏览心得，规格班级自定，并于4月25日前上交各班级。

　　3.建议利用班级博客、家园栏等展开家庭亲子浏览好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　　4.“故事爸爸妈妈进课堂”：

　　邀请爸爸妈妈进课堂给小朋友讲故事。

　　5.鼓励幼儿参加4月底的好图书推介活动。

　　（三）第三阶段：

　　总结评比阶段

　　1．浏览节系列活动展现：

　　全园展开好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。

　　2．对各班级优秀“ 浏览感悟”进行集中展现，每班最少提供10篇。

活动方案 篇5

　　设计意图：

　　在日常生活游戏中，我们常发现不少孩子在摆放东西时不注意整齐美观，有些孩子还喜欢把别人摆好的物品随意拿开，放自己的东西，因此，我们想利用孩子们爱玩玩具这一特性，让孩子们想办法通过帮玩具分类、找标记等活动，如何做到把玩具有序地进行摆放，让孩子们在真实的生活情景中感受，运用有关的数学信息解决和克服困难。

　　活动一：给玩具的找朋友

　　设计思路：

　　各式各样的新玩具最受孩子们的喜爱，玩具能带给孩子们许许多多的乐趣，让孩子们通过对玩具的摆放，去观察、比较，发现玩具的基本特点，引发孩子对玩具进行有序的归类、摆放等活动。

　　期望幼儿表现的行为：

　　一、能按玩具的颜色、种类等特点进行归类。

　　二、鼓励幼儿大胆表述自己操作的'过程。

　　三、激发幼儿参与活动的主动性，体验动手操作的乐趣。

　　活动准备：

　　投放一定量的不同颜色、不同种类的新玩具，小篮子若干。

　　活动过程：

　　1、出示新玩具，吸引孩子们的兴趣，让孩子们自主地参与到活动中，并与同伴分享着玩的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆地说出玩具的一些特征，如名称、颜色、大小等。

　　3、请幼儿把相同的玩具放在同一只篮子里。鼓励孩子们观察、发现篮子里是否装着同一种类的玩具。

　　4、再次请小朋友玩玩具，玩后让幼儿把相同颜色的玩具放在一起，。鼓励孩子们观察、发现、说出相同颜色的玩具名称。

　　5、小结归纳：原来玩具的朋友有很多，有颜色的朋友、有种类的朋友、还有大小的朋友。

　　6、提出问题：我想玩小锤子，它装在哪只篮子里的呢？有什么办法可以帮助我们很快地找到自己想玩的玩具呢？

　　活动二：给玩具找家家

　　设计思路：

　　在玩具找朋友的活动中，小朋友把玩具按种类进行分类，分别把不同种类的玩具放在几只篮子里，后来经过观察，发现有的孩子在再次玩玩具时忘记玩具摆放的位置。为了培养孩子们不乱放东西，学习收拾、整齐地摆放东西，所以我们尝试让孩子们发现生活中的标记，运用、感受标记与人们日常生活的关系，以此培养幼儿良好的生活常规。

　　期望幼儿表现的行为：

　　一、通过活动帮助幼儿获得生活中的数学经验。

　　二、初步知道标记与生活之间的关系，学会按标记取放玩具。

　　三、培养幼儿会收拾的良好习惯。

　　活动准备：

　　一、投放一定量的不同颜色、不同种类的新玩具，小篮子若干。

　　二、标记图若干。

　　活动过程：

　　1、请幼儿在班上选取自己喜爱的玩具与伙伴结伴着玩。（有意识地投放一些新玩具在其中）。

　　2、请幼儿把玩后的玩具“送回家”，出现新的玩具不知放哪的情况。

　　3、教师引导幼儿观察以放好的玩具的篮上，提问：为什么你把玩具放在这只篮子里？鼓励幼儿大胆发表自己的意见，启发幼儿运用已有的经验说出：篮子上有“标记”、“我们看着标记就可以放玩具”。

　　4、出示不同的“标记宝宝”，让幼儿自主地进行选择，鼓励幼儿帮助新玩具找到适合的“标记”。

　　5、鼓励幼儿把合适的“标记”贴在篮子上，和幼儿一起观察和说出每只篮子是“谁的家”。

　　6、请幼儿一起把新玩具都“送回家”，并和孩子们检查是否都放对了？

　　7、小结归纳：原来“标记宝宝”可以帮助我们知道玩具摆放的位置，我们玩完之后可以看着“标记宝宝”把玩具放好，那样，我们的环境会更整齐，再玩的时候，也会很容易找到想玩的玩具。

活动方案 篇6

　　20xx年世界气象日纪念主题为“监视天气，保护生命和财产——庆祝世界天气监视网50周年”。为组织好此次宣传活动，根据《XX区气象局办公室关于做好20xx年世界气象日纪念活动的通知》（内气办发〔20xx〕10号）精神，结合我局工作实际，特制定20xx年世界气象日活动方案：

　　一、组织领导

　　为加强组织领导，更好地开展3.23世界气象日宣传活动，成立领导小组：

　　组长： 杨** 副组长：李* 韩99 任99

　　成 员：王** 安** 郝** 史** 尹**哈** 赵** 王** 马**

　　宣传报道组：董** 杨* 石* 安*

　　二、宣传主题

　　围绕世界气象日，开展针对性的科普宣传，大力普及气象知识、弘扬科学精神，积极宣传气象服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉方面的作用，引导公众关心气象、理解气象和应用气象，促进全民科学素质的提升，为全市气象事业发展营造良好的社会环境。

　　三、宣传工作重点

　　（一）针对纪念世界气象日，利用广播、电视、报纸和网络等广泛开展科普宣传活动；

　　（二）充分发挥气象助理员、信息员的作用，为气象信息员助理员提供宣传材料和必要的培训，利用现有的乡村气象服务站开展专题宣传，悬挂宣传展板；

　　（三）发挥气象“12121”服务平台的作用，增强广大用户对科普知识了解；

　　（四）组织专业队伍上街宣传、专题展览、科普知识讲解和发放等形式，做好深入宣传工作。

　　四、具体宣传措施

　　（一）做好资料准备。宣传资料由市局办公室、后勤保障中心组织落实；各旗县资料自行落实，内容主要为本方案宣传工作重点所列的.四项内容。

　　（二）组织开放日活动。通过媒体进行通知，XX市气象局于3月21日全天在综合业务平台进行开放性展览和观摩活动。（气象台组织）

　　（三）举行《纪念“3·23”世界气象暨气象日专题媒体发布会》

　　时间：3月22日

　　地点：XX市气象局综合业务平台

　　内容：局领导围绕3.23宣传主题发表讲话，由气象台和服务中心结合当前防灾减灾工作、春耕春播及森林草原防火工作，做好相关气象服务的宣传工作。

　　届时将邀请赤峰日报、红山晚报、赤峰广播电视台及各新闻媒体驻赤机构记者参加世界森林日活动方案世界森林日活动方案。（办公室组织）

　　（四）组织开展宣传日活动。3月23日组织开始各项具体宣传，各级、各有关部门要结合实际按照本方案要求认真开展丰富多彩的宣传活动。市局将组织宣传人员在街道、广场或社区设立宣传桌，设置彩虹门，悬挂宣传横幅，摆放宣传板面，发放宣传材料，接受群众咨询，局领导亲临现场指导和参与宣传活动，届时还将开展气象科普“进社区”宣传活动。（办公室组织）

　　（五）组织开展专题讲座。（业务科组织）

　　（六）积极与当地媒体联系，做好宣传报道的组织指导工作，及时将相关材料报送由各级、各有关部门。

活动方案 篇7

　　今年5月8日是国际红十字69周年纪念日，为进一步弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，宣传红十字宗旨，壮大红十字队伍，大力开展扶危济困、助残敬老、健康保健、关爱生命、关心弱势等活动，推进公益事业发展，培养社会公德意识，为构建和谐校园作出贡献，现对今年开展学校“红十字宣传周”活动提出如下要求，望认真贯彻执行，力争活动取得实效。

　　一、今年纪念日活动的主题是：“携手人道、关爱生命”。

　　二、活动要求：

　　1、宣传教育：利用晨周会向学生系统宣传红十字会知识。

　　2、知识竞赛：组织四到六年级学生参加红十字“与奥运同行——自救自护知识竞赛”。

　　3、爱心捐款：开展“爱心延续生命”教育活动。

　　4、发展会员：继续做好师生会员的发展工作，填写好申请表，三到六年级每班新发展会员3名，收缴好会费。

　　5、健康教育：执行好XX市实施素质教育“三项规定”，开展好校园阳光体育活动，丰富校园生活，提高学生体质。系统宣传防病保健知识，做好传染病的.防治工作，特别是近期爆发的儿童手足口并病毒性咽峡炎，要做好宣传预防工作，完善上报制度，讲究夏季饮食卫生，关注学生健康。

　　6、组织比赛：各班级配合大队部出刊好一期与红十字相关的黑板报，并组织常规评比，择优评出一、二、三等奖。

　　宣传口号：

　　1、弘扬人道、博爱、奉献的红十字精神。

　　2、汇聚人道力量，共建和谐社会。

　　3、人道为本、博爱为怀、奉献为荣。

　　4、募善款、做实事，造福困难群众。

　　5、奉献点燃希望，爱心延续生命。

　　6、生命因奉献而美丽，社会因关爱而和谐。

　　7、救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐。

　　8、携手人道，关爱生命。