活动方案

（实用）活动方案9篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的活动方案9篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高群众自救互救能力，根据《重庆市人民政府办公厅关于做好“防灾减灾日”工作的通知》(渝办发〔20xx〕94号)，结合我区实际，特制定本方案。

　　一、活动时间

　　5月12日为防灾减灾集中宣传日，5月7-13日为防灾减灾宣传活动周。

　　二、活动内容

　　全区防灾减灾日工作重点开展“七个一”活动：

　　(一)新闻媒体开展防灾减灾一周宣传

　　5月7-13日，在永川日报、永川电视台专题栏目、重点时段开展防灾减灾知识、相关法律法规宣传，推出纪念“5.12”地震一周年特别节目，报道全区开展防灾减灾活动的情况。

　　牵头单位：区新闻社、区广电传媒集团。

　　参与单位：区政府应急办、区国房局(地震局)、区安监局、区卫生局、区气象局、区水务局、区林业局等相关部门。

　　(二)开展一次防灾减灾法律法规和知识街头宣传活动

　　5月11日，在永川体育馆、渝西广场分两个组开展街头宣传，集中宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》、《防洪法》、《气象法》、《森林防火条例》、《道路安全法》等法律法规和应急知识，发放宣传资料，接受现场咨询，制作有关展板。

　　牵头单位：区政府应急办

　　参加单位：区安监局、区国房局(地震局)、区水务局、区气象局、区林业局、区卫生局、区交通局、区公安交警支队、区公安消防支队等部门。

　　(三)开展一次防灾减灾应急演练

　　1、5月12日，集中开展地震灾害应急疏散演练，动员城区各机关、学校、企事业单位、公共聚集场所管理单位开展人员紧急疏散演练。

　　牵头部门：区国房局(地震局)

　　参与部门：区级各部门(特别是相关行业主管部门、党政机关办公场所物业管理部门)，三个街道办事处。

　　2、5月12日，在永荣镇永荣中学开展一次地震灾害应急救援队伍快速集结演练，重点检验区级相关部门和应急队伍快速应急反应能力。

　　牵头单位：区国房局(地震局)

　　参与单位：区政府应急办、区人武部、区教委、区公安局、区安监局、区卫生局、区交通局、区民政局、区公安消防支队、永荣镇人民政府等相关部门单位。

　　3、5月7-13日，组织开展森林火灾扑救、防汛抗洪、地质灾害救援疏散等专项演练。

　　牵头部门：区林业局、区水务局、区国房局，各镇人民政府、街道办事处。

　　(四)举行一场应急管理、防灾减灾知识专题报告会

　　5月8日左右，邀请市级防灾减灾专家来永作防灾减灾专场报告会。

　　牵头单位：区政府应急办、区国房局(地震局)、区气象局

　　参加人员：区级相关领导;各镇街行政主要负责人、分管领导、应急办主任;区级各部门主要负责人、分管领导、有关科室负责人。

　　(五)开展一次防灾减灾知识“四进”活动

　　5月7-13日，在全区广泛开展防灾减灾知识进校园、进企业、进社区、进农村活动，通过印发宣传资料、制作标语板报、举行讲座、进村入户宣教等形式，广泛普及有关法律法规和安全生产、防灾减灾知识。

　　1、进校园活动。开展学校防灾减灾宣传教育活动，如主题班会、安全教育课程、演讲征文、签名等，组织气象、地震、消防等专家到学校开展科普专题讲座。

　　牵头单位：区教委

　　参加单位：区气象局、区国房局(地震局)、区公安消防支队，各中小学校、大中专院校(含职业院校)。

　　2、进企业活动。结合安全隐患大排查、“百日安全督查落实专项行动”工作，深入查找灾害风险隐患和防灾减灾薄弱环节，制订落实整改方案，加强企业一线员工安全知识教育，提高防灾救灾意识和能力。

　　牵头单位：区安监局

　　配合单位：区安委会主要成员单位(重点是安全生产行业主管部门)，各镇人民政府、街道办事处。

　　3、进社区活动。按照《重庆市民政局、重庆市人民政府应急管理办公室关于印发重庆市“减灾示范社区”标准(暂行)的.通知》(渝民发〔20xx〕33号)文件，开展“减灾示范社区”创建活动，将防灾减灾知识普及到社区和广大市民。

　　牵头单位：区民政局

　　配合单位：区政府应急办，各镇人民政府、街道办事处。

　　4、进农村活动。结合国土房管工作，开展防灾减灾大巡查活动和地震、地质灾害防范知识宣教活动;组织专业人员深入洪灾易发区、群众受危区开展防汛抗灾知识宣传教育;对林区、林缘群众进行森林山火防范、扑救知识宣传教育;组织区级农技专家深入镇村开展农业防灾减灾技术指导。

　　牵头单位：各镇人民政府和街道办事处

　　配合单位：区国房局(地震局)、区水务局、区林业局、区农委等部门

　　(六)成立一支青年应急志愿者服务队

　　结合5.4青年节活动，发动和号召全区广大共青团员、青年志愿者积极参加应急救援志愿者服务队，成立一支200左右的青年应急志愿者服务队，并举行成立仪式。

　　牵头单位：区团委

　　配合单位：区政府应急办、区教委、区妇联、区总工会、大中专院校等有关单位。

　　(七)开展一次募捐活动

　　5月7-13日，在全区广泛开展“奉献爱心、救助灾民”募捐活动，为5.12地震恢复重建和灾民救助募集更多资金。

　　牵头单位：区民政局、区慈善总会;区卫生局、区红十字会

　　配合单位：区级各部门、各镇街、各社会单位、广大市民

　　三、工作要求

　　(一)提高认识，高度重视。开展“防灾减灾日”活动，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于进一步增强全社会灾害风险防范意识，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于深入推进各级综合减灾能力建设。各级各有关部门要站在坚持以人为本、实现科学发展的高度，把做好“防灾减灾日”有关工作作为维护群众利益、保障人民生命安全、促进社会和谐的重要举措，高度重视，统一思想，确保各项活动顺利举办、取得实效。

　　(二)加强领导，精心组织。成立永川区防灾减灾日活动工作领导小组，区委常委、常务副区长张德宽为组长，副区长王建华为副组长，区级相关牵头部门、配合参与部门负责人为成员，区政府应急办统筹协调，会同有关部门组织实施各项工作。相关活动的牵头部门要会同相关参与配合单位，抓紧制订细化活动方案，明确职责，落实专人，落实经费，提前准备好现场布置、宣传资料等，方案报区政府分管领导审定后，逐项抓好落实。区政府其他相关部门，要按照各自职能职责，认真组织开展防灾减灾活动。各镇人民政府、街道办事处要制订有针对性、操作性的活动方案，抓紧抓好抓落实。

　　(三)营造氛围，扩大影响。新闻媒体单位要主动加强防灾减灾宣传工作，确保“防灾减灾日”活动宣传报道有力有序开展，同时要建立长效机制，做到制度化、常态化。要创新活动形式，组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等，开展各类丰富多彩、群众喜闻乐见的防灾减灾活动。要面向城乡基层，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救的基本技能，努力形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。同时，以“防灾减灾日”活动为契机，组织开展防灾减灾业务培训，并根据本地区、本单位多发易发灾害风险，针对监测预警、抢险救援、转移安置、应急保障、医疗防疫等重点环节，因地制宜、注重实效，广泛组织开展应急演练活动，切实增强干部群众防灾减灾能力。

　　(四)强化措施，确保安全。本次活动中，涉及面广，参与人员多，特别是应急疏散演练、公共场所大型活动，稍有不慎极易引发事故。因此，各项活动牵头组织部门要慎密思考、周密安排，严格执行消防和大型活动治安管理的有关规定，制订应急预案，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

　　在“防灾减灾日”系列活动中，各部门各单位要注意收集保存影像资料。活动结束后，区政府有关部门和单位、各镇人民政府、街道办事处要认真总结活动的开展情况和取得的经验成果，并形成书面总结报告，于5月25日前报区政府应急办，电话：49823333，传真：87166345，email:[email protected]。

活动方案 篇2

　　一、晨间接待

　　1、愉快地上幼儿园，与老师说早上好。

　　2、亲切地接待每一位幼儿，注意幼儿的健康状况和情绪表现。

　　3、乐意和老师一起整理玩具。

　　二、晨间活动

　　1、乐于老师组织的体育游戏《拉个圆圈走走》，并遵守游戏规则。

　　2、指导幼儿做游戏，提醒幼儿注意安全。

　　三、早操

　　1、能找到自己的位置站好，乐意跟着老师一起做。

　　2、带领幼儿做操，以镜面动作示范，动作到位。

　　四、入厕。盥洗

　　1、入厕，按要求解小便。

　　2、初步学会自己提好裤子，或在老师帮助下把裤子提好。

　　3、照顾幼儿的盥洗情况，对有困难的'幼儿给予必要的帮助。

　　五、点心

　　1、洗手后，能有秩序地取放茶杯，吃完自己的点心小班下午半日活动方案小班下午半日活动方案。

　　2、提醒和指导幼儿盥洗，吃点心。

　　六、教学活动

活动方案 篇3

　　一、活动时间

　　20xx年9月至20xx年7月

　　二、 主要步骤：

　　1、 9月1日---9月底 宣传发动阶段

　　宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。

　　2、10月初—20xx年6月底 活动开展阶段

　　3、20xx年7月份 总结表彰阶段

　　三、组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　四、活动主题

　　养成读书习惯 创建书香校园

　　五、活动目的

　　1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

　　2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。

　　3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。

　　4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生掉队”，倡导“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。

　　四、活动实施过程

　　1、读书活动开展阶段(20xx年9月-----20xx年12)

　　(1)1每个学生结合个人的实际，每学期制定出读书规划(要写在摘抄本的前页)其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，(负责人：语文教师);各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围(负责人：班主任)。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间;中年级利用好每周三的最后一节课时间;高年级利用好每周四的最后一节课时间;3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得，如：“书海拾贝”、“我最喜欢的------”“好书推荐”等小版块。(负责人：班主任、班长、语文课代表)。4每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言、读书心得体会等，每学期完成至少二期读书小报。5学校每学期组织一次读书小报评比活动。6积极鼓励学生向刊物发表习作，学校每学期要搜集并出版学生的作文集，在校园内发行，刊登学生各类作品，为学生创造一个展示自我的机会。7学校将每年的4月和10月定为学校“读书活动月”开展读书活动。如：班级阅读之星评比、读书推荐会、(凡是在一个学期读书超过三本的可以申请“读书学士”、超过六本的可以申请“读书硕士”;8学校成立读书学位评选委员会，获得学位的同学，由校长亲自颁发学位证书。)9每学期要评选一次学校“书香班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，并召开教师会、学生会、家长会进行表彰，以更好地激发学生的读书兴趣。

　　(2)小学一、二年级统一建立“古诗词”“学说话”积累本，教师要认真指导学生摘抄、积累古诗词，学说词句，使学生从小就养成良好的摘抄习惯和记录习惯;小学三年级以上的教师先树立自己爱读书的形象，在学生中言传身教。为了培养学生积极的阅读态度，可以采取“阅读登记卡”的方法，老师必须每天都了解学生的`阅读情况。统一建立“古诗词”“词汇格言片段”“生活感言”积累本;高年级的教师组织学生阅读的时间主要在课前、课上、课下。上课前两分钟，进行“课前训练”阅读，让学生说出学习过的好词佳句等;上课过程中，制定“奖励读书时间制度”，允许课堂上表现积极、活跃、先学会的学生看自己喜欢的书籍;课下阅读一般在中午、家里和假期。统一建立“古诗词”“好词好句好段”“生活感言”积累本，10开学学校可以召开“读书能手”奖励会。另外，还要制定一套检查和记载读课内书、课外书的方法，既：常年记“预习笔记”、“整理笔记”和“读书笔记”。11学校每年要举行“学生学习笔记展”评比出“优秀小读者”。

　　(3)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每读一本书要撰写一篇高质量的读书心得并做到“读好一本书，上好一门课，带好一个班，竖起一面旗”。

　　(4)建立学生“读书积分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末给予评价。

　　(5)书籍推荐。教师读书书籍推荐：中外教育名著、教育家丛书、教育杂志、儿童读物、学习资料。学生读书书籍推荐：中外名著、关于中外名人学习介绍书籍、各学科辅导丛书(包括作文书)、古代名篇(包括经典诗词佳句)。

　　六、几点要求

　　1、各班要高度重视读书活动，真正达到“书香满校园”的活动效果。1成立以校长为组长，班主任为成员的读书活动领导小组，2成立以优秀学生为组长的的读书督查小组。3以班级为单位，相应成立读书指导督查组，形成读书活动指导网络，督查指导本校读书活动的开展。要制定相应的读书活动计划。

　　2、为了确保学校读书活动深入开展，要落实“五项措施”。一是学校为每位教职工配发一本专门的读书笔记;二是要求教职工自选书籍，并备案;三是学校组织开展一些读书交流会;四是各年级组之间开展读书学习竞赛、沙龙等活动;五是坚持督查落实制度，月抽查，季全查，掌握情况，记入档案。

　　3、读书活动要坚持不增加教师工作负担和学生课业负担的原则，定期召开专题会议，研究读书活动，分层次举办主题活动，一年里大大活动不应超出十次。

　　4、学校读书组成员要定期组织召开“读书讨论”工作会议，督促“读书活动”的进程，研究下步工作。

活动方案 篇4

　　xx学年寒假将至，春节即将来临。在这欢乐祥和的日子里，为充分发挥“社会实践报告活动”在“育人工作”中的作用，培养孩子的社会责任感，丰富学生寒假生活，我班决定本着以“受教育、长才干、知责任”的原则，以“参与社会实践，增强社会责任”为主题，组织我班学生开展一次“寒假送福”社会实践活动。现在制定如下活动方案。

　　一、指导思想

　　本次活动坚持以走出校园、走向社会为方向，引导学生关心社会生活，关注社会问题，接触社会、了解社会，在活动中经风雨、见世面、长才干、增责任，增进生存体验，注重培养学生学会做人，学会办事，使学生逐步学会用眼睛去观察、用大脑去思考、用双手去创造、用语言去表达，在实践中锻炼和提高同学们的道德品质和认知能力。

　　二、基本原则

　　----坚持以人为本原则，注重学生参与的.主体性，处处体现其主体地位，保障学生在活动中的主体角色；

　　----坚持公平诚信原则，诚实守信，公平交易，塑造学生健康的心理素质；

　　----坚持灵活多样原则，就近方便，点面结合，保障活动参与的广泛性；

　　----坚持自愿平等原则，保障每个学生的参与权利；

　　----坚持安全第一原则，保障学生的身心健康。

　　三、参加人员范围

　　本次活动参加者为本班自愿报名参加的学生。

　　四、活动载体

　　（一）活动内容

　　统一购买春联以及其他节日饰品在市区繁华地段摆摊设点或采用逐个门店“送福”方式开展销售活动。

　　（二）参与方式

　　凡是参与的学生缴纳一定的资金获得参与身份，并享有收益权；如不愿亲自参加销售活动，也可以以资金入股的方式获得收益。

　　（三）活动地点：市人民路（具体地点另行通知）。

　　五、角色设置

　　本次活动设置经理一名，负责全面工作；会计一名，负责记帐；出纳一名，负责现金收支；保管三名，负责看管和清点物品；销售人员若干，负责对外推销商品。

　　六、要求

　　（一）凡是参与此次活动的学生要听从统一指挥，服从角色安排，不得挑肥拣瘦。

　　（二）工作期间不得随意走动，擅自离开工作岗位，如确实有特殊情况需要离开的，必须经老师批准。

　　（三）根据活动人员参与状况，实行轮流负责制，定期调换工作岗位，实现角色轮换。

　　（四）参与学生必须经家长同意，并承诺在学生参与活动时保持通信畅通。

　　七、收益安排

　　本次活动结束后，在不赔钱的情况下，本金退还给学生本人，收益平均分配；如果经营状况不佳，损失平均承担。

活动方案 篇5

　　为全面落实《公民道德实施纲要》精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设，以培养学生良好的生活、学习、行为习惯为基本目标，培养学生良好的行为习惯和现代公民的基本素养，促进学生健康成长;全面提高学校教育教学质量，积极实施素质教育，树立良好的学风、班风、校风，构建和谐校园，经研究九月份为我校的“行为习惯规范月”，制定活动方案如下：

　　一、“活动月”目的：

　　本次活动月以“好习惯成就大未来”为主题，以宣传 《中学生日常行为规范》、《十中一日常规》、国学思想、师德建设为核心，使学生做到知和行的统一，从而达到对学生养成教育的目的，主要抓好以下几个方面的工作：

　　1、加大宣传力度，使学生知规、守规。

　　2、树立良好的.文明形象，引导学生形成正确的审美观。

　　3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明。营造良好的文明的校园氛围。

　　二、组织机构：

　　成立“行为习惯规范月”活动领导小组

　　组 长：于xx

　　副组长：石xx

　　组 员：臧xx、陈xx、孙xx、臧xx、孙xx、各班班主任

　　三、活动内容

　　1、宣传活动(团委、班主任)

　　(1)、第一周举行“活动月”的启动仪式，发出倡议。

　　(2)、张贴学校活动月方案和班级活动方案。(9月7日)

　　(3)召开主题班会(9月7日)

　　2、开展主题活动

　　(1)、师生“良好习惯”标语书法展。每班上交10篇评选：教师组：10篇。学生组：一等奖：15篇，二等奖：25篇，三等奖：30篇(臧燕枫、孙志斌)

　　(2)、狠抓“秩序”教育(政教处、班主任、任课教师、检查小组)

　　课堂秩序：主要抓好上课铃响的静坐教育。上课铃响，快速回到座位上，静坐等老师来上课。(任课教师评选)

　　出操、活动秩序：集会、出操做到静、齐、快。上下楼梯缓步轻声靠右走，大同学应让小同学。不在楼梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隐患的活动、游戏。(政教处、各班主任、团员监督示范岗)。

　　落实“卫生”教育

　　养成良好的卫生习惯。保持教室及包干区的卫生。严禁学生在校期间买、带、吃零食，严禁学生乱丢、乱扔、乱画。早中午政教处老师带队检查

　　加强“礼仪”教育

　　在学生中推行“十字”文明用语(请、谢谢、你好、再见、对不起)，说话文明，讲普通话。不说粗话、脏话。学生会负责检查。

　　3、总结表彰

　　评选文明班级 3个

　　标准：班级活动方案评选优胜

　　活动内容中各种评比前三名

　　十中文明之星 14人

　　每个班级推荐3名，班主任、任课教师、检查小组差额评选14人。(如有一次违纪取消资格)

活动方案 篇6

　　为继承和发扬公安机关的优良传统和政治优势，为进一步落实从优待警措施，提升公安队伍凝聚力和战斗力。我xx派出所特开展走访慰问活动，让广大民警及其家属感受到组织的温暖活动方案如下：

　　一、组织领导

　　派出所高度重视，强化组织领导，成立了以所长xx为组长的走访慰问领导小组，派出所所有民警为组员。

　　二、走访慰问对象

　　所内所有困难民警家庭。

　　三、活动的形式内容和要求

　　（一）组织开展走访慰问活动

　　派出所要对所内困难民警情况进行一次认真走访调查，全面了解和掌握他们的实际情况，做到“四清”，即家庭情况清、思想状况清、困难原因清、需求愿望清。并且在此基础上，建立档案，明确工作重点，确保不漏一户、不落一家。同时加强日常动态管理，使困难民警及家庭能及时得到救助，让困难民警真切感受到党和政府的关怀、公安大家庭的温暖。

　　（二）组织开展结对帮扶活动

　　在此次走访慰问活动中建立领导干部联系困难民警制度，由所领导与困难民警家庭“结对子”开展帮扶，做到定帮扶对象、定帮扶内容、定帮扶计划。要区别情况、因人施助、分类帮扶，把因患重大疾病造成家庭特困的民警和因“零就业”没有稳定生活来源的民警遗属作为重点帮扶对象，从生活补助、医疗救助、就业援助、就学帮助等方面入手开展帮扶活动，提供力所能及的帮扶救助，切实为困难民警救急济困，排忧解难。

　　（三）建立健全走访慰问活动长效机制

　　一是建立完善英烈民警、患病民警、特困民警等上门走访慰问制度，定期对困难民警家庭进行走访慰问，使走访慰问活动常态化、制度化。不仅要在重大节假日及时给特困户送慰问金、慰问品，对患重大疾病住院治疗的民警和特别困难的民警家庭还要做好日常慰问和救助工作。二是建立跟踪问效制度。对已纳入帮扶计划的，要定期召开专题会议，分析存在问题，研究提出对策措施，确保帮扶计划落到实处。

　　（四）强化宣传，扩大走访慰问活动的社会影响 要积极主动与新闻媒体合作，大力宣传走访慰问活动中的.感人事迹、典型经验和主要成效，向公众展示公安民警的职业风险压力和付出的流血牺牲，客观反映公安英烈家属所承受的巨大精神痛苦和面临的生活困难，引导社会各界更加关心厚爱公安队伍中这一特殊群体，努力在全社会营造关心公安队伍建设、支持公安优抚工作的良好氛围。

活动方案 篇7

　　讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

　　一、班会目的：

　　1、使学生懂得讲文明、讲礼貌，必须遵守日常行为规范。

　　2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

　　3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

　　4、了解八礼四仪，并谨遵其要求。

　　二、演讲主题“关于八礼四仪的那些事儿”或“文明礼仪伴我行”

　　1、演讲“文明礼仪伴我行”“关于八礼四仪的`那些事儿”

　　2、随机提问学生问题

　　（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？

　　（2）你觉得校园文明重要吗？

　　（3）是否了解八礼四仪？

　　三、讲解礼仪的作用及原则

　　作用：

　　第一、体现一个民族的精神风貌

　　第二、国际交往的通行证

　　第三、折射出个人的文化修养和精神内涵

　　第四、公共场所文明的标志

　　第五、开启成功之门的一把钥匙

　　第六、让你更有人缘

　　原则：

　　第一、尊重原则

　　第二、相互平等原则

　　第三、真诚相待原则

　　第四、守信原则

　　第五、宽容原则

　　第六、互利互惠原则

　　第七、自律原则

　　第八、不卑不亢原则

　　四、目前学生礼仪现状分析

　　（1）社交场合的失礼表现

　　（2）在校园里缺乏礼仪的表现

　　五、学生礼仪形成原因分析

　　（1）性别、专业、职务之间的差异

　　（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

　　（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾

　　六、学生学习校园礼仪的重要性

　　1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边有没有一个礼仪榜样。

　　2、总结此次班会的重点内容

活动方案 篇8

　　为纪念20xx年“5.12”国际护士节，进一步推动优质护理服务活动，展示徐州市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合医院护理重点专科建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具体方案如下。

　　一、活动目的

　　纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔为护理事业无私奉献的'高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进徐州市中医院护理工作全面、协调、持续发展。

　　二、活动主题

　　“以人为本，细节服务，科教引导，护理创新”

　　三、活动内容

　　1、评选“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”活动。

　　2、开展第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动。

　　3、开展“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动。

　　4、开展以“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。

　　5、召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。表彰内容：①20xx年度护理技术三新业务，②20xx年护理三基理论与操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，()④第三届护理园地我最喜爱文章获奖者，⑤“优质护理服务先进护士”和“优质护理服务先进科室”，⑥“杏叶杯”护理创新竞赛获奖者，⑦20xx年度获得市级以上表彰的人员。

　　四、时间安排

　　1、4月30日前完成各项评选与统计工作。

　　2、5月10日下午召开纪念5.12国际护士节暨表彰大会。

　　五、评选条件

　　（一）“优质护理服务先进护士”评选条件：

　　1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员；

　　2. 热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；

　　3. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；

　　4. 坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；

　　5. 熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显着；

　　6.近一年未发生护理差错事故；

　　7.近一年未出现病人投诉。

　　（二）“优质护理服务先进科室”评选条件：

　　1、开展优质护理服务>6个月。

　　2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导原则（试行）》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。

　　3、弹性排班，每个护士平均负责患者数<8-10个。

　　4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。

　　5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。

　　6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。

　　六、评选办法和要求

　　（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优质护理服务先进护士”1-2名及“优质护理服务先进科室”1个。

　　（二）申报“优质护理服务先进护士”与 “优质护理服务先进科室”，需附1000字以内的事迹介绍，于4月25日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　（三）第二届“杏叶杯”护理创新竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1-3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名、优秀奖10名。

　　（四）“第三届护理园地我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。

活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动时间：20xx年10月13日9：00开始

　　三、活动地点：革命烈士墓

　　四、参加对象：一年级与四年级全体师生

　　五、活动内容：

　　（一）、举行新队员的入队仪式

　　1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。

　　2、新队员入队。宣布新队员名单，授予新队员标志（佩戴红领巾）

　　3、新队员宣誓。

　　4、集体唱队歌。

　　5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。

　　6、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

　　7、辅导员带领同学们呼号：

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　队员们：时刻准备着。

　　8、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

　　9、宣布活动结束。

　　（二）、红领巾广播。

　　利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。

　　附主持词：

　　甲：我们的队旗 高高的飘扬，星星火炬 闪耀着金光。

　　乙：我们的队鼓 铿锵而响亮，召唤着伙伴 响彻四方。

　　乙：今天，我们欢聚一堂，庆祝 我们自己的节日——

　　合：中国少年先锋队建队日。

　　甲：我们欢呼，

　　乙：我们歌唱，

　　合：我们为自己是一名少先队员 而自 豪。

　　甲：现在我宣布，武平附小 庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式现在开始。

　　甲：全体立正！ 出旗！ 敬礼！（放出旗曲） （音乐停时）礼毕！

　　乙：唱 队歌！（放队歌音乐）

　　乙：在这喜庆的节日里，我们武平附小一年级同学将光荣地加入 中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾。

　　甲：下面请大队辅导员练老师宣布新队员名单。

　　乙：让我们 用热烈的掌声向新队员们表示祝贺！

　　甲：请四年级少先队员给新队员们佩戴红领巾。（放音乐）

　　乙：让我们以热烈的掌声向新队员们表示祝贺!

　　甲：看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

　　乙：看，胸前的红领巾在召唤我们。

　　甲：召唤我们勤奋学习。

　　乙：召唤我们顽强拼搏。

　　甲：请大队辅导员练老师带领新队员在队旗下庄严宣誓。

　　韦：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人。

　　甲：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将 铭刻队训。

　　乙：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将 遵循队章。

　　甲：请一年级新队员代表 发言，大家欢迎！

　　乙：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下 开展丰富多彩的班队活动了

　　甲：请方主任为一年级中队授中队旗。请一年级中队代表到前面来！（放音乐）

　　乙：让我们向新中队表示衷心的祝贺！

　　甲：同时，我校将聘请1位老师 分别担任新中队的 中队辅导员，欢迎一年级班主任老师！（放音乐）

　　乙：让我们 向新的中队辅导员老师 致以最热烈的`掌声！（拍掌）

　　甲：在这庄严的时刻，作为我们的老队员又有什么想法呢？

　　请老队员代表 四年级中队 同学发言，大家欢迎！（拍掌）

　　甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

　　乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

　　甲：请辅导员练老师带领我们呼号。

　　韦：请全体少先队员举起右拳，准备着，为共产主义事业而奋斗!（时刻准备着）放下右拳。

　　甲：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

　　乙：亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

　　合：我们是祖国的未来和希望！

　　甲：全体立正，退旗！敬礼！（放退旗曲）（音乐停时）礼毕！

　　甲：现在我宣布，庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式到此结束。