实施方案

(精华)实施方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的实施方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　为认真贯彻执行教育局30号文件精神，，正确评价全校教职工的德才表现和工作实绩，督促教职工提高业务素质，认真履行岗位职责，为其调整岗位、工资以及聘任、奖励、培训等提供依据，根据中心《关于做好20xx年度考核工作的实施办法》的精神，结合我校实际情况，特制定本方案。

　　一、考核的原则

　　（一）客观公正、民主公开、注重实绩的原则。

　　（二）领导考核与群众评议相结合、定性与定量相结合、平时考核与定期考核相结合的原则。

　　（三）考真考实、简便易行的原则。

　　二、考核的范围

　　全校在编在岗的教职工。

　　三、考核内容和标准

　　1、教职工的年度考核内容包括：德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。

　　德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现，对师德考核不合格的'实行一票否决制。

　　能：是指履行职责的业务素质和工作能力。

　　勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。

　　绩：是指工作数量、质量、效率和所取得的成绩。

　　廉：是指廉洁自律方面的表现。

　　2、考核标准以本校教职工的岗位职责和年度目标工作任务完成情况为基本依据。

　　“教师任职情况的考核”根据考核评价的分值确定优秀比例和名次顺序，

　　被确定为年度考核优秀等次人员应在“教职工职业道德情况考核”优秀人员内产生，并控制在乡中心下达指标额度之内。

　　3、年度考核等次分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，各等次的基本标准执行上级文件精神。

　　四、考核程序及办法：

　　1、成立考核领导小组，制定考核工作实施方案。（XX年3月4日）：

　　2、召开全体教师会议，公布考核实施方案，被考核人员进行个人总结，填写《事业单位工作人员年度考核登记表》进行民主测评。

　　3、考核小组审核打分（3月5日）：考核工作小组根据民主测评结合被考核人的表现讨论确定考核等次。

　　4、优秀考核名单公示征询意见（3月5-6日）：由考核领导小组评议确定年度考核优秀的人员名单，在学校张榜公示征询意见。

　　7、考核结果通知被考核人确认签字（3月6日）：被考核人需在《年度考核登记表》上签名。

　　8、考核结果汇总材料上报乡教育中心（3月6日）：包括20xx年度考核小组领导成员名单、年度考核工作方案，20xx年度考核登记表。相关材料进行整理存档，考核工作结束。

实施方案 篇2

　　为了规范学生的行为，培养学生良好的生活习惯，提高学生的自理能力，让学生得到全面、和谐的发展，经校委会研究决定，定于 4月30日举行Xx小学亲子自理能力比赛。为了确保比赛活动的顺利实施，特制定此方案。

　　一、参加人员：一至五年级每班16名学生、正副班主任、每班级选2名家长。

　　二、比赛项目设置：（以下顺序为比赛顺序）

　　一二三年级：系鞋带、叠衣服（秋季校服一套）、系红领巾、扎马尾。

　　四五年级：系鞋带、系红领巾、编麻花辫、择韭菜。

　　三：比赛方法

　　1、比赛分级部进行，每项有4名学生和一名老师或家长参加，按照接力赛的形式，每一项的5人全部完成，在评委老师确认合格后，方能进入下一环节，最先完成四项任务的班级为级部第一名，依次完成的班级顺延名次。

　　2、参赛要求：

　　（1）比赛具体程序：首先出场的5人在统一指令下开始系鞋带，5人鞋带均系好后，由评委老师确认通过后，5人手拉手跑到指定位置拿到第二轮比赛要用的物品再手拉手跑回比赛场地交给下一组选手后方可下场。后面几项以此类推，最先完成四项任务的班级获胜。

　　（2）各小项具体要求：鞋带必须系得长短合适，结打的紧，不松不掉。衣服必须叠的平整，衣领朝外，衣服摆在裤子上面平放好。红领巾系法必须正确，不能系死扣，红领巾必须压在衣领下，留三角边，衣领压好。马尾辫必须高于脖颈，至于头部中部往上的'部分，麻花辫的位置不限，但要编的紧。择韭菜必须择掉烂叶子，根部藏泥沙的部位必须掐掉。

　　四、奖项设置

　　一二三年级奖励级部前两名，四五年级奖励级部第一名。

　　五、评委：

　　各级部一班张华、二班宋娇、三班张晓英、四班王福莉

　　六、各部门负责

　　德育处：总体筹划、方案制定、家长邀请函、奖状、比赛用的道具（系鞋带的学生自己准备鞋子）。

　　办公室：主持。

　　教导处：协调体育老师组织班级座位、比赛场地布置、比赛计时。

　　总务处：音响、比赛用的韭菜、塑料袋、盆子。

　　照相：鞠红艳

　　七、备注：

　　1、如果本班级的副班主任不能参加，可以增加一名家长。

　　2、请各班级充分做好比赛的宣传和准备工作，全面组织学生参加此次比赛。未尽事宜，另行通知。

实施方案 篇3

　　人事局语言文字工作评估实施方案为认真贯彻《**区国家二类城市语言文字工作评估实施方案》，全面推动我局语言文字规范化工作，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　实现初步普及普通话，要做到交际中的方言隔阂基本消除，全局同志具备普通话应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，使普通话成为全局主要工作用语和服务用语。实现汉字社会应用基本规范，必须认真执行国家现行的文字政策和文字应用管理法规规章和规范标准，使用字符合国家及主管部门规定的要求，使用规范汉字。各类公示牌要文字规范、字型完整。

　　二、评估对象

　　评估对象为局机关各科室、区人才服务中心。

　　三、评估内容及要求

　　评估内容为对语言文字的管理工作和对国家通用语言文字的使用情况，具体要求见《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》。

　　四、评估结论及考核标准

　　评估结论分为先进、达标、不达标三种。

　　基础性指标中的.制约性指标全部达标，非制约性指标得分达到80，且鼓励性指标得分达到50的为“先进”；制约性指标全部达标，非制约性指标得分达到70，鼓励性指标得分在50以下为“达标”；制约性指标任一项未达标，或非制约性指标得分在70以下为“不达标”。

　　五、评估规程及操作办法

　　（一）自评整改（XX年9月30日以前）

　　1、动员部署。通过全局动员部署，使全局同志了解和掌握国家语言文字的政策法规和评估检查的有关要求，提高认识，明确目标任务，相应成立评估领导小组及工作专班，落实责任分工。

　　2、向区语言文字工作委员会上报局评估实施方案。

　　3、自查整改。对照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估标准（试行）》进行自我检查评估，按要求逐步改进工作，提高全局对语言文字的管理水平和用语用字规范化水平。

　　4、在自评整改的同时，按照《武汉市国家二类城市语言文字工作评估资料建档说明》及《评估资料建档参考目录》的要求建好资料档案。

　　5、以文件形式向区语言文字工作委员会提交评估申请及自评报告（9月30日以前）。

　　（二）接受常态评估（10月底以前）

　　区语言文字工作委员会确认我局自评整改工作符合要求，通知我局进行“常态评估”，我局接受区语言文字工作委员会的不定期随机检查评估。

　　（三）接受认定评估（11月20日以前）

　　在区语言文字工作委员会确认我局具备接受认定评估条件后，按区语言文字工作委员会确定的评估时间及日程安排，接受区语言文字工作委员会的听介绍、查资料、访谈交流、实地检查与测评、汇总评分、分析总结以及集中反馈等认定评估。

　　（四）接受复评回访（12月20日以前）

　　认定评估结束后，对区语言文字工作委员会所提出的意见抓紧整改落实，以接受区语言文字工作委员会对语言文字的管理、应用以及资料的建档情况的复评回访。

　　六、组织领导

　　局语言文字工作的评估，在局党组的下成立评估领导小组及其日常办事机构，以统筹、协调、指导评估工作。

实施方案 篇4

　　为保证同学会召开组织有序、气氛活跃、效果明显，特制定如下实施方案。

　　一、活动名称

　　四川乐至中学高九四级四班十五年(1994-20xx)同学会

　　二、活动主题

　　追忆同学难忘时光，共享近年离别经历，畅谈人生美好前景。

　　三、参加人员

　　1、全班同学。

　　2、部分老师。

　　四、活动时间

　　20xx年2月16日(农历正月初三)至18日(正月初五)

　　五、活动地点

　　四川省乐至县。

　　六、实施步骤

　　(一)宣传准备(20xx年11月至20xx年2月)

　　以电话和网上联系方式相互转告，使尽可能多的同学参加。

　　(二)组织报到(20xx年2月16日)

　　与会同学于20xx年2月16日16时前到xx宾馆向同学会筹备组报到。

　　(三)活动开展(20xx年2月16日至18日)

　　1、16日

　　17：30分在xx火锅店会餐。会餐完毕后回宾馆休息。

　　2、17日

　　(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。

　　(2)9：30分游览乐中校。

　　(3)10：00分集体合影。

　　(4)10：30分在乐中校综合运动场进行部分体育活动或做游戏。

　　(5)12：00分在xx酒楼就餐。

　　(6)15：00分在乐中校一教室(或宾馆会议室)开主题班会，主要目的是同学再认识，每名同学都要进行发言，发言内容不限，可以说原来不敢说的、不好意思说的、未来得及说的某些事;也可以谈记忆最深刻的、感受最强烈的、触动最大的某些事;还可以聊对同学的看法、对未来的设想，等等。

　　(7)17：30分在xx饭店就餐。

　　(8)20：00分在xx歌城唱歌。

　　3、18日

　　(1)9：00分在宾馆餐饮部就餐。

　　(2)10：00分在宾馆进行个别交流。

　　(3)12：00分在xx饭店会餐。会餐完毕后聚会结束。

　　七、组织领导

　　成立同学会筹备实施领导小组，由xxx任组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx为组员，主要负责统一领导活动的组织计划协调保障工作，确保活动开展有力有序有效。下设活动联络组、生活保障组、节目筹划组和后勤财务组。

　　(一)活动联络组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责接待并安置好来报到的同学;

　　2、负责联系原来教我们的高中老师;

　　3、负责联系摄影师全程摄像，并进行后期制作。

　　(二)生活保障组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责搞好食宿预算和结算;

　　2、负责安排好食宿。

　　(三)节目筹划组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：负责设计并组织好文体活动。

　　(四)后勤财务组

　　组长：xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx

　　职责：1、负责整个同学会活动的经费预算;

　　2、负责收取、支配同学会的活动经费;

　　3、负责公布经费开支情况。

　　八、经费保障

　　按照aa制的原则，由参加同学会的同学在报到时交给后勤财务组，每人交纳350元。

　　九、注意事项

　　1、同学会期间所有同学都要服从统一安排，原则上不单独活动。期间最好不要无故离开，如需离开，须向筹备实施领导小组两名以上成员说明情况。

　　2、同学会安排有专人摄像和刻制光碟项目，请大家报到时将通讯地址留完整，以便寄送。请有dv机和相机的同学自行拍摄。活动完成后，请同学们将照片传到班级博客。

　　3、由于可能组织文体活动，请各位自行准备好运动工具和装备

　　4、各筹备小组要精心筹划，力争把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的'回忆。

　　5、若有任何意见与建议，请随时与筹备小组的同学联系。筹备实施领导小组成员联系方式如下：

　　姓名联系电话备注

　　附：几点说明：

　　1、我衷心恳请大家充分发挥主人翁作用，多提宝贵意见，集中集体智慧，达到群策群力，确保同学会达到预期目的。由于身在外地，对乐至的具体情况不是很了解。所以我特别希望还在乐至的同学发表意见和看法，以便更有针对性和操作性。

　　2、有同学建议在成都召开同学会，我个人觉得不是太妥。我认为，既然是同学会，当然应该在母校开，否则会失去意义，所以我个人意见还是放在乐至比较好。

　　3、在方案中提到的组织，我个人建议最好由在乐至的同学担任，便于操作，也便于调整。

实施方案 篇5

　　为了实现“科研兴教，依法治教”的策略，进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实上级关于控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据XX市教育和科学技术局《关于做好“控辍保学”宣传月活动有关工作的通知》要求，特制定以下控辍保学工作方案。

　　一、指导思想

　　依法实施九年义务教育，保障适龄儿童、少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，辍学率控制在规定的指标以内。

　　二、工作指标

　　在本学期中，将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到100%，并且要求各校校长、班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。

　　三、成立工作领导小组

　　组 长：兰正强

　　副组长：王开建 彭龙友 李旭辉

　　成 员：兰乾波 王朝鸿 陈 欣 舒远生 陆小军

　　张 强 吴 萍 张发金 蔡碧波 舒中德

　　领导小组下设办公室在xx小学，由王开建任办公室主任，舒远生同志负责日常工作。

　　学校建立“校长包全校，中层领导包村，教师包学生”的网络管理机制，形成层层有人抓，生生有人管的全员管理局面。领导包村具体分工如下：略

　　xx小学各班级组成动员学生入学小组：略

　　为把工作落实到实处，学校与老师签订控辍保学责任状，各班级在分管领导的指导下，每班要确立几名思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，并建立起重点生档案，做到及时家访和面谈，开学初要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到本班学生辍学率为0的目的。

　　四、主要工作措施

　　摸清底数，分类指导，包人到村，奖惩分明。 具体要求是：

　　(一)依法控辍

　　１．要根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

　　２．各学校2月26日至3月30日要有组织有计划地开展“控辍保学宣传活动月”活动，活动做出实效，让家长和学生的知晓率逐年提高，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

　　３．各学校要根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章制度及措施，明确学生家长或监护人的保学责任。

　　４．学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助镇政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告镇政府实施行政处罚或追究法律责任。

　　（二）管理控辍

　　1.要把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，把控辍目标分解量化，实施控辍岗位目标责任制，要签定控辍责任书，使责任到人。

　　2.进一步完善辍学报告制度。发现疑是辍学的学生班主任要及时作好动员工作并作好记录、图片等，动员三次或三次以上要打专题报告上报镇政府和市教育局，并由相关部门根据国家相关法律法规强制劝其返校，确保辍学率为零。

　　3.学校要建立统一的学籍，规范学生的休学、退学、转出、转入手续，要建立详细规范的'学生学籍档案资料，并逐步完善学籍管理平台学生信息，每学期对学籍管理情况进行认真检查。

　　4.在全镇各校开展创建无辍活动，各校在校内开展创建无辍班活动。

　　5.实行控辍保学“一票否决”制度。对各学校校长控辍工作不力的，年终考核一票否决（即学校目标管理考核不及格），对存在问题限期整改，整改仍不合格者，予以通报批评，直至免职。

　　（三）教改控辍

　　1.各学校要搞好教学研究和教育质量评估监测，切实提高小学的教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实基础。

　　2.实施小学把毕业生整体移交给初中工作。

　　3.“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。各校不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得歧视学困生，不得强行或变相要求学困生退学、转学和休学，对学困生要做到关爱到位、帮教耐心。

　　4.加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，同时，要重视建立新型的师生关系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。

　　5.按计划开足所有课程，教改有计划目标、有措施行动。

　　6.转变教育观念，坚持办学为当地经济建设和社会发展服务的宗旨，积极推进农村教育综合改革，并能结合开好劳动技术课，因地制宜地对在校学生进行全员、全程的职业技术教育。

　　（四）扶贫控辍

　　1.有组织领导、有行动措施、有扶助目标，积极筹措资金保证解决因贫困失学的学生上学所必要的各种费用。

　　2.认真贯彻中小学收费管理办法，坚持“收费公示公开”的原则，以身作则坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。管好、用好国家、省、市、发放的助学资金。