设计方案5篇(热)
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心整理的设计方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
设计方案 篇1
一、活动目的:
1、通过分析行业形势,总结上半年的营销工作,找出工作得失,统一思想认识,明确下半年的工作方向;2、通过展示和推介__等离子摩托新车型以及进行了全面质量整改的等离子摩托车型,使代理商对__等离子摩托车的产品线和产品品质有一个新的认识,增强代理商销售等离子摩托车的信心和决心;
3、通过宣布下半年等离子摩托车的相关政策和宣贯下半年等离子摩托的推广方案,提高代理商推广等离子摩托车的积极性,并了解和掌握推广等离子摩托车的'方法和手段。
二、会议主题:
冬天,让我们感动上帝——__摩托__年半年营销工作会议
三、会议时间:
_年7月27日——7月29日
四、会议地点:
君临大酒店
五、参加人员:
1、代理商总经理或操盘手:55人(含____代理商10人);
2、代理商财务主管:20人;
3、公司高层领导:15人;
4、销售公司:20人(含事务所总经理);
5、工作人员:10人;
6、合计:120人。
六、会议内容:
(一)经销商会议
1、董事长分析行业形势,提出__公司下半年工作思路,并介绍销售公司新的领导班子(销售公司新的领导班子亮相);
2、销售公司总经理作下半年营销工作规划,并宣布下半年销售政策(各种奖励政策);
3、余_助理总结__年上半年营销工作及下半年营销推广大纲(含广宣政策);
4、缪__宣贯__年__摩托上市营销方案
5、温__宣贯__年下半年等离子推广策划方案
6、奚_宣贯__年下半年售后服务活动方案(含售后服务政策)
7、分组讨论
(二)等离子销售表彰及等离子产品订货会
1、销售公司总经理宣布__年8月—__年7月等离子销售先进的表彰决定。
2、董事长给先进颁奖
3、张_总工程师介绍等离子摩托车新车型和等离子摩托车全面质量整改的情况通报;
4、余_助理宣布现场订购等离子摩托车的奖励办法和年终奖励政策;
5、代理商现场订购等离子摩托车
6、销售公司总经理公布代理商获奖
设计方案 篇2
1 电厂概况
西北某水电站是黄河龙-青河段沿梯级水电站。电站总装机容量74MW(4×18.5MW),为日调节水电站,其主要任务是发电。电站为三等中型工程,整个枢纽工程由左岸副坝、电站厂房、冲沙闸、右岸副坝等建筑物组成。
2 原因分析
水电站4 台机组运行并网发电之后,由于加工制造等原因,检修发电机定转子时只有泡体中设有一个风洞进人孔。由于风洞进人孔的开口位置不理想,在泡体中面朝上游组合轴承的九点钟方向,距离转子约1.3m 的地方。导致检修人员在前往定转子室打开进人孔门欲进入风洞时,必须躬身脚踏定转子消防管的固定角钢,再用身体横跨1.3m 的空间,用手抓住转子筋板孔隙才能固定身体。此时检修人员只有两个斜向空间的支撑点:一处为消防管的固定角钢,一处为转子筋板孔隙。此时检修人员距离转子底部的垂直距离约为3.899m,十分危险。影响了检修人员的工作环境,增加了其危险系数。因为进风洞时检修人员必须脚踏定转子消防管的固定角钢的“L”形顶角部分,长此以往将会严重影响角钢对于定转子消防管的固定效果及使用寿命,而且检修人员在踏着角钢顶角部分作业时亦容易打滑,若此时手中抓不稳即会发生严重的人身安全事故,因为脚下是定子齿压板及定位筋等棱角形状设备,所以一旦发生滑落事故,则后果不堪设想。这对于检修人员亦是一种心理负担,进一步考虑:若人员不发生安全事故,每次检修人员进入风洞时都踩踏固定消防管道的角钢,此角钢为45 号回火索氏体(即优质碳素结构刚),厚度为3mm,宽度为50mm,其许应力为353MPa。假设检修人员踩在角钢上时,角钢的受力为80%的垂直重力加上20%的斜向扭力矩。设定检修人员体重为75kg,角钢长出管型座40cm 且固定牢靠。则角钢的最大承受复合力矩的屈服极限为σ=(353MPa/n)×S×80%×15%=28.24MPa/cm2,而检修人员施加给角钢的垂直方向的力量为m×g×80%=588N由运算结果来看,角钢对于承受检修人员的重力和扭矩的复合力而言是达到屈服极限的边缘的,再加上我们考虑到人员的冲力、两端铰支细长压杆的临界力Pc=π2EI/L2 计算出其临界应力σc= π2Eλ2 ≈30.714MPa(d 近似取20mm,E=210GPa) 及日常机组复合震动对于钢才造成的因素之后,计算值告诉我们:在这种受力情况下,角钢的.寿命和强度、挠度、屈服极限和抗压缩(拉伸)系数均很难有效保证(在未给消防供水管道施加受力的情况)。随着以后我们河口电站机组实现完备化后,若消防管内通水则检修人员此举是重大事故隐患。会导致角钢固定不稳、消防供水管路圆形不规整、其环形管路不在同一圆平面内、消防管路受扭力矩影响而产生裂痕甚至断开等一系列问题。如消防水渗漏等故障,如在机组运行时则会成为重大事故的诱因。
3 处理方案
在以确保检修人员人身安全、机组运行稳定、无事故隐患、检修人员方便检修的大原则下,经过试验、分析研究作出以下处理方案:在泡头内面朝下游侧(+x,-y)30°-90°方向(每台机组情况不一样,以方便检修为准)的两个风机之间再增设一个进人孔,其宽度约为400mm,高度约为800mm。位置、样式如下图所示,增设的进人孔在泡头挡风板上,取其挡风板所用之材料,四周用6 个M6×20 的螺栓把合在挡风板上,外侧加装高60mm 宽150mm 的拆卸把手,可以焊接在新进人孔孔门上。四周用厚度为10mm 的羊毛毡密封,孔门内侧在加装两道30 的角钢做十字形立筋,用以提高孔门的平行强度和稳定系数。因为风洞内高温环境居多,橡胶在此环境中易老化,故而不选用平板橡胶密封。由于考虑到挡风板的震动问题,进而想到羊毛毡对于震动的消除效果很好,用螺栓把紧时羊毛毡的压缩量为1.5mm,亦能起到很好的阻风效果。所以最终选定了羊毛毡来做新增进人孔的密封材料。除此之外,在泡体内原先的进人孔内管型座上还应安装下行把手,这样以来也方便了从泡体进人孔进人风洞的检修人员。因为在定转子室内管型座上安装金属把手虽然不会对定转子的发电产生很大的影响,可是其对整个定转子室内的平衡电场会产生影响,导致整个工作区域磁场失衡,为日后的机组正常运行留下隐患。为此我建议把下行把手的材料选定为不锈钢,尺寸为150mm×400mm 的“Π”形,其安装可以直接焊接在管型座上,也可以在两短边用垫脚与4 个M10×20 的螺栓把合在管型座上。从安全角度考虑,为防止下行把手因管型座的震动而松动、脱落,设计螺栓与垫脚之间使用止动垫片,而垫脚与管型座内壁之间使用厚度为5mm的羊毛毡垫。设计下行把手之间间距为30mm,设计每台机组安装4个即可,把手用直径覬30mm 的不锈钢管即可,使用防滑滚斜十字花纹做表面处理。
4 所需投入
这样改进所需要的投入分为以下三类:第一,材料。第二,安装。用割枪割泡头进人孔时,为防止铁屑飞溅至定转子间隙内,则用石棉布将工作现场欲保护装置全部包裹保护,安装下行扶手是也是如此操作,施工完毕后仔细清扫、检查。下行把手间距为300mm。第三,维护及使用注意事项。因新增进人孔与下行把手的工作环境有较高的温度和复合震动等因素,所以建议做好备品备件工作,如矩形环羊毛毡垫备用件、螺栓、止动垫片备用件等。此外还需每6 个月检查维护一次,如毛毡的损耗、螺栓的松动等,以及时消除隐患。此定期维护工作完全可以与风洞检查定期维护工作合并。最后,因新增设一个泡头风洞进人孔,则检修人员进风洞管理制度更需严格实施,做好记录工作以消除事故隐患。此外改装完毕之后需要对定转子室内的消防管路、链接处、法兰面、喷头等薄弱环节进行彻底检查和维护,以避免日后留下消防管路漏水的事故隐患。
5 改装后带来的效益
如此增设进人孔、安装下行把手以来,即给检修人员带来了极大的便利,又消除了许多安全隐患。首先,进入风洞的检修人员再无人身安全隐患,因为在管型座上加装了下行把手,所以即使检修人员从泡体进人孔进入风洞时,检修人员也有了地方下脚,有了稳定支撑点。当机组运行时这也不会影响到定转子室内的平衡磁场。当检修人员检修风机时可以直接从泡头进人孔进入。此时风洞门距离转子约有400-600mm 的距离,十分方便检修人员的进出、检查风机、加热器等设备。其次,检修人员从泡体进人孔进入风洞时,因不必再脚踩定转子消防水管的固定角钢了,这样即大大降低了检修人员的人身安全,又有效的避免了定转子消防水管的损耗,从而为机组的正常运行消除了事故隐患。最后,当风机出现问题时,若要取出风机本体,则可以直接从泡头进人孔进入风洞检修、取下风机,不必再像之前那样从泡头绕到泡体再进入风洞爬到相应的风机孔位置检修,这样做不仅在无形中消耗了大量的人力,而且与身在泡头内的接应检修人员的沟通也十分不便。可谓耗时耗力无效率,若从泡头进人孔进入并检修风机,则一举完美地解决了此问题,必要时风机本体也便于取出,检修等。
设计方案 篇3
活动地点
班级教室
活动名称
多元活动《我的爸爸辛苦了》
活动目标
1.愿意介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。
2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。
3.为父亲制作礼物,增进父子间的亲情。
活动准备
1.每人带一张自己爸爸的照片。
2.观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。
3.粘土、牛皮纸。
活动过程
一、通过提问引出谈话话题。
小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
二、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。
三、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的`大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
四、为爸爸制作礼物爱的信。
(一)发放制作材料,示范制作方法。
(二)幼儿制作,教师巡回指导。
五、教师小结。
我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。除了给爸爸送礼物,你还可以为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。
活动反思
在活动中孩子们体会到了爸爸为他们的付出,并能亲自为爸爸制作礼物表达对爸爸的爱意。本次活动目标是让所有爸爸感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教育。幼儿都表现的非常棒。
设计方案 篇4
一、新能源汽车空调工作原理
对于电动汽车以及其他拥有高压电源的汽车来说,均可以采用电动压缩机制冷空调系统。该系统的基本原理为,电池组的直流电经逆变器为空调压缩机驱动电动机供电,空调电动机带动压缩机旋转,从而形成制冷循环,产生制冷效果。电动压缩机制冷空调系统相对于传统汽车空调系统的改变量最小,在结构上只是压缩机驱动动力源由发动机变为驱动电动机。
电动空调是为电动汽车开发的,与传统汽车空调压缩机最大的区别是自带电机结构驱动和控制器进行控制,只需接入电源和控制信号。动力来源于电动汽车电池。
燃油汽车空调系统的暖风热源主要由发动机冷却液提供,而电动汽车的暖风系统与之不同。电动汽车空调系统暖风常见的方案如下:
①热泵。由传动带驱动的直流无刷电动机的电动汽车热泵式空调系统工作原理如图所示。空调系统的制冷/制热模式由四通换向阀转换,实线箭头表示制冷工况,虚线箭头表示制热工况。从原理上讲,该系统与普通的热泵空调并无区别,但是用于电动汽车上,其专门开发了双工作腔滑片压缩机、直流无刷电动机和逆变器控制系统。在热泵工况下,系统从融霜模式转为制热模式时,风道内换热器上的冷凝水将迅速蒸发,在风窗玻璃上结霜,影响驾驶的安全性。
②PTC电加热器。PTC电加热器是采用PTC热敏电阻元件为发热源的一种加热器。PTC热敏电阻通常是用半导体材料制成的,它的电阻随湿度变化而急剧变化,当外界温度降低,PTC电阻值随之减小,发热量反而会相应增加。按材质可以分为陶瓷PTC热敏电阻和有机高分子PTC热敏电阻。用于空调辅助电加热器的是陶瓷PTC热敏电阻。PTC热敏电阻元件因具有随环境温度高低的变化,其电阻值随之增加或减小的变化特性,所以PTC加热器具有节能、恒温、安全和使用寿命长等特点。
空调辅助电加热器可以分为粘接式陶瓷PTC加热器和金属PTC管状加热器。粘接式陶瓷PTC加热器是将多个陶瓷PTC芯片及铝波纹散热片用耐高温树脂胶粘接在一起的加热器,其散热性好,电气性能稳定。其中粘接式陶瓷PTC加热器又分为加热器表面带电型和加热器表面不带电型。
金属PTC管状加热器采用进口镍铁合金丝为发热材料,发热管外镶铝散热片,其散热效果非常好。加热器配用温度控制器和热熔断器,使产品使用更安全可靠。这种加热器具有PTC材料的良好特性,一些空调均采用此类加热器作为辅助加热。
③余热+辅助PTC。利用大功率器件(功率变换、驱动电机、电机控制器等)工作时产生的热量,对车内环境进行热交换。当热量不足时,启用辅助PTC加热器。
新能源汽车空调能耗占整车能耗15%以上;PTC热电阻加热供暖方式能耗很大,热泵技术节能效果明显,成为替代PTC的应用趋势。国外的宝马、三菱、日产都开始采用电动涡旋压缩机的技术来进行采用,目前国内现在也有部分车型的采用,但是现在的技术水平还是处于单机的水平。
对于热泵技术,进一步提升功率密度,降低最低工作温度是下一步研发的重点,也是节能重要的手段。
二、新能源汽车空调市场概况
自20世纪90年代以来,随着中国汽车工业的快速发展,汽车空调需求量激增,行业利润水平较高,本土和国际汽车空调企业纷纷设厂或扩大产能,致使产品供应量较快增长。自 20xx 年以来,随着市场竞争的加剧,汽车空调主要原材料铜、铝价格的上升,行业利润水平下降;此外,整车制造商从质量、技术、资金规模等各方面对汽车空调厂家要求更加严格,很多规模较小、市场竞争力弱的汽车空调企业关闭,行业集中度提高。
近几年,汽车空调市场竞争开始趋于平稳,各大汽车空调生产企业拥有较为稳定的客户群和市场,行业采用以销定产的生产模式,市场供应量基本与市场需求保持同等幅度的增长,市场未出现供应大幅超过需求的情况。
新能源汽车的火热,也对想进入该领域的企业提供了无限的机遇,传统汽车空调企业纷纷转型做新能源汽车空调,同时一些新晋的企业也挤入该领域,在未来两年内(20xx-2018年),该行业企业将快速增多,产品供应能力将大大提升。
另一方面,从需求角度来看,汽车电动化的范围逐渐扩展及新能源汽车产量的提升直接影响新能源汽车空调的市场规模。汽车电动空调在新能源车应用领域不断拓展,如:车辆排放比较大的物流车、专用车等领域,由于其运营特点,尤其适合电动化改造升级,客车领域,也细分出接驳车、通勤车及旅运车,市场需求强劲。
未来几年新能源汽车市场将持续走好,将带动电动空调市场潜力的快速释放,新能源汽车空调市场规模也将逐渐提升。一览众咨询预计到20xx年,中国新能源汽车空调市场规模将超过300亿元。
三、新能源汽车空调企业格局
在传统汽车空调领域,主要以外资品牌为主,根据近几年中国汽车空调销量统计,SUV和皮卡空调市场排名靠前包括法雷奥、电装、伟世通、Macs、协众南京、德尔福等;商用车空调方面有协众南京、湖北美标、东风贝洱、法雷奥等;空调市场总体排名靠前的包括法雷奥、德尔福、伟世通、电装、贝洱等。
国内的汽车空调企业围绕整车厂分布,大多与该地区整车厂有合资关系。如贝洱与东风合资建有东风贝洱,一汽与法雷奥合资建有一汽法雷奥,空调国际与长安合资建有南方英特,上汽华域与三电、贝洱合资建有上海三电贝洱等。
新能源汽车空调方面,国内本土企业关键技术缺乏,研发能力有限,大都是移植轿车空调系统,更换下压缩机方式解决,无法满足现阶段要求。另外,外资企业占有技术优势,但不愿意对国内企业做技术转让。
目前新能源汽车用空调市场仍延续传统汽车空调市场格局,整车与空调企业供应关系变化不大。
四、重点企业
目前国内汽车空调企业较多,但产品类别和客户类型相差较大。近年来,不少国内汽车空调企业陆续从国外引进技术和生产设备,国内市场开始快速稳步发展。不过在核心部件压缩机上面,国内企业最近几年才开始逐渐成长起来。
目前,国内汽车空调企业类型及与车企的合作关系主要有以下几种:
1)外资品牌与国内整车企业合作,成立合资公司,优先配套,如华域三电、广州电装;
2)国内汽车零部件企业与国外空调品牌合资,供应国内整车厂;
3)国内整车企业收购国外空调企业:如协众国际;
4)国内整车企业控股国内空调企业,如科林空调;
5)国内整车企业与国内空调企业签订战略合作协议,如新同创;
6)国内汽车零部件及传统空调企业进入空调领域,如海立、三花。
五、车企选择空调供应商的标准
汽车空调为除汽车发动机以外能耗大的汽车零配件,其技术水平、产品性能对汽车的品质具有重要影响,因此客户对汽车空调供应商的筛选非常严格,通常会挑选研发能力强、技术水平先进、资金实力雄厚、生产规模大、售后服务完善的汽车空调企业作为供应商。
(1)汽车空调系统的设计匹配技术
汽车空调系统由压缩机、蒸发器、冷凝器、加热器等多项零部件组成,汽车空调产品研发人员需考虑使用地区的气候条件、地貌路况、车辆用途、车型、消费档次等多方面因素,选择适合的各项零部件进行匹配,并设计恰当的管路将各项零部件连接从而形成优化的系统。因此汽车空调生产企业需具有良好的设计匹配技术,才能保证其设计出的.空调性能优良、体积小、重量轻、环境适应能力强、质量高且成本较低。企业要拥有良好的汽车空调设计匹配技术,需要具备以下条件:
需有一支具有完善的理论分析能力、试验验证能力且经验丰富的研发团队;
企业需拥有可以模拟各种环境条件的试验室、实验设备和一整套检验体系;
企业需具备严谨高效的开发流程和项目管理体系;
企业需具备针对市场变化的快速反应能力,产品技术创新快速高效;
还要有相对广泛、需求各异的消费群体基础,以提高在不同情况下的匹配技术水平。由于达到上述条件具有一定难度,因此新进入者较难掌握汽车空调设计匹配技术。
(2)汽车空调换热器设计和制造关键技术
换热器(蒸发器、冷凝器、加热器)是汽车空调系统的关键零部件之一,技术要求非常高。尤其是随着整车空间要求和空调舒适性要求的提高,对换热器的换热效率及表面温度分布的均匀性要求也越来越高。因此,设计换热器时需要进行大量的理论分析、数量计算和试验验证,以达到换热器冷媒侧和空气侧的性能符合要求。为了追求更高的换热效率,换热器的原料设计越来越薄,产品结构也更加复杂。因此,对模具制造、加工成形、清洗和焊接及生产工艺的要求日益提高,生产企业需具备相当高的设计和制造能力。
(3)产品测试的技术和手段
汽车空调作为整车的一个重要系统,开发过程中需完成包括整车级、系统级、总成级、分总成级、零件级等多个级别的测试项目,而且在开发的不同阶段需要进行反复测试。以一个常规的汽车空调系统为例,测试项目可达一百二十多项,测试次数更是高达两千余次。
此外,为全程保证质量,在生产线上仍需进行大量的在线检测。汽车空调行业的测试设备多为专用设备,测试精度要求高,测试面广,测试过程也需要相关经验的积累。因此,汽车空调生产企业需在前期投入较多资金购买测试检验设备,在后期建立完善可行的测试、检验制度并培养具有高度专业素质的测试检验人才。
(4)完善的售后服务网络
汽车最终用户要求空调生产企业的售后服务快速、便捷、质量高、覆盖面广。为此,空调生产企业需投入大量的时间、资金和人力,在全国各地建立庞大的售后服务网点、信息服务系统并培养一支稳定且维修经验丰富、反应迅速的售后服务队伍。
新能源整车制造企业规模较大,采取招标或商务谈判方式进行设备采购,一般采取总部框架招标,具体的销售合同由其各地分公司、子公司与公司另行签订的方式,单笔招标金额通常较大,对合格供应商的技术、成本控制、交付、售后等服务能力要求较高。
设计方案 篇5
教学内容:
教材第五册第20课
教学要求
1教育学生热爱大自然,热爱祖国秀丽的河山,受到美的感染。
2认识作者观察的顺序。
3了解诗句所描绘瀑布的声音、色彩、形状。体会作者赞美瀑布的思想感情。
4有感情的朗读、背诵课文;理解瀑布、景象、比喻、衬着、仰望等词语。
教学重、难点:
重点是引导学生读懂课文,有感情的朗读、背诵课文。
难点是理解诗中的比喻句。
教学准备:
课件
教学时间:
两课时(本教案是第一课时)
教学过程:
一导入新课
1谈话导入:
同学们,我们家乡有小河、长江。小河的水轻轻地流着;长江的水滔滔地向前流着;大海的水更是波涛翻滚着,奔腾着。不管是小河的水,长江的水,还是大海的水,都是日夜不停地向前流着。然而有一种水,却不是向前流去,而是从很高很高的山上倒下来的。你们知道,这是什么?(板书:瀑布)
2有的同学心里一定会想,明明是水,怎么叫瀑布呢?还有的同学又可能会想,那瀑布从高山上直接往下倒,那情景一定美妙极了。这一课我们就来学习一首赞美瀑布的诗。
3齐读课题:20
瀑布
二学习课文
(一)整体感知
1听配乐诗朗诵。思考:课文主要是写得什么?
(课文主要是写瀑布的美景。)
过渡:是啊!在我们祖国辽阔的大地上有许多有名的瀑布,如贵州的黄果树瀑布,浙江的雁荡山瀑布,江西的庐山瀑布,还有黄河流域上的人造瀑布等等。这些瀑布都是以雄伟奇丽、气象万千的姿态吸引着无数中外游客。下面,我们就随着作者去领略一下瀑布的壮丽景色吧!
(二)第一节
1齐读第一节,思考:这一节写了瀑布的'什么?(板书:声)作者在听到瀑布的声音时看见瀑布没有?谁能够联系上下文告诉胡老师作者现在在哪儿?
2瀑布的声音到底是怎样的呢?请同学们来听一听。你觉得瀑布的声音像什么?(放课件)
4作者又是怎样描写的呢?(板书:浪涌、风吹)
5作者为什么把瀑布的声音比作叠叠的浪涌上岸滩和风吹过松林的声音呢?请同学们听听浪涛声和松涛声。
6从瀑布的声音中,同学们可以听出瀑布怎样?
7指导朗读:所以,我们在读这一节时要把瀑布雄伟的气势读出来。
涌字要读出浪涛的气势。吹字要读得轻柔。仿佛在倾听瀑布在山谷里的回荡之音。
听老师范读。
8自由读、指名读、齐读。
过渡:这如浪涌岸滩、如风吹松林的瀑布声,吸引着我们急切地向瀑布走去,走啊,走啊,山路忽然一转......
(三)第二节
1课件出示瀑布远景。问:同学们看见了什么?此时此刻,大家的心情怎样?(惊喜)
2请男同学用惊喜的语气读这一节。
3分组讨论:(课件出示)
(1)作者现在站在哪儿看见了什么?
(2)瀑布的样子像什么?
(3)这一节介绍了瀑布的什么特点?
4学生回答,老师板书
(色一道白银)
(1)作者为什么写望见而不用看见?
(2)衬着是什么意思?(衬托)
5请同学们站起来,现在你们的脚下就是青山,你们站在瀑布对面看瀑布。你们一定会情不自禁地赞美起来,你可能会说些什么?
6这使我们联想到了李白的诗句。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
7指导朗读。所以,我们在读这一节时,要用赞美、欣赏的语气来读。啊字要读出刚看到瀑布是惊喜的语气。望见了要把望见瀑布的激动心情读出来。
8)自由读、指名读、齐读。
过渡:我们随着诗人,迫不及待地来到瀑布脚下。
(四)第三节
1看瀑布的近景。(瀑布在我们的眼里是这样的伟大,我们显得那么渺小。只有抬头仰望才能看到它的全部。大家一起做个仰望的动作。为什么要仰望?)
2请女同学读第三节。
3分组讨论。课件出示(同上)
4学生回答,老师板书:
(形珍珠的屏烟雾尘)
5风吹来时的瀑布是什么样子呢?大家想不想看看?
6看录象。体会如烟如雾如尘的美。
7指导朗读:好伟大啊是发自内心赞叹,稍微读得轻一点。珍珠的屏要读得高昂有力。如烟如雾如尘要读得轻些慢些)
8自由读、指名读、齐读。
9小结:瀑布飞流直下,气势磅礴,是那么的雄伟壮丽。而这随风飘洒的情景又显得迷迷朦朦,又是一种轻柔的美。
(五)总结写作方法
1作者把瀑布写得那么美,让我们好象身临其境一般。
2你认为哪一句写得最美?为什么?
3刚才,同学们说得句子都是什么句子?(比喻句)
4这样写有什么好处?
5如果去掉比喻句,好吗?(老师读)比较一下。
6老师引读比喻句。
瀑布发出的巨响
远望瀑布
近看瀑布
当阵阵风吹来时
三总结全文
1作者是按什么顺序来写瀑布的?(远近)
2他从瀑布的声、形、色三个方面写出了瀑布的什么特点?
(雄伟壮丽)
四背诵课文
板书设计:
声、浪涌
课后小结:
本课主要用优美的比喻句描绘瀑布的声音、色彩、形状,使学生受到美的感染,从而教育学生热爱大自然,热爱祖国秀丽的山河。在教学中我主要采用以读促讲、读中感悟、激情入境的教学方法,使学生自主学习,合作提高。