活动方案

时间：2024-01-17 09:50:40 工作方案我要投稿

活动方案常用【4篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案常用【4篇】

活动方案篇1

　　一、班会目的：

　　生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

　　二、活动形式：

　　诗朗诵，学生讨论等。

　　三、活动时间：

　　12月17日。

　　四、活动地点：

　　初一（３）班教室。

　　五、参加对象：

　　初一（３）班全体学生。

　　主持人：

　　六、活动准备：

　　（１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。

　　（２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。

　　七、活动过程

　　１、开场白

　　诚然生命是非常可贵的、非常美好的，我们应该好好珍惜！下面请听陈磊同学带来的诗朗诵《热爱生命》：当我一次次被遗忘在角落，找不到黑暗的出口，我以为自己的生命就要结束时，内心仍然挣扎的警醒我：热爱生命当我仍在迷雾中穿梭，把握不住生命的方向，我以为自己的前程像汪洋中的小船时，勒住风帆的手依然告诫我：热爱生命。

　　当我的行为被周围人所不理解，我的解释像东风一样无力，我以为自己将要被世间所遗弃，坚定的脚步仍然告诉我：热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出，甚至一次次将我逼到人生的死角，我感到窒息甚至无所依附时，我的精神依然像阳光一样洒出：热爱生命当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生，把生命的力量吸尽到软弱，我感到自己的身体像秋叶般飘零，不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊：热爱生命也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的`雪莲，永远是属于观赏而不可及的美好，也许我的生命是九九曲回的羊肠，永远在荆棘之间匍匐，请相信，我依然会执著的去为――生命喝彩，生活高歌！也许我的爱情是冬夏的冰火，永远在痛苦中灼烧，在热烈中消亡，我依然会为爱情的美好而赞美，不信，请看我的诗歌，那里面依然有为爱情的歌唱：热爱生命也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，也许生命的尽头仍是孤独寂寞，我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯！朋友们，热爱生活吧，也许他赐予我们的总是比想象的少得多，也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头，我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子，只有品尝了生活的五味百态，我们才能感受到生命的美好，人生的不易，请记住，无论什么时候，我们都要坚定的：热爱生命，相信自己！

　　2、从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢？答案无庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的热爱生命呢？在你遇到挫折困难时，是如何面对的？（学生自由讨论并发言）

　　3、学生提供材料分析：（试分析当今青少年对待生命的态度如何）

　　资料一：“我走了！你们把书给我烧来，证明我还是爱学习的！”话音刚落，初一学生小涛（化名）纵身从教学楼4楼跳下。瞬间，双腿着地，强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸这是11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。而就在两个多月前，三台某小学少先队大队长、12岁的小强（化名）在早晨上学之前纵身从住家跳楼自尽……

　　为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命？是怎样的原因让他们做出这样的选择呢？

活动方案篇2

　　一、指导思想：

　　为了进一步推进天元区活力课堂教学，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办家长开放日活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、活动目的：

　　1、展现校园风貌，展示师生风采。

　　2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。

　　3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的.合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展三、领导小组：

　　组长：何利

　　副组长：马凤银佘湘玲张涧欣

　　成员：谭建红、吴凌云、向育英、郑文芝、易沅香四、活动要求：开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　1.本次家长开放日，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。

　　2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

　　3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

　　4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。

　　五、开放班级及时间：

　　开放班级：一年级—-六年级各班

　　开放时间：

　　六、活动内容：

　　1.参观校园文化环境（大课间）；

　　2.进入课堂听课（上午）；

　　3.六年级家长培训（心理咨询）（下午）。

　　七、具体活动安排：

　　1、向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（学生工作部）

　　2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（教务室）

　　3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。（教科室）

　　4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。（教科室）

　　5、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

　　6、组织做好校园内外卫生工作。（政教室）

　　7、组织六年级家长会议。（学生工作部）

　　八、开放班级班主任：

　　1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函（30日发放）。做好参与家长人数统计工作。

　　2、布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。

　　3、精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。

　　九、活动当天的程序安排：

　　1、郑文芝老师负责带迎宾少先队员在校门口迎接家长，各班主任老师在班级接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：20家长到校、签到。（负责人：各班班主任）

　　2、由张涧欣老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。

　　3、由各班主任负责组织本班家长到教室听课。（8:25—12:00）

　　4、由马凤银校长主持六年级家长培训会议。培训教师：张岚岚老师（10:00-12:00）

　　十、家长注意事项：

　　1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

　　2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

　　3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

　　4、所有车辆一律不能停放校门口。

活动方案篇3

　　活动目的：

　　1、通过活动，使孩子们知道父母养育后代很辛苦，应当敬爱父母，关心、孝敬父母。

　　2、通过活动，激发孩子们爱父母的感情，通过自制礼物，表达对父母的敬爱。

　　3、通过活动，培养孩子们的动手能力，提高手工技能。

　　活动过程：

　　一、齐唱歌曲《我的好妈妈》。

　　二、出示照片，讲讲照片中的故事。

　　课前约一位同学，请他来讲照片中的故事，从而引出课题。

　　三、说说我的好爸爸、好妈妈。

　　让孩子们谈谈自己的.父母是怎样关心自己的。

　　四、献主意：

　　父母总在为我们操心，我们也该为他们做点什么。

　　小组讨论，交流讨论结果。

　　五、见行动：

　　分小组动手自制礼物，并写上一句献给父母的话。

　　1、自制贺卡

　　2、自制书签

　　3、自制小红花、小灯笼

　　4、画一幅美丽的图画

　　5、做一件贴画作品

　　（各小组可以相互合作。）

　　六、展示成果

活动方案篇4

　　一、活动名称

　　旧物传爱心助人圆梦情

　　二、活动主题

　　回收身边的一些旧物，捐赠给农村的贫困孩子

　　三、活动背景

　　有现今，大学生有许多不用的旧衣服、旧书、旧电器，这些东西被放在一边，弃之不用。然而，在很多农村地区的孩子就不一样，有时候真的可以说是天壤之别，小小年纪的他们有太多的事情要忧心，也许有时候他们更关心的是能不能吃饱饭，而不是如何去玩得更开心。瘦弱肩膀上的压力与他们的年龄不相符合，所以，我们经常看到他们的照片都是神情凝重的。他们有开心的时光，只是我看到他们开心的双眸都是略带灰暗的，是贫困的`生活环境给他们原本也明亮的眼眸抹上的一层被生活环境污染了的薄膜吧。

　　那里是偏远山区，所以气候条件恶劣，经济落后。大人、小孩的衣服都需要(很需要衣物，主要秋冬衣物)还有文具用品，适合学生看的书籍也需要。

　　我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。

　　请需要处理旧衣服的人们来这里寻找旧衣服的去处，用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。

　　希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。这也会是我们的快乐!

　　四、活动目的：

　　一份爱心，在你我之间传递。温暖你们的心田，为贫困的人们带去寒冬的温暖。以我们的实际行动，奉献自己的一份爱心。我们同学中，特别已经临近毕业的师兄师姐，有一些人有很多不穿的衣服和用不上的文具或者其他物品，与其拿来压箱底，还不如奉献我们的一份爱心，为受冻的人带去一份温暖，为贫困的孩子送去欢乐和知识。对我们来说，只是一个小小的善举，但对于那些贫困，受冻的人们来说，作用极大。所以，我建议我们将不要的娃娃，电器和书本、旧的衣服等等捐给有需要的人，让他们度过一个温暖的寒冬。

　　1) 将压箱底，不用的物品捐给有需要的人，给他们带去温暖，帮助他们度过寒冬。

　　2) 解决师兄师姐积衣成灾的尴尬，减少没用的衣服被丢掉现象的发生。

　　3) 发扬大学生的爱心与贡献精神。

　　4) 锻炼青协成员的实践经验与团队合作精神。

　　五、活动意义：

　　1) 可以以实际的行动为有需要的人带去温暖，旧衣物对于我们可能没什么用，但对于那些有需要的人来说，作用极大。

　　2) 虽然我们所做的微不足道，但爱心无价，只要我们每人都伸出援手，世界就会更加美好。

　　3) 通过回收旧衣物可以让我们知道，每个人都会有一份爱心，不管是干什么，做什么的，爱永远在每个人心中。

　　4) 让同学们尽力去帮助需要帮助的人，让他们在活动中体会到生活的艰辛，让他们更加理解什么是志愿者精神。

　　六、活动对象：

　　活动时间：

　　20xx年6月17日至7月10日