活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，五一活动方案。

　　技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

　　情感目标；使学生体会到父母劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

　　活动准备：

　　小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

　　主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。

　　全班同学听录音。

　　主持人：我们的母亲白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助母亲呢？

　　同学甲：我们应帮母亲整理房间。

　　同学乙：我们应帮助母亲抹桌，扫地。

　　同学丙：我们应帮助母亲洗衣服，做饭。

　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的母亲也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

　　全班同学（齐）：是！

　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

　　全班同学（齐）：对，说到做到。

　　主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

　　表演小品《帮妈妈做饭》。

　　全班同学热烈鼓掌。

　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

　　学生表演舞蹈。

　　主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的'故事？

　　学生上台讲故事。

　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

　　（投影仪出示名人名言）

　　（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林

　　我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

　　劳动创造世界。——马克思

　　主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

　　组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守比赛时间。（3）遵守赛场纪律。

　　文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）

　　快速穿衣

　　文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）

　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”

　　裁判评定，宣布第一名名单。

　　（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

　　主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

　　主持人：通过比赛，能看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了父亲，母亲，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

　　今天的活动到此结束。

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　“4。23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

　　二、主办：

　　团支部、图书馆、少先队、工会

　　三、活动内容：

　　（一）教师活动

　　1。“读书，让人生更美好”读书博文比赛

　　（1）参加对象：35周岁以下青年教师

　　（2）活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

　　评选阶段：20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

　　公示阶段：20xx年5月中旬。

　　（3）参赛方式和要求

　　①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

　　③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的`版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

　　④博文内容应与阅读有关（指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读）;

　　⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

　　故事、小品文等，题目自拟;

　　⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。

　　⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

　　2。“读书，让人生更美好”读书征文活动

　　（1）参加对象：35周岁以下青年教师必写

　　（2）作品上交时间：即日起至4月30日止

　　（3）作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

　　（4）评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

　　（二）学生活动

　　1。“走进书里”读书征文活动：

　　（1）作品上交时间：即日起至4月23日止。

　　（2）作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

　　（3）参加年级：不限

　　（4）评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文

　　以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。（注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡）此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。

　　2。4月22日班队课

　　（1）组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

　　（2）请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

　　在这一天，走进伴你终生读书的学校————图书馆；

　　在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；

　　在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪； 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；

　　从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　以十八大精神为引领，以提高青年学生文明素养和创建和谐校园为重点，以推动广大青年学生全面发展为目标，开展基础文明养成教育活动，以“爱护公物、举止文明、宿舍文明、就餐文明、教师文明、离校文明”为主要内容，通过新颖独特的活动，使学生从力所能及的小事、小节做起，逐步使之内化为学生的一种习惯，加强大学生文明建设，营造校园文明氛围。

　　二、活动主题

　　厚德端行知荣辱，文明修身树新风

　　三、活动时间

　　20xx年4月中旬至7月中旬。

　　四、组织机构

　　学院成立活动领导小组，院长任组长，学工办主任、分团委书记、辅导员、班主任、学生会干部为成员

　　五、活动内容

　　1、以加强基础文明行为养成，培养学生良好习惯为目的，组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。

　　2、重点教育学生爱护校园公共设施、勤俭节约。不故意损坏教室桌椅和宿舍应急设施，爱惜维护已坏桌椅和设施，最后离开教室、宿舍等公共环境时随手关灯、锁门，教育学生养成良好公德，做文明、合格大学生。

　　3、规范学生文明行为：

　　（1）使学生自觉打扫教室及保持宿舍卫生清洁，自觉维护校园环境卫生；

　　（2）制止校园吸烟和上网成瘾行为；

　　（3）杜绝诈骗、、打架等严重违纪违规行为；

　　（4）加强学生课余时间的管理；

　　（5）师生间、同学间见面打招呼，学生之间文明用语，不说脏话。

　　六、活动安排

　　（一）宣传、发动阶段（4月10日――4月20日）

　　1、组织学生学习《学生手册》及其他校纪校规。

　　2、充分利用宣传展板和网站进行大力宣传，让全院师生充分认识“厚德端行知荣辱、文明修身树新风”的重要性。

　　3、各班级开展“文明伴我行”学生签名倡议活动。

　　4、各辅导员、班主任摸排学生破坏公共设施原因并由此初步制定养成教育活动方案上交学工办，学工办汇总后制定切实可行的养成教育活动方案，开展

　　养成教育主题活动。摸排到的原因和活动方案于4月18日17:00前报学工办。

　　5、各辅导员、班主任积极发现并于每周五前上交学院文明养成主题教育活动中的正反面事迹至学工办，集中向校团委上报学院正反面事例，并在校园广播站进行报道。

　　（二）专题教育阶段（4月21日――6月30日）

　　1、各班级召开文明养成教育主题班会。并于5月31日前推选一个班级参加学校主题班会评比，推选班级信息上报学生处教育科。

　　2、各班级根据学院活动方案开展行之有效的主题教育活动。

　　3、结合学校整体工作和学院各阶段工作计划开展形式多样、效果显著的校园文化活动。

　　4、活动中注重毕业生的教育，切实做到毕业生文明离校。

　　5、各辅导员、班主任积极收集学生意见和建议并及时反馈。

　　6、学院学生会组织成立文明督察队，督察队员名单应在实施方案中明确列出。每周对学生不文明行为进行定期定点巡逻、检查和不定期抽查。对不文明现象进行检查、督导、处理。对于情节轻微的不文明行为，督察队批评纠正后能够及时改正的，不予记录；对于情节严重或情节轻微但不服管理的，督察队员要如实记入督察记录并上报，由学工办提出处理意见。学院学生组织检查结果报送至学工办备案，待学生处定期查看学院文明督察队督察情况。

　　（三）总结阶段（7月上旬）

　　1、主题教育活动总结。各辅导员、班主任和学院对此次文明养成主题教育活动进行认真总结，总结活动取得的'效果和存在的不足，以便更好开展工作。

　　2、活动效果总结。针对开展的系列主题教育活动，及时总结活动效果，针对学生中存在的老问题、长期性问题要积极采取措施逐步解决。

　　七、实施要求

　　1、学院各部门要高度重视、加强领导。学院要根据本活动方案的具体要求，成立学院大学生文明养成教育工作小组，由学院分管学生工作领导负责，成员由辅导员、班主任、辅导员助理、学生党员及主要学生干部组成；

　　2、加大宣传、广泛动员，结合重大节假日、纪念日，开展社会主义荣辱观教育、诚信教育、感恩教育、遵章守纪教育等主题教育活动，通过校园网、广播站、宣传橱窗、班会、主题团日等多种形式将教育活动宣传到每一个学生；

　　3、精心策划、注重实效。学院各部门要结合实际，制定切实可行的实施细则，把大学生文明养成教育做实做好，狠抓落实，切忌走过场，搞形式主义；

　　4、加强检查、监督。学生处将会同学校有关部门加强学生文明行为规范的监督检查工作力度。深入宿舍、班级等公共场所进行定点、定期监督检查，集中开展专项检查监督和治理活动；

　　5、学院各部门要在每个阶段活动结束后要认真总结，提炼经验，查找不足，提出下一步整改意见，上报活动方案、通讯、总结至教育科。

活动方案 篇4

　　一、活动宗旨

　　为活跃身心、增进友谊、凝聚合力，丰富全校教职工的业余生活，强化“我运动、我快乐、我健康”的意识，学校工会决定于第七届体育节之际组织开展教职工趣味活动。为保证此次活动顺利、有序实施，特制定本方案。

　　二、活动组织：

　　三、活动时间：20xx年10月24日25日

　　四、活动地点：校田径运动场

　　五、活动内容：

　　本次活动设推轮胎障碍跑、套圈争分、250米接力

　　六、活动裁判：

　　七、活动要求：

　　1、此次活动由全体教职工共同参加，涉及内容较多，活动覆盖面较广，要求全体教职工发扬团队协作精神，通力协作，服从年段安排，认真参加比赛。

　　2、各组委会成员和相关负责人要认真组织好此次活动，在不耽误学校工作正常进行的前提下，完成好活动组织、准备和实施工作，严格控制无故缺席和请假。

　　3、比赛时，参赛人员必须服从组织的统一指挥，服从裁判的统一裁决。如有异议，由年段长提出，上交组委会统一裁决。

　　八、活动办法：

　　1.推轮胎障碍跑：参赛者推着轮胎站在起跑线后。比赛开始，在推轮胎的'过程中，轮胎不得超出自己的跑道;如果轮胎在半路上倒了还可以扶起继续向前推进，但不能影响他人;否则判该生成绩无效。规则：(1)不得抢跑。(2)队员若摔倒必须在原地起来，继续再跑。人数：每年段13人(男8、女5人)。

　　2.套圈：每人每次发五个环，以年段为单位套中目标的数量来确定名次。人数：每年段12人(男、女各6人)

　　3.250米接力：每个参赛队员跑完250米，男女交替跑，先跑女的或男的并不限制，接棒规则与100米相同，接力棒必须拿在手上，直到比赛结束为止。任何人掉了棒，必须由其本人拾回，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必须在接棒区内完成交接棒。‘接棒区内’的判定是根据接力棒的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。任何参赛者在传接棒完毕后故意越出跑道以妨碍其他参赛队伍，其队伍可以被取消资格。人数：每年段6人(男4、女2人)

　　4.以上项目每教职工必须参加1项。

　　九、名次、奖励：

　　1、年段长为本次活动具体组织、安排者。

　　2、本次活动以年段为单位组织参加，单项按20、15、10分计入年段团体总分，然后以年段团体总分高低分设一、二、三等奖。

　　十、活动未尽事宜由组委会另行通知。

活动方案 篇5

　　活动宗旨：1.进一步继续解放思想，加强团员队伍建设和教育，更好地推动社会可持续发展。让学生关注女生节，同时庆贺XX职业技术学院十五周年校庆，促进学生创作能力，提高学生对学校的热情。

　　一、主办单位：XX职业技术学院学生处

　　承办单位：XX职业技术学院学生会

　　二、作品征集时间：4月——5月

　　三、活动地点：女生宿舍4-5栋楼前

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动时间：

　　六、参赛要求：

　　（一）参赛资格：只要有热情、有创意、有爱好、的'都可以报名参赛

　　（二）比赛内容：

　　①现场制作

　　比赛中所需要的材料，如颜料、油画棒、颜色笔等材料，大会将免费提供。

　　②制作方式

　　1.可直接使用手作为绘画工具，进行创意创作。

　　2.可用泼墨形式进行创作

　　3.可用画笔，毛笔，蜡笔等 进行创作

　　③后续摄影

　　1.作品完成后可与作品合影留念(如需照片可联系工作人员）

　　2.优秀作品将在女生节闭幕式展出 合影也将一并展出

　　（三）作品要求：

　　1、作品要求原创，个人独立(限女生)制作或团队集体（2人内 至少含一名女生）创作均可。

　　2、参赛作品内容不限，题材要求紧贴校庆十五周年主题，内容新颖、思想健康积极向上。

　　3、作品规格，在A3纸张上绘画出作品。

　　（四）评选规则及奖项设置：

　　1、评选规则：

　　（1）评分标准：色彩搭配30%+内容30%+版面设计15%+创意25%

　　2、奖项设置（待定）：

　　一等奖2名；

　　二等奖4名；

　　三等奖6名；

　　优秀奖15名；

　　最具创意奖1名。

　　七、其他事项：

　　（一）凡参赛者必须遵循大赛的一切规章制度，配合大赛相应的活动环节；

　　（二）作品所有版权归创作者所有，主办方拥有传播使用权。；

　　（三）应征作品必须是作者原创，共青团XX职业技术学院委员会对来稿可能产生的侵权行为不承担任何法律责任。

　　八、活动预算：

　　九、活动推进计划：

　　（一）筹备阶段：3月9至3月13日（共5天）（待定）

　　（二）落实阶段：3月14号至4月15号（共31天）（待定）

　　（三）冲剌阶段：4月16日至5月19日（共33天）（待定）

　　（五）、总结阶段：5月20日至5月22日（共3天）（待定）

　　十、活动联系人

　　联系人: 联系电话：

　　联系人: 联系电话：

　　联系人: 联系电话：

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　根据学校工作计划，为了进一步加强教学常规管理，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。本周将组织一次优秀作业展评活动，通过开展此次活动搭建教师之间优秀经验相互交流与学习的平台，促使学生养成认真作业，认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习习惯和学习品质。

　　二、活动宗旨：

　　1、搭建一个良好的学习平台，让学生之间能相互学习，相互促进。发现自己的不足及和其他同学的差距，争取更大的`进步。

　　2、任课老师及时了解班级各项作业的现状，采取有效的激励措施。

　　三、活动时间：20xx年5月14日。

　　四、活动对象：全校学生

　　五、参展作业及内容：

　　一、二年级语文写字本及三至五年级读书笔记（全部展出）。

　　一至五年级数学正规作业（全部展出）。

　　三至五年级语文、数学练习册（各推选10名展出）。

　　六、具体安排：

　　1、班级优秀作业评选

　　各班由语、数、英教师组织学生开展自评、互评，每班每学科评选出10名优秀练习册作业，5份优秀正规作业。优秀作业字迹工整、书写规范、准确率高。任课教师把评选出的优秀作业学生名单及作业本于周二放学前上交于各班主任。

　　2、学校优秀作业展览

　　（1）布置场地。以教研组为单位，在阶梯教室展出正规作业本和练习册一字摆开，由班主任、任课教师密切配合布置好本班的参展作业。

　　（2）讲明参观展览要求。由各班主任带领本班学生有秩序地进行欣赏、交流，在参观过程中请各班主任做好安全教育、纪律教育，文明观看，小心翻看，不大声喧哗。

　　（3）展览完后，班主任负责将学生作业收回。

　　（4）学习与比较。每位教师认真学习其它班级的作业质量，反思自己的作业情况进行比较、分析，查找其中的差异、不足，及时改进。每位教师对各班作业进行打分评比，并在“备注”中写出优点及建议，以教研组为单位上交教导处。

　　（5）学生总结。各班主任在参观后及时组织学生交流本次活动的收获与体会，并对班会课上对本次优秀作业展览进行总结。

　　3、学校将对作业优秀者进行表彰下发喜报，颁发荣誉证书。

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