活动方案
为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编整理的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
一、活动背景:
随着生活水平的不断提高,汽车逐步步入日常生活。为满足教师购车需要,我行提供信用卡购车“免抵押、免担保、0利息、0手续费起”分期付款产品,并组织我行的汽车信用卡分期付款合作经销商,为教师们举行“驾驭快乐、轻松分享”为主题的汽车团购活动
二、活动主题:
“驾驭快乐,轻松分享”。教师们建行信用卡分期汽车团购。
三、活动时间:
**年12月6日----12月16日
四、活动地点:
内江师范学院(东校区田径场内)、各汽车经销商门店
五、活动内容
(一)车商现场车展
针对师院老师的`消费特点,本次由建行合作汽车经销商提供广州本田、东风日产、奇瑞、北京现代、一汽大众、东风标致部分10万元左右车型,于**年12月6日(星期一下午)在师院校园内(东校区田径场内)进行展演,供教师现场体验,了解车辆性能。
(二)车商优惠活动
在活动期间,各款车型均针对教师提供购车特惠活动,凡在活动期间购车的教师,各车型分别提供以下优惠:
1、广州本田内江创诚店:
(1)提供分期购车24期0利息、0手续费双免版雅阁、锋范车型;
(2)让利优惠:
雅阁双免版:增配内容如下:前探头;前中网;前下饰条;()3.5转向灯;冷光门槛;脚垫;挡泥板,价值10000元,优惠额度为赠送10000元配置,免手续费免利息,赠送6000元汽车保险,总优惠为26000元左右。
锋范双免版:增配内容如下:后视镜转向灯、车窗镀铬亮条、脚垫、挡泥板、倒车雷达,价值5000元,优惠额度为赠送5000元配置,免手续费免利息。总优惠为10000元左右。
2、东风日产内江星和店:
(1)来店礼:凭教师证赠送1000元购车基金,购车时直接抵扣,来店免费赠送小礼品。
(2)购车优惠:
玛驰系列送购车基金1千元;
骊威车系让利2千元;
骐达与颐达让利1万元;
轩逸车系让利3万元现金+教师礼;
逍客车系教师特卖车让利1.3万元;
新天籁车系让利3000升汽油+精品导航
3、奇瑞汽车内江达昌店
购车优惠:
奇瑞a3所有车型享受国家惠民补贴3000元,再赠送XX元大礼包;
奇瑞风云2所有车型享受国家惠民补贴3000元,再赠送XX元加油卡、1000元大礼包;
4、北京现代三和店:
(1)提供分期购车12期0利息、0手续费针对悦动、i30车型;24期0利息、持卡人手续费为6%;
(2)瑞纳车系享受国家节能补贴3000元,再送1000元大礼包;悦动车系享受国家节能补贴3000元,再赠送10000元大礼包
5、北京现代万众店:
(1)提供分期购车12期0利息、0手续费针对悦动、i30车型;24期0利息、持卡人手续费为6%;
(2)北京现代全系车型优惠幅度从3000元到26000元。
6、一汽大众和东风标致万众店:
(1)大众全系车型现车供应,宝来车型购车送保险(新宝来1.6l);
(2)东风标致全系车型享受3000元节能补贴,再进行现金优惠和大礼包赠送。
六、已购车教师可申办建行龙卡洗车卡
(1)凭龙卡洗车卡享受六项优惠权益:免费洗车、积分换油、加油优惠、车险投保、道路救援、特惠租车;
(2)即日起申办龙卡洗车卡即可获得开卡礼一份。
活动方案 篇2
孝敬父母,孝敬长辈是中华民族传统美德,也是和谐社会的一朵艳丽之花。为了让孝老敬老意识真正落实到我校学生的实际行动中,使孝敬之花处处盛开,我校以百善孝为先为指导思想,决定以本次桐庐百姓日活动为契机,开展“孝敬日---我为长辈做一件事”的活动,培养我校学生孝敬长辈的优良品质。
一、活动目的:
1、引导学生了解父母及长辈的养育之恩,理解长辈对自己的关 爱,对长辈产生感恩之情,常怀感恩之心。
2、教育学生要大胆地表达对长辈的爱,学会对长辈说“谢谢”, 学会通过换位思考与长辈进行沟通,在与长辈和谐相处中,要从点滴小事中报答他们的养育之恩。
二、活动内容:
1、利用国旗下讲话进行宣扬孝敬长辈的传统美德。
2、观看一部关于母爱的.影片。
3、举办一次“感恩”的主题班会。
4、倡导每位学生为长辈做一件力所能及的家务劳动。
5、为长辈自制一件小礼物。
6、为长辈讲解一些适合中老年人的健身的方法和卫生知识。
7、向长辈汇报自己在学校的学习情况,说一说自己的本学期的学习计划。
三、组织领导:
组长: 全面领导本次活动的开展。
副组长: 负责本次活动的具体安排和监督落实,负责活动方案的制定,各项工作的具体安排。
成员:各班班主任 负责各项工作的具体落实。负责学生上交的信息材料的收集整理。
四、活动步骤:
1、宣传发动阶段:(5月6日升旗仪式)
2、活动开展阶段: 各班根据自己班级开展活动,做好相关资料的整理、收集工作。
3、总结展示阶段: 每班评比一至二名 “孝敬之星”。
活动方案 篇3
活动意图:
秋天到了,叶子由绿而黄,由黄而枯,由枯而落。 秋天也是苹果成熟的季节。果实褪去了青涩,不在乍狂和张扬,在枝头显出了沉甸甸的丰满和成熟。中班音乐活动《摘苹果》符合中班年龄特点。音乐是一种艺术形象,通过音乐活动,可以增强幼儿的记忆力、想象力、创造力,提高幼儿的听觉辨别能力和敏感性。激发出他们巨大的创新思维潜能。
活动目标:
1、熟悉歌曲《摘苹果》,初步掌握踵趾步的动作要领,能跟音乐较合拍地做摘果子及踵趾步的动作。
2、在唱唱跳跳中表现秋收的愉快心情。
3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
活动准备:
1、《摘果子》的音乐。
2、前期经验准备:熟悉歌曲《摘苹果》。
活动过程:
一、活动导入
1、听音乐排座、练声。
2、听音乐《摘苹果》,体验歌曲旋律,激发幼儿学习兴趣。
导入语:今天老师带来了一段音乐,请小朋友听一听,拍一拍。这段音乐听上去感觉怎样?(欢快)
这段音乐告诉我们一件高兴的事情,秋天到了,小朋友在果园里欢快地摘果子呢!谁知道果子是怎么摘的`呢?
二、学习摘果子的动作。
1、幼儿交流。(幼儿边说边做摘果子的动作,师幼一起学一学动作)
2、学习摘果子的动作,教师哼唱。
A、提示:手指张开并稍稍弯曲作握苹果状,手臂向上手腕转动一次
B、引导幼儿不同方位摘一摘。
C、这里的果子摘完了,前面还有的果子可以怎么摘呢?
3、学习踵趾步的动作。
“可以跑过去摘,怎么跑呢?”,教师示范。
提问:老师是怎样去的?让幼儿说出脚的动作。
(脚跟,脚尖,跑跑跑。)
教师小结:像这种脚跟、脚尖、跑跑跑的动作叫踵趾小跑步,它是舞蹈动作里的舞步的一种 。
4、分步练习踵趾步。
我们一起来学一学:脚跟、脚尖、跑跑跑。
5、幼儿听音乐手脚配合练习摘苹果动作。
6、完整学跳:《摘苹果》
1、教师边唱边示范跳一遍。
2、幼儿边唱边学。
3、师生共同跳《摘苹果》。
A、创设情境:现在背起我们的小竹篓,去摘果子吧!
B、教师:让我们听着欢快的音乐去摘苹果好吗?
放松活动:
竹篓里的果子摘得满满的,心里觉得怎么样?我们就带着愉快的心情吧果子送到仓库里吧。
活动反思:
本次活动题材选择恰当。该乐曲旋律欢快活泼,节奏鲜明,动作感较强,符合了中班幼儿的年龄特点和欣赏需要。活动的整体感觉是自然流畅、轻松活泼的。整个活动我营造了一个有情、有趣的音乐“情境”,让孩子们玩在其中、乐在其中,在感受音乐快乐的同时还发展了音乐的智慧和素养。整个活动环节是由浅入深、层层递进的。总体来说目标清晰,层次分明,孩子们能在游戏中感受歌曲轻松、活泼的情绪,并运用肢体动作表现。在活动中,我充分调动了孩子们的积极性,在轻松愉快的情景游戏中进行活动,活动开展的较顺利,大部分幼儿还是能跟着老师的思路来走的。
不足之处:
音乐游戏深受孩子们的喜爱,如何让音乐游戏开展的更加有效呢?只有在教学实践中不断总结、积累经验,吸取先进的教学理念,尽可能去完善自己、提高自己,走出属于自己特色的教学之路。一个有趣又有吸引力的音乐素材可以成为激发幼儿学习兴趣的“催化剂”,提升一个教学活动对幼儿发展的价值。
活动方案 篇4
一、主题:岗位作贡献、青年展风采
二、目的:丰富青年员工生活,搭建相互交流平台,增进友谊,分享工作心得,展示青年员工积极向上的精神风貌。
三、时间:4月20日(周五)
四、地点:惠亭水库
五、人员:公司青年员工,自愿报名
六、组织单位:公司政工科(团委)
七、活动内容:野外拓展(烧烤,野炊,拉歌,小游戏、登山),听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解
八、活动流程:
1、活动日上午8:00在公司院内集合,将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。(8:10~8:20)
2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名,组长全面负责本小组各项工作,协调分工,并协助团委确保活动顺利开展,副组长负责人员联络,小组之间交流合作,安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。(8:20~8:30)
3、后勤保障人员随车出发,将活动物资搬至活动地点,活动其他人员徒步出发至活动地点,途径惠亭山,各小组团结互助,争取在最短的时间内到达活动地点。(8:30~10:00)
4、开始烧烤和野炊,各小组之间加强沟通和互助,确保食物安全美味。(10:00~12:30)
5、活动中要体现节能环保意识,活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理,保持环境整洁。(12:30~13:00)
6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。
7、以小组为单位,进行全体参与者的互动小游戏,游戏输的`一组要表演节目。(13:00~15:00)
8、集体从惠亭山爬山返回,各小组团结互助,争取在最短的时间内返回。
九、活动要求:
1、公司属各单位、各部室青年员工自愿报名。
2、参加活动者需遵守活动纪律,团结互助,并准备娱乐小节目(无硬性要求),充分展现青年员工风采。
活动方案 篇5
一、活动主题:“百朵鲜花送雷锋,寻找身边活雷锋”
二、参加人员:桥娄中学学生、桥娄街道居民
三、活动时间:2月下旬-3月上旬
四、活动地点:桥娄街道
五、活动具体安排:
第一阶段:前期准备(2月下旬)
由桥娄街道团工委、桥娄中学学生处和团委发出倡议,通过分发宣传纸、张贴海报、国旗下讲话、课间广播宣传等方式,号召桥娄街道居民、桥娄中学学生积极参与“寻找最美娄中人桥娄人”的活动。
第二阶段:寻找收集(3月三旬)
在相关的时间内搜寻自己身边“最美娄中人桥娄人”,可以是自己身边的亲人、同学、朋友等。并将找到的“最美娄中人桥娄人”的具体资料(如个人信息,所做的优秀事迹,有关图片等)并进行整理。以多种形式上交到桥娄街道团工委或桥娄中学团委。
书面提交:桥娄中学三楼团委办公室
电子稿:邮箱zz
第三阶段:汇总表彰
由桥娄街道团工委和桥娄中学团委评选出百位“最美娄中人桥娄人”,将这些人物及其他们的.事迹在街道宣传栏和桥娄中学宣传栏上张贴。并由桥娄街道团工委和桥娄中学团委牵头,向百位“最美娄中人桥娄人”赠送鲜花。
六、可参考的寻找标准:
㈠志愿服务:
1、参加校级级以上志愿者服务,并能出具相关证明。
2、在校内外有突出事迹受到表彰的优先考虑。
㈡见义勇为:
1、勇于同各种违法犯罪行为作斗争,事迹特别突出的。
2、在自然灾害面前,为保护国家、集体财产和他人生命财产安全,不顾个人安危、奋力排险、积极抢救,事迹特别突出的。
3、有其他见义勇为行为,事迹特别突出的。
㈢绿色公益:
组织或积极参与环保公益活动并在校内外获得良好效果。
㈣助人为乐:
乐于帮助他人,有先进事迹及证明者。
㈤其它:
其它的符合新时代雷锋精神的先进事迹。
桥娄中学团队 办公室
活动方案 篇6
活动目的:
初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。
活动准备:
1、学生利用假日,参观当地的图书馆,并请工作人员介绍书的分类,书籍的发展历史等有关知识。
2、做好短剧扮演角色头饰。
活动过程:
1、主持人宣布:各小队整队,报告人数。
2、中队长向辅导员报告,辅导员:“接受你的报告,批准你们的队会,并预祝队会圆满成功。”
正式部分:
1、全体起立
2、出旗敬礼
3、唱队歌
主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的.阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。
表演童话剧《吉姆买书》
主要人物:吉姆、尤里、猩猩博士、黑猫署长、小动物
学生表演。
主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友?先听一听古人《凿壁借光》的成语故事。
主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
学生讲。
主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。
学生讲。
学生谈谈自己听后的感受。
活动方案 篇7
为突出“我运动我健康我快乐”的健康理念,在全校师生中积极营造全民健身的'良好氛围,发现和选拔一批优秀体育运动人才,促进学校体育运动的发展,推动学校校园文化建设、学校素质教育的全面实施,学校将定于20xx年11月下旬,在校田径场举行中小学生田径运动会,现将具体事项通知如下:
一、竞赛活动时间、地点
20xx年11月17日-18日,地点在校田径场
二、竞赛分组办法
竞赛分为男、女低年级组(1-2年级),中年级组(3-4年级),高年级组(5-6年级),初中组(7-8年级)
三、竞赛项目
低年级组:60米200米沙包立定跳远一分钟跳绳
中年级组:60米200米400米垒球跳高跳远4*100米接力
高年级组:60米200米400米800米垒球
铅球(3公斤)跳高跳远4*100米接力
初中组:100米200米400米800米(女)
1000米(男)铅球(4公斤)跳高跳远
4*100米接力
四、竞赛报名办法、时间及计分方法
各班男、女运动员限报6名,各组每项限报3人,各班每人限报3项,不含接力,报名表11月10日之前交胡伟忠或武威老师。低年级组、初中组单项取前六名,按7、5、4、3、2、1计分,团体总分取前3名,中、高年级组单项取前3名,按4、2、1计分,团体总分取前1名
五、奖励办法
单项及团体获奖者,颁发奖状及奖品
备注:望各班接到通知后,组队训练,具体事宜另行通知
xx县实验学校
20xx年10月10日星期二
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