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活动方案

时间:2024-01-04 07:49:10 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  1.发扬光大尊师重教传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  2.锻炼语言表达能力,逻辑思维能力、身体动作语言的感染力,提高组织管理能力,执行力。

  3.体验合作的快乐,学会换位思考。

  二、活动主题:

  感谢师恩、感谢有您

  三、活动时间:

  9月10日中午12:10

  四、活动组织:

  由班委负责,班主任、副班主任协助。

  五、活动地点:

  教室

  六、活动准备:

  1.自制感恩卡贺卡;

  2.学生准备诗歌、歌曲等节目;

  3.教室布置;

  4.邀请任课老师参加;

  5.照相机一台、节目主持人男女各一位。

  七、活动过程

  (一)上午四节课由学派学生担任教师上课,任课教师在教室后面相机指导。

  (二)教师节主题庆祝活动:

  1.主持人宣布:向日葵班级教师节庆祝活动开始;

  2.诗朗诵――老师,我们爱您!

  3.歌曲:“感恩的'心”

  4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)

  选派学生代表向在座的老师敬礼,并给老师一声祝福。

  5.歌曲:每当我走过老师的窗前

  6.舞蹈:徐晨仪或其他同学,表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。

  7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物:送上自己亲手制作的感恩卡,向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。

  在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。

  8.班主任致辞或任课教师发言。

  9.全班同学一起祝福:“老师,教师节快乐!”

活动方案 篇2

  为贯彻落实省、市、区创先争优活动推进会精神和深化“三思三创”主题教育实践活动,切实加强安全生产工作,做好服务发展、服务基层、服务群众工作,推进我局服务型党组织建设,根据区委创先争优活动领导小组《关于印发开展“一线服务月”活动的实施方案的通知》文件精神,经局党组研究决定,从今年10月份开始,以“深入基层、服务群众、破解难题”为主题,分批包干服务为主要形式,集中开展“一线服务月”活动。具体实施方案如下:

  一、活动实践

  20xx年10月下旬开始,为期一个月。

  二、参加人员

  局领导班子,各科室、大队工作人员。

  三、服务对象

  全区重点监管企业、基层农村(社区)、结对联系村。

  四、活动内容

  (一)切实推进全区企业安全生产标准化建设。结合区政府出台的《区安全生产标准化建设实施方案》和《关于加快推进企业安全生产标准化建设若干意见》及市安监局《关于加快企业安全生产标准化建设的实施方案》等相关文件精神,通过建立条块联动机制以及对街道(镇)、工业区和企业的目标管理考核、企业优惠政策、企业奖惩等相关配套政策措施,不断拓展覆盖面,落实标准化考核,主动服务指导帮助企业,确保此项工作扎实效果,使全区工矿商贸企业的安全管理水平和安全生产条件得到明显改善,生产安全事故发生率逐年下降。

  (二)深入推进“基层安监所队伍建设和实际安全监管有差距,公共安全监管体系没有形成”难题破解,通过进一步规范对基层的安全考核制度,将基层安监所队伍建设情况纳入年度考核范围,建立健全以一把手为首,党政办为协调机构,各部门分线分块监管的公共安全监管体系,并通过学习“标杆”,以点带面,使全区各街道(镇)、工业区安监所人员按要求配齐配强,经费、装备等均得到落实。

  (三)进一步做好“安监队伍业务素质不高,执法监管能力待提高”的难题破解,通过深入推进安全生产“五五”工程,并牢固树立依法行政和服务意识,深化“提前介入”监管机制,寓监管于服务之中。通过实施“五五”工程(500名较大规模以上企业安全生产事务顾问、500名中小型企业安全生产服务顾问、500名企业安全生产专职安管员和500名安全生产协管员),全区建立一支人数达20xx余名,领域覆盖十余个的专业化的安全监管队伍,通过排查梳理和动态分析,对中小企业安全状况进行重新评估,开展经常性督查,为全区企业的生存和发展创造良好的安全生产环境,改变我区工矿商贸企业安全生产易留盲位的局面。

  (四)进一步推进基层安监所信息化建设,通过全面整合基层安全生产工作组织机构、工作制度、工作开展情况等各方面的信息,运用操作简便、显示直观的界面,实现上传下达无纸化,档案电子化功能,以此强化基层安全生产监管工作的集成化、网络化、统筹化的探索,全面提高我区安全生产监管效率。

  (五)帮助基层村、社区,解决安全问题。按照年初目标,结合全区基层安全隐患面多量广,监管有时难到位的实际,深入基层帮助解决。同时,对结对联系村采取切实措施,互动互补,全力帮助解决他们在交通、消防安全隐患,促进全区经济社会发展上台阶上水平。

  五、活动方式

  (一)分批包干形式。通过采取党组成员分工负责,各科室包干,有分有和,密切配合的原则,确保顺利完成“一线服务月”各项工作任务(具体分解情况见附表一)。

  (二)蹲点调研形式。通过走访调研、召开座谈会、征求意见等方式,结合科室联系基层制度,通过深入了解基层和企业实际情况,树立监管就是服务,监管的.过程就是服务的过程的意识,寓监管于服务、以服务促监管,并紧紧围绕以“深入基层、服务群众、破解难题”为根本落脚点,广泛收集基层和群众的意见和建议,把基层和群众的意愿和需求作为开展安全生产“一线服务月”的依据,力求解决群众的迫切需求,将活动惠及群众,得到群众认同。

  (三)破解具体难题。在结合我局调研确定的“企业安全生产标准化建设”、“基层安监所队伍建设和实际安全监管有差距,公共安全体系没有形成”和“安监队伍业务素质不高,执法监管能力待提高”三个难题的基础上,着重帮助基层和企业分析研究安全生产问题,破解难题,消除安全隐患。

  六、活动要求

  (一)统一思想,提高认识。各领导干部、科室(大队)及安监所要把安全生产“一线服务月”活动作为落实创先争优和“三思三创”活动的重要组成部分,把服务活动列入重要工作,精心部署、确保服务活动健康有序运行。

  (二)加强领导,建立组织。成立由党组书记、局长任组长,局党组成员为组员的区安监局安全生产“一线服务月”活动领导小组,负责服务活动具体的组织实施,切实加强对安全生产“一线服务月”活动的组织领导。

  (三)建立机制,务求实效。以此次开展安全生产“一线服务月”活动为契机,逐步建立完善服务一线的长效机制,把安全生产服务工作进一步落实到基层和企业,通过进一步解放思想,创新举措,集思广益,积极推进安全生产形势的明显好转。

  (四)加强宣传,营造氛围。充分发挥舆论宣传的积极作用,通过网站、简报、政务信息等,开设专版、专栏,跟踪报道服务活动,努力营造浓厚的活动氛围,并及时向区思创办报送信息、汇报情况。

  (五)解决问题,强化督查。局安全生产“一线服务月”活动领导小组将对每个科室、大队活动开展情况进行情况检查,听取各科室、大队党员机关干部汇报,分析活动开展情况,查找存在的问题,提出整改措施,有关情况及时通报。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  进一步深化廉洁、廉政教育及八荣八耻教育活动,以丰富的实践体验与素质拓展活动为平台,进一步提高学生综合素质的能力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广大学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的欢乐节日。

  二、主要安排

  本次庆祝活动由三部分组成:

  1、红五月班班唱歌咏比赛(具体详见红五月活动方案)

  2、学生素质拓展活动。(6月1日上午)

  3、观看富有现实教育意义的影片(5月31日上午)。

  三、具体方案

  【红五月班班唱活动方案】

  (一)活动主题:知荣辱,明是非

  (二)活动时间: 20xx年5月

  各班利用5月份的班会、晨会和午会进行排练和演唱。

  决赛时间安排:(6月1日上午8:30,地点:学校阶梯教室)

  (三)相关要求

  1.各班提前15分钟进场,按指定区域就座。

  2.提前1个节目在室外候场。

  3.面对舞台,左上右下。

  4.全体参赛者担任观众,安静就座,文明观赛。

  【学生素质拓展活动】

  总体要求:

  以年级组为单位,进行活动设计,保证每一位学生的主动参与,确保每一位学生的安全。

  时间 6月1日 上午 (下午放假半天)

  小学部:

  班班唱结束后,按照年级或班级设计的活动方案,在校内利用学校各类资源开展各类活动,活动要有趣味性、智力性、创造性。

  11:00小学部统一放学。放学前,各位班主任安排好教室的值日工作,年级组长进行检查。

  小学部活动参考菜单:

  1、电脑智力游戏

  2、校园影吧

  3、挟乒乓球

  4、画鼻子游戏

  5、智力大考场(拼图)

  6、飞镖

  7、投篮或射门游戏

  8、赛车运动

  中学部:

  根据学校的具体安排,结合年级、班级学生的特点,组织学生前往闵行体育公园开展中学生素质拓展活动。

  1、6月1日上午8:00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。

  2、进入体育公园后,各年级可以按照事先设计的方案进行活动。初一年级利用本次活动举行红领巾换巾仪式。

  3、每一个学生必须完成一份学校布置的'报告(以小组为单位开展活动,报告可以是个人或小组合作)。

  4、每一个学生必须在11:00到达原指定门口进行第二次报到,经老师盖章后结束本次活动返回家中。出园盖章最后时间为11:30分。

  5、在本次活动中学校将设立三项比赛活动

  (1)摄影作品(10名,当天的活动掠影并注明内容)

  (2)大自然写真画(10名)(素材即体育公园,水彩、素描等均可)

  (3)最佳活动小队(10个)。

  6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。年级组长择优(每类选择3-4份)于6月5日上交政教处。

  【影视观摩活动】

  (一)时间:5月31日上午 (下午照常上课)

  (二)地点:南方世纪环球影城(五楼)

  (三)要求:

  2、年级组长负责事先安排好就座和班级护导等相关工作并布置落实,学校分管领导协助管理本年级师生的行路和进退场,切实将安全教育和纪律教育放在首位。

  3、护导老师全程带班,行路时注意路上安全,教育学生做文明观众,自觉遵守七不规范和影剧院规定。教育学生不带饮料和零食进场,也不在剧院内购买零食,严格建立如厕请假制度,杜绝师生中途随意离场的现象。建议安排护导教师在出口处就座,把好进出关。

  4、观看电影结束后,各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。

  5、活动当天后勤组安排相关人员在三大路口协助管理交通,加强学生穿马路时的安全保卫工作。(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口,每个路口至少安排一名人员)

  6、影剧院安排(各班级在9:15前入场)

  1号厅(293座):七、八年级。

  2号厅(204座):五、六年级。

  3号厅(189座):一~四年级。

  7、影片安排

  放映时间:9:20--10:50左右(根据电影不同放映时间略有不同)

  1号厅:《爱心》 2号厅:《南级大冒险》 3号厅:《龙刀奇缘》

  8、从影剧院返校后,各班在教室内稍做休整,班主任进行活动总结。三年级以上的学生每人写一篇观后感,统一写在文稿纸上。字数:小学200-300,初中400-500。

  9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单,年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处,并推荐3-5篇优秀的观后感,6月5日上传政教处。

活动方案 篇4

  一、活动背景:

  暖春四月,百花竞艳,草长莺飞,为了让全体师生走进春天,亲近大自然,学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动,带领学生走向大自然,培养欣赏、热爱大自然的感情,以春游为平台,培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯,进一步增进师生感情。

  二、活动时间和地点:

  20xx年4月17日,大王镇万亩生态林场

  三、活动对象

  六年级全体师生

  四、人员安排:

  1、级部责任人:XXX

  五、交通工具:由XXX副校长协调安排。

  六、具体安排:

  1、下午1:30师生集合;

  2、级部主任开简短学生会;

  3、下午2:00乘车到林场西门;

  4、林场内有序游览(约2个小时),中间休息30分钟。

  5、下午4:00林场南门集合,结束游览,乘车返校。

  6、召开班会,对春游活动进行总结。

活动方案 篇5

  一、指导思想

  纪念第三十三个教师节,欢庆伟大祖国六十华诞。为进一步深化教育改革,推动陵城镇教育事业又好又快发展,充分展示我镇教师良好的精神风貌和取得的教育成果,我中心中学积极宣传"振兴教育、教师为本"和"教育优先发展"的政策方针,在全社会营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,特研究决定组织开展庆祝第三十三个教师节系列活动。激发广大教师爱教乐教、教书育人的热情,团结和动员广大教师为教育的跨越发展做出新的贡献,向建国60周年献礼。主题确定为:歌颂辛勤园丁,祝福伟大祖国。

  二、工作思路

  1、情系教育,内强素质,感动社会;外树形象,跨越发展。

  2、拓展时间和空间,变单纯的节日庆祝为周期性的主题活动,使活动内容更为丰富。

  3、力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  4、全面宣传动员,展示我镇教师敬业爱岗、奋发有为的风采。激励广大教职工热爱教育事业,积极进取,开拓创新,不断满足优质教育的需求。

  三、活动安排

  1、庆祝教师节文艺演出暨表彰大会,表彰先进集体、先进个人、陵城镇首届"十佳少年"等。

  文艺演出以教师节目为主,在类别选择上,倡导百花齐放、不拘一格。学生进行才艺展示,提倡师生同台、师生同乐。

  2、XXX中学"我与祖国共奋进"读书演讲系列活动。

  ⑴青年教师"崇尚师魂、弘扬师德"演讲比赛。

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  3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩,展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

  ⑴名师公开课

  ⑵青年教师基本功比武

  4、各中小学加大校园文化建设力度,围绕教师节专题设计手抄报,让墙壁说话,丰富校园文化。

  5、组织走访慰问教师活动。教师节期间,走访慰问教师,认真贯彻落实《教师法》,关心教师的工作、生活、学习,为教师办实事,办好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

  四、工作要求:

  全镇各中小学要高度重视,加强领导、统筹安排,精心组织落实,保证活动取得预期效果;同时要结合正在开展的教育系统政风行风评议工作,加强师德建设,规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神,积极主动地参加庆祝教师节主题活动,学习先进典型,增强光荣感,责任感和使命感,爱岗敬业,为人师表,以实际行动庆祝自己的节日。确保各项活动开展的有声有色,庆祝xx年教师节活动获得圆满成功。

  五、领导小组

  为加强对09年教师节庆祝活动的组织领导,确保各项活动落到实处,收效良好,特成立领导小组。

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  一定有许多话想对老师说。那就把所有的'情怀都在这里释放吧 ,就让我们一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意……老师,您辛苦了!感恩的心,感谢有你。

  3、 开展主题宣传教育活动。大力宣传我镇教育改革发展成绩,展现我镇模范、优秀教师精神风貌。

  ⑴名师公开课

  ⑵青年教师基本功比武

  4、各中小学加大校园文化建设力度,围绕教师节专题设计手抄报,让墙壁说话,丰富校园文化。

  5、组织走访慰问教师活动。教师节期间,走访慰问教师,认真贯彻落实《教师法》,关心教师的工作、生活、学习,为教师办实事,办好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难。

  四、工作要求:

  全镇各中小学要高度重视,加强领导、统筹安排,精心组织落实,保证活动取得预期效果;同时要结合正在开展的教育系统政风行风评议工作,加强师德建设,规范办学行为。广大教师和教育工作者要以主人翁精神,积极主动地参加庆祝教师节主题活动,学习先进典型,增强光荣感,责任感和使命感,爱岗敬业,为人师表,以实际行动庆祝自己的节日。确保各项活动开展的有声有色,庆祝09年教师节活动获得圆满成功。

  五、领导小组

  为加强对11年教师节庆祝活动的组织领导,确保各项活动落到实处,收效良好,特成立领导小组。

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

活动方案 篇6

  活动时间:20xx年11月24日

  活动地点:各班级

  活动过程:

  一、 欣赏话剧感恩节的由来

  了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班级,对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意

  三 、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的`无私

  四、 欣赏《感恩的心》故事

  五 、手语《感恩的心》感恩的话

  六 、幼儿制作《爱心树》

  七、 感恩节宴会

  比赛游戏:搓玉米

  以下需要家长配合:

  1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

  2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项:

  1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

  2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

活动方案 篇7

  同学们在课间、午间发出的追逐声和喧哗声而产生的噪音不但影响了同学们的学习,还影响了师生的身心健康。为了创造一个让学生能够沉下心来学习的氛围。学校将开展“轻声慢步,静我校园”活动。营造一种安静的学习氛围,让校园静下来,只有静下来,学生才能深入学习。有了深入的学习,才会有更多的'收获。

  一、活动要求:

  认真听讲,遵守纪律少闲话;

  教室走廊,轻声细语不喧哗;

  课间活动,轻声细语不吵闹;

  上下楼梯,轻声慢步靠右行;

  集合站队,轻声慢步快静齐。

  二、活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、4月22日升旗仪式举行倡议活动。

  2、班主任向学生宣传活动意义。

  3、征集你我来说“轻声慢步”金点子。(4月25日前)

  第二阶段:具体实施(4月中旬到5月底)

  1、区分活动区和学习区,明确各区域的活动内容。学习区(教学楼、专用教室、走廊、小天井、葡萄园)内轻声慢步,活动区(操场、篮球场、排球场)内尽情活动。

  2、利用班队会等对学生各项活动要求进行强化训练,将活动要求落实到行动。通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明习惯。

  3、各班每天安排一位“轻声慢步志愿者”上岗,负责检查监督本班学生上课、课间、集会、午间、路队时的安静、文明,制止打闹、喧哗行为。

  4、各班评比每周轻声细语星。

  第三阶段:总结评比(6月1日)

  1、请值日教师、任课教师、志愿者和值日岗等共同评比,发现学生个人大声喧哗给个人黄牌,班级多人大声喧哗给班级黄牌,值日教师每周必须每人发放一块班级黄牌。

  2、评比结果纳入班级规范评估考核。

  静心学习,静心交友,静心提高。让学生养成在校园内安静下来的习惯。不仅有利于他人的自由,而且有利于自己的身心健康。

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