活动方案

[精]实用的活动方案7篇

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的.美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动时间：3月26日至4月10日。

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动安排：

　　1、活动倡议：大队部通过国旗下演讲，向全校学生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

　　2、 3月26日至4月10日期间，各班组织学生登录“网上祭英烈”专题页面，参与网上祭拜，撰写感言体会 。活动参与率各班达到80%以上。3——6年级同学请电脑老师协助班主任完成，1、2年级同学可在家由父母指导进行。4月10日，各班请把统计表上交大队部。

　　3、鼓励学生向家长宣传，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

　　4、红领巾广播播放英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

　　5、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

活动方案 篇2

　　OPEN DAY活动，现在的学校做的比较多，每学期都会有固定的时间，接待家长、社会公众的参加，同时配合讲座、演出、演讲等多种形式与家长进行交流，以获得家长和社会大众对学校教育。恒一活动将这一形式和理念运用到企业文化活动中，设置企业的open day，让员工的家人现场体验员工工作的价值和企业文化，更可邀请社会相关人士参加活动，达到营造和谐的社会发展环境，企业发展获得社会各界理解和支持的目的。

　　具体活动安排可参考如下：

　　邀请对象：员工直系亲属(配偶、父母、子女最佳)，员工类别也可进行设置，如为企业服务期满2年的'员工，这样可让员工感觉这是一种企业对他们的服务精神的认可，是一种荣誉。

　　活动人数：根据企业情况控制，一般以30-80每次为宜。

　　活动时间：半天为宜，以保证不影响企业的正常工作。

　　活动流程：

　　14：00——14：30 会议室集中，主持人致欢迎词，大致介绍企业情况。

　　14：30——15：00 企业参观，并重点介绍被邀请的员工从事的相关工作，及对企业的价值。

　　15：00——17：00 室内或者户外(公司草坪)，妙趣横生的家庭日游戏，以家庭为单位进行多项PK游戏，设置奖品，让员工与自己的家人一起在公司的环境中感受欢乐。游戏结束后的最后环节，可设置介绍优秀员工事迹，并当场进行表彰，公司高层领导亲自颁奖并对其家人进行感谢!让整个活动达到高潮。

　　17：00——20：30 安排晚宴，并在过程中，让所有家庭一起联欢，以家庭为单位进行节目表演，其乐融融!

　　20：30 活动结束

　　活动要点：open day活动让员工的家人感觉到尊重、荣誉和快乐是非常重要的，所以在相关环节上注重细节，如：现场布置体现喜庆欢迎的氛围，接待人员在活动环节中时刻保持尊重与欢乐的状态，领导的重视一定要体现等。

活动方案 篇3

　　一、设计背景：

　　长虹接地通南北，远水浮天贯古今。有位哲人说的好：“桥是凝固的历史，它记录了民族的精神”我们常州自古以来素以文化教育发达，“小桥流水”人家而著称。多少年，多少代，常州人梦想――在运河上建造大桥，能在今朝得以实现。眼观四周：我们幼儿园旁边就有美丽的同济立交桥，不远处又有广化桥、怀德桥、同安桥还有兰陵桥以及兰陵公园中的曲木桥等。新纲要指出：幼儿教育课程应贴近幼儿的生活和已有经验，应体现生活化、经验化。但我发现我们的孩子虽然生活在丰富而又直观的桥文化氛围中，却没有对桥引起过多的关注。为了让孩子初步了解常州“桥”文化的发展历史乃至世界“桥”文化的发展。我与家长在网上、画报中、科技馆，收集了若干资料。旨在引领幼儿进入生活环境中的“桥”的世界，体验“桥”给我们带来的方便和美的感受。

　　二、活动目标：

　　1、幼儿能灵活运用已有的经验，大胆想象、利用生活中的废旧物品进行实验、设计、建造桥梁。

　　2、充分调动幼儿自主性和参与性，让幼儿在活动中创造性的表现各种桥。

　　3、感受创造发明的喜悦，体验成功的快乐，学会与别人分享成果。

　　三、活动准备：

　　经验准备：1、幼儿已参观过本市的各种各样的桥。

　　2、与幼儿、家长共同收集有关“桥”的照片、图片、等资料，并悬挂在教室的四周环境中。

　　3、已初步了解了不同桥的特征。包括悬索桥、斜拉桥、拱桥等。

　　物质准备：1、设置三大区域，并在各区域中投入动手制作的废旧材料（旧挂历纸、泡沫、吸管等）以及双面胶、剪刀等物品。

　　2、录音机、磁带。

　　3、在地面上画上曲桥、铁索桥、拱桥等多种桥的.图案。

　　四、活动过程：

　　（一）：由猜谜导入活动。

　　（二）：游戏“走各种各样的小桥”。激发幼儿活动的兴趣和欲望。

　　（三）：介绍区域。

　　（四）：自选区域，进行活动。

　　区域一：桥梁设计区

　　投放材料：旧挂历、吸管、包装线、电线、金属丝、陶泥、牙签、各色卡纸、彩带、毛线、白纸、透明胶、双面胶、剪刀等

　　指导要点：在区域活动中，协助能力弱的幼儿确定好自己准备发明什么样的桥，选择什么样的材料来完成？鼓励能力强的幼儿选择多种材料工具和粘、插、捏、剪、折、绕等技能表现自己的设计发明。碰到困难能动脑筋解决。积极探索解决办法。

　　区域二：桥梁建构区

　　投放材料：中型木制积木一套、中型塑料积木一套、各类大小废旧纸盒、绳网。

　　指导要点：在幼儿已有经验的基础上，引发幼儿合作、协商、创造发明的愿望。并鼓励幼儿大胆设想、构建桥梁。分享成功的快乐。

　　区域三：桥梁承重实验室

　　投放材料：四种同等大的纸、记录表格人手一份、小画夹8个。木制积木若干块。

　　指导要点：（1）不同桥面实验得出结论：桥面不同承重的重量也不同。

　　（2）不同桥墩距离实验得出结论：桥墩的距离和承重有关。

　　能力强的幼儿愿意把自己的发现讲述出来，鼓励能力强的幼儿能够把自己的不同发现记录下来。

　　（五）、幼儿互相交流欣赏，让同伴分享自己的创造成果。

　　（六）、集体评价、幼儿整理操作用具。

活动方案 篇4

　　时间：20xx年9月26日上午

　　执教者：刘颖(李知航妈妈)

　　活动名称：音乐《我的好妈妈》

　　活动目标：

　　1、感受歌曲优美的旋律，用连贯的声音演唱歌曲。

　　2、知道妈妈很幸苦，萌发热爱妈妈的情感。

　　活动准备：

　　钢琴、PPT

　　活动过程：

　　一、导入活动，与幼儿进行谈话，激发幼儿对妈妈的喜爱之情。

　　1、教师：小朋友们大家都有自己的妈妈，你们喜不喜欢自己的妈妈呀?妈妈为了照顾我们。每天都要做很多的事情，每天要去上班，下班后回到家该为妈妈做些什么呢?

　　2、幼儿自由讨论后，老师请几个小朋友来说一说，老师再对幼儿的回答进行补充。

　　教师小结：妈妈很爱我们，不怕幸苦不怕累，为我们做了很多很多的事情，当妈妈忙完了，累了，我们可以把妈妈请到沙发上坐好，倒给妈妈一杯水，帮妈妈捶捶背。给妈妈唱一唱在幼儿园学习的歌曲，给妈妈跳跳舞让妈妈开心的笑起来。

　　二、新授新歌

　　1、教师：那我们今天就来学一首新的歌曲，歌曲的名字就叫《我的好妈妈》，歌曲的名字叫什么呀，请小朋友完整的说一遍。歌曲的名字叫《我的好妈妈》。

　　2、教师范唱歌曲，帮助幼儿熟悉歌词和旋律

　　教师：老师把歌曲完整的唱一遍，喜小朋友们仔细听一听歌曲里面都唱了什么?看看谁听的最仔细，等下老师要提问的哦!

　　3、教师提问：妈妈下班回到家，她的'孩子对妈妈说了什么，为妈妈做了什么?

　　4、老师把歌词念一边。

　　教师：歌曲里面还唱到了什么呢?老师念一边，小朋友们仔细。

　　5、学唱新歌学唱歌曲，老师边弹琴边唱歌曲，小朋友们小声的跟个一起唱。

　　6、老师边弹琴边小声的唱，幼儿大声的唱出来。

　　三、结束部分

　　1、今天我们学习一首《我的好妈妈的歌曲》这是一首表达对好好的爱，对妈妈的关心的歌曲，孩子回答家里唱歌妈妈听，妈妈一定会非常的开心。

　　2、游戏。

　　活动反思：

　　本月26日上午，我们小三班开展了“家长助教”活动，一名家长以教育者的身份走进幼儿园，走进课堂，进行教学实践活动。所谓“家长助教”，就是在家园共育的实践中，家长作为志愿者参与到幼儿园的各种活动中，用他们的兴趣、特长、人格、行为去影响孩子，帮助孩子开阔眼界、丰富知识、完善性格，促进家长和教师的相互理解，形成教育合力。

　　李知航妈妈是一位音乐老师，但是她第一次上对幼儿园小班的课难免有些紧张。由于活动前教师与助教的家长沟通较多，所以今天活动环节紧凑、内容饱满。

　　在此次家长助教活动中，为了让幼儿了解小歌曲的内容，李知航妈妈认真的准备了生动的PPT激发幼儿对学习歌曲的兴趣，还为小朋友准备了鼓励的奖品。整个活动气氛活跃。

活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　为了贯彻“关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见”，大力振兴教师教育，不断提升教师专业素质能力。多途径、多形式、多方位调动广大教师的工作热情，努力提高教师们业务能力，做到原始积累与大胆创新并重，个性特长与合作交流共存，全面提高教师们的综合素养。

　　二、活动目标

　　为了增强团队的凝聚力，发现典型，展示教师在教育、教学及生活中的风采，激励和引导广大教师积极适应教育改革及发展的'需求，不断提高自身修养，充分展示xx小学教师的风采，加强教师的相互交流和学习，丰富教师的教学生活，促进教师的成长，特举办此次活动。

　　三、活动时间

　　20xx年1月26日-2月28日

　　四、参加人员

　　全校教师

　　五、活动内容

　　（略）

　　六、组织形式

　　1. 各年级组长、教研组长、备课组长做好宣传工作；

　　2. 要求全体教师主动参与，积极上报作品；

　　3. 由教师个人自行将作品交给负责人进行汇总，作品以“教师姓名+作品名称”的形式命名；（如果作品较多，请打包发送）

　　4. 学校将组织专人评比出优秀作品，汇编成教师个人风采宣传册。

活动方案 篇6

　　活动时间：

　　4月20日—5月10日

　　活动内容：

　　一、名品家具折扣卖

　　为庆祝家具城二期开业，家具城从中国最大的'家具生产基地——东莞引进流行时尚新款，厂商联合让利，首掀家具行业名牌折扣风暴，全场3-5折，套房家具2518元起!名牌，真的就这样便宜!

　　二、欢乐购物中大奖( 4月20日--5月10日)

　　活动期间,凡在家具城当日全场累积消费每满500元即可参加抽奖一次，满1000元可参加两次，以此类推，多买多中，上不封项。

　　奖项设置(100%中奖)：

　　一等奖： 2名 各奖名牌冰箱一台

　　二等奖： 5名 各奖名牌电动车一辆

　　三等奖： 30名 各奖名牌自行车一辆

　　四等奖： 50名 各奖精美电热水壶一只

　　感谢奖： 若干 各奖水杯或靓盆一只

　　三、超值服务旧换新

　　家具城为方便广大顾客，特推出以旧换新、家具维修、送货上门、家具购买常识咨询等服务;旧家具最高折价500元。

　　四、地板保养健康送

　　活动期间，在家具城消费20xx元即可享受免费“生活家”地板保养一次，每人每户限一次，限实木地板，可转让。

　　五、家具价格有奖猜(5月1日)

　　活动的当天，家具城门前广场将举办精彩文艺演出，现场观众均有机会参加此项活动。竞猜价格最接近者为胜，获价值50元奖品一份。演出时间：活动当天上午10：00开始。

活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的.兴趣。

　　二、活动内容：

　　可以是学过的课文，看过的故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。

　　三、活动时间：

　　大概是开学的第二周，第三周（具体时间再定）

　　四、活动地点:

　　二（2）班教室

　　五、参加对象:

　　二（2）班全体同学。

　　六、活动过程:

　　本次活动分为两个阶段：

　　第一阶段：每位同学都有参赛机会，经夏老师、吴老师选拔出10——12名同学参加第二阶段比赛。

　　第二阶段：个人参加，可带背景音乐，道具等。

　　注：每人讲故事时间控制在3—5分钟。

　　七、评分标准：满分为100分制。

　　1、普通话标准，语言流畅。（50分）

　　语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分

　　语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分

　　声音响亮清晰10分

　　2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）

　　3、仪态大方、表情自然。（10分）

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