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活动方案

时间:2023-12-21 08:44:11 工作方案 我要投稿

(推荐)活动方案7篇

  为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)活动方案7篇

活动方案 篇1

各党(总)支部:

  根据县委创先争优活动领导组通知,在创先争优活动中深入开展后进党组织和党员帮扶整改工作,结合我镇实际,制定以下方案:

  一、总体要求

  针对后进党组织、党员存在的主矛盾和问题,指导和帮助后进党组织、党员对照工作实际,明确后进转化目标,开展后进整改工作。着力解决一些经济发展滞后、社会矛盾突出、干群关系不和谐等问题,进一步促进经济社会又好又快发展;着力解决一些基层党组织领导班子软弱涣散、科学发展思路不清、工作推进合力不强等问题,进一步发挥基层党组织的核心和战斗堡垒作用;着力解决一些党员宗旨意识淡漠、党性观念不强、作用发挥不明显等问题,切实提高党员素质,树立党员形象,进一步发挥党员先锋模范作用。

  二、目标任务

  按照“五个好”、“五带头”要求,采取一个基层党组织一个对策,一名党员一个办法的方式,通过强化班子建设,结对帮扶等措施进行集中整顿,使相对后进薄弱的党组织、后进党员得到转化,力争通过两年半时间,使全镇所有党组织95%以上的党员达到“五个好”、“五带头”的.目标。

  三、主要措施

  一是确定帮扶责任人,责任单位。党委书记是第一责任人,联系各党组织的班子成员、包村干部和各党组织书记为直接责任人,后进党员所在的党总支部应安排一名先进党员与后进党员进行结对,实行帮扶整改。二是帮扶单位和帮扶责任人要在调研的基础上,根据后进转化的具体任务和需要解决的主要问题等确定具体的帮扶措施,开展帮扶工作。三是建立整改台帐,实行盘点销号,镇党委建立整改台帐,详细记录后进党组织、每个后进党员解决定问题,帮扶措施落实,整改进度等情况,整改台帐一月一更新,工作进度一季度一通报,帮扶成效一年一评比。记录台帐的重点整改问题和历史遗留问题每解决一题、整改目标每实现一项,由党委销号一项,直到全面完成整改任务。

  四、加强领导

  各党(总)支部要把整改工作摆上创先争优活动的重要日程,党(总)支部书记为直接责任人,各帮扶单位、帮扶责任人要把做好帮扶工作作为自身开展创先争优活动的具体实践,切实按照镇党委统一部署和要求,认真履行帮扶责任,做到帮扶对象不转化、帮扶单位不脱钩。

活动方案 篇2

  设计意图:

  空气是赖以生存的物质,但在我们平时的生活中,空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本次活动,主要是通过幼儿自由地进行科学探索活动,从而了解空气的存在,帮助幼儿获取一些有关空气与人类的关系,培养幼儿对科学的兴趣和对大自然的热爱。

  活动目标:

  1、知道空气是无色无味、看不见摸不着的东西。

  2、初步了解空气的用途和特性。

  活动准备:

  气球、保鲜袋、针铜

  活动过程:

  一、出示气球

  师:小朋友今天老师给你们带来了什么?

  幼:气球

  师:今天老师给你们一个气球,小朋友自己去玩玩。

  师:气球怎么变怎样了。

  幼:变大了。

  师:气球为什么变大了。你们知道吗?

  幼:不知道

  二、空气的特性

  师:这里有一个秘密,其实我们把空气吹进去了。空气才会鼓鼓的。

  师:小朋友你们看周围幼什么啊?

  幼:

  师:其实我们周围还有空气。你们有没有看到啊?

  幼:没有[]

  师:这是什么啊?

  幼:针铜。

  师:(教师用针铜吸一下空气)你们感觉到了什么?

  幼:有风。

  师:空气在四周流动产生风

  教师小结:空气是我们看不见、摸不着、

  师:(教师出示保鲜袋)小朋友这是什么?

  幼:保鲜袋

  师:现在我们用保鲜袋去抓空气。(教师示范)

  幼:(小朋友自由的再周围抓空气)

  四、空气的作用

  师:小朋友你们刚才玩的开心吗?

  幼:开心

  师:你们玩的热不热啊。小朋友你们在很热的.时候你会干吗?

  幼:用扇子。吹空调

  师:你知道风是那里来的吗?

  幼:不知道[]

  师:空气的流动都是制造风

  师:小朋友你们说说对于我们重不重要的。人很动植物一样都不开空气。如果

  没有了空气,人类,动植物都会失去生命。

活动方案 篇3

  为进一步在基层党组织中深入开展创先争优活动,充分发挥党员的先锋模范带头作用,展示优良的党员形象,推动医疗卫生全面工作,经局党委研究,决定在全系统基层党组织和党员干部中开展“党员示范岗”、“党员示范窗口”创建活动,为扎实有效的开展这一活动,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的十七届三中、四中全会精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,以“争当健康卫士先锋,创人民满意医疗服务机构”为主题,充分发挥共产党员的示范带头作用,增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力,用“党员示范岗”、“党员示范窗口”的创建来提高医疗卫生单位管理水平、工作效率和服务质量,促进医疗卫生各项工作又好又快的发展。

  二、工作目标

  通过对“党员示范岗”、“党员示范窗口”的设立、考核、表彰,在全系统营造比学赶帮超的浓厚氛围,打造党员队伍建设新品牌,实现三个提高:

  (一)提高党员的政治思想素质。通过开展创建活动,使党员队伍素质优良,作风过硬,纪律严明,牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念,具有强烈的事业心和责任感,有高尚的职业道德和人格魅力。

  (二)提高党员干部的科学管理能力。通过开展创建活动,使党员干部朝气蓬勃,奋发有为,廉洁自律,富有创新精神和扎实的工作作风,能自觉运用政治理论知识指导实际工作,引领全系统党员干部加强学习,努力工作,不断提升自身的政治理论水平和综合素质。

  (三)提高党组织的凝聚力、战斗力。通过开展创建活动,增强党员的党性观念及服务认识,促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥,密切党群干群关系,使党员先进性在岗位上、在窗口上得到充分体现。

  三、实施步骤

  (一)制定标准。“党员示范岗”、“党员示范窗口”创建活动总的要求是群众公认、实绩突出、作用明显。要树立“四种形象”:一是树立开拓进取、务实创新的“领跑形象”;二是树立扎实工作、立足岗位的“敬业形象”;三是树立心系百姓、服务群众的“奉献精神”;四是树立严格自律、勤政廉洁的“公仆形象”。“党员示范岗”、“党员示范窗口”的设立必须突出先进性和示范性,符合下列标准:

  1、热爱本职,责任心强,工作业绩突出。

  2、熟悉政策,精通业务,具有较高的政策和业务水平。

  3、依法行政,坚持原则 ,秉公办事。

  4、遵纪守法,廉洁自律,无不良行为记录。

  5、脚踏实地,高效务实,深受群众和领导好评。

  6、举止端庄,文明礼貌,服务热度周到。

  (二)设置“党员示范岗”。创建“党员示范岗”的程序是:个人申报、党员大会讨论、党支部研究推荐、卫生局党委统一备案确认。党员示范岗标牌置于党员办公显著位置。

  (三)设置“党员示范窗口”。 “党员示范窗口”,必须是党员起主导地位,有一定代表性,并能充分起到党员模范带头作用有一定影响的科室,经单位党支部推荐,卫生局党委统一研究确认。“党员示范窗口”牌子设于科室窗口处或者是科室、病区明显位置。

  (四)群众监督。“党员示范岗”自授牌之日起,岗内党员应在工作岗位公开悬挂“党员示范岗”标牌,自觉接受群众监督。卫生局党委考核和总结时要广泛听取群众的意见和建议,进行群众赞誉度测评,并将测评结果作为考核评价的主要依据。

  (五)动态管理。卫生局党委每季度对党员示范岗内党员进行一次考核,发现问题及时督促整改,对不符合党员示范岗标准的及时进行调整。党员示范岗出现下列情况之一者,实行“一票否决”,立即撤销称号,收回挂牌:一是岗位出现了重大违法违纪、违反党和国家政策、违反单位制度的.人和事;二是在管理和服务中发生重大责任事故;三是发生群众反应强烈,经查证情况属实的不良现象和事件;四是其他严重影响“党员示范岗”形象的情况。

  四、几点要求

  (一)统一思想。要充分认识到开展“党员示范岗”“党员示范窗口”创建活动,是为了进一步增强党员的党性原则,充分发挥党员先锋模范作用。对于进一步发挥党员模范带头作用,保持共产党员先进性,增强勤政为民认识,提高工作效率,提升服务水平和服务质量具有十分重要的作用。

  (二)严格标准。此次活动要严密组织,严肃纪律,严格把关,严格要求,严格监督。

  (三)务求实效。坚持求真务实,真抓实干,注重实效。“党员示范岗”、“党员示范窗口”创建工作要与加强党组织作风建设相结合,与单位实际工作相结合,从工作实际出发,主动探索创建工作的新思路、新途径、新方法,采取得力的措施,扎扎实实的开展工作,取得“命名一个岗,树起一面旗,表彰一个岗,带动一大片”的实实在在的效果。

活动方案 篇4

  (一)年度服装促销计划

  一般而言,为营造卖场的气氛与动感,应以年度为计划基准,规划年度服装促销计划时程,并且以下列为主要重点:

  1、与当年度的营销策略结合

  专卖店与消费者接触最为亲密,公司与消费者之间是有赖营销沟通策略的展现,每年推出不同主题的营销策略,可以建立消费者对品牌形象的认知更为肯定,因此年度服装促销计划结合营销策略,将可以使得品牌形象更加强烈,消费者对品牌好感度增加,同时结合营销策略也能使得资源运用更为集中,具有延续效益,范文之规划方案:服装店五一活动方案。例如某休闲服饰店年度营销沟通策略主题为"社区生活伙伴",举办的服装促销五一活动以社区为主要目标群体,表现出对社区的关怀与共同生活的信念,因此举办"社区休闲大赛"服装促销五一活动,以凝聚社区情感,并且增加社区消费者对本店的好感度。

  2、考虑淡旺季业绩差距

  任何品牌几乎都会有季节趋势的特性,对于业绩会有不同比率的变化,因此在年度经营计划应已考虑此特性,当然服装促销五一活动的规划必须要考虑淡旺季的影响,淡季的服装促销五一活动除了会延缓业绩下降外,并可以尝试以形象类服装促销五一活动,来增加品牌形象的认知,旺季的服装促销五一活动因竞争较为激烈,通常以业绩达成为主要目标。

  3、节令特性的融合

  节令包括国定假日与非国定假日,国定假日型例如国庆日等,非国定假日例如情人节、母亲节、父亲节等,另外中国传统习俗节令也是不能忽视的。

  4、年度服装促销行事历

  年度服装促销行事历是以年度营销计划为策略始点,将整年度的服装促销五一活动,以行事历的方式表达,目的在使得品牌以策略的观点充分掌握年度服装促销五一活动的重点,同时也能以整合性的营销策略规划服装促销五一活动。

  (二)主题式服装促销计划

  所谓主题式服装促销计划是指具有特定目的或是专案性服装促销计划,最常使用在店铺开业、周年庆、社会特定事件以及商圈五一活动。

  1、店铺开业

  店铺开业代表新通路点的开发以及服务地区的延伸,为专卖店的一大要事,开业期间能吸引多少顾客,会影响未来店铺营运的业绩,因此通常店铺开业期间会搭配服装促销五一活动,以吸引人潮并且刺激购买欲望。店铺的经营有赖顾客的维系,因而顾客资料相当重要,所以在开业期间的服装促销五一活动就得在此多费心思,不妨利用开业服装促销留下顾客资料,作为未来商圈耕耘的基础。

  2、周年庆

  店铺既然有开业,当然也有周年纪念,因此周年庆的服装促销五一活动成为目前最常被炒作的话题。虽然周年庆年年都有,若是能多加一点创意,多用点心,仍然可以走出刻板的模式,创造出新鲜感的话题。

  3、社会特定事件

  专卖店除了销售外,就另一种层面而言,也是资讯信息流通中心,是以专卖店对于社会发生的事件,必须时时保持敏感度,平时与顾客接触时可当作闲聊话题,拉近彼此距离建立情感,遇某一事件发生时,也可以举办服装促销五一活动,一则表示企业关怀社会,一则刺激购买提高业绩。

  4、商圈五一活动

  零售店的经营具有区域性,商圈顾客的掌握为最根本之道,连锁店虽然拥有多家店经营的规模利益,仍不能脱离商圈耕耘的基本动作,因此商圈五一活动必然成为未来区域经营的重点,规划方案《服装店五一活动方案》。

  (三)弥补业绩缺口的服装促销计划

  业绩是专卖店维持利润来源最主要的管道,也是代表品牌在竞争下市场占有的态势,营业人员每日所为即是在确保业绩的达成,因此以月为单位,以周为单位或以日为单位,都应设立预警点,若发现到达预警点即以服装促销五一活动来弥补业绩的缺口,为了能有效而准确地达到目的,平日应建立"服装促销题库",遇有状况即能派上用场。至于预警点的设立标准,则会因各业态及专卖店特性而有差异,不妨以过去正常业绩趋势为参考值;某店铺在当日下午六点累积业绩通常为该日业绩的60%。诸如此类,以专卖店特性,建立预警点的参考值,对业绩的达成有相当大的帮助。当然设立预警点不能一成不变,必须随时参酌每一个时点的各种因素,才能符合当时的效益。

  (四)对抗性服装促销计划

  经营本身是动态的,在市场的激烈竞争之下,专卖店随时要有接受挑战的准备,由于连锁店的蓬勃,竞争的加速化是可以预期的,消费者长期地笼罩在服装促销的诱惑,竞争对手的服装促销五一活动很可能使得我们的顾客流失,造成业绩的减少,必要的对抗性服装促销五一活动因此而产生,由于对抗性的'服装促销五一活动通常较为紧急,可运用的时间较短,若能平日建立"服装促销题库",在面对应变时,将可以立即运用。

  二、服装促销方案计划

  经过上述阶段的策略思考之后,接下来便是拟定服装促销方案,服装促销方案的内容包括以下的项目:

  (一)目标对象

  只针对某一群消费者举办的服装促销五一活动,以便拟定最适合的服装促销手法。

  (二)主题

  主题的设定必须具有创意性、话题性,若能创造出口语或标语,则可兼具广告效果。

  (三)诱因

  诱因是指消费者获得的部份,例如赠品、折扣等,诱因的大小要同时考虑消费者的接受度,以及企业成本的负担。

  (四)参加条件

  参加条件是界定哪些消费者可以参加,以及如何参加此服装促销五一活动,例如:购买金额满300元可参加抽奖。

  (五)五一活动期间

  五一活动期间指服装促销期间的设定,依过去经验及消费行为特性,决定长短合适的五一活动期间。

  (六)媒体运用

  媒体的运用是指通过讯息传递的管道,将服装促销的讯息传达给消费者,由于讯息是否准确且即时的传达给消费者,对于服装促销期间的来客数会有相当的影响,因此必须谨慎地评估及选择媒体。

活动方案 篇5

  曙光幼儿园 易趣小班 一1、1:30——2:30家长讲座,由尉敏老师主持,地点为广场。(董玉芹)简短介绍一下我们开展活动的目的和意义,请家长手机调振动,在活动中家长要当隐形人,不要让自己的孩子和其他的孩子比,不要替自己的孩子回答问题。请家长在观看孩子活动时用赏识的眼光看待自己的孩子在原有水平上的发展,避免伤害孩子的自尊。同时介绍一下我们第一节教育活动的目的及意义。

  2、2:00——2:30为第一节教育活动(张艳丽)

  活动内容《饮料瓶变变变》,活动目标是练习用手捏豆子,拧瓶盖、拖拉玩具等动作,感受玩拖拉玩具的快乐。锻炼幼儿的手眼协调能力。

  材料有:清洗干净的饮料瓶,各种豆子、绳子若干。

  3、活动结束后带孩子去小便(张艳丽)

  在孩子去小便的时候请家长留在教师(董玉芹)介绍一下我们的区域活动。

  4、3:10——3:50幼儿区域活动:(董玉芹、张艳丽)

  我班开展搭建区:能够让幼儿学会分类,认识大小,通过搭建可以锻炼幼儿的动手协调能力。通过用瓶子搭建可以开发幼儿的想象力。

  角色区:(医院和理发屋)通过这个区角可以锻炼幼儿的人际交往能力

  益智区:开展棋类游戏、蒙氏拼图,可锻炼孩子的`点数、认识数字、认识图形,以及思维想象能力。

  5、活动结束后带幼儿出去小便、洗手、喝水(董玉芹)

  (张艳丽)和家长探讨一下幼儿的常规习惯以及存在的各种问题。

  6、4:00——4:20幼儿下午点,请家长已观看为主,放手让孩子自己吃。

  7、4:20——4:50户外活动展示:(董玉芹、张艳丽)

  亲子二人行(6个家庭)

  幼儿与家长面对面,踩父母脚上,起点准备,

  游戏中幼儿与家长必须手拉手,幼儿脚不得踩地,

  先到终点者为胜。

  8、结束:1、和家长说明一下我们下周体检,缴费5元

  2、从下周开始我们改时间,早上7:30,下午4:20放学

  3、更换拖鞋和被褥,清洗枕头。

  感谢家长与百忙之中来参加我园的半日开放活动,在今后的日子里我们将一同见证宝宝们的成长。回家的路上请注意安全,愿您有一个愉快的周末!

活动方案 篇6

  为更好推进“两学一做”学习教育,结合社区实际,积极创新社区实践载体,更好组织基层党组织,调动党员参与到学习教育活动中来,特制定本方案。

  、总体目标

  开展“两学一做”创新载体学习教育,是全面加强社区党员学习教育的重要一环,是贯彻全面从严治党要求、加强党的思想政治建设的重要部署,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育,对于加强社区党组织的思想、组织、作风、纪律建设,引导社区党员发挥先优模作用,对推动社区长远发展,都具有十分重要的意义。

  二、方法步骤

  此次载体实践活动是在“两学一做”常规学习和实践教育的基础上,根据2个居民党支部特点,结合群众需求,党员特长,组织开展的“三个一”活动,主要围绕开展一系列文体活动、一项先锋工程、一次“三百为民”服务等三方面开展,通过在思想教育上、在爱岗敬业上、在群众服务上锤炼党员,增强党员学、做、改、干的积极性和主动性,各居民区要把“三个一”融入“两学一做”学习教育中,不断提高基层党组织执行力和凝聚力。

  1、深入开展一系列教育活动,在文化活动中陶冶党员修养情操(6月——12月)

  为了让党员保持健康向上的文化追求,满足群众日益增长的精神文化生活需求,营造“健康、祥和”的社区文化氛围,叫响“践行两学一做,共创和谐社区”的主题口号,达到活跃党员文化生活,激发党员干事创业热情的目的。

  活动安排:

  本次活动主题为“践行两学一做,共创和谐社区”,活动形式力求贴近群众、贴近实际,注重喜闻乐见、内容丰富。活动分为“文艺汇演”、“体育竞赛”、“作品展览”等四大板块,主要活动内容如下:

  第二板块“千家欢文艺汇演”:汇演内容是“颂歌献给党”、爱国歌曲连唱、红色诗歌朗诵、诗歌联唱、红歌伴舞等。“鱼水情浓,共育高平”晚会。参加人员是社区干部、“党建一体化”联络员、和谐促进员协会成员、社区队伍负责人、辖区企业单位代表、社区居民等。

  第三板块“聚英杯文体竞赛”:开展老党员台球比赛,提高老党员身体素质;组织在职党员跳棋比赛活动,丰富党员干部业余文化生活;组织青年党员“健康体魄快乐生活”健身操活动;“轻舞飞扬,和谐之美”交谊舞大赛

  第四板块“新面貌作品展览”:组织书法、绘画、剪纸等比赛,开展“巧手创造美好生活”手工作品展览活动。

  2、深入开展一次“三百为民”活动,在服务群众上激发党员“做”的热情(6月——12月)

  深入社区、上门入户接触群众,是强化党员“做”和“干”的关键,居民区要多组织党员在解决问题,多元化服务居民上谋实招,做实事。

  一是加强组织。此次党员干部“进百家门、知百家情、解百家困”在党工委指导下开展,要成立“三百”活动领导小组,由党工委书记担任,下设办公室,由党群办担任,办公室主要负责组织协调、活动情况督导、宣传报道、资料收集整理、总结表彰等工作。

  二是强化参与。要以支部为单位,组织党员干部全参与并邀请辖区党代表、政协委员进行监督。主要完成以下工作:当好“信息员”,深入了解居民群众在想什么,需要党和政府做什么,及时发现和反映居民群众的思想变化、家庭变化等,并认真填报党员干部“进百家门、知百家情、解百家困”活动日志,对关系重大民生、社会稳定、特情隐患的要及时向社区蹲点领导汇报,同时上报“三百”活动办公室。当好“宣传员”,向居民群众宣传党和国家的方针政策,宣传区委、区政府,党工委、居民区的爱民、为民、惠民等各项帮扶措施;当好“服务员”,把优质服务送到居民心坎上。

  三是强化保障。要组织党员积极履行职责,党工委提供有力支持、当好坚强后盾,确保“三百为民”工作真正落实到基层、落实到家庭、落实到居民心中。建立党员干部对接网格的联系群众制度,分片包干,实行“定联系、定承诺、定亮诺、定践诺”等四定网格联系群众制度,做到主动联系群众与让群众参与结合起来,提高网格群众参与面。

  3、深入开展一项先锋工程活动,在爱岗敬业上提升党员“干”的能力。(5月—12月)

  以党员胜任岗位职责、完善岗位任务、服务效率、群众反馈情况为考核评选内容,激发每个党员岗位模范带头作用。

  一是调动党员参与先锋活动。建设效能性社区,以支部为单位,调动在职居民区党员干部,特别是兼任工作站服务窗口干部,参与到先锋工程活动中来,依托社区综合体、党员示范岗等公共服务窗口,坚持重学重行,少说多做,着力解决办事拖拉、推诿扯皮,程序繁琐、效能低下等突出问题,提高党员干部执行力和干部履职尽责力,让群众安心。

  二是确定先锋工程活动标准。确定党员示范岗服务标准,打造优质服务平台。把“服务群众”贯穿活动始终。切实深入群众、听群众呼声、做群众工作、解决群众问题,提高社区凝聚力和干部为民服务力,让群众舒心。

  三是做好先锋模范评选工作。10月末,根据党员参与情况,组织评选活动,要充分体现民主,要尊重民意,让群众参与、请群众评议、受群众监督,提高社区公信力,让群众放心。

  三、 保障措施

  一是加强组织。在按步骤学习教育的基础上,要加强“三个一”活动的有效领导,全体党员干部要负起组织者、推动者、实践者职责,把创新工作融入到工作的`每一环节,社区更要积极探索、大胆实践,强化组织、务求实效。

  二是打牢基础。打牢思想基础,要通过开展动员会,强化学习教育等形式,统一党员干部的创新意识。打牢群众基础,要通过“三个一”载体活动的深入开展,与群众深入接触,解决群众问题,为群众提供服务,不断强化社区服务群众的能力与水平,进一步密切党群、干群关系。

  三是注重落实。要把创新工作落到实处,强化“重在行动、重在实践、重在实效”的活动思路,强化党工委领导核心职能,社区的执行落实职能,有序落实好教育实践活动。要建立创新工作运行体制,实现常态化、长效化,增强学习教育的实效性。

  四是统筹安排。要统筹摆布好时间和精力,处理好创新工作与规定工作、与社区常规工作之间的关系。找准各项工作的落脚点与结合点,加强学习教育与创新服务相结合,创新服务与促进社区发展相融合,推进学习教育有效实施。

活动方案 篇7

  一、参加对象

  全县中小学专(兼)职体育课和健康教育课的任课教师。

  二、活动分组

  农村以学区为单位,城镇以校为单位。

  三、活动安排

  第一阶段(分组评选阶段):县教育局组织评委到各学区、各校进行现场巡回评定(评课时间见下四),农村每学区评选出2堂体育与健康教育优秀课(中小学各1堂),城镇每校评选出1堂体育与健康教育优秀课。

  第二阶段(县级评选阶段):各组评选出的`优秀课,分别参加县级评优活动,活动时间由县教育局另行通知。

  四、活动办法

  1、体育课分高中(水平五),初中(水平四)和小学(水平三或水平二)三个学段授课。

  2、教学主教材内容依据“目标统领教材”的原则以及各水平阶段《课程标准》的要求,由授课教师确定。

  3、授课班级学生数为男女各20人。

  4、体育与健康教育每节课授课时间统一确定为中学45分钟、小学40分钟。健康教育课必须使用多媒体进行教学。

  5、体育课均在与篮球场面积相当的外场进行,提倡自备适合学生年龄特征的自制创新器材、乡土器材。

  6、执教老师于上课前10分钟就课的教学指导思想,设计等向专家评委作扼要说明(即“说课”)。

  7、本次教学评优活动按比例评选出一、二、三等奖,获县一等奖的优秀课,推荐参加州优秀课评选。参加州优秀课评选的教师要把电子文稿、实况录像光盘和纸制文稿(推荐报名表、授课教师教案、教学设计、说课材料)于10月10日前交县教育局,由县教育局统一报送州教育科学研究院、州评优评选专家组。

  五、具体评课时间

  9月16日联合学区9月23日联合学区

  9月17日联合学区9月24日联合学区

  9月18日联合学区9月25日联合学区

  9月19日联合学区9月26日联合学区

  9月20日联合学区9月27日至30日镇联合学区及县城各校

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