设计方案

实用的设计方案[集锦6篇]

　　为了确定工作或事情顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的设计方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计方案 篇1

　　教学目标

　1、能把自己观察到的和想象到的比较有条理的写出来。

　　2、激发说话写话的兴趣，培养说话写话的能力。

　　教学重点

引导学生把观察所得的加上合理的想象比较有条理地写出来。

　　教学难点

培养学生观察，想象和运用语言的能力

　　教学过程

　　一、课前谈话

　　1、小朋友们，你们喜欢小动物吗？

　　2、你喜欢谁？为什么？

　　3、今天这节课，谁听得最认真，谁发言最积极这些可爱的小动物就会和谁交朋友！

　　二、谈话导入，激发兴趣

　　1、同学们，今天，森林王国要举行一项重大的活动，这个消息传遍了整个森林，动物们都兴高采烈的从四面八方赶来，你们瞧你们瞧！哪些动物来了呢？

　　2、播放课件、引导观察

　　（课件出示插图）

　　（1）指名交流：哪些动物来了？（注意按一定的顺序说）

　　（孔雀、小狗、大象、海狮、小猴、小熊等许多小动物都来了）

　　（2）指名交流：这些可爱的小动物他们聚集在一起举行什么活动呀？

　　（他们在——表演自己的绝活，庆祝自己的节日，举行运动会，朋友聚会，举行森林舞会，祝贺大象的生日，今天是动物狂欢节.....)

　　三、看图写话

　　1、过渡语：咱们班的同学想象可真丰富！非常好！下面，请同学们仔细看图，咱们来看看，每种小动物，分别在干什么？

　　A指名说

　　(漂亮的.孔雀开屏啦，可爱的小狗在荡秋千，灵活的海狮在顶球，长鼻子大象摇

　　铃铛，机灵的小猴子抛桃子，胖胖的黑熊玩跷跷板。）

　　B师出示整幅图，谁能连起来说说？（教师适当应道学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？）

　　2、以小熊为例指导学生说话：

　　过渡句：那么在这些动物中，你最喜欢哪种动物？（生说一说；小猴、小狗、小熊......）是吗？老师也喜欢这只小熊,（板书：我喜欢它）你能看图说一说这只小熊吗？

　　生说，师共同评一评。

　　A你认为他说的好在哪里？哪里怎么样会更好一些？

　　B教师适时引导（从样子、动作、表情方面来说），对于说得好的地方及时肯定。 C教师示范说话

　　同学们说得很好，评的也非常精彩，老师也喜欢这只可爱的小熊，我也想说，可以吗？

　　我最喜欢小熊滚跷跷板，你瞧，胖胖的小熊挺着圆鼓鼓的肚子，小心翼翼的站在跷跷板上。它一会儿伸左胳膊，一会儿伸右胳膊，来平衡自己笨重的身体。不好，跷跷板向左歪了，小熊马上右脚一使劲，跷跷板又回来了。啊！虚惊一场！小熊马上露出得意地笑容，好像在说你：“瞧！我表演的多好！”周围的小动物们看了不由得拍手叫好：“小熊，小熊，你真棒！”

　　3、同学们评一评老师说的怎么样？教师及时总结板书（样子、动作、表情、观众的反应。）

　　4、刚才老师说出了自己喜欢的小动物，你们能不能像我一样把自己喜欢的小动物说一说呢？

　　四人小组说一说（教师巡视指导）

　　5、全班交流，注意倾听，评议

　　四、看图写话

　　1、写话训练

　　A过度：你们真能干，把自己喜欢的的小动物表演的事情说清楚、说生动了，真棒！现在你能不能写下来呢？

　　B提醒：先别着急写，老师要提醒你，写的时候要写清楚

　　你最喜欢谁？

　　它是怎样表演的？（写清楚他的样子，动作表情，观众的反应）

　　C为了让我们写的和说的一样精彩，老师送个大家一些好词呢？

　　（课件出示）

　　D学生写话，教师巡视指导（随时提醒写话格式，标点的正确运用和姿势等）

　　2、投影展示学生习作

　　过度：下面，我们来做做小老师，一起来看看这位同学写的，哪位小老师来评一评，他哪里写的好？为什么？哪里改会更好？

　　五、总结

　　今天我们班的同学用自己出色的表演赢得了小动物们的喜欢，和小动物们交上了朋友。

设计方案 篇2

　　一、指导思想

　　以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学评价的活动性、开放性，激发学生音乐学习的兴趣，提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生音乐素质的全面发展，完善音乐教学管理体系，积极推动音乐个性化课程的建设与发展。

　　二、评价原则：

　　音乐课程对学生的评价主要有以下两方面原则：

　　1、全面发展原则——评价坚持学生的全面发展方向，既注重学生音乐能力的`发展，又注重人文素养的提高，同时根据课程设计的要求和目标，针对具体的教学内容进行评价。

　　2、注重差异原则——注重学生在原有水平上的发展，尊重学生富有个性或独特的表达方式，注意学生在文化背景、社会环境、经济状况、语言、性别等方面的差异，给予平对待，在知识技能的评价上，不强求一律，对学生的点滴进步给予鼓励和肯定。

　　三、评价对象：小学五年级全体学生。

　　四、评价方法：

　　通过形成性评价与终结性评价相结合的方式，平日表现与期末评价内容、评价标准等进行综合性评价，其中形成性评价的评定占30%，终结性评价占70%。将最后的综合成绩作为学生本学期音乐学科的有效成绩（采用等级制）。

　　评定等级：优、良、及格、不及格(A、B、C、D)

　　1、形成性评价（30%）

　　采用观察、谈话、提问、讨论、抽查等方式进行。将对学生的经常性的形成性评价加以记录，每学期争取能够提问、检查到每个学生，对所有学生实施日常的形成性评价。音乐课代表辅助老师进行记录。

　　评价内容：

　　①上课认真，带齐音乐学习用品；检查书籍爱护程度。（态度）

　　②能认真演唱歌曲。（唱）

　　③能有感情地演唱歌曲。（情感）

　　④能认真聆听欣赏音乐。（听）

　　⑤能积极举手回答老师的问题。（说）

　　⑥能随音乐律动并会编简单舞蹈。（创编）

　　⑦参加课外音乐艺术活动。（兴趣爱好）

　　分数（单位：分） 90-100 80-90 60-80 60以下

　　内容完成条数 6—7 4-6 1-3 0

　　评定标准：

　　2、终结性评价（70%）

　　评价内容： 基础知识10%、唱歌50%、欣赏10%

　　考试时间： 6月1日——6月5日

　　考试形式： 随堂考试。

　　考试范围：

　　（1）基础知识

　　（2）歌曲演唱

　　（3）音乐欣赏

　　具体如下：

　　（1）基础知识（包括音乐欣赏）——以试卷的形式进行卷面考试

　　五年级上下册内容的基本知识点，包括乐理知识、音乐常识以及音乐欣赏等。试卷总分为100分。(试卷见附页）

　　（2）歌曲演唱——以抽签的方式进行考试

　　五年级（总共16首）：教师选择八首歌曲，学生以抽签的方式在八首中抽一首进行清唱。

　　评定标准：

　　90-100 能够用亲切、自然的声音有表情演唱指定歌曲，音色优美、并能做到以情带声。

　　80-90 能够完整地演唱歌曲，但在歌曲情感处理上欠佳。

　　60-80 歌曲演唱没有激情，毫无表现力，只是在机械地唱。

　　60 以下无法完整演唱歌曲的、跑调现象严重。

　　（3）音乐欣赏：（15%）。

　　评价内容

　　①能正确说出乐曲或者歌曲的名称，并能说出作者的名字

　　②能简单说出音乐的情绪、速度等

　　③能够听辨不同节奏的音乐，并能够打击简单的节奏

　　④能够听辨不同情绪的音乐，能模唱简单旋律，

　　评价方法

　　分数(单位：分） 90-100 80-90 60-80 小于60

　　内容完成数目 4 2-3 1 0

　　等级 A B C D

　　最终成绩（分数） 90-100 90以下80以上 80以下60以上 60以下

　　最终成绩=过程性评价X30%+终结性评价X70%

设计方案 篇3

　　褪去20xx年的光环，我们OPPO步入了极为关键的、关乎生死的20xx年。在新的一年里苏皖的业绩有所下滑，到底什么原因导致业绩下滑，整个公司的员工都在集思广益如何突破瓶颈。公司的李总、唐哥更是非常着急，甚至飞到湖南、昆明取经。最终发现，价格控制、形象制作、渠道管理等方面都有他们的独到之处，另外路演活动的广泛推广也是他们业绩取得突破的重要一环。公司因此做出了硬性规定，除淮南、马鞍山每月路演不得低于10场，其它区域一律不得低于20场。

　　一、路演的好处：

　　1、 直接提升OPPO品牌在当地的影响力、知名度，同时直接提高OPPO在该售点的市场占有率。

　　2、 可以直接提升我们和经销商之间的合作关系，巩固和经销商的战略合作伙伴关系。经销商会真正感觉到我们在帮他做事情、帮他多赚钱。从而他会更忠诚，我们也可以利用路演把原来做不到的事情做到，经销商不答应、不愿意做的事情得以改善（如提高产品的出样率、获取店面的短期或长期的主推、甚至可以借机在店面上挂上我们OPPO的'吊旗、取得好的位臵等。）。

　　3、 路演是我们在旺季完成销量目标的一个很好的策略手段，也可以说是特殊渠道，效果非常好。

　　4、 培养我们潜在客户。路演有很好的长期效应，做路演不仅仅是

　　当天会产生很大的效果，而且更重要的是路演由于我们的现场讲解、散发宣传弹，路演还有很好的长期效应。

　　5、 借助路演推广，可以帮助公司新人更快地融入我们团队，有助于新人的培养。

　　6、 活动期间培训培训促销员、营业员，使其养成销售习惯。

　　二、前期的准备：

　　1、选定售点、时间，确定活动目标和奖惩制度。

　　2、确定人员，明确每个成员的责任和角色，人员事先要安排好，落实具体要求和注意事项，每件事情要落实到每个人，同时要安排一个有全局观的人在现场掌握大局。

　　3、物料准备,具体有：

　　（1）帐篷：1—2个 （2）展台：2—4个 （3）X展架：2—4个

　　（4）OPPO拱门：1个 （5）音响：1个 （6）、托架：若干

　　（7）机模：若干(8)插线板10米：1个( 9)彩页：20xx—5000张

　　(10)演示机：若干 (11)投篮框：1—2个 (12)转接口 1个

　　(13)条幅：1个 (14)空白海报：若干 (15)礼品：若干

　　( 16)促销服：若干 (17)、胶布、图钉：若干 (18)：短绳：若干

　　4、提前几天要有海报在准备做路演的售点进行张贴，信息提前传递给消费者（这也有利于我们当天实现销售）。

　　5、落实好路演当天需要的场地，由销商和当地城管落实。（重要）

　　1、活动进行中：

　　a、 所有到场的路演人员要完全动起来，要积极主动，同时有

　　合理分工：宣传手、拦截手、主推手，还要有人主持大局，协调关系（包括突发事件的处理）。

　　b、 对现场的设备要保管好，不能丢失任何东西，尤其是真机。 c、 现场和室内售点至少要有6张以上海报：特价、促销、新品海报，还需要易拉宝、KT板、挂画。。。。。。

　　d、 现场一定要进行赠品集中陈列

　　e、 现场要根据不同的地点、人气演示不同的音乐

　　f、 如果是竞争对手较多的地方，还需要安排人员在室内帮助销售

　　g、 在路演过程中要适时的请教经销商，并让他感受一下我们的产品。

　　2、 活动结束后：

　　a、 收拾好现场，不能掉任何东西

　　b、 和经销商进行沟通，通过我们的路演数据说服其：

　　首先我们OPPO产品不象他们想象的那么难卖，劝说其主推OPPO；

　　其次树立品牌信心，旺季这目标一定能完成；

　　再次听取他还有什么好建议，提高他的忠诚度。

　　c 及时填写《户外推广活动总结表》

　　好=====》保持 不好的====》改进

　　三、注意事项

　　a) 各环节沟通要到位：我们来是做好事的，不要由于沟通

　　不到位、误解，产生不愉快，千万不要好动机但做成坏

　　事。

　　b) 关注细节：在现场操作过程中要注意每个细节，不能马虎大意，产生不必要的失误、麻烦。

　　c)活动中注意对促销员心态的把握、调节，不要把过大的压

　　力转移到促销员身上。

设计方案 篇4

　　【摘 要】高速公路成为当代社会一种高效的公路形式，其具有行车速度快、通行能力强、安全舒适的特点，在国民经济的发展中做出了很大贡献，但是它的造价和后期的维护费用也很高，高速公路收费系统在使用中也会出现一些弊端，需要对收费系统进行合理的优化设计，本研究先简单介绍了高速公路收费系统，进而提出系统设计时要遵循的原则，又探讨了优化收费系统的设计方案。

　　【关键词】高速公路;收费系统;设计方案

　　高速公路在日常使用中受到了广泛的重视，其给人们带来的好处也是不言而喻的，为了确保高速公路的高速运转，除了要搞好道路建设外，还应该配备一个高效有序的收费系统，并实现以全省角度为范畴的联网收费、监控和通信建设工作。但是收费系统在使用中会暴露出一些缺点，不利于人们的正常使用，通过不断的实践探索，逐步研究出促使收费系统高效运行的设计方案，使这个系统更方便为人们所用。

　　1 高速公路收费系统概述

　　高速公路收费系统是高速公路建设中非常重要的一部分，涉及到了交通工程、通信和计算机等多个专业领域，它是为实现现代化管理而开发的一种服务器体系的网络应用数据库系统，集先进性和实用性为一体。高速公路的收费系统按收费方式可以分为均一式收费、开放式收费、封闭式收费和混合式收费，支付方式可以通过现金、储值卡等形式进行支付，目前使用的收费系统具有适用范围广、稳定性强、安全性高、实用性高、自动性高的优点。

　　2 高速公路收费系统设计原则

　　收费系统的总设计原则是实现收费系统的联网管理和自动化服务，改善道路的通行状况，实现道路系统的高效运转。在设计时系统中的各个子系统应该与应用模型有效的结合起来;系统中的数据尽量确保其可靠性，这样可以准确地为系统的计费和收费工作提供保障，努力开发系统的容错能力和突发事件的处理能力，以确保系统的稳定性;如果收费系统经过改造，那么改造后的收费系统要与原系统进行有效的融合，这样才能实现多种收费方式共同使用，满足不同用户对收费系统的要求，其适用性要广;在系统设计时要选用稳定性强、安全性高的非接触式IC卡技术，提高用户使用的安全性;在原有的设计基础上，根据用户的实际需求结合当前先进的技术措施，实现技术向上和向下的双向兼容，提高了系统的扩展性。

　　3 高速公路收费系统的设计与实现

　　3.1 收费系统数据库的设计与实现

　　收费系统主要以数据库为中心管理系统，收费系统模块用到的数据都存储在数据库中以供使用者使用，所以，设计出高效、安全可靠的数据库是十分必要的。对数据库的设计是计算机管理信息系统设计中一个十分重要的部分，设计的质量和数据结构的优劣影响着管理系统的工作效率，数据库的设计原则是在MIS总体信息方案的指导下，其他各个分库应该是为它所支持的管理目标服务的。在进行数据库的设计时，应该注意主次问题，布局应该清晰、合理;数据库的结构化应该明确，以确保其规范化和标准化，只有数据库规范了，才能进行信息交换过程，对数据库结构的设计应该遵守国家的相关标准，特别要注意编码的应用问题;另外，在设计数据库时，应该避免冗余，减小存储的空间，但是也要适当的考虑冗余，因为适当的冗余可以提高收费系统的运行速度，降低开发难度;进行设计时还要保证数据的正确性和一致性，在MIS中，多个用户共用一个数据库，由于并发操作，可能会影响数据的一致性，可以采用“锁”的办法来保证数据的一致性;数据库是多个用户共享的，使用的安全性是应该考虑的问题，可以设定相应的安全机制，对特定的用户有特定的保密机制，以确保用户使用数据库的安全性。

　　3.2 组件的设计与实现

　　组件技术是为了提高软件系统的可操作性、可扩展性而产生的，软件的组件是一种二进制代码形式，可以进行单独的开发和编译，把所有的组件开发完之后再组合在一起就形成了一个完整的应用系统，系统自身发生变化或者使用者的需求改变时，无需将所有的组件进行修改，只需要修改受影响的组件即可，再将改造后的组件与其他组件进行重新组合，这就对应用系统进行了一次升级。收费系统的一个比较重要的任务就是对各种外场设备进行有效的'控制和管理，当设备发生变化时，收费系统就要进行重新的编译和修改，比较麻烦，如果利用组件技术将这些设备制定出相应的接口，接口中为设备定义通用的方法，这样即使设备更换了，也只需修改相应的组件。如果是设备升级了，也只需针对新功能增加新的接口即可，这样工作起来就比较方便和快捷，在无形中就完成了系统升级;收费系统的另一个任务是通信，设计时要定义一个通信组件用来完成整个收费系统的数据传输工作。

　　3.3 各模块功能的细部设计与实现

　　收费系统以数据库为中心的，包括数据的录入、查询和管理等工作内容，这些都是通过数据库的共享途径来实现的，数据录入模块的功能包含收费数据的录入、设备维护信息的录入、临时收费数据本地存储、临时收费数据数据库的录入、报警信息的录入等;报表打印模块的功能包含统计报表的打印，即对收费数据进行统一的汇总工作，方便日后按照时间点查找相关的信息或者打印营运财务报表。收费单据的打印，是指对所收取的车辆的信息的打印;设备驱动模块，包含自动栏杆的驱动、摄像机驱动、打印机驱动、语音报价器驱动闪光报警驱动等;系统管理模块主要负责系统时钟的校准、收费费率的调整、对员工的管理和特殊车型的查询等内容;通讯模块，负责系统管理模块和数据录入模块之间的通讯通道。

　　3.4 系统的安全性设计与实现

　　在系统的安全性设计时，可以采用用户标识和鉴定的方法，用户只有在系统的登陆窗口上输入自己的用户名和密码后由系统核实正确之后才能使用，此种标识允许用户有三次重复标识的机会，超过次数则会自动退出，以保证用户使用的安全性;对收费系统用户权限进行设计时，确保用户的访问权限，还要让非法使用者无法进入数据库，系统的用户权限可以分为管理员和使用者的权限两种，除了合法的登录权限外，其他人均不能进入该系统，这种强制性的手段可以保证数据库的安全性，避免系统受到非法的侵害，维护使用者的合法权益。

　　3.5 系统的测试与维护

　　高速公路收费系统在长时间的运行后可能会出现一些问题，系统经过测试发现问题之后要经过调试找出错误原因和位置，然后进行改正，还需要定期的对系统进行维护与保养，以确保收费系统的高效运行，满足高速公路管理的需求。在进行收费系统的设计时也要将维护部分考虑进去。

　　4 结语

　　随着我国公路建设的不断发展和交通量的增加，交通联网规模也不断增大，新技术的发展促使社会对高速公路收费系统的服务水平提出了更高的要求，人工收费的方式已经不适用于现代社会的发展，制约着高速公路收费系统的发展，因此，要不断地改进收费系统的设计，本着安全性、可靠性、实用性、高效性的原则对收费系统数据库进行优化，提高收费系统的工作效率。

设计方案 篇5

　　一、活动背景及目的

　　20xx年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第二十六个世界无烟日。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动。

　　为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障学生和教职工的身体健康，创造良好的学校卫生环境，提高校园文明水平，同时进一步推动校园青少年学生控烟工作，促进师生身心健康，我校在世界无烟日期间开展师生控烟的.系列活动，特制定本活动方案：

　　二、活动对象

　　全校师生

　　三、活动时间

　　5月27日--6月3日

　　四、活动内容

　　(1)根据今年世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育、校园广播、LED显示屏、主题班会、致家长一封信等多种形式开展，在校园内营造拒绝吸烟的健康氛围。

　　(2)利用5月27日早上升旗仪式，对学生进行防烟控烟教育。

　　(3)少先队组织各中队利用5月27日开展“小小一支烟，危害万万千”主题班会活动。

　　(4)三至六年级组织学生开展“为了你和家人的健康请远离烟草——致亲人一封信”活动。(打印格式同督导检查)

　　五、活动要求

　　1、各班以主题班会等形式，开展“小小一支烟，危害万万千”活动。动员全班学生做“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。

　　2、“致亲人一封信”活动要求：

　　(1)主题：“为了你和家人的健康请远离烟草——致亲人一封信”

　　(2)内容：围绕身边吸烟的人，从吸烟对人身体的危害、吸烟对环境的危害、家人吸二手烟的危害等方面写。

　　3、时间：6月3日下班前各班级统一将：主题班会记录、一封信交至校医室。

设计方案 篇6

　　目标预设

　　1、 掌握汉字的笔顺规则，注意字的间架结构，感受汉字的形体美，并能正确工整地书写。

　　2、 学习带“两点水”和“雨字头”的生字，我解部首的意思。

　　3、 加偏旁组新字，辨析形近字。

　　4、 通过扩词、造句、编故事，丰富词汇，增强口语表达能力。

　　5、 阅读短文《雾》，想像“雾把自己藏起来”是什么意思。

　　6、 总结认字方法，鼓励学生自主认字。

　　课时安排：2课时

　　第一课时

　　一、书写大比拼

　　1、 出示生字：雾露雹冰冻凌江河泛

　　2、 读一读，看看这些字各有什么结构特点？

　　3、 这些偏旁和生字有什么联系？

　　4、 你能将它们写漂亮吗？

　　5、 咱们来比试比试。

　　二、变字小魔术

　　1、 你能给下面的字加上偏旁，组成新的字吗？

　　2、 学生尝试变字。

　　（在变字小魔术中，孩子既复习了生字，又感受到成功的快乐。）

　　三、比一比组组词

　　1、 下面的字娃娃长得很像，你能将它们分清楚吗？

　　2、 咱们多给它们找几个朋友吧。

　　（帮助孩子分清字形，不写错别字，归类复习效果良好。）

　　四、我来说一说

　　1、 出示句子：有时候我很温和，有时候我很暴躁。

　　2、 你能依照例子说说吗？

　　3、 学生练习造句。

　　五、想一想再分类

　　1、 读读下面的词语：雹、霜、雾、露、雪、河、海、冰、江、冻

　　2、 这些词语中，许多词都是好朋友，请你给它们分分组。

　　3、 你是怎么分的？为什么这样分？（可按部首分，可按水的形态分，可按这些事物在哪里分。）

　　第二课时

　　一、创设情境：这个星期，水娃娃和风娃娃成了我们的好朋友，今天，水娃娃还要请我们去它家做客呢！

　　二、编故事：

　　1、 老师讲述《小溪流的`歌》

　　2、 引导学生思考：小溪流的家在哪儿？

　　3、 小溪流为什么不停地奔走？

　　4、 出示彩图：提示问题，学生根据提示编故事

　　5、 图上画的是什么地方？图上有谁？山泉娃娃从哪儿来？山泉娃娃在干什么？

　　三、天气播报站

　　1、 每天天气都在变化，你怎么知道冷暖情况的？

　　2、 老师播报天气预报。

　　3、 天气预报讲些什么内容？（风力、最高气温、最低气温等。）

　　4、 想一想，听准听懂天气预报有什么好处？

　　5、 老师模拟第二天的天气预报，你觉得明天天气如何？

　　四、自读短文

　　1、 雾孩子也来和咱们交朋友了，我们一块儿认识它吧。

　　2、 有不认识的生字吗？想办法解决。

　　3、 读完短文，你有什么问题吗？

　　4、 生活中，你见过雾孩子吗？它和你捉什么迷藏？

　　五、拓展学习：欣赏短文《雪娃娃》

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