活动方案

时间：2023-11-23 08:32:57 工作方案我要投稿

(通用)活动方案3篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(通用)活动方案3篇

活动方案篇1

　　一、活动宗旨：

　　全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作跌出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，尽情享受交流的快乐。

　　二、活动口号：让艺术流淌在校园

　　三、活动时间：12月26日——12月30日

　　12月26日：各类展览见面、班（办）容班（办）貌评比

　　12月27日：“红领巾跳蚤市场”

　　12月28日：“精美诗文” 朗诵

　　12月29日：“感受天籁之音”器乐演奏、“百米长卷”

　　12月30日：教师文艺沙龙

　　四、活动安排及相关负责人安排：

　　总策划：z

　　(一)校级活动

　　1、各类作品展览

　　A.书法展（z） B.画展（z）

　　以书画兴趣小组作品为主，发动各年段其他学生上送作品参展，于12月

　　21日前上送作品到相关责任人处。（作品提倡以“绿色环保”和“经典诗文”为主题）

　　C.手工作品展（z）D.手抄小报展（z）

　　各年级落实每班作品各2—3件，于12月21日前上交到相关责任人。作

　　品提倡以“绿色环保”或“迎新”为主题。

　　E.迎新班（办）容班（办）貌评比（z）

　　要求各班（办）于12月26日前布置好教室、办公室，如迎新黑板报等等，然后分年段给各班（办）评奖。

　　2、各项活动安排

　　A.师生百米长卷（z）

　　该活动分师生书、画两块内容，活动在室外举行（通知中可邀请家长参加），

　　负责老师圈定、布置好场地，并安排好参加人员的作品范围和相关位置，提倡活动中，以“经典诗文”和“绿色地球”为主。参加人员请于12月20日前上报到z老师处。

　　B.“感受天籁之音” 器乐演奏会（z）

　　各班主任请于12月15日前将参加学生情况上报责任老师处，包括乐器类

　　型、演奏曲目等，然后由责任老师审核后，确定好演奏会具体事宜，于艺术周与“百米长卷”活动同时进行。

　　C.精美诗文朗诵（z）

　　活动结合我校“读经典，养品性”主题活动，各年段通过推荐、选拔，

　　于近期落实好参赛选手（高段不少于10名，中段不少于6名，低段不少于4名），并加紧指导、排练，12月21日前上报节目单。演出服装、伴奏音乐自备。各年段至少落实两个教师节目。

　　D.教师沙龙（z）

　　各年段、办公室积极发动教师参加活动，形式为吹拉弹唱不限，以年段为单位上报节目，要求各年龄层的'教师都有节目，总数不少于5个。节目单于12月20日前上交z老师处。

　　（二）年段活动

　　组织开展：第一届“红领巾跳蚤市场”（各年段主任）

　　大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，

　　总务处统一下发塑料地铺一张，放置拍卖物品。各班主任为指定的董事长，队员中则安排管理员、收银员、交易员、推销员、联络员等若干。拍卖的物品分为：旧玩具、书画作品、图书杂志等。建议商品价格在5角——5元间。以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。

　　(三)各科室、部门活动

　　五、活动思路

　　1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

　　2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。

　　3、“百米长卷”人员，学生由负责书画兴趣小组的老师精心选拔后上报名单，老师以自愿报名为主。

　　4、器乐演奏和精美诗文朗诵经前期选拔评比后，在校园中搭台和“百米长卷”同时进行，创造“有诗有画，有琴有意”的艺术氛围。

　　5、“教师沙龙”仍将在晚上与全体老师一起欢乐度过。

　　六、活动要求

　　1、各负责全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿等事项。各项活动负责人能提前确定活动时间上报总负责人，以免发生时间冲突。

　　2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。

　　z二小校长室

　　少先队大队部

活动方案篇2

　　对于孩子来说，啄木鸟的认识还是比较模糊的，他们只能偶从电视、图书上看到它们，为了让孩子更深入了解啄木鸟，喜欢它们、保护它们，因此，围绕这个话题我设计了此次活动。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园的教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教于生活、游戏之中。为此在设计本节教育活动中，我根据中班的年龄特点，运用flach动画故事的形式，让孩子在玩中学，在幼儿折折画画中激发幼儿学习的兴趣和创作欲望，在活动中我充分运用多媒体课件，使教学内容更加丰富有趣，让幼儿体验活动的乐趣。

　　本次活动我把创作目标作为重点，在幼儿在认知啄木鸟的特征和作用后，用动手创作，帮助树宝宝来培养幼儿热爱啄木鸟的情感，特别是在啄木鸟的装饰中我们鼓励幼儿大胆想象，进行添画，装饰，创作出自己心目中喜欢的啄木鸟，这种创作是一种乐趣。情感目标的制定贯穿与活动的每一个环节，啄木鸟是益鸟、帮助树宝宝、创作啄木鸟，通过一系列活动让他们体会到活动带来的乐趣，从而使整个活动变的积极而有意义。

　　整个教学活动内容生动有趣，在本节教育活动环节设计中，用动画导题激发了幼儿学习的兴趣、“树宝宝”命运的悬念让幼儿在认知中快乐学习，通过折折画画体验了创作带来的乐趣，在创作中孩子们挥洒自如，大胆创作和想象，设计出了他们心目中最美的啄木鸟，也加深了孩子爱鸟的情感。以下是自己对这个活动的一点反思：

　　一、本次活动充分激发了幼儿的参与行、积极性、创作性和观赏性。亮点多多主要概括为：

　　1、选材的恰当和必要

　　动物是孩子永远乐此不疲的话题，对于动物的教学也是孩子感兴趣的，很爱学的内容，特别在“爱鸟周”让幼儿更深入的了解啄木鸟，了解啄木鸟的与人们生活的关系，从小树立爱鸟护鸟的意识是非常重要的。

　　2、活动设计的新颖有趣

　　在本节课中我运用幼儿喜欢的动画导入课题，让幼儿对啄木鸟有了一个初步的了解，接下来我以“树宝宝”的命运为悬念，让幼儿在情境中学习，充分调动幼儿创造啄木鸟的'积极性。

　　3、幼儿动手能力强

　　在本节课中有一折纸环节，比我的预期还要好，因为我们是美术特色班，幼儿普遍动手能力强，他们很快就掌握了啄木鸟的创作，在接下来的添画和装饰中更是手到擒拿，一只只新颖有趣的啄木鸟就是他们的杰作。

　　4、爱鸟意识加强

　　在活动因为有了“树宝宝”的悬念让幼儿的爱心也发挥到极致，孩子通过“树宝宝”更深刻的理解人类和啄木鸟的关系，最后在孩子对啄木鸟的一句话中我们更感受到孩子对啄木鸟浓浓的爱，爱鸟、护鸟做鸟类永远的朋友。

活动方案篇3

　　大赛名称：最美校园风景—摄影大赛——南化院首届校园风景摄影大赛。

　　活动背景：新生初到，大多数同学还未深刻了解我院风景的美丽，对我院中各种独特建筑也尚未熟识，因此为推广我院校园风景文化，将校园中美丽风景收集起来，通过让部分学生亲身体验的方式来发掘我院很多不为学生注意的美丽风景，让同学们具备发现美的眼睛。活动目的：1.寻找校园最美的足迹，打造校园特色景点，让校园渐渐走近化校师生的心中——爱上他们第二个家【美丽化校】。

　　2.丰富校园生活，提高大学生的综合素质。并通过宣传将我院美丽的风景文化，发扬到每个人的心中。

　　活动地点：6413文播协会活动中心

　　活动时间：20xx-11-21—20xx-12-5

　　活动对象：全院大学生。

　　主负责人：陈霞

　　活动负责人：李青青，田玉星，孙刚

　　主办单位：南化院学生文化传播协会

　　协办单位：南化院社会科学部;

　　邀请单位:：南化院各学生及老师代表

　　活动安排：

　　1.活动前期宣传

　　由化苑文播协会宣传部执行。宣传方式主要以下面两种方式：(1)宣传海报(2)宣传稿宣传部工作人员于11月22日将出好的宣传海报展示于校园展示区，做好活动的前期宣传工作。