活动方案

【集合】实用的活动方案6篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为认真贯彻2月16日会议精神，加强我矿机电运输专业化管理，减少机电运输事故的发生，提高设备的运行可靠性，确实做好20xx年的安全生产工作，就事关机电运输工作做了详细的按排，具体情况如下：

　　一、组织结构

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：机电科所有成员

　　二、安全目标

　　1、杜绝重大机电事故，消除一般性机电事故、电气责任事故。

　　2、保证全矿供电系统稳定进行，清除存在的缺陷。

　　3、机电设备综合完好率达90%以上，大型固定设备达台台完好，防爆电气设备防爆率达100%，小型电气设备合格率达95%。

　　三、指导思想和总体要求

　　指导思想：坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，树立抓安全就是抓发展、抓安全就是抓稳定、抓安全就是落实科学发展观，抓安全就是建设社会主义和谐社会的新安全观，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，落实各部门责任，完善各类规章制度，紧紧围绕安全生产目标，落实安全措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类伤亡事故，确保安全生产各项工作目标的'实现。

　　总体要求：集中时间、集中精力，对重点场所、关键部门、存在的突出问题和薄弱环节，进行综合整治，切实强化责任、遏制各类安全事故发生，稳定安全生产形势。

　　四、安全无事故方案

　　1、加强安全检查。对全矿生产系统内所有设备的运行、维护、检修等进行一次地毯式大检查，对重点场所、重要机械设备、存在的突出问题和薄弱环节，进行综合整治，对检查中发现的事故隐患和安全问题，及时采取措施，治理。

　　（1）井下：

　　郭素峰负责机电队电气设备的检查；马卫华负责运输队电气设备的检查；赵瑜飞负责综采队电气设备的检查；侯飞负责综掘队电气设备的检查。

　　（2）地面：

　　由袁志华负责组成检查小组，对地面硐室进行排查。

　　2、完善资料管理

　　（1）赵瑜飞负责定值管理、绘制图纸和补充图纸；各类检测报告及设备检测。

　　（2）马卫华负责运输设备技术档案、资料、管理制度、“三证”、“一标志”的管理。

　　（3）侯飞负责机电设备技术档案、资料、管理制度的管理；科室人员岗位职责考核，月底的电费统计。

　　五、主要措施：

　　1、加大安全教育培训力度。通过对员工进行安全教育培训，使员工掌握相应的安全知识和操作技能，并在工作中严格遵守劳动纪律，严格遵守各项安全操作规程，做到不违章作业，不违章指挥，不违反劳动纪律。牢固树立“安全第一“的思想观念。工作中做到“三不伤害”，即不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

　　2、所有设备要保证技术资料、检修、维护记录及相关资料齐全，按照维修保养制度要求落实定期检查、保养维修 ，确保设备在良好的状态下运行。

　　3、杜绝“三违”现象，坚决遏制轻重伤亡事故的发生。

　　4、加大机电运输隐患排查力度，定时、不定时的进行排查，发现隐患要及时下达排查卡，积极监督整改落实，保证安全生产。

　　5、加大提升运输系统的管理，完善提升运输系统的各类保护装置。

　　6、严格落实国家安全生产监督管理总局《禁止井工煤矿使用的设备及工艺目录》的通知精神，保证井下无淘汰设备级工艺。

　　7、抓好机电运输专业各工种操作工安全技术培训，坚持持证上岗，确保作业安全。

　　8、严格执行停送电管理，加强电器设备现场管理，杜绝设备失爆，完善供电系统“三大保护”，定值管理工作，要求定值准确。

　　9、继续完善机电设备管理制度、各工种操作规程，设备台帐管理。

活动方案 篇2

　　活动目的:让同学们懂得拥有一颗永远不老的感恩之心

　　活动准备：选一名女主持人，熟悉台词；同学们熟悉歌曲《友谊地久天长》、《每当走走过老师窗前》、《烛光里的妈妈》、学生准备《给老师的一封信》。

　　活动内容:感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理

　　感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼我。

　　活动过程:

　　歌曲导入

　　班主任：亲爱的同学们！感恩是一种美德，是一种生活态度，是做人的基本修养。对于老师、长辈、父母，我们都应怀有一颗感恩的心，感谢他们在我们成长过程中对我们的关爱和培养，今天非常荣幸地给同学们带来一首《感恩的心》。

　　“感恩的心，感谢有你”，为了让同学们对“感恩”这个词有一个更深的了解，今天我们班召开“感恩教育”主题班会。首先有请主持人黄秋钰，大家掌声欢迎。

　　主持人：亲爱的同学，大家好！我们沐浴在爱的阳光里，我们滋润在真情的雨露里。鲜花感恩阳光，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。初一（5）班《感恩教育》主题班会现在开始。

　　一．感恩朋友

　　主持人：友情是两个人心灵碰撞的火花，是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的.感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的动力。那你们学了这么多的古诗、文章，有哪些是表达友情的词语和名言呢？

　　（学生活动）

　　下面请欣赏歌曲：《友谊地久天长》（请几位同学上讲台演唱）

　　班主任：孔子说：有朋自远方来，不亦乐乎。意思是有朋友从远方过来是件非常高兴和开心的事。在日常生活中，朋友是非常重要的，人生离不开友情。友情是花越开越美；友情是酒越陈越香。让我们用真诚的心，无私的爱去播种人间最美丽的友谊之花。

　　二、感恩老师

　　主持人：世上除了友谊的珍贵，还有很多值得我们去感恩，如与我们朝夕相处的老师。十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　请听同学写给老师的一封信；

　　主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了成长的嘱托。

　　请全班同学一起合唱：:《每当走过老师窗前》（全班起立）

　　三、感恩父母

　　主持人：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山、大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们一起歌唱:《烛光里的妈妈》（老师带同学们一起唱）。

　　主持人：同学们声情并茂地演唱让我们感受到父母点点滴滴的情和爱，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。那我们要怎样去感恩我们的父母呢？，请同学们谈谈自己的具体做法（每一天都展开）：

　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。

　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　四、小结

　　主持人：最后有请我们的班主任讲话

　　班主任：古人言：鸦之反，羊之跪乳。父母的爱像大海取之不尽，用之不竭。我们一点一滴的成长都离不开父母的关爱和培养，滴水之恩必当涌泉相报。因此，我们要懂得感恩，懂得感谢父母，去报答父母那伟大而无私的爱。好的，这次《感恩教育》主题班会，我看到了同学们对这次活动的积极参与。同学们的节目给我留下了深刻的印象，同学们的朗诵非常的精彩、歌声非常的感人，听你们讲述自己感恩的故事，让我感触很深。我突然觉得，在我眼里长不大的你们，竟是如此独立、如此懂事、如此纯洁，你们对朋友、老师、父母，生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，是非常难得。在这里送给同学们一句话：让我们拥有一颗永远不老的感恩之心。

活动方案 篇3

　　活动思路:

　　本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮流进行活动。每次的活动目标各有侧重点，按照初步感受小学课堂-----了解小学生的生活、学习-------和小学生手拉手--------小学老师为我们上课等顺序，有层次、有目的地活动。主要目的是带领孩子熟悉小学生的学习和生活，感受小学生活的紧张和快乐，和小学生做朋友，激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。

　　活动一:这就是小学!

　　活动目标:

　　1、参观小学的教室、阅览室、操场，体验小学课程的紧张与有趣。

　　2、和小学老师做游戏，感受小学老师的亲切与热情。

　　3、参与小学生的课间活动，交流自己对小学生活的理解，激发幼儿对小学生活的向往。

　　活动准备:

　　1、收集相关的小学图片、文字资料，了解小学生的一些活动。

　　2、进行礼仪与安全方面的谈话。

　　活动流程:

　　1、早上8:50集中坐校车到达建业小学，听小学校长作活动简介。

　　2、和小学生一起上语言课，和小学老师一起做游戏。

　　3、和小学生一起做课间操，参与小学生的课间游戏。

　　4、参观小学生阅览室，读一读自己喜欢的小书。

　　5、接受小学生赠送的'礼物，乘小学校车返回幼儿园。

　　6、延伸活动:交流对小学的印象，画一画心目中的小学，制作“这就是小学”连环画。

　　活动二:我喜欢小学!

　　活动目标:

　　1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室，观看小学生的演出。了解小学生活的丰富多彩。

　　2、和一年级小学生一起做竞赛游戏，在游戏中增加彼此的了解，激发幼儿与小学生做朋友的愿望。

　　3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。

　　活动准备:

　　1、观看小学生活画册，讨论小学生活与幼儿园生活的不同。

　　2、准备送给小学生的礼物。

　　活动流程:

　　1、3:00乘小学校车出发，到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。听取校长做活动简介。

　　2、参观小学餐厅、寝室、各功能室，观看小学生的演出。

　　3、和小学生一起玩竞赛游戏，增进彼此的了解。

　　4、和小学生互赠礼物、拍照留念。

　　5、乘校车返园。

　　6、延伸活动:观看本次小学之行的照片和录像资料，说一说怎么做一个小学生?将自己的计划画出来，请爸爸妈妈配上文字，做成宣传版画，参与平行班的主题活动展示评比。

　　活动三:我的小学朋友

　　活动目标:

　　1、通过和小学生谈话，更进一步了解小学生的快乐生活。

　　2、以小主人的身份邀请小学生一起游戏、上课。感受和朋友一起学习的快乐。

　　活动准备:

　　1、给小学校长写一封邀请信，邀请小学生来幼儿园做客。

　　2、设计这次活动的主要内容。

　　3、制作送给朋友的礼物。

　　活动流程:

　　1、列队欢迎新朋友。为新朋友唱歌。

　　2、请小学生谈一谈自己的小学生活，说一说自己最得意的事情。

　　3、小朋友也说一说自己的本领。

　　4、和小学生一起做游戏。一起画一画朋友，现场制作活动礼物。

　　5、和小学生相互介绍自己，结对做朋友。带领小学生参观幼儿园的设施。

　　6、和小学生互赠联系卡，拍照留念。

活动方案 篇4

　　【设计意图】

　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　【活动目标】

　　1.通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感。

　　2.有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

　　3.知道父亲节的由来：1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

　　【活动准备】

　　1.请老师先发信息与爸爸沟通：给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

　　2.孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

　　【活动过程】

　　1.教师向幼儿介绍父亲节的来历。

　　2.幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

　　3.幼儿唱“父亲节”的.歌曲。

　　4.幼儿为父亲自制的小礼物(皮带、皮包、枕头、眼镜)。

　　5.回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。

　　有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长;有一双手那手心的舒适和温暖，让我们一生都无法忘记。

　　活动形式：

　　活动为接力赛形式。小朋友必须用指定的方式将指定物品运送给父亲，并佩戴完整。

　　活动内容：

　　1.小朋友帮父亲将衬衣的扣好。

　　2.小朋友用滑板将领带运送给父亲，并佩戴完整。

　　3.小朋友用“小车”将皮带运送给父亲，并佩戴完整。

活动方案 篇5

　　语言活动：有趣的钱

　　设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱，开始探索各种钱的特点。

　　目的：

　　1.看看讲讲各种钱币，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。

　　2.了解钱的用处，并让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。

　　准备：

　　10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干

　　过程：

　　1.引出话题

　　师：最近，我们小朋友一起带来各种各样的`钱，现在请你来告诉大家，你认识了哪些钱？（幼儿大胆发表）

　　师：今天我们班里开了三个娃娃银行，请大家到银行里看看有哪些钱？钱是怎样的？

　　2.幼儿自由观察

　　（1）你看到哪些钱？（幼儿积极讲讲看到的钱，老师随机引导）

　　幼儿再次观察钱的秘密。

　　（2）你发现钱有什么秘密？

　　（3）还有什么看不懂，请大家看来帮忙。（幼儿大胆提问，老师与同伴一起帮忙。）

　　3.钱的用处

　　(1)钱有什么用？

　　(2)你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用？（老师出示报纸告诉幼儿有关答案，激发幼儿关心他人的情感）

　　(3)幼儿排队捐钱。

　　4.延伸活动

　　那这个箱子怎么寄出去？（下次我们一起来想办法）

活动方案 篇6

　　为了活跃教职工文化体育生活，充分调动广大教职工的健身积极性，不断增强教职工的身体素质。根据校工会年度工作安排，决定举办20xx年教职工长跑活动。活动方案如下：

　　一、比赛时间及地点：

　　时间： 20xx年11月27日

　　地点：国旗广场

　　二、比赛分组及年龄：

　　比赛共分四组：青年男子、女子组;中年男子、女子共4个组。具体分组如下

　　青年男子、女子组(1978年1月1日后出生者)

　　中年男子、女子组(1977年12月31日前出生者)

　　三、比赛具体时间：

　　3：00中年男子组、女子组

　　3：20青年男子组、女子组

　　四、比赛路线：

　　1、青年男子、女子组：两圈(约5000米)

　　2、中年男子、女子组：一圈(约20xx米)

　　起点：国旗广场→老北门→沿金穗大道向东→经正北门→东明路→由东大门进入学校→经校医院→经锅炉房北侧→国旗广场。

　　五、报名条件：

　　凡我校工会会员，有一定运动基础，身体健康状况符合长跑条件的均可报名参加，身体健康状况不合格者谢绝参加比赛。

　　六、参赛要求及注意事项：

　　1、各部门要认真组织、积极动员，各级领导要带头报名参加比赛。

　　2、根据身体健康状况量力而行，坚持重在参与的原则。

　　3、比赛前请提前做好热身准备活动，避免运动损伤。

　　4、各分工会要认真组织会员按年龄分组参赛，有各类作弊行为，一律取消比赛成绩通报批评，记入分工会年度考核成绩。

　　七、奖励办法：

　　1、名次奖：青年组男女各取前20名，中年组男女各取前15名。

　　2、凡参加比赛并跑完全程者，均颁发纪念奖。

　　3、奖品发放办法：

　　青年组：起点票一张，中转票两张，终点票一张;

　　中年组：起点票一张，中转票一张，终点票一张。

　　比赛结束后以分工会为单位收集青年组四张票，中年组三张票后到院工会统一领取奖品。

　　八、比赛工作分工：

　　1、 院办负责服务车辆安排工作。

　　2、体育系负责发票、编排等工作。

　　3、 保卫处负责安全保卫、秩序维护等工作。

　　4.、校医院负责医疗、救护工作。

　　5、宣传部、现教中心负责照相、摄像和宣传报道工作。

　　6、请各有关部门认真做好比赛的.组织和安全保卫工作，确保活动的圆满成功。

　　九、未尽事宜归院工会解释

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