活动方案

实用的活动方案【大全6篇】

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　目的：教室，知识的殿堂，思想的熔炉。教室是我们学习生活的一个重要组成部分，它不仅仅是我们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互助、活动、发展的平台。让我们大家一起动手——美化教室，展示集体的智慧，体现班级的特色，为我们自己营造并保持一个和谐、整洁、轻松、宁静的学习环境。

　　小队名称：闪电小队、春笋小队、满天星小队、阳光小队的全体成员 活动时间：20xx-3-5

　　活动主题：清洁我们的新家

　　活动计划：

　　1、我们在班主任彭老师的带领下，开始了一场“清洁我们的新家”大行动。

　　2、人人齐动手，各个爱清洁

　　3、开展小队争章比赛

　　4、各小队明确自己的清洁任务，要又快又好。

　　小队活动方案

　　活动目的：

　　１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

　　２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

　　3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

　　4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。 活动时间：20xx-5-22

　　活动主题：我读书，我快乐

　　参加人员：闪电小队的'全体成员

　　活动实施方案：

　　活动计划：

　　1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

　　2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

　　3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

　　4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

　　5、每位队员要有记录自己在读书时学到的好词好句。

　　3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

活动方案 篇2

　　1：继续做好诺如病毒感染防控工作，落实每日晨检和上报工作，抓好每天消毒工作。对异常情况的学生立即通知家长带回家治疗，对教室进行消毒。本周天气阴雨连绵，一是要告诫学生保暖，注意个人卫生;二是教室注意下课开窗通风。

　　2：3月16(周四)日政教处、团委安排“崇尚科学、反对邪教”主题班会，各班要认真准备，填写好主题班会记录，上交班会照片。

　　3：继续教室、寝室文明评比活动，各班对教室窗帘、张贴物进行清理和整改，创作干净整洁的学习、生活环境。

　　4：校团委继续抓好高二年级辩论赛，组织志愿者在校内开展“垃圾不落地、校园更美丽”倡议及志愿活动。

　　5：本周三、四(15-16号)协作体物理优质课竞赛在我校进行。各班落实文明出行、学习习惯、课间秩序、午休纪律、自行车摆放、就餐、卫生和生活习惯等方面要求，做好东道主。

　　6：下周21、22号高一高二月考，各班要以此为契机，加强班风、学风、考风建设，以良好状态迎接月考。

　　7：本学期球类运动会报名已经开始。请班主任抓好队伍组建训练同时，注意强调训练安全，尤其有身体疾病不要参加剧烈运动。

　　8：安全不放松，对到使用手机、打牌、抽烟等要常查常管，尤其管制刀具，不得带入校园。 做好学生中间矛盾排查，及时处理学生中的'纠纷。

　　10、请各班落实德育导师帮扶对象落实，将名单通知德育导师开展工作。

　　11、按照公安局要求，快递不得进入校园，请班主任强调，周六外出时自己领取，不要让外面人员递送。其他时间领取一律没收。

　　12：政教处做好学生资助数据上传工作。有需要协助请各年级、各班积极支持。

　　13：第6周校园小红帽班级为高二10班，请相关班级按照要求做好准备工作，要求小红帽班级学生从服饰仪表，文明用语上对全校师生做出表率。加强快餐面不带入教学区的管理。

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为丰富学生的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校素质教育成果，在艺术节里，营造一个幸福欢乐的氛围，同时为他们搭建一个自我展示和健康成长的平台。经研究，决定开展艺术节大合唱活动，具体安排如下：

　　二、组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　评委：英语组全体成员、音乐组全体成员

　　三、具体事宜

　　1、活动主题：优美校园?青春风采

　　2、活动时间：20xx、4、18（周三下午1:30—3:30）

　　活动对象：一、三、五各班学生

　　活动时间：20xx、4、19（周四下午1:30—3:30）

　　活动对象：二、四、六各班学生

　　4、活动地点：校报告厅

　　5、活动项目：大合唱

　　6、人员安排

　　（1）总负责：

　　（2）分区负责：（1、3、5年级）

　　（2、4、6年级）

　　（演出学生区）

　　（3）班级带队：本班学生由正、负班主任老师负责带队管理（各班主任将学生带至报告厅相应座位就坐）

　　（4）机器设备、音响、屏幕负责：

　　（5）录像： ；摄影：

　　（6）新闻报道：

　　（7）布置会场（横幅、PPT和老师、学生座位安排）：

　　四、汇演活动要求：

　　1、4月11日中午午间管理开始，一、三、五年级按序号彩排

　　2、4月12日中午午间管理开始，二、四、六年级按序号彩排

　　3、4月18日，由老师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的.顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人（和）

　　4、4月19日，由老师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人（和）

　　5、4月13-17日各班自行彩排（务必试试音响效果和话筒效果；学生进场和退场秩序；找准舞台位置；力求达到优良的舞台效果。）

　　6、文艺汇演时，选手按抽签顺序上场表演（参赛班级提前2个节目在候赛区<报告厅外面>等待比赛），南边上，北边下。若是全班大合唱，请班级安排成三排或四排上场表演）。表演时间为5-10分钟。

　　7、内容要求围绕主题，表演形式不限，力求表现力强，内容健康、活泼向上。

　　8、根据形式需要，各班尽可能让更多的学生走上舞台，展示自己。（时间控制在10分钟以内，人数在10人以上）

活动方案 篇4

　　为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间

　　20xx年11月～12月。

　　二、参赛范围及对象

　　高一、高二年级学生。

　　三、比赛类别

　　书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。

　　四、参赛作品要求

　　1.用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。

　　2.作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。

　　3.作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。

　　五、参赛办法

　　1.本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织初赛，评选推荐优秀书法作品，交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。

　　2.各年级所推荐的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标签。

　　3.作品报送时间：20xx年12月30、31日两天。

　　六、评奖办法

　　1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。

　　2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的`标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。

　　浦清中学德育处

活动方案 篇5

　　一、活动主旨：

　　为了丰富队员的课余生活，引导队员学会在闲暇时间文明休息、文明游戏。同时，通过游戏的创编，培养孩子们创新的意识和实践的能力，让他们在游戏中找到快乐，在游戏中强身健体。

　　二、活动实施步骤与时间安排

　　（一）、征集游戏阶段（6月2—6月11日）

　　1、征集要求

　　大队部向各中队队员发出游戏征集的倡议：征集游戏设计、活动徽标设计、游戏口号设计，（以上征集材料每班上交5份，用A4纸书写或打印，于6月10日前上交）以原创为主，充分发挥队员的.智慧和创造力，设计具有时代气息的健康、安全、文明的创意游戏；也可以发掘传统游戏形式，通过向父母、师长、亲朋了解、征集他们童年时代流行游戏，使新生代的队员能感受民族传统游戏无穷的乐趣和神奇的魅力，在游戏中架起几代人沟通的桥梁。

　　２．游戏征集分类

　　本次游戏节征集的游戏以益智类、运动类、动作类为主，征集的项目有三项：

　　A．“课间十分钟”类游戏

　　要求：对于场地、器材、参加人员没有很大限制，可以便利同学们在课间10分钟内因地制宜地开展游戏。

　　B．“课余闲暇生活”类游戏

　　要求：包括适合在午间活动、放学后、双休日的游戏，可以对场地、器材、人数等提出一定要求。

　　C、“传统游戏大挖掘”

　　要求：挖掘本地区传统的、适宜队员在闲暇时间开展的各类游戏。

　　（二）中队快乐游戏PK赛（6月12—6月15日）

　　各中队在游戏征集的基础上利用班队活动课进行快乐游戏ＰＫ赛，最后各中队挑选每一类中最好玩、最有创意的游戏２～３个（低年级三类任选１个）申报参加年级组展示，并把挑选出来的游戏分别填入“游戏设计表”，上交到齐丽昀老师处。

　　（三）“我游戏，我快乐”闲暇游戏大展示阶段（6月16日—6月24日）

　　1、年级展示

　　要求：各年级安排课外活动时间将各中队申报上来的游戏进行展示，评出同学们最喜欢的游戏若干个。

　　2、全校性展示

　　要求：将在各年级展示中脱颖而出的游戏，在全校同学面前进行展示，最后评出奖项若干。大队部对于优秀的游戏进行各种渠道的宣传。

　　（四）、红领巾游戏推广阶段（6月25日—6月30日）

　　要求：在全校游戏展示的基础上，各中队积极组织开展“红领巾游戏推广活动”，可以在闲暇时间玩从其他中队、其他年级学到的游戏，也可以玩本中队设计的游戏，总之要将游戏真正融入队员的生活中去。

　　三、红领巾游戏节活动筹备小组成员

　　组长：郝巧玲、齐丽昀

　　组员：赵建红、马俊敏、高德喜、各中队辅导员

活动方案 篇6

　　一、活动背景：

　　每年的3月23日，世界气象组织(WMO)和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

　　20xx年3月23日，是世界气象组织成立60周年，世界气象日的主题为“世界气象组织 —— 致力于人类安全和福祉的六十年”。

　　二 、活动的目的：

　　1. 提高广大市民气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

　　2. 协调全市市民的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

　　3. 促进广大市民和事业单位积极参与防灾减灾工作，把不可避免的'天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

　　4.调动广大市民对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

　　三、活动的意义：

　　1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与人民生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用

　　2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义市场经济法制秩序，

　　3.提升广大市民参与气象的力度，同时参与到与气象灾难做斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

　　四、活动形式：

　　1.通过问卷调查掌握市民对气象的认识才程度

　　2.发放气象小常识宣传单，挂相关宣传横幅

　　3.口头宣传气象知识及《气象法》

　　4.展示气象挂图及历年气象灾难图片

　　五、步骤：

　　前期：根据当年世界气象活动主题，由气象局制作相关宣传图片;编辑气象小知识传单及问卷调查的内容，绿苑环境保护协会招募志愿者并对其培训

　　中期：人员参与方，由气象局宣传中心及相关人员、绿苑环境保护协会派出志愿者若干

　　后期：对问卷调查的情况进行统计，并由绿苑环境保护协会写出相关情况上交气象局

　　六、活动时间及地点：

　　20xx年3月23日前后 市区步行街或者广场

　　七、经费预算：

　　制作传单20xx份 200元左右

　　制作问卷调查200份 40元左右

　　制作横幅两条 150元左右

　　活动备注：

　　1. 统一着装，仪表端庄，言行举止得体大方。

　　2. 宣传人员做好准备，要求：礼貌待人，有问必答。

　　3. 放置设施，注意安全。

　　4. 若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

　　5. 若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。

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