活动方案

活动方案7篇（精选）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　设计意图：

　　棍子和皮筋是孩子们在生活中常见的事物，老师们稍加装饰，制作成孩子喜欢的户外活动玩具，既响应了节约能源、建立低碳环保社会的号召，又体现了变废为宝的的主旨，还能锻炼孩子在跑、跳、爬、合作等方面的技能和能力。

　　选用材料：

　　小木棍两根、皮筋三根、剪刀一把

　　器械制作方法：

　　1.取两根已装饰过的小木棍，在棍子的三分之一处穿上小洞，洞的大小以所选的皮筋为标准。

　　2.分别在棍子的三分之一处把皮筋穿过去，记牢。

　　活动准备：

　　1.提前带领幼儿进入场地。

　　2.带领幼儿把器械摆整齐。

　　3.检查场地和器械的安全性。

　　4.全体幼儿一起做准备活动。

　　玩法及规则：

　　游戏1：小袋鼠跳跳跳

　　目的：锻炼孩子的大小腿的肌肉发展和跳跃能力。

　　玩法：把小棍一组一组摆在地上，幼儿学袋鼠的样子，双脚用力蹬地，跳过小棍。

　　规则：哪一组幼儿最先全部到达终点，哪一组获胜。

　　教师指导：

　　1.活动中提醒幼儿双脚并拢，速度适中，以免摔倒。

　　2.训练时间不宜过长，每次大约1--2分钟。

　　教师指导：活动中提醒幼儿，跳时要双脚夹紧，双脚并拢，跳跃有力，越过障碍。速度适中，抬高腿。

　　游戏2：毛毛虫回家

　　目的：锻炼孩子的平衡协调能力以及他们的灵敏性和准确性。

　　玩法：小棍一个一个摆在地上，幼儿蹲着一个拉一个，s型走过盒子障碍。

　　规则：不能碰到棍子，不能走直线，必须是s型。

　　结果：哪组最先到达终点，哪组为获胜组。

　　教师指导：拉好小朋友的衣服，以免碰到小棍，看清路线，走s型。

　　游戏3：跳格子

　　目的：锻炼孩子的大小腿的肌肉发展和跳跃能力

　　玩法：把梯子拉开，可以让孩子学小白兔的样子，竖起耳朵，双脚并拢跳过梯子。

　　规则：哪一组幼儿最先全部到达终点，哪一组获胜。

　　教师指导：

　　1.活动中提醒幼儿双脚并拢，速度适中，以免摔倒。

　　2.训练时间不宜过长，每次大约1--2分钟。

　　游戏4：上楼梯

　　目的：锻炼孩子越过障碍物，保持身体的平衡能力。

　　玩法：将梯子拉开，并摆放好。幼儿一次跳过跳进梯子，越过地面上的障碍物，成功的到达终点，也可以增加障碍，让穿越过程更有难度和趣味性。

　　规则：要依次进行，和同组的小朋友配合好。

　　结果：哪一组成功越过障碍物，最先到达终点者获胜。

　　教师指导：

　　1.活动中提醒幼儿一次跳过格子，按照次序进行。

　　2.时刻提性幼儿速度适中，成功的越过障碍物，以免摔倒。

　　游戏5：哥俩好

　　目的：锻炼幼儿的合作能力。

　　玩法：两个幼儿一组，每组一个盒子，两名幼儿分别钻进梯子里，面对面向前走。如果幼儿已经熟练这个游戏，可增加难度。

　　规则：必须是两个小朋友一起合作。

　　结果：幼儿合作成功，到达终点者获胜。

　　教师指导：

　　1.活动中注意幼儿的合作意识，合理安排分工。

　　2.活动中提醒幼儿速度要适中，以免摔倒。

　　游戏6：翻山越岭

　　目的：锻炼幼儿臂的柔韧性。

　　玩法：将梯棍摆放好，幼儿两手着地从起点依次前进。

　　规则：幼儿必须听口令统一前进，并与前后同伴保持一定的.距离。

　　结果：最先到达终点的幼儿获胜。

　　教师指导：

　　提醒幼儿注意方向一致，以免碰伤。

　　游戏7：单脚跳

　　目的：锻炼幼儿的身体平衡能力和单脚跳跃能力。

　　玩法：把两根打开摆放好，幼儿从起点开始依次跳过梯棍，在行进中注意安全并和前后同伴保持一定距离。

　　规则：幼儿要始终保持单脚着地，也可以在行进中换脚。

　　结果：哪一组幼儿先到达终点，哪一组获胜。

　　教师指导：

　　1.活动中要提醒注意安全。

　　2.始终保持单脚着地。

　　游戏8：拉力器

　　目的：锻炼幼儿手脚协调能力。

　　玩法：幼儿手持一个梯棍，注意中间距离，以孩子一步为宜。

　　规则：用手脚把小棍打开，玩拉力器。

　　结果：在规定的时间内开合次数多的小朋友获胜。

　　教师指导：

　　1.活动中时刻提醒幼儿注意安全，开合的速度要适中。

　　2.注意爱护活动器械。

　　游戏9：跳起来

　　目的：锻炼幼儿的臂力和弹跳力。

　　玩法：幼儿双手握紧其中的一根小棍，脚踏另外一根小棍向前跳。

　　规则：幼儿双手和双脚必须踏在小棍上。

　　结果：哪一组幼儿先到达终点，哪一组获胜。

　　教师指导：

　　1.活动前检查器械的安全。

　　2.活动中时刻提醒幼儿注意安全，速度要适中。

　　3.幼儿双手握紧小棍。

活动方案 篇2

　　一、活动背景意义

　　六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的`教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

　　二、活动主题

　　梦想在这里启航

　　三、活动时间

　　20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活动地点

　　二楼阶梯教室

　　五、参加人员

　　学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

　　六、活动准备

　　1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌（总务处）

　　2、摄像、音响、投影

　　3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言

　　4、诗歌朗诵

　　5、制作学生小学生活回顾片

　　6、选拔好主持人

　　7、六年级23名学生献花。（鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语）

　　8、学生给母校献礼（书画作品）

　　9、毕业横幅上签字

　　10、座位安排：各班主任协调。

　　七、毕业典礼议程

　　1、主持人宣布毕业典礼开始。

　　2、介绍到会嘉宾及领导。

　　第一篇——难忘母校

　　（1）校园生活回顾（播放）

　　全体同学诗歌朗诵《告别母校》

　　（2）校长毕业寄语

　　学生代表献花

　　（3）给母校献礼

　　代表学生献上书法等作品

　　毕业典礼第二篇——难忘恩师

　　（1）难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

　　（2）教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生

　　（3）感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬（感谢父母、感谢老师、感谢母校），背景音乐播放《感恩的心》

　　毕业典礼第三篇——梦想启航

　　（1）学生毕业感言（每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话）

　　（2）家长的嘱托——xxx妈妈，学生代表献花

　　（3）欢庆节目表演（预计3个节目）（各班主任负责）

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　紧紧围绕“提高办学水平，突出办学特色，宣传教育政策，彰显教育成果，构建和谐校园”这一教育主题，通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，共同了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的'家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造关爱学生、教育学生的德育氛围，办满意教育。

　　二、主要内容

　　1.汇报学生（幼儿）近期在校的进步；

　　2.学校近期取得成绩和规划；

　　3.了解学生在家的学习与生活环境，了解学生在家的表现，特别是好的表现；

　　4.和家长交流教育体会，提出家庭教育建议；

　　5.征求家长对学校及老师的意见和建议；

　　6.做好“农村环境综合整治”活动宣传工作。

　　三、活动措施

　　1．各校成立以班级为单位的家访小组。班主任为组长并具体负责本组活动安排，任课教师参加的家访队伍。

　　2．家访前摸排工作：家庭住址、电话、家长姓名、学生思想动态，因人而异制定家访计划。

　　3.家访时间：

　　20xx年1月19日～1月29日

　　4．家访结束，学校、小组成员间进行交流，形成书面材料，以班级为单位交10份记录至办公室。

　　5.到户交流为主，个别无法到户交流的可用电话等其他形式访谈。

　　四、活动纪律

　　1.各小组要丰富家访内容，创新家访形式，确保活动时间和活动质量，力戒形式主义，走访率100%。

　　2.强化过程管理，做到有计划、有记录、有总结。

　　3.坚持实事求是，真诚沟通交流，严禁告状式家访。

　　4.严禁借家访名义到学生家吃、喝、拿、要。

活动方案 篇4

　　活动策划意图：

　　本次活动是在教师节来临之际，组织的为教师制作一本“数字图书”的活动，每次教师节前后，老师都会组织幼儿制作贺卡、花等送给老师们，但是这次我们选择的是制作“数字图书”这样一个有意思的活动。既培养幼儿对于老师的敬意，又能让幼儿结合数学内容，拓展自己对于数概念的理解和应用。

　　活动目的：

　　1、理解10以内数量的实际意义。

　　2、能根据数字创编出相应的数量。

　　3、体验与老师之间的情感。

　　活动时间：教师节前

　　活动地点：班级教室

　　活动材料：

　　1、制作好的'数字图书等。

　　2、幼儿材料：写有数字1~10的数字图书、彩笔等。

　　活动形式：师幼互动

　　活动过程：

　　一、教师和幼儿一起讨论“教师节”的意义。

　　师：请小朋友说一说“教师节”是谁的节日?老师的节日我们应该送给老师什么小礼物呢?

　　二、教师出示已经粘制作好的数字图书。

　　师：请小朋友看一看，老师制作好的这本书是什么样的?有什么共同点?每一张都有什么数字?你发现每一张的数字和图案之间有什么秘密?

　　三、教师为幼儿讲述创编数字图书的要求。

　　师：请小朋友制作一本数字图书，每张纸上有数字几，就在这张纸上画上相应数量的图案。如果你能从数字1开始到数字10画上图案连起来讲述一个故事，那就太棒啦!

　　四、幼儿操作。

　　五、教师和幼儿一起分享数字图书上画的图案。

　　师：说一说你在数字1上画了什么图案?为什么这么画?1个X用数字几表示?数字2上画了什么图案?

　　师：你能把数字书的图案连起来，讲述一个好听的故事吗?请你说一说。

　　六、教师和幼儿一起为老师们送礼物。

　　师：我们就把这本自己制作的“数字图书”送给园里的老师们吧，祝老师们节日快乐!

　　说明：本次活动重点培养幼儿对10以内数的实际意义的理解，同时激发幼儿创编的能力。不同年龄段可针对据具体情况进行难易程度设计。

活动方案 篇5

　　夏天到了，各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲，而这此动物的叫声对于我们农村的孩子来说又是相当熟悉的.，为了激发幼儿学习节奏的兴趣，我根据童话《动物乐队》，设计本艺术活动，让幼儿模仿各种动物的叫声以及运用利用乡土材料制作的打击乐器练习节奏，为歌曲伴奏。用身体感官感受表现音乐，通过一种特殊的形式掌握一些节奏的特点，使幼儿大胆地进行艺术表演，享受音乐的欢乐氛围，从而陶冶幼儿的情操，使幼儿获得美的感受。

　　一。活动目标：

　　1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏，初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符。

　　2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏，引发幼儿利用多种材料进行节奏活动，体验合作表演的快乐。

　　活动重点：模仿小动物的叫声练习节奏，尝试用多种方式进行节奏活动。

　　活动难点：感受强弱拍和弱起拍，学习轮奏、合奏。

　　二、活动准备：

　　1、 动物图片，节奏卡若干并画有相应的图案;2、音乐磁带，自制打击乐器若干(莲湘每人一个，响罐10个，竹鱼10个，串铃10个);3、幼儿熟悉乐曲旋律，一位教师配合弹琴。

　　活动流程一、导入部分：

　　1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地。听音乐信号入坐，做律动。

　　2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好："呱呱呱，我是小青娃，你是谁呀?"二、动物乐队学练节奏。

　　"六一"儿童节快要到了，小动物们想举办一个庆"六一"音乐会，组成一个动物乐队，用自己的叫声来演奏，到音乐会上去表演。

　　1、分段练习节奏。

　　(1)出示节奏卡1：教师示范用青蛙的叫声来演奏。"你想用哪个小动物的声音来演奏?"(2)练习节奏2"这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演。选一种动物的叫声集体练习。

　　(3)练习节奏3"这段节奏有什么不一样?你试试看。"幼儿自选动物叫声演奏。

　　(4)节奏4：幼儿自由尝试练习。请幼儿用多种动物的声音一起演奏。

　　2、练习整段节奏。

　　3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏。

　　4、利用打击乐进行演奏。

　　5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏。

　　三、商量举办音乐会的事项。

　　1、选定节目主持人，编排节目顺序。

　　2、过渡：律动。手持乐器到舞台上。

　　四、六一音乐会。

　主持人报幕："六一音乐会现在开始，第一个节目：节奏乐，有动物乐队为大家演奏。"2、下一个节目：《打莲湘》。

活动方案 篇6

　　活动名称

　　迎新生文艺晚会

　　活动背景

　　时光流逝，蜿蜒前进，又是一年迎新时。莘莘学子经过高考的洗礼顺利进入到这个梦想起航的地方。为表示对新生的欢迎，帮助20xx届的学弟学妹更好更快的适应大学生活，同时让大家感受到化学院的温暖，学院特举办此次晚会。

　　这次晚会是20xx届学弟学妹们的迎新晚会，更是…学院的盛会。因此我们将通过这次晚会弘扬…学生良好的精神风貌，加强同学间的交流，以文艺活动的形式展现…院学子对生活的热爱和对辉煌明天的憧憬。

　　活动目的

　　1、喜迎20xx届新生，营造温馨的氛围，增进新生对化学院的归属感，同时加强新老生之间的交流，帮助新生更好的融入到大学生活中。

　　2、通过弘扬学院文化，传承化学院特色来丰富大家的校园文化生活。

　　3、为同学提供一个释放自我、展现才艺的舞台，提高同学们的艺术修养水平，让同学们在良好的艺术氛围中健康成长，并为以后的社会生活打下良好的基础。

　　活动时间

　　20xx年十月底

　　活动地点

　　学校大礼堂

　　活动对象

　　出国学院全体师生

　　活动内容

　　本次活动包括前期准备阶段、进展阶段、倒计时阶段与总结阶段四部分。

　　一、前期准备阶段

　　本阶段主要完成前期宣传工作、节目征集、演员和主持人选拔工作以及相关的赞助。

　　1、宣传工作：由宣传部负责本次活动相关海报的绘制，并与记者站负责本次活动整体宣传。同时文艺部博客需及时更新活动各阶段活动稿件及照片。

　　2、节目征集、演员和主持人选拔：由文艺部向各班文艺委员下达节目征集及主持人选拔的通知，强调通知的重要性，确保每位同学都能收到通知，在学生会统一组织海选。节目征集以节目新颖、独创优先，演员及主持人选拔以大二、大三为主，同时积极吸纳大一优秀人才。

　　3、赞助工作：由各部门向外联部提交迎新晚会相关赞助内容，外联部整体负责。

　　二、活动进展阶段

　　本阶段主要完成晚会嘉宾的邀请，场地的租借，幕布、横幅、节目单的制作，音响、灯光设备的租赁，乐器、服装的租借和购买，活动当天装饰、荧光棒、矿泉水及工作餐的.购买，演出节目的确定及彩排工作，晚会相关ppt及视频的制作。

　　1、晚会嘉宾的邀请：由主席团和秘书处提前派发请柬和邀请函邀请学校、学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师参加。

　　2、场地的租借：由外联部联系…老师负责大礼堂的租借。

　　3、幕布、横幅节目单的制作：由学生会全体部门讨论确定幕布及横幅内容，由外联部负责联系制作幕布、横幅及节目单。

　　4、乐器、音响、灯光设备的租赁：由文艺部及女生部负责各节目关于灯光音响具体要求的征集，并将结果及时汇报给网络部;由网络部联系孙南老师负责设备的租赁及音乐学院人员的联系。

　　5、服装的租借：由文艺部负责各节目服装要求的征集，由文艺部及女生部负责服装的租借及购买。

　　6、活动晚会当天相关事物的购买：由主席团整体协调;由外联部主要负责。

　　7、演出节目的确定及彩排：由主席团及文艺部联系学院相关老师负责演出节目的整体确定;由文艺部负责各节目彩排时间的下达;由文艺部及女生部整体负责节目的前两次彩排各项事务，彩排地点为实验楼，并邀请相关老师及主席团成员参加;由网络部及记者站负责彩排照片及视频的拍摄。

　　8、晚会相关视频及ppt制作：由学生会全体部门讨论开场视频的内容，并由网络部制作;由网络部制作各节目ppt。

　　三、晚会倒计时阶段

　　本阶段时间为晚会开始前两天，本阶段工作包括最后确定晚会当天工作安排及晚会当天工作进展。

　　具体工作安排如下：

　　1、晚会指导：…老师及11、12、13届辅导老师

　　2、晚会总负责：学生会主席…

　　3、晚会接待组：

　　负责人：秘书长….

　　成员：秘书处及女生部部分成员

　　职责：负责接待各位领导、嘉宾。

　　4、晚会节目组：

　　负责人：化学院副主席一名

　　成员：文艺部、社团部、女生部成员

　　职责：晚会当天上午负责组织演员化妆、做造型、带妆彩排，以及负责晚会开始时组织演员的进出场，催台，演员服装的协调等一系列工作。

　　5、晚会舞台设计组：

　　负责人：…副主席一名

　　成员：实践部、体育部、卫生部

　　职责：晚会开始前负责场地的布置，张拉横幅，正式开始时实践部、体育部负责道具的收放，卫生部协助生活、自律部维持秩序。

　　6、晚会灯光音响组：

　　负责人：网络部部长…

　　成员：网络部、宣传部成员及文艺部成员一名<

　　职责：文艺部辅助网络部负责现场各类电子网络设备(话筒、音响、灯光、投影仪等)的正常使用，宣传部负责话筒的顺利传递。

　　7、晚会秩序维护组：

　　负责人：副主席一名

　　成员：生活部、自律部、外联部、卫生部成员

　　职责：晚会前拟定座位表及座区图，负责组织人员进场，保证晚会的安全及治安工作，负责发放荧光棒及赞助商广告，同时维持现场的秩序。晚会结束后，卫生部及自律部负责礼堂卫生的监督、检查。

　　8、晚会宣传摄影组：

　　负责人：记者站站长….

　　成员：网络部、记者站成员

　　职责：负责晚会现场的摄影工作及后期宣传。

　　9、晚会机动应急组：

　　负责人：学习部部长…

　　成员：学习部成员

　　职责：负责晚会期间应急情况的处理，保证晚会的顺利进行。

　　四、晚会后期工作

　　本阶段工作包括活动的后期宣传及活动总结两方面。

　　1、晚会的后期宣传：由网络部及记者站共同负责学校报纸及三大网站的投稿工作，并整理出晚会全程视频及照片。

　　2、晚会的活动总结：文艺部总结本次活动成功之处与自身不足，并形成书面材料，上交主席团。

　　晚会注意事项

　　1、所有参与者及参与企业必须接受活动组织者的统一指挥，严格履行职责，分工协作，严密配合，精心实施。

　　2、以文艺部为主的所有晚会筹备组成员应认真对待自己承担的各项事务，耐心处理工作中的问题，积极协助其他部门工作，保证各项工作的顺利实施。

　　3、活动当天如遇自己不能解决的突发问题，及时找部门负责人或相关负责人。

　　4、明确各部门活动当天职责，如部门间遇各类突发问题，本着互相理解的原则，友好协商解决。

　　5、晚会前四十五分钟组织人员入场。

　　资金预算

　　场地租借费用：2500

　　演员服装及化妆费用：20xx

　　幕布及条幅费用：1200

　　音响设备租用费：500

　　会场布置及荧光棒费用：700

　　宣传海报及购买请柬费用：100

活动方案 篇7

　　一、活动目的

　　通过活动，对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务人民、报效祖国的思想。

　　二、参加人员

　　本校部分教师及少先队员。

　　三、活动时间

　　20xx年3月30日

　　四、活动前准备

　　1、准备物品：校旗，少先队大中队旗，鲜花。

　　2、进行安全教育。

　　五、活动过程：

　　1、在操场整队，进行活动前安全及礼仪教育；排队按顺序步行到烈士墓前。

　　2、打扫烈士墓周围卫生。

　　3、少先队员代表向革命烈士敬献花，全体少先队员敬礼。

　　4、向革命烈士默哀3分钟；向革命烈士三鞠躬。

　　5、请辅导员讲话。

　　6、少先队员代表发言。

　　7、近前瞻仰纪念碑、送自己制造的小花。

　　8、呼号。辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

　　9、仪式结束，集合返回学校

　　纪律强调：

　　1、必须严格服从集体安排，不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。

　　2、统一穿好校服，佩带红领巾。

　　3、路上注意安全，自由活动时间，不允许随意乱跑，不允许做有危险的.游戏。

　　4、在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事。

　　5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

　　6、爱护环境，不乱丢垃圾。

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