活动实施方案通用(9篇)
为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
为了有效落实齐城执发[20xx] 4号文件要求,按照市委、市政府关于环卫工作抓好“三个延伸”的指示精神,切实从源头上消除影响我区环境卫生的脏源死角,全面提升环境卫生清扫保洁标准,提高环卫作业质量,实现环卫工作的突击整治与长效管理相结合,为我区招商引资和经济建设创造一个良好、有序、清洁、优美的市容环境,特制定本方案。
一、指导思想
以建设“生态市、园林城”为目标,以“清脏源、灭死角”为重点,以加强层级管理、动员社会各方面力量、责任落实和强化督办检查等手段,迅速掀起春季环境卫生整治高潮,确保春季“清脏源、灭死角”活动扎扎实实地开展好并取得成效。
二、任务与要求
1、彻底清除墙根、树根、电柱根、绿岛内的积雪,及时平整冬季倾卸的雪堆,清除塑料袋和杂物,及时清除建筑物和树上粘挂的漂浮物,主要街路要加强分段保洁,做到清扫到位、保洁达标。次干道、巷道特别是与主干道交叉的街道,要统一作业时间,统一作业标准,统一监督考评,统一奖惩兑现。
2、垃圾清运必须做到日产日清,清运率达到100%,做到车走库净,作业车辆达到整洁并封闭运输。
3、对居民区内的冰包、垃圾堆要在活动月期间彻底清除,做到污水窖井及时清掏,严禁乱泼乱倒,主次街路的雨水井口要保持清洁,无垃圾、污水。截止3月末,清除所有的污冰圈。
4、要认真做好厕所的清掏、清底和保洁工作。保持厕所周围洁净,无垃圾、冰包。厕所内粪面具蹲位板不小于1。5米。
5、城管大队要对即将开工的建筑工地进行彻底清查,对存在问题的必须与建设单位签定整改确认书,限期整改。同时对临街商服单位装修产生的建筑渣土,责令限期清除,对沿途遗撒和乱倒乱卸的车辆必须严惩。
三、时间和方法
1、组织阶段(2月20—3月1日):各责任单位要对辖区捏环境卫生存在的问题认真搞好调查和摸底。同时,各单位要制定切实可行的`整治方案,明确责任部门,把任务落实到人。
2、集中治理阶段(3月1日—3月30日):环卫处、7个清洁服务公司、109个社区要集中人员设备对辖区内存在的脏源和卫生死角进行集中整治,打好“歼灭站”。要彻底清除积存的冰包(雪堆)和垃圾堆,清除背街小巷特别是平房区的脏源和卫生死角,使我区的环境卫生全面达标。
3、检查验收阶段(4月1日—4月10日):区建设行政执法局、环卫处将组织各办事处、清洁服务公司及有关单位进行联合检查验收,同时邀请社会各界,人大代表和新闻单位共同参与验收。合格一家验收一家,并将成果和问题向市民公布。四、组织领导各有关部门要成立春季“清脏源、灭死角”活动领导小组。主要领导要亲自挂帅,明确任务,落实责任,上下联动,齐抓共管,把这项活动扎扎实实地开展起来,切实收到实效。为加强对这项活动的领导,特成立领导小组。
组 长:副组长:成 员:
领导小组下设办公室并负责日常工作。
办公室主任: 。联系电话:
活动实施方案 篇2
一、指导思想
坚持以“健康第一”为指导思想,以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线,认真贯彻执行教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”实施意见的精神,本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求,结合学校的实际,系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系,促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点,推动学校体育及其它工作的不断深化。
二、目标和原则
(一)目标
1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。
3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。
4、全面提高学校师生的综合素质。
(二)原则
1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。
3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
4、创新型原则。根据我校场地小的特点,大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
组长:高惠娟副组长:滕金花
检查协调组:李芳、张建良、陈艳芳
体育指导:柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯
成员:全体任课教师
四、活动形式
我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五,上午第一节课后(时间为30分钟左右)的大课间体育活动。采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快乐学习,快乐体育,快乐成长的'新理念。
五、实施方法
(一)上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求
(二)室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一,雨天见表二。
六、管理措施
1、加强宣传,提高认识
充分发挥宣传阵地的作用,大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。
2、完善制度,强化管理
为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。
七、活动要求
1、注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并协助体育教师指导活动。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、负责值日的行政要认真做好当天记录。
4、因学校资金有限,体育器材各班让学生自己配备些。
5、雨天各班自己安排室内活动。
活动实施方案 篇3
一、活动目的
为进一步加强全市无线电管理宣传工作,增强全社会遵守无线电管理法律法规的意识,推动无线电管理工作的.科学发展。进一步提高我市无线电宣传效果。
二、活动内容
(一)、活动时间:5月17日
(二)、活动地点:市滨江公园
(三)、活动成员:全局全体干部职工
(四)、活动形式:
(1)、在市滨江公园布置宣传展板、设立咨询台、发放宣传手册、现场接答群众问题、
(2)开展有奖竞答活动
(3)发放宣传品
三、活动要求
(一)加强领导,精心组织。将世界电信日宣传活动实施方案,明确分工,责任到人,确保世界电信日活动落到实处。
(二)突出主题、形式多样。开展世界电信日宣传活动应围绕中心、突出重点、统筹兼顾,充分发挥自身优势,开展形式多样、群众喜闻乐见的宣传活动。
(三)联系实际、讲究实效。世界电信日宣传活动要与当前无线电管理重点工作紧密结合,增强宣传的针对性和有效性。
(四)总结经验,建立机制。世界电信日宣传活动结束后,要认真总结世界电信日宣传活动的经验,建立健全宣传工作机制,使无线电管理工作成为日常工作重要内容,营造良好的无线电管理氛围。
活动实施方案 篇4
根据全国和省《关于大力开展春季爱国卫生运动的通知》的安排部署,为贯彻新一届政府提出的今年在全市开展“城乡清洁工程”的任务要求,经市政府同意,决定从3月20日至4月30日,在全市广泛开展第二十个爱国卫生清洁月活动。制定实施方案如下:
一、 指导思想
20xx年爱国卫生清洁月活动以“营造城乡清洁环境,构建和谐新”为主题,要在巩固秋冬季环境卫生整治成果的.基础上,以打好“城乡清洁工程”第一个战役为目标,以提早部署、气候允许情况下尽快行动为前提,继续实行以县(区)属地化管理为主,各职能部门及驻县(区)单位统一配合的原则,广泛开展城乡环境卫生综合整治,进一步改变城乡环境卫生面貌,预防和控制春季各类传染病的发生和流行。
二、 活动重点
城市以居民区、小街小巷、商业区、农贸市场、窗口单位、城乡结合部、城市段公路、铁路沿线及棚改回迁小区环境卫生整治为重点;农村以整治乡镇、村生活垃圾、清理白色污染、疏通沟渠、清理路障、整治“三堆”、建设卫生厕所,尤其两县要以整治本桓公路沿线及两侧村容村貌环境卫生为重点。
三、 活动内容及安排
活动分三个阶段进行:
第一阶段:组织发动阶段(3月20日-27日)
各县(区)、各单位结合实际制定具体方案,摸清情况,做好宣传发动及任务落实工作。
第二阶段:全面整治阶段(3月27日-4月25日)
(一)开展“城乡卫生大清洁”活动(3月28日—14日)。城市以各县(区)街道办事处为单位,组织驻街单位清除辖区内小街小巷、楼道、楼院内积存的垃圾污物、残冰积雪,清理乱堆、乱放、乱搭、乱建,捡拾偏坡、偏墙及树枝上的白色污染等漂浮物;农村以县(区)乡镇为单位集中清理村头沟头生活垃圾,治理乱倒、乱排、乱堆等问题,加大对禽类养殖户和疫情易发地区的环境整治力度。要求每个县(区)至少组织一至两次集中整治活动,消灭卫生死角。
(二)全市统一开展熏杀越冬蚊蝇和灭鼠活动(3月27日-4月15日)。3月27日-28日开展熏杀越冬蚊蝇活动,各县区、系统单位要对暖气沟、人防洞等蚊蝇越冬场所进行熏杀。4月9日-15日开展春季灭鼠活动,掀起除害灭病的新高潮,预防和控制春季各类传()染病的发生和流行。要求各县(区)、系统单位精心组织,按标准足额购药、饱和投药,切实降低鼠及蚊蝇密度,降低病媒引发的传染病发病率。此项活动由市爱卫委、各县(区)政府及各系统单位负责。
(三)开展“单位卫生净化日”活动(4月10日-11日)。全市各机关、学校、企事业单位要开门开窗,彻底清理室内外卫生。要求做到窗明几净,四壁无尘,单位前后院内无杂物、无坑洼、无污水,内外环境整洁有序。
(四)开展“城乡结合部整治周”活动(4月14日-18日)。区集中整治镇;区集中整治台、新村;区集中整治;区集中整治办事处;开发区集中整治304国道沿线及两侧等部位。要求各区通过整治达到无垃圾积存、无残冰积雪、周边清洁,同时建立健全环境卫生长效管理机制。
(五)开展“公用设施清洁日”活动(4月18日)。火车站负责组织清洁火车站内外卫生;市国资委负责组织清洁长客、公交站点的公共设施;市网通公司负责组织清洁公用电话亭(破损无用的能拆除的拆除)等相关设施;市交通局负责清洁解放路、人民路、胜利路等主干路两侧护栏。要求做到清洁无尘土,公用设施整洁有序。
第三阶段:检查验收阶段
4月25日之前,各县(区)做好自检自查工作,市爱卫委将于4月25-30日组织有关领导、有关部门和新闻单位对清洁月活动进行全面检查验收。组织和协调各县(区)、各部门做好迎接省清洁月检查的各项准备,为全市开展“城乡清洁工程”打好第一个战役。
四、 措施要求
(一)加强领导,周密部署。要求各县(区)、各职能部门、各单位高度重视第二十个春季爱国卫生月活动,领导机关、领导干部要统筹协调,周密部署,认真组织和广泛发动群众积极参与清洁月活动。
(二)落实责任,各司其职。切实加强属地化管理,按照责任分工抓好落实。各县(区)政府、各职能部门要以清洁月活动为契机,认真完成职责范围内的各项整治任务,做到责任落实,配合密切。
(三)舆论先行,宣传到位。新闻单位要配合活动开办专题节目,做好舆论监督和活动情况的跟踪报道,市爱卫委设立专门举报电话,接听并及时处理群众有关环境卫生问题的举报,加强社会监督和群众监督。
(四)强化检查,依法管理。在爱国卫生清洁月活动期间,市爱卫委将会同相关部门对全市清洁月活动开展情况随机进行明查暗访,对整治工作不利、出现问题严重的单位,依照爱国卫生相关法规、规定予以处罚。
活动实施方案 篇5
一、 活动组织机构
组长:何淑清 (校长、党委书记)副组长:陶道彬 (党委副书记)俞 洋 (副校长)叶茂彬 (副校长)李 斌 (校长助理)成 员:全体校务会成员 体育音乐教师 各班班主任
二、 部门职责
党办:统一思想,提高认识,强化宣传。
行政办:全校统筹安排,研讨、布置体育工作内容。
教务处:负责课程表和作息时间安排;技装处:做好音响设备安装、调试,摄像并做好存档工作。
总务处:场地维护,提供经费保障和体育经费开支。
德育处:维护校园道路安全,禁止车辆及行人占道,指挥学生按指定线路入场和退场,确保活动通道、场地安全;校园卫生。
艺体处:组织学生开展演练及活动的实施、制作宣传标语, 组织学生检查考评。
年级部:组织学生参与大课间活动,对班主任及上午第二节课教师考勤。
医务室:医疗保障服务工作。
三、 实施办法
1、大课间活动地点安排:
具体见场地分布示意图(听从体育教师指挥安排)
2、活动项目安排:
项目1:在准备活动中的诵读。
项目2:跑操:从出楼梯口两路纵队慢跑到指定区域,在区域内环形跑,直到跑操音乐结束。
项目3:自选活动:各班根据场地选择娱乐性强,参与面广、健身效果好的体育活动。
项目4:做操:内容含排舞、健身操、放松操(提示:做操前随音乐到指定区域成体操队形站好)
3、 班主任要求:与学生一起参与活动。
4、 体育音乐教师安排:
岗位一:负责学生进场,退场次序,纪律与安全。
1教楼楼梯口:吴 军2教楼楼梯口:王 峰3教楼楼梯口:王 军 吴小军4,天桥处;邹修毅黄角树转盘处:陈琳二教楼前特殊学生管理:张杰广 播 负 责:匡泽权岗位二:负责学生具体活动的组织指挥,巡查,质量检查足 球 场:姜文杰 李兰篮 球 场:雷 焱 罗 平
5、 科任教师安排(不能拖堂):
上午第二节课教师下课铃声一响,全体学生成两路纵队出教室,待下一层楼学生走后跟上,到了平地,在体育骨干领着下到地面后小跑到运动场,科任教师在队伍后,护送学生快、静、齐到运动场参加活动。(三教楼学生过了天桥才能小跑)。
6、 值日领导及教室安排:
一教楼负责人:高一值日领导 高一值日教师二教楼负责人:高二值日领导 高二值日教师三教楼负责人:高三值日领导 高三值日教师艺术馆负责人:初中值日领导 初中值日教师校门口通道: 保安
7、学生入场顺序:
第1教学楼:奇数层楼1、2号教室学生从1、2号教室之间的.楼梯下,3、4、5号教室学生从4、5号教室之间的楼梯下;偶数层楼1、2、3号教室学生从1、2号教室之间的楼梯下, 4、5号教室学生从4、5号教室之间的楼梯下。从女生院前通道----食堂门口通道——6、7、8号楼通道——运动场。
第2教学楼:奇数层楼1、2号教室学生从1、2号教室之间的楼梯下,3、4、5号教室学生从4、5号教室之间的楼梯下;偶数层楼1、2、3号教室学生从1、2号教室之间的楼梯下, 4、5号教室学生从4、5号教室之间的楼梯下。从科技楼前主干道---运动场。
第3教学楼:每层楼1、2、3号教室3个班级从2、3号教室之间的楼梯上下。每层楼4、5、6号教室3个班级从4、5号教室之间的楼梯上下;高二9——16班从天桥——电机房旁——二教学楼前通道——科技楼前通道——篮球场;高三年级1——10从天桥——电机房前一教楼前下台阶——女生院前通道——篮球场;高三年级12——17班从天桥——电机房旁——到二教楼前的指定地点;高三年级18——22直接到达指定地点。
艺术馆:初二1、3班从左面楼梯下,初二2、4班从右面楼梯下。
8、大课间活动的总体要求:
要求1:学生下楼之后按照两路纵队慢跑到运动场各班的所在位置。高三学生过了天桥之后才进行慢跑。
要求2:到位之后请体育骨干迅速组织好本班队伍随跑操音乐碎步慢跑,直到跑操音乐结束。
要求3:在活动过程中每位学生要积极认真完成活动内容。
要求4:各班统一服装。在跑操时根据音乐的口号“1,2,3,4” “1,2,3,4”后齐声喊“1,2,3,4”“1,2,3,4”。
要求5:大课间活动时不佩戴校牌、围巾、手表等有安全隐患的饰物。
要求6:当天没有体育课的班级按体育活动课要求到指定区域参与活动,其余班级在教室上自习。
9,退场时依次按入场路线逆序沿原路返回,第三节课是体育课的班级在原地等待。
活动实施方案 篇6
一、指导思想
为进一步提高广大教师的师德素养,推进教育教学改革,打造一支业务素质硬、道德素养高、专业发展好的人民教师队伍,以“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”为主题,以义务教育均衡发展为抓手,狠抓教学质量,扎实推进师德教育各项工作顺利开展。
二、活动主题
学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师。
三、活动时间
20xx年4月1日—5月10日。
四、活动目标
以德为先、以学为导、以师为范,创新师德管理理念,优化教育教学资源,进一步提高广大中小学教师职业道德素养,自觉践行《中小学教师职业道德规范》,建立健全师德建设目标责任管理制度,责任到人,包保到校,形成综合治理的长效机制,不断推进我镇教育事业又好又快发展。
五、实施步骤
(一)创新宣传,积极动员(20xx年4月1日-10日)。
1、制定方案。各学校结合自身实际,制定内容丰富、步骤有序、重点突出、措施有效、切实可行的实施方案。
2、宣传动员。4月5日前,各校认真组织召开全体教职工动员大会,意在统一思想认识,调动广大教职工工作热情,依托校内宣传橱窗、广播、校园网、会议及悬挂标语、等多种信息平台,加强活动宣传,营造良好氛围。
(二)深入开展,稳抓落实(20xx年4月11日-30日)。
通过开展“树、学、讲、评、论、查、诺”将师德教育月活动推向深入。
1、“树”。 为进一步宣传树立师德典型,将在全镇范围广泛征集优秀教师典型事迹,以此制作专题宣传片,树立新典型,宣传新事迹,展现新风貌,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、“学”。一是组织广大教师深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学谋发展,以教育促发展,以师德赢发展,努力提高教师理论水平;二是组织广大教师认真学习教育相关法律法规知识,以法律为依托,以师德为保障,增强广大教师的法制观念;三是组织广大教师认真学习师德楷模的先进事迹。学习 “襄阳百杰师德楷模”10名优秀教师先进实例,加强全镇各校师德宣传推广,形成学风带作风、作风带师风、师风带校风的良好风气。
3、“讲”。各学校要开展以“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”为主题的'师德演讲比赛,届时教育局将来领导现场观摩指导。各校要积极配合、层层甄选,精中选优,营造比、学、赶、超的良好氛围。
4、“评”。一是评选“学生最满意教师”。各校要成立评议工作专班,按学生人数印发《评议表》,以年级组为单位,互换教师深入班级,组织学生无记名投票评议。评议结果汇总后,要在学校醒目位置进行公示,确保公开公平公正,评出动力,评出实效。各校将初选教师名单上报中心学校(分配表和申报表附后),经核实后,上报市教育局、市教育工会将表彰100名“学生最满意教师”;二是深入开展评选“襄阳百杰师德楷模”活动。各学校要严格评选制度,规范考评细则,本着“公平、公正、公开”的原则,择优选拔,及时上报“襄阳百杰师德楷模”候选名单。
5、“论”。组织开展“学楷模、强师德,做学生喜爱的好老师”大讨论。对照先进人物和自己的岗位职责,讨论问题如下:
(1)向师德楷模学习什么?
(2)教书育人我尽职尽责了吗?
(3)我的工作怎么做才能更到位?
师德大讨论要有目的、有计划、有措施、有记录,以年级组、教研组或处室为单位进行。同时,骨干教师还要讨论如何率先垂范,做好师德典范;青年教师还要讨论如何过好师德关,树立良好形象等等。
6、“查”。开展“四比四查”活动:一是对照师德楷模事迹,比责任心,查自身在工作中责任落实情况;二是对照师德楷模事迹,比爱心,查自身对办事群众是否耐心、细心、有爱心;三是对照师德楷模事迹,比职业操守,查自身对履行岗位职责的态度;四是对照师德楷模事迹,比团结协作精神,查自身对全局工作的参与和协作情况。通过“四比四查”找准自身的差距和不足,认真撰写剖析材料,及时加以整改,在比查的基础上撰写一篇20xx字左右的反思材料存入教师个人师德档案。
7、“诺”。各学校要按照承诺活动要求,联系本校实际,开展学规范、强师德、树形象等系列活动。通过师德承诺宣誓等多种形式,向学校、学生和社会作出公开承诺,自觉遵守师德承诺内容,自觉接受学生、家长及社会各界人士的监督,形成师德建设合力。
(三)整改完善,形成长效(20xx年5月1-10日)。
1、制定整改方案。各学校要针对群众反映和评议中呈现的师德师风突出问题,制定详细整改方案,明确整改时限,结果将纳入教育系统年度考核,并入教师个人师德档案。
2、健全规章制度。各学校从实际出发,建立健全师德建设机制,完善师德建设责任书制度,规范师德教育培训、师德考核评价、师德责任倒追等各项管理规程。
3、完善整改机制。师德建设是教师队伍建设的重中之重,各中小学要将师德建设纳入教师队伍建设的长远规划,坚持以新创优,以精提质,通过树立师德典型、加大监管力度、创新考核方法,强化教师责任意识和核心价值观。各校校长为师德教育月活动第一责任人,始终坚持以师德建设工作为抓手,贯穿学校管理工作的始末,认真组织、履职屡责,充分发挥教师的主导作用,确保师德教育与时俱进、师德事迹亮点纷呈、师德规范常建常新。
六、工作要求
1、加强领导。为有效推进师德教育月活动实施,中心学校成立专项活动领导小组,总支书记、中心学校校长陈耀武同志任组长,李传峰、杜高峰任副组长,张用贵、张文平、李安云、汤启胜、曾宪良、叶光军、张万平等同志为成员。领导小组办公室设在中心学校,李传峰同志兼任办公室主任,具体负责指导、实施和督查工作。
2、精心组织。各学校要理论联系实际,着力解决好社会关注的热点、难点问题,重点宣传事迹突出的先进个人,力求以点带面,推动师德建设水平的全面提升,确保活动取得预期效果(未开展师德演讲活动的学校不得报名参赛)。各校结合师德演讲比赛结果择优向中心学校推荐1-3名,于4月18日前连同报名表、演讲材料及活动实施方案(含比赛时间、比赛地点)报中心学校李传峰同志处(报名表附后),同时报电子文档。5月13日前,以学校为单位,向中心学校报送师德教育月活动图片、动员会报告、及活动总结等书面材料,同时报电子文档。
3、加强督办。中心学校将对全镇师德教育月活动开展情况进行检查,各校要加强重视,精心组织,层层落实,确保此次活动达到预期效果。活动结束后,中心学校将对各校活动开展情况进行通报。
中心学校
20xx年3月31日
活动实施方案 篇7
为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,并加强团队文化建设,增强团队凝聚力,加强企业文化的建设,本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下:
一 活动时间:20xx年5月18日(具体时间暂定为:8:30—13:00)
二 集合地点:宝安公园(宝安公园网球场,附近公交站牌:上华村)
三 活动口号:放松心情,勇攀高峰
四 方案策划:XXX
五 活动组织:综合管理部
六 参加人员:公司所有员工。
活动总指挥:XX
监督:XX
后勤服务与记分:XXX 安全与纪律:XX 游戏主持人:XXX 后勤保障:XX
七、活动形势:以户外拓展活动为主,宣传为辅(以公司旗帜为主要形式)
八、 活动行程:拓展活动行程安排表
九 、拓展活动安排
(一) 拓展竞赛部分
全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。
1、 拓展竞赛评分标准
任务1(15分):跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。
任务2(15分):跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。
任务3(12分):找人。公司会提前派一名同事隐藏起来,各组需找到此名同事,每个队员拿到这名同事手中的信物,每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。 任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分,最后到达的加10分。 2、 游戏评分标准:
游戏1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名
10分
游戏2(20分):第二名20分,第二名15分,第三 10分
游戏3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名
10分
游戏4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名
10分
游戏5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名
10分
3、 第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。
(二)游戏环节 游戏1:无敌风火轮
项目类型:团队协作竞技型
道具要求:报纸、胶带
场地要求:一片空旷的大场地 游戏时间:10分钟左右 详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6) 活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。
游戏2:2人3足
1)项目类型:团队协作型
2)场地要求:一片空旷的大场地
3)需要道具: 一米的绳子三条
4)详细游戏规则:
参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。
5)活动目的: “2人3足”项目体现的是团队队员之间的'配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。
游戏3:搭桥过河
1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
2)参赛人员:全体队员
3)场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米 4)需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)
5)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。
游戏4:背人踢球
项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员:全体队员
场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:两个皮球
竞赛方法:比赛分三轮,第一轮:比赛三组队长进行猜拳,赢的那组为不战而胜组,第二轮:输的那两组进行背人路踢球比赛,比赛胜利的那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛,第三轮比赛中胜的那一组为第一名,输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名。
6) 竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不
能掉下来,不然返回起点重新开始,顺得到达终点后由下两位队员接着比赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。
游戏五:障碍赛
1) 项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏
参赛人员:全体队员
场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:无
竞赛方法:每组分开进行,每次每组派3人进行比赛,其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍,1队员面对赛道另1队员背对赛道,面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员,而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来,对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演,障碍物摆好姿势后在比赛过程
中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。
十 注意事项:
1 此次活动为户外运动,请参与人员请自行准备服装与运动鞋。
3 提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系
4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境
5 期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作
6 在登山及游玩中,要尽量结伴而行
7 为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家可以自带食物。
8 比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,及时签到。服从负责人的管理和安排
9 请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。
10 登山途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。
11.登上及活动途中任何同事不得私自离开,统一按照公司规定行动。
活动实施方案 篇8
教学基本功是教师专业素质的基本要素和基础,也是提高教学质量的前提和保证。不断强化教师基本功训练,规范教师的课堂教学行为,促进教师专业发展的快速提升,是适应现代化教育发展要求,顺应教育改革需要的重要措施,也是教师继续教育的重要内容,更是教师队伍建设的一项长期任务。依据z市教研室活动方案制定本方案。
一、指导思想
在新课程教学理念指导下,结合我校教师专业发展的实际需要,以全员参与为目标,以青年教师发展为重点,以学校自主开展为基础,扎实开展大练教学基本功活动,提升教师教学技能,促进教师专业发展,有效提高教师的教育教学水平。
二、参训范围
年龄在40周岁以下(1973年1月1日以后出生)的教师全员参与(z),其余教师参加粉笔字训练。
三、训练内容及要求
1.钢笔字
书写姿势标准、规范;字体间架结构合理,笔画流畅,力量感强,分布匀称;字形自然,整体感观舒适,大小适中;字迹清楚、美观大方,页面整洁,无涂改,有一定书写速度。每周练字1.5页以上。
2.粉笔字
能用正(行)楷书写规范的简化汉字、学科符号等;字法结构平正,均匀,字迹工整、规范、紧凑;课堂教学板书安排合理,整体布局美观大方。每周练字1个小黑板,于每周三——周五放到学校中厅展示。
3.普通话
吐字清晰、生动饱满、抑扬顿挫、富有激情;学科语言准确精练、语速适中,具有严密的逻辑性和科学性。
每天普通话练习5分钟,课堂必须使用普通话。
4.教学设计
学习本学科课程标准,研读本学科各年级教材,根据课标、教材,能正确把握课程标准中规定的教学总目标和年级教学目标,并能完成基于课程标准和教学目标的教学方案设计。
听课活动前提供授课用的教学设计。
5.课件制作
学习并熟练使用Powerpoint制作课件,且能用于课堂教学。
每周组织一次教师课件制作培训,每月用制作的教学课件讲授一堂公开课。
四、方法步骤
此次基本功训练活动采取校本培训与校赛、镇赛、市赛三级联动的方法,全面实施,层层选拔。
1.校级活动及评比。教师基本功训练活动列入教师校本培训的主要内容,分两步进行:
第一步:开展校本培训活动,活动启动后,以学校为单位,自主开展教学基本功训练活动。
第二步:按照训练内容和要求开展专项训练。
第三步:开展课堂教学展示活动,组织教师相互观摩交流。
第四步:开展竞赛达标活动。6月下旬组织一次教师基本功比赛活动。
2.镇级初赛。20xx年10月中旬组织教师参加由教管办组织的教师基本功比赛活动。10月20日前将比赛结果连同各学校符合条件的`全部参训教师名单报市教研室。
3.市级比赛。20xx年11月举行全市青年教师基本功大赛,比赛采取随机抽取参赛人员的办法,将全体参训人员进行编号,由各教管办在教研室的监督下随机抽号,确定参赛人员。大赛设教管办团体奖和个人奖。具体比赛时间和参赛人数另行通知。
五、工作措施
1.加强组织领导
为了保证教师基本功训练活动有效持久地开展,学下成立青年教师基本功训练活动领导小组,z校长任组长,z副校长任副组长,分管教师基本功训练活动;z为成员,协助魏校长做好相关工作。
2.强化过程管理
①教师基本功训练活动列入教师工作常规检查内容,记入每月的工作考核,并接受教管办和市教研室的检查指导。
②根据本方案,建立活动开展情况台账,每月进行一次统一检查。
③在组织教师集中训练的同时,安排教师利用业余时间自觉训练;每周组织一次展评,并将展评作品存入教师个人训练档案,学校要将教师的所有训练资料(含音像资料)整理归档,以备检查。
活动实施方案 篇9
为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念,提高理论素养和教书育人能力,养成每日读书的好习惯;让教师们拥有智慧的大脑和思维,培养“书香园丁”,打造“书香校园”,推动学习型学校的建设,特制定此读书活动方案,初中关于开展教师读书学习活动的实施方案。从制度上规范教师读书活动,引领教师成长,打造亮丽的精神底色。
一、读书活动的意义
1、学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者,如果教师整体素质跟不上形势发展的需要,势必会影响新课改的深入贯彻落实,也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此,教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习,并努力将学习与教学工作联系起来,不仅要有一桶水,还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪,永不断流的活水。真正以实际行动改进自身教学行为,推进学校的发展。
2、教师专业发展的需要。教师要获得自身的发展,必须依赖学习这一行为,以提高自身专业的素养,从而推动自己的专业发展,实现自己的积极主体价值,专业阅读必不可少,文学滋养尤为重要。
3、维护师道尊严的需要。多元经济知识时代,教师作为知识权威的形象一去不复返,要提高自己应对课改和多元文化的冲击,使自己不负于教师这一光荣称号,维护作为教育者的尊严。
二、读书活动的目的
读书,能够改变教师的精神、气质和品性,“腹有诗书气自华”。
读书,能够使教师不断增长职业智慧,能使自己的教学闪耀着睿智的光彩,充满着创造的快乐。
读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师历史性地思考人生,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”教师的学习应秉承“学高为师,身正乃范”的原则,在全面学习,提高整体文化素养的基础上,突出学习教育名著、原著,提高教育理论水平,转变教育理念。通过学习教育经典理论,使教师登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的'教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。
三、读书活动领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
四、读书活动的对象
活动对象为学校专任教师,以备课组为读书小组,规划方案《初中关于开展教师读书学习活动的实施方案》。
五、读书活动的内容
1、教师每年精读4本(即每学期2本)教育理论经典名著,可与公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。
2、最好选用《北关初中教师阅读推荐书目》。
3、每年订购的书刊。
六、读书活动的方法和步骤
1、制订读书计划
每位老师和备课组结合个人实际,每学期制订读书活动计划,读书书目内容、目标、措施、效果预测等,教研组还必须有读书交流具体时间安排。
2、读书活动方式
采取备课组每个双周教研活动日安排一定时间集中学习和课余教师自学相结合,采用寒暑假学校统一规定和教师自主选择相结合。
3、召开读书分享会
以教研组为单位,每月召开读书分享会,进行交流学习心得。定地点、定时间、定主题,互相启发,共同提高,要从研讨教育名著过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,反思提高。
6、表彰读书先进
利用寒、暑假期间和校本培训,学习交流会,对学习心得和总结评出优秀读书教研组和优秀读书个人进行奖励(控制在15%内)。把教师参加学习情况,学习计划和总结上交等情况,作为评优评先中考核工作态度的一项内容。同时,向市、省级优秀杂志推荐优秀教育随笔,发表文章。
七、材料收集的办法
1.每学期初第二周,以备课组为单位把读书计划按类装订成册,建立“教师学习”文件夹,纳入各种参评检查材料。
2.每学期期末放假前两周把读书笔记、学习心得或经验总结上交教务处。要求每个月完成阅读笔记3页(字数不少800字)
巴丹的《阅读改变人生》说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”培根说:“读书足以怡情,足以,足以成才”。读书活动作为我校一项思想政治建设的基础工程,应使它真正成为教师自我学习、自我教育、自我提高的有效载体,成为提高教师综合素质的拳头工程,培养出一大批适应新世纪要求的合格教师。
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