活动方案[大全6篇]
为了确保事情或工作能无误进行,我们需要提前开始方案制定工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、评选目的:
为了肯定、鼓励在岗位上勤劳奋进、踏实肯干、积极进取、务实创新的优秀劳动先锋,公司决定开展“五·一劳动模范”评选活动。
二、评选条件:入职半年(20xx年11月1日以前入职)以上且已转正的员工。
三、获奖名额及标准:
1、金奖:1名,奖励金额:500元
2、银奖:2名,奖励金额:300元
3、铜奖:8名,奖励金额:200元
四、名额分配:
运行管理部:5名
工艺研发部、生产技术部、行政管理部、人力资源部、经营管理部、财务资产部各1名
五、评优机构:
1、成立评审委员会,由各部门负责人组成。
2、评审委员会职责:评审委员会成员负责对候选人的事迹、推选理由等情况进行汇报;对候选人的业绩表现进行评分。
六、评选方法
1、以“民主、公平、公开、公正”为原则,公司采用部门推荐为主,个人自荐与部门推荐为辅相结合,公众调查、评审委员会最终评定的办法。
2、评优资格审查条件
A、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(实际出勤天数/应出勤天数)在98%以上, 年度无迟到、早退、旷工记录;
B、严格遵守公司各项规章制度和流程,无严重工作失误,无违纪记录和通报批评,未给公司带来较大的经济损失;
C、认可企业文化,热爱环保事业,有较强的团队精神及团队协作能力;
D、思想品德良好,为人诚实、正真,有良好的敬业精神,热爱本职工作;
E、服从领导的工作安排,保质保量及时的完成领导安排的各项工作,并且工作表现得到部门领导和其他部门员工的好评;
F、具有全局意识和集体荣誉感,协作能力强,能积极配合本部门或其他部门工作; G、努力学习,提高自身专业技能水平;
H、完全胜任本职工作,能够立足岗位不断提高工作效率、改进工作方法; I、成本意识、奉献意识较强,不计较个人得失。
J、积极支持、热情参与公司的各项工作。
七、评选程序
1、各部门召开部门会议,依据评选标准和要求通过民主评议、综合考评的形式推荐候选人。
2、各部门将推荐人名单及书面业绩材料报人力资源部审核,将不符合评选条件的候选人退回部门,保证候选名额均符合评选条件。
3、人力资源部将业绩汇报材料及部门评选考评结果报公司评审委员会进行评选。 ①先介绍优秀员工候选人名单;
②部门负责人介绍部门候选人业绩材料及部门评选考评结果;
③评审委员会依据评选条件及个人先进事迹材料向个人及部门负责人提问; ④通过“无记名投票过半数”的'形式评选出获奖人员。
4、评选小组评选出的奖项人员将在全公司范围内公式1天,接受全体员工的评议。
5、公示无异议的报公司总经理办公会审查,若有异议的经查证属实报公司评审委员会批准取消其评选资格。
6、审查通过后由总经理签发并公布。
7、20xx年5月2日由公司领导为五·一劳动模获得者颁发证书和奖金。
8、评选材料记入个人档案,作为晋升等人事变动依据。
活动方案 篇2
教学重点:选择适当的种子进行制作,在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点:作品的新奇、生动、富于美感。
教具预备:
教师预备:五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备:各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。
活动主题:
从自己做起,从现在做起
活动来源:
10月16日是第36个世界粮食日,粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题,饥饿在世界很多地方时有发生。就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。综上原因粮食问题需要我们高度重视,从自己做起,从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯,我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题,开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
活动总目标:
1、让幼儿观察已发霉、变质的食品,明白这些食品是哪里来的,在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的,体验农民伯伯劳动的'艰辛,培养幼儿积极动手的能力。
活动内容参考:
社会:爱惜粮食
社会:神奇的粮食
体育:小马运粮(送军粮)
社会:粮食是我们的好朋友
附古诗《悯农》
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
春种一粒粟,
秋收万颗子。
四海无闲田,
农民犹饿死。
《江上渔者》
范仲淹 宋
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出入风波里。
综合实践:五谷杂粮画“世界”
活动目标:
1、知识与技能:认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状,了解种子贴画的文化内涵。
2、过程与方法:通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神,发展创造性思维,提高创新能力和动手操作能力。
3、情感、态度、价值观:提高环保意识和节俭意识,培养良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作,培养团结协作精神。
活动方案 篇3
一、 指导思想:
本次活动以“促进学生全面、持续、和谐地发展”为根本宗旨,为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台,激发学生学习数学的兴趣,启迪数学思维,使学生获得数学学习的积极情感体验,提升数学素养。通过本次活动让每一个学生真正走进数学,感受数学,喜欢数学,在数学中得到快乐,给每一个学生营造一个展示自己的舞台,张扬利群学子的`个性,鼓励学生积极参与,大胆创新,培养学生健全的人格。同时营造良好的数学文化环境,让每一位学生都得到数学氛围的熏陶。同时,借活动营造学校的数学氛围,促进学校的特色建设。
二、 活动主题:
与快乐数学同行 让智慧伴我成长
三、活动对象:四五六年级学生
四、活动时间:20xx年5月20日
五、活动内容:高年级应用题比赛。
六、活动安排:
(1)各年级组根据自己的教学时间进行。
(2)由各年级老师制订好试卷。安排监考,阅卷,评分。
(3)卷面题量根据各年级组情况,比正常题量稍大,鼓励做得又快又好。
七、颁奖
评出各年级第一、第二、第三名。
活动方案 篇4
为隆重庆祝第**个教师节,进一步营造全社会尊师重教的良好氛围,根据县教委文件精神,现结合我校的实际,本着“隆重热烈、广泛活泼、简朴实效”的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本”,突出“尊师重教、教书育人、为人师表,强校为民,积极推进学校新发展,让更多的孩子接受更好的教育”的主题,努力塑造我校教师的美好形象。特制定20xx年庆祝第**个教师节活动实施方案:
一、活动时间:20xx年9月1日至9月10日
二、活动内容及安排
1、积极组织“强师德、炼师能、铸师魂”师德践行活动。学校工会积极配合党支部进一步开展好党的纯洁性主题教育实践活动,争先进位求提升,创先争优促发展。组织开展师德先进个人、教学优秀教师、优秀班主任系列表彰活动。
2、弘扬高尚师德,履行教师职责。为进一步加强教师职业道德建设,弘扬高尚师德、践行师德规范,增强教师教书育人的责任感和使命感,展示广大教师忠诚党的教育事业,爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德风范,与学校党支部联合组织开展新学年师德宣誓活动。
3、积极组织开展“炼师能教育教学基本功大练兵”活动,结合新课标的学习,全校教师人人撰写“课改十年回顾——亲历之路所思所感”;结合新学年师德师风、教育教学业务培训,全校教师个个撰写“新学年、新姿态,尽职尽责展风采”。结合小学语文教师基本功大赛、小学数学“问题解决”专题活动,促进全校教师炼师能、促提升大练兵活动。
4、精心组织、安排好班主任、教研组、课题组新学年、新学期工作思路研讨会,交流、协调定举措,用心、用情求提升;继续组织落实好“薪竹工程”结对活动,扎实开展好一帮一、一对一,传、帮、带系列活动,相互促进求发展,携手共进促提升。
5、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作条件,特别要关心家境困难教师和无住房教师的思想、学习、工作和生活,尽快解决教师的住房问题和学校食堂,使他们能安心从教,乐于从教,努力提高学校教师幸福指数。
6、结合今年的各级关工委和学校组织开展“感恩教育”系列主题教育活动,在学生中开展“感恩恩师表心意”活动,通过国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等多种方式宣传我校教育教学成果和教师教书育人、先进典型宣传活动,展示我校优秀教师风采;通过“学会感恩·师生同乐”主题班队会,加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系;通过开展一句问候、一份心意、一次进步“三个一”最好礼物送教师,中高年级可以开展“老师,我的爱对您说……”习作展评活动。
三、组织领导及活动要求
为切实把庆祝第**个教师节活动组织好、落实好,学校党支部、工会要加强领导,协调各项活动的开展。各处室、年级组和全体教师要将第**个教师活动当作一项重要任务来完成,要站在师德师风建设再提升,促进学校新发展的高度,密切配合,精心组织,切实将每一项活动开展好、落实好,并取得良好的实效。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
有人说,您是平凡的,您就像那春天的细雨,滋润着我们的心田。有人说,您是伟大的,就像我们生命中的一盏明灯,没有您的指引,我们只能继续在黑暗中摸索。我们知道您是辛苦的.,没有您的培育,就没有我们的今天。为了我们的健康成长,吃再多的苦,您又何曾埋怨过呢?
投之以桃,报之以李。时逢教师节,这是个向所有教师表达谢意的日子。
我们曾想过为体育老师送去靠垫,可他们每天奔波在操场各个角落,能够在办公室舒舒服服坐在椅子上的时间少之又少;我们曾想过为任课老师送去护手霜,可终究抵不过粉笔对他们双手的侵蚀;我们曾想过为全体老师送去念慈庵含片,可这些能够滋润他们的喉咙却滋养不了他们日夜为我们操劳的心。
我们能做的只有谨遵老师的教诲,让他们少些担心,少些操心。
课间,不追跑打闹,不大声喧哗,我们在保证了自己人身安全的同时,不是也为老师们提供了一个相对安静的休息时间吗?晚自习遵守纪律,不是也为老师们减少了一份负担吗?适当饮食,厉行节约,不是也让老师为我们感到欣慰吗?如果我们都按照老师的要求去做,不是会带给老师更多的轻松吗?
每当我们上课不认真听讲时,错过新知识的是我们,着急的是他们;每当我们做错事时,犯错误的是我们而痛心的是他们;每当我们生病时或者因为意外受伤时,难受的是我们,担心的是他们。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前说过苦说过累,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价,在这里,我谨代表所有校学生会,校团委成员,向您道一声:“老师,您辛苦了!”
活动方案 篇5
为了进一步优化学校环境,净化学生思想,促使学生养成文明习惯,经学校研究,三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩,更加贴近学生实际,体现德育工作的实效性,现结合学校实际,制定如下活动方案:
一,成立领导小组
组 长:
副组长:
成 员:全体教职工
二,主题:
“讲文明话,做文明事,成文明人”
三,活动目标:
1,提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言文明,行为规范。
2,教育学生遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明中学生,
3,振奋全体师生精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落!
四,文明礼貌月活动的范围:
1,文明修养:重点培养学生的文明礼貌,科学精神,创新精神,自立和自理能力,环境意识。
2,团队精神:重点培养学生尊重他人的意识,正确的竞争观念,集体荣誉感,协作精神,良好心理素质,全局意识和大局观念。
3,社会责任感:重点培养学生的诚信意识,法律意识,爱校精神和奉献精神。
4,理想信念:重点培养学生的爱国主义精神,社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5,好学精神:重点培养学生勤学好问,求真务实的态度,使学生掌握一定的'学习方法,能创造性地学习。
五,文明礼貌月活动内容及考评办法:
开展”五文明”教育
1),文明宿舍:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟,无打架斗殴等违纪现象,宿舍命名格调高雅(符合宿舍管理条例评为文明寝室,违纪或未命名一票否决,由政教处和寝室管理员考评)。
2),文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察),禁止”在课桌,墙壁上乱写乱画,奇装异服,男生长发,女生化妆,男女生带耳环等”(3月13日政教处到班检查,1人或1处扣2分)。
3),文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水(政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分)。
4),创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,不踩草毁树,提倡文明风尚,不乱写乱画,不说粗脏话,言行端庄,不做有损学校声誉的事,不说有损学校声誉的话(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察)。
5),做文明学生:关爱他人,讲究文明礼仪,倡导”十字”礼貌用语,即”您好!请!谢谢!再见!对不起!”(违纪1人一次扣2分,全体教职工督察),提倡做好人好事,大胆批评,检举不良行为(每次加1分,以政教处记录为准),积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹(每篇加1分,以广播室记录为准)。
六,活动安排:
第一阶段: 宣传发动阶段(3月3日—3月7日)
广泛利用报栏,黑板报,横幅,国旗下讲话,班会,广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1,学校利用国旗下的讲话,广播进行文明礼貌月启动动员(3月3日国旗下讲话谢校长启动动员)。
2,政教处做好宣传标语,横幅。
3,校团委,学生会向全体同学发出”说文明话,做文明事,成文明人”倡议书(3月3日国旗下讲话学生会倡议)。
4,以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部,班干部的动员,制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话,做文明事,成文明人”为大主题的班会,要内容充实,具有教育性,实效性,形式多样,人人参与,黑板上要体现主题标语,并做好班会记录。学生中开展好结对帮学,关爱留守学生活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱,并做好活动记录。(3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分,开主题班会或开展活动请政教处参与,每次加5分)。
第二阶段:实施阶段(3月10日—3月28日)
1,举办”学雷锋,树新风”朗诵比赛。
要求:(1)演讲稿规定时间4—6分钟 (2)初一,初二各班组织参赛。 (3)朗诵时间:3月5日
2,举办”感恩”征文赛(以3。8妇女节为主题)。
要求:(1)初一,初二各班组织参赛。(2)参赛时间:3月13日
3,全体教职员工积极参与到活动中来,教育学生”说文明话,做文明事,成文明人”(以记录为准)。
4,团委学生会组织文明礼貌月活动督察队,并做好记录。
5,政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。
第三阶段:总结阶段(3月28)
评选,推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人(每班推荐1—2人)给予表彰和奖励。
活动方案 篇6
各团总支、团支部:
今年是长征胜利80周年的重要时刻,虽然时间已过去80年,可是对于全体中国人来说,这却是永远不可遗忘的一段英雄岁月,是恢弘史歌般的荣耀,是我们获取生生不息的精神力量的重要历史记忆。为了缅怀革命先辈的丰功伟绩,深入学习和弘扬长征精神,充分发掘长征精神的历史内涵与时代价值,现决定开展征文活动。现将有关事宜通知如下:
一、主题:
“长征精神永流传”
二、活动对象
全体在校生
三、活动时间及征文要求
(一)活动时间:20xx年 12月5日 — 20xx年12月 25日
(二)征文要求:
1、选手可选择两种方式参赛:一是书写征文,并根据征文内容录制演讲视频,将视频和文稿一起上交;二是只以书稿参赛。录制视频的作品会在原作品分数基础上进行10%的加分。
2、紧扣主题,体裁不限,题目自拟,字数在1000-20xx字,视频时间控制在6分钟以内。要求原创作品且未公开发表过,内容健康,思想性强,杜绝剽窃和抄袭。
3、征文主要以各团总支为单位组织作品征集和评选,要求每个团总支选送5篇作品至校团委,校团委将组织专人对各团总支的.征文内容和质量进行综合评估评选出相应奖项。
4、请各团总支在 20xx年12月 25日前将所有征集作品的原稿交至校团委,将征集作品的电子文档(包括录制的视频)以“团总支名称+纪念长征80周年征文”为压缩文件名统一发送至邮箱: 。
四、活动奖励
(一)奖项设置
根据作品数量分别评选出征文一、二、三等奖及优秀奖各若干名。
(二)奖励办法
所有获奖者将获得获奖证书和奖品。
五、活动要求
(一)高度重视,积极组织。此次征文活动是我校纪念长征胜利80周年,弘扬长征精神的重要载体,请各团总支切实把此次活动作为提升广大学生精神文明素养的重要契机,高度重视,充分履行职责,加强宣传、广泛动员,发动广大学生积极参与,确保活动顺利开展。
(二)认真评荐。各团总支要认真组织团支部的征文创作,积极评稿荐稿,各团总支要对征文作品进行客观评比筛选,确保评荐报送的作品真实性和文学性。参赛作品须为原创,拒绝抄袭,曾经发表、出版的作品概不接收。
(三)征文排版要求:在文章标题下一行写明作者所在大队、班级、姓名(学号)和联系方式;题目:二号、黑体;正文:小四、宋体,行间距统一为固定值28磅。
校团委
20xx年12月2日
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