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活动实施方案

时间:2023-09-19 10:20:23 工作方案 我要投稿

【荐】活动实施方案6篇

  为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【荐】活动实施方案6篇

活动实施方案 篇1

  随着生活水平的提高,家庭物质条件的改善,广大幼儿都拥有许多使用过的玩具、书刊等物品和用品,为了充分提高这些物品的使用价值,增进幼儿之间的交流,结合“家长开放日”活动的`开展,我园将举办“旧货交易活动”。通过家长、幼儿自主参与、自主管理,培养幼儿的市场经济意识和勤俭节约的好习惯,使其通过活动在体验中受到教育,得到提高。为使活动正常有序的进行,特制定以下方案:

  一、活动时间

  20xx年11月7日下午3:30——4:30

  二、活动地点

  幼儿园各班教室

  三、参加对象

  幼儿园班级教师、全体幼儿、家长(每位幼儿只能有1名家长参加。)

  四、人员安排

  (一)宣传组

  人员:z

  职责:音乐、宣传、报道。

  (二)安全保卫组

  人员及职责:

  1.z负责整个活动的安全。

  2.保安负责门卫值班。

  3.各班教师负责各班活动安全。

  (三)检查、评价组

  人员:z

  职责:负责活动的组织、巡查、指导、评价、反馈。

  (四)各班组

  人员:每班保教教师3人。

  职责:

  1.认真设计好交易场地,适当安排摆放位置,便于幼儿交易。

  2.各班召开家长会,向家长做好宣传并提出注意事项。

  3.详细向本班幼儿介绍旧货交易活动的开展,提出要求。

  4.组织交易活动,维持纪律、安全。

  5.每班交易人员由幼儿和家长共同参与。

  五、交易物品

  交易的物品必须完整、七成新。

  (一)书画类:内容健康向上的课外读物、画册、自己创作的绘画等。

  (二)学习用具类:书包、文具等学习用品,学习光碟和内容健康的影碟等。

  (三)玩具类:各种不带人身伤害和文化导向健康的玩具,自己制作的玩具和手工制品。

  (四)小工艺品类:各种卡片、书签等。

  (五)服装类:衣服、裤子、帽子等。

  六、交易形式

  (一)以班级为单位,分别在各班教室设置摊位。

  (二)每位幼儿可选择自己的2—5件旧物,家长和老师为物品设计小标签或自制小广告牌。

  (三)进入交易会的物品可自由交易,可以物换物,也可用现金购买,单价不能超过10元。

  (四)活动时,每位小朋友必须有一名家长带领,由孩子自由交易所需的物品。

  七、交易活动纪律要求

  (一)重视交易物品安全。各班交易的物品必须合格,卫生,适合幼儿使用,健康向上,食品不得交易。

  (二)做好宣传动员工作,让家长和幼儿积极参与活动。

  (三)精心准备,尽量避免出现拥挤或太冷清的现象。

  (四)有序组织,充分考虑安全因素,维持好本班的秩序,不能在场地中吵闹喧哗、跑跳。

  (五)交易时做到文明礼貌,团结友爱。

  (六)注意环保卫生。

活动实施方案 篇2

  为了深入贯彻广东省基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,以《深圳市义务教育办学水平评估体系》为指导,紧紧围绕学校“会书法,善运动,懂音乐,好口才,美文章”五项技能培养目标,坚持以质量为核心,培养学生创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,创建特色学校,铸造深圳市一流质量品牌学校。结合我校实际,特制定本实施方案。

  一、成立领导小组

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、活动分类:

  书法艺术校本课程,体育技能校本课程,乐器艺术课程,美文章课程,好口才课程,非音体美教师选修课程。

  三、具体项目课程时间安排和负责人安排:

  1、书法艺术校本课程(书法),每天中午1:50-2:05,由班主任、语文老师组织,美术老师深入各班进行辅导。

  2、体育技能校本课程(跳长绳、田径队、篮球队),跳长绳,每周三最后一节,由班主任和副班主任负责。(田径队、篮球队),周二至周五最后一节课,小学部由何家辉负责,中学部由xx负责。

  3、小学音乐艺术课程(葫芦丝、管乐、民乐、合唱、古筝、舞蹈)

  葫芦丝:每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。

  管乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。

  民乐:每周二、每周五最后一节课,由xx负责。

  鼓号:每周五最后一节,xx负责。

  合唱:每周一、三早7:20-7:50,每周五最后一节课,由xx负责。

  舞蹈:每周二、五下午最后一节课,由xx负责。

  古筝:每周二、五下午最后一节课,由xx负责

  4、中学葫芦丝课程

  每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。

  5、美文章课程(作文指导课),周五最后一节课,小学部由xx负责。

  6、好口才课程(朗读、演讲),周五最后一节课,小学部由xx负责,中学部由xx负责。

  7、中学部其他选修课(非音、体、美教师开发的校本选修课):

  四、本学期社团活动分以下三个阶段进行

  (1)、准备阶段:第一周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册,各社团制定活动计划,确定活动内容等。

  (2)、实施阶段:第2-16周,各团根据计划开展社团活动。

  (3)、成果展示阶段:第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行“庆六一”成果展示活动。

  五、活动要求

  1、选社团成员办法:(1)指定年级选人。①管乐团、民乐团:在四(1)、五(1);②合唱团:在二年级;③舞蹈团:在一年级;④鼓号:在三年级;(2)尊重主体,实行双选。

  2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。

  3、指导师要制定切实可行的活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

  4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

  5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

  6、学校科研处做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。

  六、社团考核

  1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。

  2.每学期末各社团将组织学员的`学习情况进行考核评定。

  3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

  七、其他事项:

  1.各社团成员名单由负责老师确定,并把名单上报教务处。

  2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

活动实施方案 篇3

  为进一步贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》的精神,按照兴宁市教育局具体部署和要求,结合我校实际,经研究,决定在我校认真开展“加强法纪教育、掌握法律知识,提高法律素养”活动。为使活动取得良好效果,特制订如下实施方案。

  一、指导思想

  通过法纪教育等系列活动的开展,使全校师生掌握法律知识,树立法制观念,增强守法、用法、护法的自觉性,提高法纪素养,养成遵纪守法的良好习惯,创建平安校园、和谐校园。

  二、参加对象

  全体师生

  三、领导机构

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  四、活动安排

  第一阶段:集中学习、宣传发动(第七周至第九周)

  1、第七周星期四下午组织全体师生举行 “加强法纪教育、掌握法律知识、提高法纪素养”活动的启动仪式,对活动安排做部署,提要求。仪式结束后由学校综治副校长张中铃向全体师生上法制教育课。要求每位学生写一篇心得体会,第八周前由各班主任收齐上交年级主任。

  2、学校及各班要通过校园网、校园广播、横标、宣传栏等多种形式,加强对本次活动的宣传,形成良好的舆论氛围,树立“遵纪守法光荣,违法乱纪可耻”的意识,对活动中涌现出的先进典型要大力宣传,对活动中顶风违纪的人要从严惩处。学校德育处印发法纪教育宣传资料给全校师生,并组织学习《教师法》、《消防法》、《治安处罚法》、《学生伤害事故处理办法》、《道路交通管理条例》以及学校的《管理制度汇编》等,通过学习这些法律、规定、条例,使师生们知法、懂法、守法。要求第七周各科组组织教职工集中学习《教师法》,星期五放学后组织全体教职工开展“弘扬高尚师德,真情关爱学生”为主题的教育故事演讲比赛。

  3、第八周星期一各班召开“如何做个遵纪守法的好学生”主题班会,在学校动员大会的基础上各班根据本班实际进行再动员、再部署。同时,各班主任根据学校《活动实施方案》的要求制订一个简明的活动方案(第九周前由年级主任收齐上交至德育处)。

  第二阶段:自查自纠 全面整改(第十周至第十八周)

  1、召开主题班会

  各班主任应全面掌握学生的思想动态,用“勤、严、细、实、爱”来管理班级,发现学生有不良倾向的,应及时教育引导。在这一阶段要求各班认真调查发现本班学生是否存在损坏 公物、、吸烟等不良行为,并进行自查自纠。第11周星期一召开“禁赌控烟、净化校园”主题班会;第15周星期一召开“爱护公物、人人有责”主题班会,通过主题班会对这些违纪行为进行全面整改。

  2、安全检查

  (1)学校德育处、派出所组织人力对校园及学生宿舍进行不定期检查,严防管制刀具进入校园,学校将对私藏刀具等违纪行为的学生按有关规定给予严惩。

  (2)总务处组织人员对校园用电、楼房、围墙等校产安全进行一次全面大检查,发现问题,及时整改。

  3、演讲比赛(第十三周)

  团委组织全体学生举行“遵纪守法,从我做起”演讲比赛,学校对比赛获奖者给予表彰奖励。

  4、消防安全教育(第十五周)

  由于部分学生消防安全意识比较淡薄,总务处、德育处组织消防人员指导宿管员、学生如何掌握灭火、逃生等消防安全的基本常识。同时值班老师、宿管员应经常巡查寝室,严禁学生私接电源及使用蜡烛照明,杜绝火灾隐患。

  5、法律知识竞赛(第十八周)

  德育处、团委组织举行法律知识竞赛,对竞赛获奖者给予表彰奖励。

  第三阶段:总结评比,表彰先进(第二十周)

  对此次活动涌现的先进班级和先进个人给予表彰奖励。评出“学法、守法”的先进集体和先进个人若干名。

  五、活动要求

  1、提高认识,统一思想

  全体师生应高度重视此项教育活动,充分认识到活动的重要性、必要性,活动的开展是为了强化师生的法纪安全意识,规范师生的行为,摒弃一切与《中学生日常行为规范》相悖的`不良习惯,为创造和谐校园、文明校园,营造良好的学风、班风、校风提供有力的保障。

  2、认真抓落实,杜绝走过场。

  全校师生按学校的统一安排部署,每个环节必须认真落实,各老师应自觉学法,充分挖掘教材内容寓法制教育于教学中;各班主任及班团委会必须按学校要求,结合本班实际制定出落实方案;落级行政在整个活动过程要加强指导和检查、督促及考核,发现问题及时整改,避免走过场现象。

  总之,活动的目的在于引导、在于规范,希望全体师生通过这次活动,提高自己的法纪安全意识,规范自身的言行,提升自身的法纪素养,共创平安校园、和谐校园。

  xx职业技术学校

  20xx年10月12日

活动实施方案 篇4

  一、目的意义

  为进一步丰富我乡文艺氛围,打造全民参与的.、具有**特色的迎新春文化活动。

  二、目标任务

  春节文艺联欢活动将采取文艺晚会、游园活动、知识竞赛和安全、法制宣传活动等多种形式开展。其中文艺晚会各村(社区)至少选送2个节目参加预选彩排,最终选定15个节目作为正式演出节目。

  三、筹委会及分工

  成立**乡迎新春联欢活动领导小组,由乡党委书记、乡长任组长,分管副乡长任副组长。具体负责节目的审定、活动安排和实施。

  四、时间安排及实施步骤

  春节文艺联欢活动每年举办一次,一般在次年的1月中旬举行。每年10月底前确定活动形式和内容,11月底前下发活动实施具体方案和报名表,12月中旬报名截止并确定预选彩排时间,次年1月初确定活动举办具体时间和节目。

  五、奖惩措施及考核办法

  1、春节文艺联欢活动参与对象为**乡辖区内的村(居)民、外出务工回乡人士和社会各界人士。鼓励各村(社区)邀请外乡人员参加。

  2、各单位必须积极、广泛组织参与。对于进入文艺晚会正式节目的,给予选送单位200元/个的工作经费补贴。

活动实施方案 篇5

  深入推进法官联系企业、法官联系社区(村居)、法院领导挂钩重点项目的“两联一挂”活动,是法院参与社会管理创新工作的项目之一。为认真落实省、市、区委和上级法院关于法院参与社会管理创新工作总体要求,切实增强“两联一挂”活动的成效,提升干警群众工作能力,促进全院科学发展,经院长办公会研究,制定本实施方案。

  一、进一步认清深入推进“两联一挂”活动的重要意义

  1、“两联一挂”活动是依法服务大局的重要方式。当前,全区加快经济转型升级,保障经济平稳较快增长,依法支持繁荣宜居幸福新清浦和新农村建设是法院的重要使命和职责。要进一步深化“为大局服务、为人民司法”工作主题,切实帮助企业和农村群众解决实际困难,满足群众对司法的新需求、新期待,保障重点建设项目顺利开展,促进全区经济社会健康协调发展。

  2、“两联一挂”活动是法院参与社会管理创新的重要抓手。以优化司法服务为重点的“两联一挂”活动体现了参与社会管理创新工作的部署要求。要切实按照工作要求,认真做好结合,切实将“两联一挂”工作融入到社会管理创新中去,打造清浦法院参与社会管理创新的特色和品牌。

  3、“两联一挂”活动是提升干警群众工作能力的重要途径。要以深入推进“两联一挂”活动为契机,在依法服务社会的同时,结合各自实际深入基层一线提升司法能力,切实坚持群众路线,牢固树立群众观念,增强干警做群众工作和化解矛盾纠纷的工作能力,强化和谐司法工作成效,促进审判工作水平和司法能力的提升。

  二、进一步强化深入推进“两联一挂”活动的工作举措

  4、着力构建联系企业长效工作机制。坚持全面推进和突出重点相结合。要在总结联系企业工作经验的基础上,重新梳理确定联系企业的范围,并由民二庭确定30 家联系企业。联系的`重点是:重点企业、创新型小微企业、人大代表所在企业。坚持定期联络与集中走访相结合。每季度至少安排一次联系企业活动。企业有需求的,还可随时安排。坚持司法服务与解决问题相结合。联系活动中要做到“三个一”,即:发放一张联系卡、赠送一份防范法律风险提示书、填写一份联系企业登记表。要通过联系活动,及时了解企业生产经营情况、存在法律风险和其他法律问题,重点帮助和促进企业依法经营、依法管理。对能够解答的法律问题应当场给以解答,对反映的个案问题应在核实清楚后实事求是地给以回复,对反映的不属于法院工作职责的事项,应主动帮助联系有关部门,促进问题解决。

  5、切实增强联系社区(村居)工作成效。进一步拓展联系社区(村居)的范围。巩固现有的“平安与法治指导员”联系点的同时,将和谐共建、网格化管理联系点的法官纳入其中,刑庭要将联系点与联系法官名单汇总后报市中院。进一步突出联系社区(村居)重点。要将涉诉纠纷多发地、信访老户集中地、基层管理薄弱地作为联系重点。通过定期走访、巡回审判、就地开庭、就案讲法、调研座谈等形式帮助联系社区(村居)排查化解矛盾纠纷,建立健全基层调解网络,着力增强基层群众法制意识。进一步增强联系社区(村居)的实效。联系法官应当坚持每季度深入所联系社区(村居)一次,重点社区(村居)每月一次,基层有需要的,应当随时前往。联系法官要认真填写联系社区(村居)登记表,每年形成一份调研报告或司法建议。5 月和9 月集中组织开展法官联系社区(村居)法律大宣讲、矛盾大排查、民意大走访活动,并将组织召开和谐共建、促进基层社会管理创新工作现场会。

  6、依法保障全区重点项目顺利推进。院领导挂钩重点项目,做到全覆盖。民二庭要将挂钩的重点项目名称和挂钩联系人统计汇总。挂钩领导应当向项目单位公布联系方式,每季度至少深入挂钩项目一次,每年至少形成一篇调研报告或司法建议。重点帮助项目实施单位建立健全社会稳定风险评估机制和矛盾排查化解机制,研究解决项目实施中的重大法律问题,依法推进项目建设进度。4 月和10 月将集中开展一次走访重点项目活动。

  三、进一步落实深入推进“两联一挂”工作要求

  7、切实加强“两联一挂”活动组织领导。要高度重视,切实将“两联一挂”活动摆到重要议事日程,进一步做好宣传发动工作,动员全院干警积极参与活动中去,群策群力的开展好这项工作。要精心准备,周密安排,具体工作要落实到责任部门与责任人。要认真做好活动图片、材料的整理报送工作,及时向上级法院书面报送活动开展情况。

  8、坚持统筹兼顾推进“两联一挂”活动。要将“两联一挂”活动与政法干警核心价值观教育实践活动、领导干部“三解三促”、“三进三帮”活动活动紧密结合,统筹兼顾,整体推进。要通过活动开展促进审判执行工作和提升干警群众工作能力,力戒走过场,搞表面文章。

  9、着力提升“两联一挂”活动工作效果。要以务实的工作作风,谦虚的工作态度,深入村企,排查问题,做好研判,提出对策。要把解决困难和创新思路、推动工作相结合,做到摸清实情、破解难题、化解矛盾,形成一批有质量有份量的调研报告、司法建议。要不断创新活动形式,丰富活动内容,形成宣传声势,进一步打造品牌。

  10、严格遵守审判纪律与廉政规定。要认真处理好依法办案与帮助企业解决法律问题的关系,在积极帮助企业提高防范法律风险意识、提高经营管理水平,促进管理创新的同时,坚决防止搞地方保护主义,坚持严格依法办案,凡涉及联系企业的案件,联系法官应当自行回避。要严格遵守廉政纪律,活动期间不收取服务对象的活动经费,不接受服务对象的吃请和礼物。

活动实施方案 篇6

  一、实施原则

  1.统筹性原则。学校要科学规划、统筹安排,正确处理好读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系,将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来,探索学校可持续发展的道路。

  2.创新性原则。学校要在继承中华经典诗文颂读经验的基础上,着眼于创新与发展,根据学校和教师的实际状况,探索富有特色的读书方式、方法,把读书的过程变成实践与研究的过程,将日常教学中感到困惑的问题作为研究课题,围绕课题研究进行读书,在研究学习中不断提高。

  3.实效性原则。开展读书计划要引导教师结合读书学习进行反思,指导教师在实践中积极应用所学理论、用理论指导实践。要建立科学合理的教师读书评价激励机制,引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来,确保读书活动取得明显成效。

  二、指导思想

  实施“教师读书计划”,目的.是扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、形成阅读习惯、提升精神境界、提高综合素养,以建设书香校园为载体,以教师为核心,通过系列读书、反思活动,努力促进全体学生、教师和学校的共同提高。

  三、内容与步骤

  第一阶段:学习与创建(10月下旬)

  学习上级文件精神,成立工作领导小组,制定工作计划,全面部署读书学习工作。

  妹冢镇联校“教师读书计划”工作领导小组名单

  组长:副组长:成员:

  第二阶段:全面读书(11月——12月)

  1、教师根据实际,制定具体可行的“教师读书计划”。

  2、学校加大投资,配备阅读图书,每年向教师推荐阅读书目。

  3、教师要选择阅读文章、刊物或教育专著进行认真学习,做好笔记;做到读思结合、读议结合、读研结合,通过阅读解决教学实践中遇到的问题。

  4、学校定期邀请有关专家以“读书与教师专业发展”为题作学术报告,引领教师读书。

  5、学校搭建读书平台,开展读书沙龙、读书协会、读书报告会、读者俱乐部等形式多样的读书活动。

  6、每年组织一次以教师读书为主题的征文或成果展示活动。

  第三阶段:小结与表彰(20xx年1月)

  总结本学期工作,表彰读书先进个人。

  四、保障措施

  1.统筹安排。各学校要切实提高对“教师读书计划”重要性的认识,将“教师读书计划”纳入教师继续教育年度工作计划,创造性地开展读书活动。

  2.督促指导。把“教师读书计划”作为教师队伍和校园文化建设的重要内容抓紧抓好,校长要率先垂范,通过读书提高管理水平与教育教学能力;指导教师读书,让读书成为教师工作、生活的有机组成部分,全面提升教师的综合素质。

  3.加强评价。学校为教师读书提供必要的条件,保证读书时间,要将读书计划与校本培训结合起来,与全面提升学校的教育教学水平相结合,对优秀者进行表彰奖励。并列入教师年度业务考核范围,记入业务档案。

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