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设计方案

时间:2024-12-17 11:45:46 工作方案 我要投稿

设计方案(热门)

  为了确保我们的努力取得实效,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的设计方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

设计方案(热门)

设计方案 篇1

  教学内容:整数乘法运算定律推广到分数乘法(教材第14页例5、例6,练习三的1、2、4、5题)

  教学目标:

  1、使学生会用整数乘法的运算定律推广运用到分数乘法,并使一些计算简便。

  2、培养学生灵活计算的能力,发展学生逻辑思维能力。

  重难点、关键:运用运算定律进行简便运算。

  教学过程:

  一、教学例5

  1、观察每组的`两个算式,看看它们有什么关系。

  (1)○

  ① 学生计算,发现乘积一样,两个算式相等。

  ② 说一说存在的规律。

  ③ 用字母表示。

  板书:乘法交换律:ab=ba

  (2)()○()

  ①学生计算,发现乘积一样,两个算式相等。

  ②说一说存在的规律。

  ③用字母表示。

  板书:乘法结合律:(ab)c=a(bc)

  (3) (+)○+

  ①学生计算,发现乘积一样,两个算式相等。

  ②说一说存在的规律。

  ③用字母表示。

  板书:乘法分配律:(a+b)c=ac+bc

  2、小结。

  整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用。

  师:应用这些乘法的运算定律,可以使一些计算简便。

  二、教学例6

  1、计算5

  (1) 观察算式,说一说你有什么想法。

  (2) 学生独立列式计算,教师巡视检查。

  (3) 汇报计算过程。

  5

  1 = 5 (问:运用了什么运算定律?)

  1 1 = 3

  2 =

  (4)想一想:不改写算式,直接进行约分行不行?

  抽生板演

  通过观察、思考、交流,使学生明白像这样连乘的算式,可以直接约分同时计算。

  (5)试一试

  3

  学生独立计算,请两位学生上台板演,完成后集体评价,发现问题及时纠正。

  2、计算(+)4

  (1) 观察算式,说一说你认为怎样计算比较简便。

  (2) 学生独立列式计算,请两位上台板演。

  (3) 集体评价,发现问题及时纠正。

  板书:(+)4

  21 =4+4

  5 1 =+1

  =1

  (4)试一试

  (+)27

  学生独立计算,教师巡视进行个别指导,发现问题及时纠正。完成后,请一位学生上台板演计算过程。

  3、计算:87

  (1)观察算式,说一说算式有什么特征?

  (2)你认为应该怎样算比较简便?

  (学生先独立思考,然后在小组中交流。

  (3)反馈交流结果

  板书:87

  =(86+1)

  1 =86 +

  1

  =3+

  =3

  三、巩固练习:完成练习三的1、2、4、5题

  四、课后作业设计:

  一、填一填

  1、□=□

  2、()=□(□□)

  3、(+)9=□9+□9

  二、用简便方法计算

  1、(+)24 2、21

  3、64、39

设计方案 篇2

  一、活动目的

  为迎接学校建校100周年,丰富学生课余文化生活,推进素质教育,培育青少年集邮兴趣,展示我校学生艺术才华,以设计表达对学校的热爱,南城小学特举办“风雨100载”校庆邮票设计大赛。

  二、活动主题

  风雨100载

  三、参赛对象及要求

  全校每班至少两幅作品。参赛者请在参赛作品背面用铅笔注明班级、姓名。

  四、邮票设计比赛活动征稿内容和形式

  1.内容健康向上,富有想象力、表现力。

  2.主题鲜明突出,以学校100周年校庆为设计主题。

  3.画稿纸张采用A4复印纸或同等大小素描纸为宜,横式、竖式不限,画面设计为彩色。

  4.单幅、组画(四幅以内)均可参赛;

  5.设计中可参照国家发行的邮票式样。每幅画稿必须设计邮票齿孔图形,图案设计要带有南城元素,标有“中国邮政”、“面值”、“J.20xx.11.28”等字样。

  五、活动安排

  (一)宣传发动阶段

  11月中旬,利用晨会进行活动布置。

  (二)设计稿件征集阶段

  本次邮票设计比赛活动稿件征集截止时间为12月30日,各班级将收集到的'稿件集中送至美术办公室。

  (三)设计稿件评选阶段

  1月上旬,学校将组织人员对参赛作品进行评审。从中评出特等奖10名,最佳设计奖、最佳色彩奖、最佳创意奖若干名,对获奖者均颁发荣誉证书。

  注:学校将优秀作品编成展品,做若干套南城百年校庆珍藏版邮票。

设计方案 篇3

  教学目标:

  1、 同学加深理解本册教材所学的内容,体验自身学校生活中存在的数学。

  2、 培养同学从实际生活中提出数学问题的能力和“用数学”的意识。

  教学过程:

  一、创设情境

  1、谈话:前一段时间,俺们学校开展了一些体育方面的竞赛。想一想都有哪些活动?

  同学回答:踢毽、跳绳

  问:想一想,还有哪些活动是你喜欢的?

  2、活动:俺们到教室外面去比一比

  设计项目:踢毽、跳绳、跑步、拍球、跳“房子“、跳远、

  (1) 同学自由活动,教师巡视。活动时间15分钟。

  (2) 回教室同学汇报,其他同学帮着补充。

  问:根据跳绳的,你能提出什么问题?

  A、可以说一说参与跳绳的一共多少人?

  B、谁和谁一共跳了多少个?

  C、谁比谁跳的多几个?

  请同学列式解答这些问题,你是怎样想的?看看有几种不同的.思路?

  问:跑步的同学又是怎样的呢?

  同学自由说,可能说谁跑了第几名?也可能说有几人跑?

  其他同样方法解答。

  二、指导练习

  1、出示准备的大挂图,根据同学活动项目填表,讲明图中各列的含义。

  2、示范,根据同学跳绳人数在虚头像上涂色。

  3、让同学把其他的板演在挂图上涂色。

  4、教师提问:

  (1)参与哪项活动的人最多?哪项最少?

  (2)跑步的和跳绳的一共有多少人?

  5、同座相互提问,全班交流,充沛肯定同学的合理想法。

设计方案 篇4

  随着现代化多媒体会议在各企业的不断推进,单一的多媒体技术已不再满足现代化的需求,集多功能系统于一体的新型多媒体会议室在各个行业得到了更加广泛的运用。

  时代在发展,人们对会议系统的要求也不断提高,而在会议过程中有的设备的启动需要人工操作,各类设备的频繁切换和设备繁琐的操作,使得工作人员手忙脚乱,从而导致会议效率低下。因此,现代多媒体会议室更追求多媒体系统的人性化、智能化。多媒体技术的日新月异,使得我们建设一个集成音视频、会议功能的多媒体室的需求成为现实。在考虑传统的`会议要求之外,还应具有高雅格调和优美音质、清晰图像演示、方便快捷的控制、高度集中的管理等特点。多媒体室会议系统由大屏幕显示、多媒体音视频信号源、音响、切换和中央集成控制几大部分组成。选取大屏幕投影机将DVD和电脑以及多媒体实物展示台的VGA、视频信号还原放大为图像,通过扩声系统还原放大音频。为了进行更高效、实时地控制,需要配备一套中央集成控制设备来控制室内所有影音设备、信号切换、灯光、屏幕升降、音量调节等功能,大大提高了工作效率和简化了复杂的操作,能适合所有人士使用而不需要具备专业知识。

  一、系统概述

  数字视频技术也逐渐趋於成熟,并将迅速改变我们的生活,随着互联网宽带技术的发展,数字视频技术已经融入视频会议、远端医疗、远端教育、远端监控、流媒体技术等多个方面,并服务於各行各业,因此对於现在来说,数字视频技术无疑是新的经济增长点。

  二、用户需求

  整个系统要高效率的完成教学任务,结合各个系统,充分发挥各个系统的功能,完成智能化的视频会议。

  (一)多媒体显示系统:

  多媒体显示系统由高亮度、高分辨率的液晶投影机和电动屏幕构成;完成对各种图文信息的大屏幕显示。

  (二)A/V系统:

  A/V系统由计算机、DVD、VCR(录像机)、实物展台、远端视频会议系统、功放、音箱、数字硬盘录像机等A/V设备构成;

  完成对各种图文信息(包括各种软体的使用、DVD/CD碟片、录像带、各种实物、声音)的播放功能;实现多功能厅的现场扩音、播音,配合大屏幕投影系统,提供优良的视听效果。并且通过数字硬盘录像机,能够将整个过程记录在硬盘录像机中,便於以後的查询、回顾等。

  (三)会议室环境系统:

  会议室环境系统由房间的灯光(包括白炽灯、日光灯)、窗帘等设备构成;完成对整个会议室环境、气氛的改变,以自动适应当前的需要;譬如播放DVD时,灯光会自动变暗,窗帘自动关闭。

  (四) 智慧型多媒体中央控制系统:

  采用目前国内档次最高、技术最成熟、功能最齐全,用途最广的中央控制系统,该系统是目前国内最先进的中央控制系统设备。实现多功能会议厅各种电子设备的集中控制。

  要求操作简单、人性化、智能化;

  要求整个系统可靠性高;

  能够实现自动化程度高的智能化控制,尽量减少操作人员的操作复杂性,实现"一键到位"式的控制方式;

  尽量多的体现出各种设备的卓越功能,让所有设备工作在最佳状态,发挥设备的最大功效;

  能够控制投影机,进行开/关机、输入切换等功能,并能够控制电动吊架、屏幕,实现上升、停止、下降等功能;

  能够控制DVD、录像机 进行播放、停止、暂停等功能;

  能够控制实物展台进行放大、缩小等功能;

  能够控制音量,进行音量大小的调节功能;

  能够实现音视频信号、VGA信号自动切换控制功能;

  能够控制会议室的灯光和窗帘,自动适应当前的需要;

  三、配置多媒体会议室原则

  配置一个好的多媒体会议室有这几大原则:首先是先进型性原则,其次是实用性原则,然后是可扩充性、可维护性原则。会议室的布局也是有一定的技巧。除了投影需要暗光照,会场还是要保证足够的光照。另外,通风,温度和湿度等需要注意,会场温度保持在20~25度,湿度保持在30~60之间为宜,加上一定的通风,能让人们处在一个舒适的环境下进行会议。

设计方案 篇5

  目标:

  1、 能在平面图上区分远近。

  2、 能用多种方法测算距离。

  准备:

  1、教师绘制幼儿园周围的平面图。

  2、测量的工具、笔。

  3、幼儿用书 《上学去》。

  过程:

  1、 回忆散步的经历:

  ——“你们前几天外出散步时看到的建筑设施,有哪些有趣的地方?”

  2、 学习看平面图:

  观察教师绘制的平面图,在上面找出曾经去过的地方。

  找出有几个地方可以有几条路同时到达。

  3、 估算远近:

  请幼儿估算从幼儿园到这些地方的距离(远近)。

  讨论:可以用什么方法来证明你的`估算?

  (计算时间、在地图上测量的距离、数有几步等。)

  幼儿自由结伴尝试用多种方法证明自己的估算。

  集体交流自己的证明。

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