活动方案

活动方案[常用5篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、活动宗旨：

　　为了更好的'响应今年“六·五世界环境日主题“同呼吸 共奋斗，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。

　　二、活动内容

　　1。环境教育社会实践活动

　　2。世界环境日宣传活动

　　三、活动安排

　　（一）大中小学环境教育社会实践活动

　　1、活动时间： 20xx年5月31日下午13：00——17：30

　　2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。

　　3、参加人员

　　（1）教师3名

　　（2）七八年级有一定写作能力的学生10人。

　　4。活动要求

　　①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。

　　②自带相机。

　　③带好笔和笔记本。

　　（二）六五世界环境日宣传活动

　　1、活动实践：20xx年6月5日上午9：30

　　2、活动地点：东方广场大戏台

　　3、活动准备

　　（1）文艺汇演

　　①童话剧《森林爷爷》 负责人：

　　②二胡独奏《江河水》 负责人：

　　（2）被污染的江河视频，负责人：

　　（3）环保宣传

　　①宣传展板、宣传单制作 负责人：

　　②宣传点教师：

　　③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。

　　（4）出行安排

　　①交通工具：

　　②演出学生：

　　（5）宣传短片

　　①文本：

　　②视频编辑：

　　③材料提供：

　　四、活动宣传

活动方案 篇2

　　一．活动背景

　　近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。

　　大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。

　　二．活动目的

　　此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的.环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。

　　三．活动时间及地点

　　XX年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨询室

　　四．活动资源需要

　　（1）人力资源：公管0901班全体同学

　　（2）物力资源：心理咨询室、小奖品等

　　（3）小奖品合计23.5元

　　五．活动策划组织者

　　公管XX班团支部、班委、心育委员

　　六．活动参与者

　　全体学生

　　七．活动流程

　　（1）组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。

　　（2）进行心理测试，让同学们更了解自己。

　　（3）同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。

　　（4）大家一起玩团体小游戏。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　开学典礼是新学期开始隆重地举行的仪式。旨在增强师生责任感和使命感，明确新学期的.奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

　　二、活动主题：

　　给力新学期，做最好的自己

　　三、活动时间：

　　xxxx年9月3日上午8:00

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、参加人员：

　　全体师生

　　六、活动主持：

　　戴xx

　　七、活动流程：

　　1.开场

　　2.欢迎新生

　　3.一年级新生代表发言

　　4.新教师自我介绍、新教师代表发言

　　5.升旗仪式

　　6.校长“开学第一讲”活动

　　7.主持人小结讲话，宣布典礼结束

　　8.集会后采访:教师、家长、学生

　　八、活动要求：

　　1．全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，有序进场。

　　2．各班学生按照指定位置站好；班主任在队伍的前面。

　　3．遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

　　4．典礼结束后，各班有序退场。

　　九、具体安排：

　　1．德育处：负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。（戴xx 尹xx）

　　2．班主任：二~六年级的班主任通知学生佩戴红领巾；在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育；要求学生精神面貌好，队礼标准（一年级行注目礼）、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情；二~六年级每班挑选两名家长代表参加活动。

　　3．体育组：负责各班场地位置的安排，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。（李xx）

　　4．办公室：负责照相、做好宣传报道工作。（许叶飞）

　　5．陈 伟老师负责开学典礼全程摄像。

　　希望各部门及负责人积极落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动！

活动方案 篇4

　　一、背景

　　二、目的

　　1、 金卡赠送活动

　　2、 借助圣诞节日，宣传企业形象，意在加深企业在家庭内牢固支持度；

　　3、 组织家庭聚会，增添会员凝聚力，增进亲子互动活动。

　　三、名称及口号

　　名称：“快乐恰恰恰”圣诞聚会

　　口号：欢乐恰恰恰――欢乐你我他！

　　四、目标人群

　　1、2金卡会员1～6岁

　　2、会员活动礼券

　　3、1～6岁会员

　　五、时间、地点分配

　　12月12日

　　12月13日

　　12月14日

　　12月19日

　　12月20日

　　12月21日

　　六、形式

　　亲子互动游戏

　　七、宣传措施：

　　1、 店内宣传

　　2、 网站宣传

　　3、 单页发放

　　八、场地布置：

　　布置目的意在烘托气氛、简单、易于布置收取为主。圣诞晚会场地布置以红蓝白金四个圣诞颜色布置场地，主题墙面以金色墙面为主，配合圣诞祝福条幅，闪烁串灯。装饰一新的诞树下，有三个“梦想实现”金色许愿桶，象征健康、快乐、平安，场地中以风转和彩灯布置上空，悬挂四色重叠穿好的气球。

　　奖品摆放位置：集中摆放在显眼的地点。装扮成圣诞树人的老师在门口向来宾问好。

　　九、宣传海报

　　你想全家一起亲手做可爱的圣诞帽吗？全家一起参加竞赛有奖游戏吗？

　　想和小鹿队队长、叮当队队长、星星队队长一起玩闯关有奖游戏吗？

　　想要圣诞老爷爷为你准备好的清爽水果饮料餐和圣诞礼物吗？

　　想让圣诞老爷爷带着你的许下的愿望去实现吗？

　　那就快来加入我们的“圣诞快乐聚会“吧！

　　活动地点：***幼儿园多功能厅、

　　活动举办场次：6～10场（根据具体情况加场或减场）

　　每场人数：40个家庭或50个家庭

　　活动收费：115元/家庭（会）、165元/家庭（非）

　　活动奖品：参与游戏奖：200份（妈咪提供：亨氏胡萝卜泥、米粉（小）、手册、杂志各1，有统一口袋）

　　圣诞礼物奖：300份（购买）

　　幸运抽奖：10份（购买）

　　十、人员分配：

　　1、 布置人员：

　　2、 活动组成员：

　　主持：

　　道具：1＋1（活动前道具准备、活动中道具的提供）

　　领队：3＋3（带领会员做圣诞帽、带动本队队员士气、增强兴趣性）

　　签到：1＋1（收取邀请卡、发放圣诞帽原材料、告知所在队伍）

　　音响：1＋1（所用光盘磁带的整理、规定时间的.播放）

　　每区：8人

　　十一、内容

　　（1~3、3~6）岁活动流程

　　18：10~18：25会员签到

　　18：30~18：35开场祝福。

　　19：05~19：20闯关3

　　19：20~19：35闯关4

　　19：35~19：45闯关5

　　19：45～19：50抽奖幸运家庭1个

　　19：50~20：00 结束活动（黑暗中荧光棒或蜡烛光、圣诞音乐欢迎圣诞爷爷出场）

　　串词：新的一年又将开始，圣诞爷爷将带着你的愿望去实现，请大家一起拿起手中的笔，把美好的祝福、新年的心愿写下来，让我们用诚挚的心和我们的努力一起去实现（领队发祝福卡和笔）

　　由圣诞爷爷带领开始许愿仪式（许愿后由小朋友放到许愿箱中）

　　我们愿望一定能够实现，请有信心的和我们一起说：“一定能实现！”

　　音乐起：舞蹈《魅力四射》邀请会员参加圣诞欢乐跳。

　　放炮竹。

　　代选游戏：（单位：1个家庭）

　　游戏1：《推球游戏》

　　活动目的：练习双手推球走，发展平衡及控制能力

　　活动需要：大龙球1个，起点线，终点线

　　适合年龄：1～2岁

　　活动规则：同等长度对比所用时间、家长在终点方向鼓励幼儿。

　　游戏2： 《小鹿送礼物》

　　活动目的：发展幼儿走和蹲起的能力，激发幼儿活动的兴趣

　　活动需要：小拉车1个、做礼物用的物品若干（酸奶）

　　适合年龄：2~3岁

　　活动规则：回环拉运，幼儿起点出发，到对面家长处装物品，拉回放到起点，继续。在2分钟内看谁拉的多

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，心系山区农家子女，服务支援山区学校，努力做到：想山区学校之所想，急山区学校之所急，帮山区学校之所需，解山区 学校之所困。

　　二、活动目的

　　1、发挥县教育名师的辐射带动作用。

　　2 创新教学教研形式。

　　三、 活动时间

　　20xx年3月完成

　　四、活动地点

　　山区六所学校（含九年一贯制学校）

　　五、活动方式

　　授课与说课评课相结合；授课与座谈讲座相结合；授课与专题调研相结合。以授课为主，辅助于点评或专题讲座。授课老师先上课，然后说课、评课，根据学校的.要求也可以进行专题讲座。原则上授课要求，低中高各1节（含识字写字、阅读教学、作文教学）

　　六、活动要求

　　1、授课老师要认真做好活动的各项准备工作。（课前设计好教学预案，课中适时灵活及时的反馈调节，课后说说教学反思和教学设想，活动后写出活动收获体会或小结）

　　2、名师所在学校要配合做好名师活动期间的课务安排工作。

　　3 山区学校要做好活动的接待安排工作。

　　4、活动的组织者要做好活动期间车子的调配工作。

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