实施方案

[推荐]实施方案6篇

　　为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的实施方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

　　一、工程概况

　　1、本工程位于XX城区的文苑路东面，文华路南面；由五洋建设集团有限公司承建，建筑面积22962m2，安装提升机1#(BL-070093)、2#(BL-070080)、3#(BL-070095)安装高度均为16.2m，4#(B02083)、5#(B02084)、6#(B010148)安装高度均为18.5m，架体采用缆风绳固定。

　　2、安装位置根据该工程现场施工总平面图布置，其中中心赛场3台，网球馆2台(其中1台下游泳馆共用)，游泳馆1台，（详平面布置图）。

　　二、安装拆卸步骤

　　(一)基础

　　6台物料提升机位置土层属于砂石土、砂土、回填土，根据土层情况，结合使用说明书及相关规范要求，对提升机基础土层进行C20混凝土处理，使之满足要求。基础待地下室周边上回填分层夯实后浇捣10cm厚垫层砼，并按厂家设计要求制作基础。

　　(二)安装步骤

　　1、找平基础，安装底架，两根长与两根短的底节立角钢对角安装，底架成形后，用水平仪校准底架四角水平。

　　2、安装三节标准层杆件，再次用水平仪找平底架，各角高差不超过1mm，然后用压板固定底架。

　　3、将吊笼整体吊入或推进架体内，用钢管搁在底架上(若是将吊笼整体吊入架体内，现场需有8吨汽车吊配合)。

　　4、继续安装井架标准节至需要高度，安装顶节短立角钢，使立角钢顶处于一个平面，安装顶架，包括天梁、支撑梁、天滑轮组等。

　　5、安装井架入口的安全门。

　　6、全面拧紧一遍紧固件。

　　7、安装卷扬机

　　7.1卷扬机就位在专用基础上。卷扬机的卷筒长度中心对准井架长横杆的中心；卷扬机卷筒保持和井架平行；卷扬机机座保证水平。

　　7.2卷扬机固定于基础上，采用预埋螺栓法固定，(按照厂方提供的卷扬机底座图预埋螺栓)或直接用电焊将卷扬机底盘与预埋件焊接。

　　8、穿绕吊笼的钢丝绳

　　8.1将钢丝绳从卷扬机中放出，穿过滑轮，将绳头从井架外侧引上，经天梁上的滑轮引下到吊笼的滑轮再向上引回天梁的固定绳座上，用3个以上Φ11绳扣夹紧，每个绳夹之间的距离为70mm左右。

　　8.2安装电缆滑轮架及两根轨道钢丝绳，将二根电缆滑轮架的细钢丝绳(一般为Φ6)用专用绳夹固定在井架高度中部以上的专用架上(初装时将专用架子固定在顶一层横杆上)下端穿过滑轮架导管拉紧后固定在井架底架上的旋转索具上，并用旋转索具(花篮螺丝)将其收紧，多余的钢丝绳、电缆捆好后放于井架外的一个安全处保存。

　　9、电气的安装

　　9.1固定好电源箱，按电路图连接各处电缆和引线。

　　9.2检查电动机和电路的绝缘电阻值，应大于等于1M，检查金属外壳、井架、吊笼的接地电阻不应大于4Ω。

　　9.3检查各限位开关、安全开关和极限开关的接线，应正确无误的牢固。

　　10、通电调试

　　10.1在确认各处机械、电气安装正确无误，井架内通道无各种障碍物后，接通提升机的总电源，可以进行通电调试。

　　10.2首先试验三相电源连接是否正确，用改变引入电源三线排列的方法调好相序继电器的动作，用改变电动机三相接线的排列，调好卷扬机升、降的方向。

　　10.3用断续点动的办法，将牵引钢丝绳排整齐、紧密地排绕在卷扬机卷筒上，吊笼空载，开动卷扬机检查吊笼运动是否正常。

　　10.4打开卷扬机上的'上下限位开关的罩壳，给吊笼加载半额定负载(约500公斤)重量，调节好上下限位开关的位置，正确的下限位位置，应使吊笼停止时内底面与井架外地面齐平，正确的上限位位置，应使吊笼顶滑轮离天梁下钢丝绳下面一个绳夹的距离不得少于3米。

　　10.5加载额定荷载，调整超载限位开关。

　　10.6调试完毕后还应进行如下工作：

　　A用经纬仪检查整个井架的垂直度，用附着装置进行调整，使垂直度不大于1/1000。

　　B井架各紧固螺母、螺栓头等处应加涂黄油防锈。

　　物料提升机在每次安装完毕正式使用之前，应对其各个运动部位进行一次全面、周到的检查和润滑，各个必需润滑点均应重新加注润滑油和润滑脂。在进行润滑之前应首先仔细地清除各润滑处的灰少和各种污垢。

　　(三)架体的拆卸

　　物料提升机的拆卸基本上为安装过程的逆过程。

　　(四)楼层卸料平台防护

　　1、楼层卸料平台两侧应有高于1.2M防护栏杆和0.3M高踢脚杆并用密目网全封闭，平台板采用4CM厚木板铺设严密。

　　2、各楼层卸料平台必须设置防护门，防护门高1.8M。下设踢脚板，中间写警示语。

　　3、地面进料口必须有自落式防护门，上方搭设防护棚，防护棚应在架体三面设置，宽度不小于5M，防护棚应设置两层脚手片，上下间嘘不小于60CM，上下两层脚手片应垂直铺设。

　　三、安全技术措施

　　参与本升降机安装和拆卸作业的人员必须经过有关升降机安装、拆卸方面的技术培训，对本机的性能、结构、原理有足够的认识。

　　同时必须遵守以下安全制度：

　　1、在安装、拆卸过程中必须有统一的现场指挥，现场安装人员必须统一听从指挥。

　　2、必须对作业人员在作业前进行安全、技术交底。

　　3、进行登高作业的操作人员必须持有相应工种的上岗证。

　　4、作业人员在作业中必须戴好安全帽，高空作业系好安全带，穿戴各种必要的防护用品。

　　5、装、拆场地范围设置警示标志，非有关人员不得进入。

　　6、当风速超过6级(10.8m/s)和雨雪等恶劣天气，不宜进行装拆作业。

　　7、严禁高空抛物、酒后作业等违章行为。

　　8、安装前应对各主要部件作全面检查，清点零部件数量，确保各安装件的可靠性。

　　9、井架体四周及时张挂安全密目网。

　　10、应有重量限制器，严格控制提升重量，在使用过程中经常对其进行检查。

　　11、架体应有可靠的避雷接地，接地电阻不得超过4欧姆。

　　12、基础应略高于地面，基础内不积水，排水通畅。

　　13、在使用过程中，注意观察基础有无沉降变化。如出现不均匀沉降，应采取相应的注浆锚固等措施。

　　14、地下室顶板上的提升机在使用中应避免吊篮与基础的撞击。

　　15、安装、升架、拆卸过程必须经专人验收合格后方可投入使用。

实施方案 篇2

　　一. 实施目的

　　XX学年我校七年级各班学生人数均为35人左右，已经具备了实施小班化教学的基本条件，为了让学生学得更乐，发展得更全面，让师生之间互动的频率更高，提高课堂教学效率，经学校研究决定，在七年级（3、4）班进行小班化教学试验，为今后学校全面实施小班化教学，推进我校教学质量的提高积累经验。

　　二．实施原则

　　实行由点至面，逐步推行的方式，在取得成绩和经验后扩大参与面。

　　三．具体措施

　　1.建立学习小组，明确座位安排

　　（1）做好前置诊断.

　　各班班主任和任课教师弄清学生的认识前提能力和情感前提特征的现状，为学生编排合作小组，确定学习目标，选择学习方法。

　　（2）建立合作学习小组

　　根据前期诊断材料和七年级学生的心理特征，再考虑到性别、兴趣、现有水平，交往能力、组织管理能力等因素合理搭配、进行编组，每组人数以5—6名为宜。（男女生适当搭配、好、中、差生适当搭配）组员要进行训练，做到既相互合作，又不过分依赖别人。组长定期或不定期轮换，轮换方法可多种多样。

　　（3）明确座位安排

　　座位的'编排多种多样，根据我校的实际，建议以下安排：圆桌编排式（具体安排见示意图一）；面向黑板编排式；（具体安排见示意图二）

　　2.实施讨论合作学习，提高课堂教学效率

　　按照“先学后教，当堂训练”的教学模式，以分组学习的方式组织课堂教学。具体教学程序为：板书课题——学习目标展示——学习指导——学生自学——自学检测——学生讨论、教师点拨——学生小结——当堂训练——布置课后分层作业。

　　为了加强师生互动，提高课堂效果，具体安排如下：

　　课前：

　　（1）教师树立"以学生发展为中心"的教学观念

　　（2）教师要进行集体备课，备好学案和分层作业，要精心预设每堂课要讨论的话题，以及准备课堂内即将由学生提问而生成的内容；

　　课中：

　　（1）安排好学生自我学习、小组讨论时间

　　（2）交流时，采用首席发言人（小组推荐）和自动举手相结合的原则，其他同学可以举手补充

　　（3），在小组讨论时，允许教师参与到个别小组的讨论中，进行个别辅导

　　（4）充分尊重学生，及时表扬鼓励有进步学生

　　课后：

　　（1）对分层作业要及时反馈；

　　（2）做好个别化教育的记录

　　（3）对学习困难学生要实行作业面批，全班同学的作业每周至少要面批两次

　　（4）每学期写出一篇有关“小班化”教学的有质量的教学案例

　　四、工作要求：

　　1．加强组织,狠抓落实。通过学习不断转变教学观，学生观，教学方式和学习方式，不断丰富自己的精神世界，不断充实自己的思想内涵，不断提高理论修养和业务水平，从而将超前的先进的认识转化为全校师生共识和行动。

　　2．提高认识,全员参与。课堂教学改革是实施素质教育的突破口，就是要最大限度调动学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主体作用，真正实现知识与技能，过程与方法，情感态度育价值观三维目标的培养，首先教师要放手，把课堂还给学生，把学生变成学习的主人，可以通过专业引领，同伴互助，和机制激励，回顾与反思，这些内动力来促使教师在实践中接受新理念，体验新课堂。

　　3．强化考评,务求实效。要强化目标意识,研究制定切实可行的质量目标，因材施教，分类推进，全面发展。要强化质量意识，把重点放在“备、讲、练、辅、考、评”这些教学质量形成的关键环节上，不断创新方式，激发效能，落实细节，夯实基础，提升质量。从学生实际和学校实际出发，要做到教育经常化，制度化，学校进行督促检查，全方位进行考核、考评。

　　4．建立学生档案袋。收集学生在一学期中参与各类活动取得的成果、学生学习成绩跟踪表、对学生进行个别化教育资料、学生学习体会等。档案袋是对学生整体评价的重要依据。

　　5．建立教师教学档案袋。对教师一学期教学成果展示，包括教案、课件、教学成绩、个人或学生获奖情况、公开教学实录、个别化教育资料、实施小班化教学的阶段小结、课题研究成果、学期总结等。注重量化和实绩数据，这是对教师评价的重要依据。

　　6．开展问卷调查和学生座谈会。对教师做出更为客观、全面的评价。

　　五、评价办法：

　　1.通过对实验班学生及教师初始状态，中期状态和终了状态进行实验比较分析，测评实验效果。

　　2.对教师课堂教学的测评进行动态分析，测评实验效果

　　3.教师小班教学实施情况纳入各类考核考评。

　　六、阶段划分：

　　我校此次“小班化”教学研究尝试计划分三个阶段，三个学年完成。

　　（一）启动探索阶段（XX年8月底——XX年9月中旬）

　　1.成立“小班化”教学研究领导小组

　　2.制定我校“小班化”教学研究实施方案

　　3.全校共同讨论、评议实施方案

　　（二）具体实验阶段（XX年9月下旬——XX年1月底）

　　第一轮实验阶段（XX年9月下旬——XX年10月下旬）

　　1 各实验教师围绕研究对象开展研究，及时收集整理实验信息

　　2．针对同一课程，备写不同教案（教案、导学案），总结得失优劣。

　　3．各实验教师尝试面对同一班级，同上一节课，并参与研讨，互相交流，及时总结经验。

　　4．XX年10月底各实验教师向全校教师汇报研究进展情况。

　　第二轮实验阶段（XX年11月——XX年12月底）

　　1．调整教学方法，继续进行实验研究。

　　2．进一步加强教师教育理论培训。

　　3．结合学生学习效果及学习行为养成情况（对“小班化”教学的适应程度），评估实验效果。

　　（三）总结成果阶段（XX年12月底——XX年1月底）

　　1．验收评估：

　　（1）收集实验教师优秀教案、优秀课件

　　（2）检查实验班级有效学习行为的养成

　　2.推广交流

　　本学期结束前，负责老师做好小结工作，为下学期小班化教育工作做好准备。对尝试中产生的成功经验，在全校所有班级和老师中开展推广交流。XX学年七、八年级小班化教学同时展开。

　　池淮初中

　　XX年8月20日

实施方案 篇3

　　选派大学生“村官”到基层农村工作，是党中央为促进社会主义事业在农村得到更好发展所做出的重大决策部署，也是全面建设社会主义新农村、提升农村管理和发展水平的重要举措。09年县委为我乡井边村安排了第一个“大学生”村官，为促使其发挥个人特长优势，尽快历练成长为“农村工作的领导人、善于管理的当家人、农业发展的引路人、经济致富的带头人、群众信赖的贴心人”。结合实际制定本方案。

　　一、 指导思想

　　以科学发展观为指导，以“建设社会主义新农村”为总体目标，认真贯彻落实十七届四中全会精神，按照“下得去、待得住、干得好”的工作要求，鼓励大学生“村官”扎根基层农村，加深对“三农”工作的了解，在服务农民、带领农民致富的实践中经风雨、长见识、增才干；引导大学生“村官”把所学知识专长和农村资源市场需求结合起来，以培养工作为重点，在服务中加强管理，在管理中发挥作用，使大学生“村官”进一步解放思想，积累经验、增加才干，不断提高大学生“村官”的实际工作能力和组织协调能力，确保了大学生“村官”能快乐学习、积极工作、健康成长，为社会主义新农村建设提供坚强人才支持和组织保证。

　　二、帮带形式和内容

　　以“三级导师传、帮、带” 促角色转变。乡分管领导、联系村科干、村干部三者同时联系帮带大学生“村官”，坚持以强化实践锻炼为手段，搭建多层次帮扶培养机制，不断提升大学生“村官”从事基层工作的能力水平。

　　1、 以分管领导为“思想导师”，及时了解大学生“村官”的思想动态。

　　“思想导师”是大学生“村官”思想政治工作的指导者，是乡党委对大学生“村官”管理的组织者，是加强了解和培养大学生“村官”的骨干力量。主要责任为：“思想导师”应负责掌握了解大学生“村官” 的思想、学习、工作、生活情况，向乡党委反映他们的愿望和要求，定期开展谈心活动，把握思想动态，妥善处理他们反映的问题，引导他们正确面对工作中遇到的困难，明确工作目标，端正工作态度，协调解决开展农村工作中遇到的实际问题和困难，鼓励他们发扬优点，克服缺点，积极上进。

　　2.、以联系村科干为“理论导师”，帮助提升大学生“村官”理论水平。

　　“理论导师”是大学生“村官”在职理论学习行之有效的执行者，深化理论学习，切实提升大学生“村官”的理论水平，更好地利用党的理论创新成果武装自己的头脑，指导实践推动工作，为推动科学发展，促进经济社会稳定较快发展提供有力的理论支持。主要责任为：“理论导师” 要指导其学习党在农村的路线、方针、政策，帮助他们从思想和行动上尽快适应农村基层工作实际需求。通过平时共同工作，及时了解大学生“村官”的心理活动和思想动态，促其健康成长。通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，不断提高大学生“村官”的理论水平。

　　3、 以村党支部书记和村委会主任为“工作导师”，带领大学生“村官”提高实际工作能力。

　　“工作导师”是大学生“村官”基层各项工作的带头人。村级处在社会主义新农村建设的最前沿，直接面对广大农民群众，“工作导师”要带领大学生“村官”解决农村的矛盾问题，提高大学生“村官”的实际工作能力。主要责任为：“工作导师”要对大学生“村官”进行直接培养，做到开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平。带领他们入户走访调研，熟悉村情社情，传授农业农村政策法规知识、农村矛盾纠纷调处方法及处理农村日常事务，共同寻找农村发展项目，开展各项创建活动等，帮助解决大学生“村官”工作、生活中遇到的实际困难，交流农村工作生活体会，传授村级事务工作经验，切实做到思想上引、经验上传、方法上教、形象上带。

　　三、工作措施和要求

　　“思想导师” 、“理论导师” 和“工作导师”要从思想和能力两方面进行重点帮带，设置好帮带内容、讲究帮带实效，同时要求帮带对象要摆准位置、端正态度，积极主动、勤学勤思，遵守纪律，注重形象。

　　1、强化思想帮带。加强与大学生“村官”政策思想交流，关心大学生“村官”的精神生活，加强与大学生“村官”进行沟通与交流，多给他们鼓劲，给他们信心，引导大学生“村官”从一点一滴的小事做起，在工作中尊重农村、尊重干部、尊重群众，在与干部群众融洽相处中培养与群众的感情，增强大学生“村官”为民服务意识，安心于农村工作。

　　2、强化能力帮带。要重点在领导方式、工作方法、政策指导、社情民意和与群众交流等多方面进行帮带，使他们尽快进入角色。要不断加强对大学生“村官”进行培训，提高大学生“村官”的.综合素质，真正将大学生“村官”融入到村专职干部的培养序列中，经常定任务、压担子，注重在强化实践锻炼中提升大学生“村官”的素质和能力，每半个月组织大学生“村官”参加集中学习，每月开展一次座谈会，让大学生“村官” 介绍自己一月来的履职情况，探讨、研究工作中出现的新情况、新问题，对大学生村官一月来的工作情况进行点评，及时与大学生“村官”沟通思想，为他们答疑解惑。不断增强大学生“村官”农村工作能力。

　　3、建立帮带记录。各“导师”要认真做好结对帮带工作的相关记录，加强重点掌握帮带内容的落实情况及成效，形成“跟踪—反馈—完善”的良性反映机制。大学生“村官”要结合自身成长档案，认真记录好在配合村干部做好协调重要工作、处置突发事件、调处矛盾纠纷等过程中的“传、帮、带”心得，并将阶段性重点工作、创新性工作、突发性事件处置和村主要负责人交办的工作完成情况如实记录到个人成长档案中，确保大学生“村官”帮带工作取得实效。

实施方案 篇4

　　一、目的

　　为了贯彻区高中教学工作会议精神，全面了解我校“271”课堂教学改革实施以及日常教学教研工作情况，帮助学校总结经验，找出工作中存在的问题，共同研究解决问题的方法，提高学校教学、教研及其管理水平，同时提高本校教师教学水平，提升学科教学的品质，协助教师教学专业成长，发展有效能的教学，特制定本教学视导实施方案。

　　二、视导小组成员

　　副校长、中层、教研组长、备课组长

　　三、视导时间

　　高一：20xx年9月14日—9月18日

　　高二：20xx年10月12日—10月17日

　　高三：20xx年11月16日—11月20日

　　语文：20xx年12月7日—12月11日

　　四、视导内容

　　主要检查了解备课、课堂教学、作业的布置与批改、课外辅导、考试（测验）、校本教研等情况。

　　五、视导方式和分工

　　一是听：（1）听课；（2）听师生反映。

　　二是看：(1)看师生的精神面貌；(2)看师生的各种课堂活动。

　　三是查：(1)查备课组活动记录；(2)查课程计划执行情况；(3)查作业批改等；(4)查教师个人的.教学计划和备课笔记；(6)巡视检查师生教与学实际情况。

　　四是评：根据视导的情况对三个年级和语文学科的教学工作进行实事求是地评价，并进行反馈和指导。

　　六、分工要求： 见具体安排表。

　　七、教学视导的反馈

　　1、学校行政会议汇总。

　　2、年级组和学科教研组反馈并就视导中发现的问题提出整改措施。

　　教务处

实施方案 篇5

　　一、毕业论文的目的

　　毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节。它是本专业各个先修教学环节的继续深化和检验。通过毕业论文使学生在实际的电子商务系统管理与工程实际中，充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力。毕业论文的目的具体有：

　　培养学生综合运用所学知识和技能，解决电子商务系统分析，设计，实施和电子商务系统管理中实际问题的能力；培养学生调查研究与信息收集，整理的能力；培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；培养和提高学生的文献检索及中外文资料的收集，阅读能力与外文资料的翻译能力；培养和提高学生的科技论文写作能力；培养学生的创新意识，严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

　　二、毕业论文的选题

　　毕业论文作为本专业在校教育的最后一个环节，在选题上应具有很强的综合性和实践性。综合性是指从本专业的发展状况出发，充分反映现代管理理论，系统科学方法和信息技术的有机结合。实践性是指从电子商务系统建设和电子商务系统管理实践出发，题目要有很强的实际背景，从而在实际的'科研课题研究，工程项目或产学研结合工作中，培养学生分析，解决实际问题的能力。因此本专业毕业论文的选题应以以下几个方面为主：

　　1。电子商务系统规划，系统分析，系统设计，系统实施，系统维护与管理的理论，方法和技术的研究与应用。

　　2。电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用。

　　3。电子商务中的预测，决策技术与方法的研究与应用。

　　4。电子商务系统的建模，仿真，优化的理论，技术和方法的研究与应用。

　　三、毕业论文的基本要求

　　l。学生必须充分认识毕业论文的重要性，严格按要求开展毕业论文工作。

　　2。毕业论文任务必须包括对实际问题的调查分析，数学模型或逻辑模型的建立或分析，求解或实现方法与技术的研究，以及对求解与实现结果的分析评价等。

　　3。毕业论文任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行。

　　4。毕业论文必须有进度要求，有明确的阶段成果，并定期进行检查。

　　5。毕业论文任务应有工作量要求。

　　四、毕业设计说明书（毕业论文）的基本要求

　　毕业论文是对毕业论文工作的总结，是考察学生毕业论文的主要依据，应由学生独立完成。论文要求概念清楚，内容正确，条理分明，语言流畅，结构严谨，符合专业规范。

　　毕业论文的内容重点应放在自己所从事的工作上，要突出自己的工作特点，自己的思路和自己的做法，切忌大段的抄书和叙述与自己所从事的工作无关或关系不大的内容。论文写作过程中要采用脚注的形式注明有关资料，观点的来源。

　　毕业论文的结构，大致应有下列几部分内容：毕业论文题目（以20字为限），毕业论文中英文摘要以400个左右的汉字简要说明毕业论文工作的主要内容，并译成英文。

实施方案 篇6

　　一、时间：20xx年5月26日—30日

　　二、地点：澳门 旅游塔(二、四层)

　　三、规模：170个展位

　　四、内容：展示下列领域与绿色产业，可持续发展有关的新技术、新产品。

　　1、环境保护：以建设一个绿色城市所需的环保设计、技术、设施和产品为主；

　　2、天然药物：以源于天然产物的'医药品和健康食品为主，包括植物药、营养补充剂、功能性食品、草药和中药等；

　　3、信息技术：以绿色城市管理、绿色医药及旅游业有关的软件开发成果为主，其它IT产品为辅。

　　五、展览要求：

　　1、请各区、市科技局、各有关单位选派上述领域中既具有科技创新型、技术含量高的产品又希望参与尤里卡计划合作的企业、研究机构、合资及民营企业参展；

　　2、展出形式以实物样品为主，并附有中、英文说明，展台布置内容充实、美观；

　　3、各单位应选派懂业务，有一定外语表达能力的人员参展；

　　4、展览会期间可赠送纪念品，但不能出售产品和展品。

　　六、展览服务项目：

　　1、尤里卡计划委员会、澳门特别行政区政府的有关领导将参观展览；

　　2、组委会将对参展单位及其参展项目通过澳门特区报纸等各种新闻媒介进行宣传；

　　3、国际标准展位（面积3米×3米），配有桌、椅、射灯等设施，

　　墙面可悬挂轻质产品及张贴宣传品（电源电压为220伏）。

　　七、参展费用：

　　1、展位费：标准展位5000元/个，每个展位需交纳预定金xx00元。科技部合作司将对所报展的项目进行评定，对评定合格的项目，将资助部分展位费。每个展位以2--3人为宜。每个展位可有2名人员免费参加研讨会。

　　2、赴澳批件等手续费500元.

　　3、在澳期间的食、宿、交通等费用均由各参展单位自理。我们将根据组委会推荐优惠价格的澳门饭店，统一预订，其费用由各参展单位直接与酒店结算。

　　八、报名：

　　各有关单位参会者请填写参展人员报名表，并将报名表于20xx年3月8日前以邮寄、传真或Email方式传送到市科技厅局国际合作处或合作协会。

　　为了加强宣传，参展单位在寄（传）“登记表”同时，请附企业中英文简要介绍。如有招商项目，须寄项目中英文详细材料。

　　报名截止日期为20xx年3月10日。

　　九、费用交纳：

　　参展单位将展位费预定金、赴澳批件等手续费于20xx年3月10日前交市科技局国际合作处。

　　十、联系方法

　　青岛市科技局国际合作处

　　通信地址：青岛香港中路xx号xx室

　　邮政编码：xxx

　　联系电话：xx

　　联系传真：xx

　　电子信箱：xx

　　联 系 人：xxx

　　注：尤里卡网页：

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