活动方案精选(6篇)
为了确保事情或工作有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动时间:
20xx年10月29日
活动地点:
户外、操场
参加人员:
全体小学生和老师、家长义工
活动主持:
袁x
活动负责:
方x
活动准备:
1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)
2、坐垫
3、欢快的音乐(音乐播放:徐雯俊)
活动过程:
9:00——10:00
1、各班操场集合(按早操的队形)
2、园长讲话
3、搏击操(袁伟领操)
4、FOLLOW ME (两位外教与小学生有关万圣节互动)
5、游戏:打怪兽
玩法:游戏分大班组和中班组,请家长义工和部分老师扮演怪兽,把吹好的泡泡绑在他们的脚上,音乐响小学生开始打怪兽,音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注:游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则,以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动
10:00——11:00
外出游戏:Trick or treat(不给糖就捣蛋)
玩法:各班级分别到不同的`地方去要糖吃
小朋友家:贝贝1班、苗苗2班; 大拇指广场:国际班、阳阳1班
居委会:东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)
创意街:
注:请各班级老师事先和要去的地方联系好,请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
活动方案 篇2
活动名称:我们与祖国同行
活动目的:进一步加强对学生的爱国主义教育,激发学生们爱祖国、爱家乡的思想情感。
参加活动的人员:静海县实验小学全体少先队员和预备队员
活动策划人:实验小学少先队大队委员会
活动时间:10月8日——10月18日
活动方案:
一、指导思想:
通过开展故事、演讲、征文活动,歌颂伟大的社会主义祖国,赞美改革开放以来家乡发生的巨大变化,使广大学生进一步了解祖国和家乡建设的伟大成就,培养他们热爱祖国、建设家乡的`情感,增强他们的历史责任感和使命感,激发他们刻苦读书、立志成才,做新世纪社会主义事业的建设者和接班人的强烈愿望。
二、主题与内容:
主题:“我们与祖国同行”
主要内容:1、歌颂伟大的社会主义祖国,赞美家乡改革开放以来取得的伟大成就和巨大变化。
2、刻苦学习,勇于创造,树立远大理想,努力成为社会主义事业的建设者和接班人。
3、面对充满挑战和机遇的二十一世纪,肩负起时代的重任,畅想美好的未来。
4、努力提高自身素质,树立文明形象,形成良好的道德品质,立志成才。
三、活动形式:
故事、演讲、征文、观影
四、参加范围:
故事比赛:1——3年级全体学生
演讲比赛:4——5年级全体学生
征文比赛:2——5年级全体学生
观影活动:1——5年级全体学生
五、方法步骤及要求:
1、各个班级在广泛发动、积极组织的基础上,定于10月举办一次以“我们与祖国同行”为主题的故事、演讲及征文比赛,做到人人参加,班级活动时间为10月8日——10月18日。
2、故事及演讲时间不超过5分钟。
3、征文主题突出,题材不限,字数在800字左右。
4、各班在充分开展活动的基础上,于10月19日推荐优秀作品和突出学生参加学校举办的比赛。故事、演讲比赛每班各推荐2人,征文每班推荐5篇,上报政教处。
六、奖励办法:
1、校级竞赛活动由政教处组织,并组成评选小组,对参赛者进行当场评定打分,根据得分情况设立获奖名额。
2、比赛后分别评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名,并设立团体奖。
七、几点要求:
1、各班级要高度重视,加强对此次活动的组织领导,把这次活动纳入班级德育内容,积极组织,抓紧实施,制定好活动方案,保证活动的顺利开展。
2、各班级要做好广泛的宣传发动工作,动员广大学生积极参与,使“我们与祖国同行”主题教育活动落到实处,使全体学生受到一次自我教育,激发他们热爱祖国、热爱家乡、立志成才、报效祖国的思想感情。
3、要注意发现和培养新的典型,不断总结活动经验,不断推出新人,使活动开展得有声有色。
活动方案 篇3
一、活动题目
我做的小水轮转起来了
二、活动目标
幼儿通过组装水轮,并使其转动,感知借助风、水、沙等外力可使水轮转起来的现象。使幼儿充分体验探索活动的快乐。
三、适用对象
4~5岁幼儿。
四、活动所需资源
图片、塑料片、铁片、小木片、纸片、小布块、筷子、橡筋圈、泡沫、气球、电吹风、沙、水、扇、瓶子、录像带、彩笔。
五、活动过程
探究活动一
解决的问题:你会做小水轮吗?
幼儿讨论:怎样做小水轮。
(1)水轮中间有圆轮,周围还插了几片木片。
(2)我们玩的`塑料片可以做水轮的叶片。
试一试。
幼儿自己选择材料,尝试制作小水轮(材料有:布块、纸块、硬纸板、小木片、塑料片、小铁片……)。
说一说制作结果。
(1)用纸片和布做叶片太软,没办法插到槽中。
(2)用有一定的硬度的材料,容易插到小轮槽中,小水轮很快就做成了。
(3)纸板做的小水轮遇水后叶片会变软,易变形。
(4)小木片、塑料片、铁片做小水轮较坚硬。
探究活动二
探究的问题:怎样使小水轮转起来。
幼儿讨论。
(1)我用手可使小轮转动。
(2)风扇吹风也能使它转动。
(3)用嘴吹也能使小轮转动。
幼儿反复尝试各种不同方法:用沙子、电吹风、气球、扇子等。
说一说我的实验结果。
(1)开始用沙,风叶转得很快,但沙堆高了,堵住风叶,小轮就转不了。
(2)用风太费劲了,要使劲吹,这种方法不太好。
(3)用水最好,水是可以流动的,既不堆积,也不太费劲,这种方法最好。
(4)还可以用电吹风吹,水轮也会转。但太费电了。
(5)用扇子扇也能转,但太累了。
画一画实验过程。
说一说自己的实验过程。
活动方案 篇4
一、活动目的
暑期将至,为了让孩子们利用假期时间积累一定的课外阅读量,养成良好的自主阅读习惯,提高学生阅读能力,度过一个充实、有意义的暑假,我校决定在全校开展“暑期阅读大比拼”活动。
二、活动组织
1、领导小组
组长:
组员:
2、工作小组
组长:
组员:全体语文教师
三、活动内容
语文教师利用考拉阅读平台将暑期阅读书目布置给学生,学生在完成阅读后登录平台进行答题,以此监测学生暑期课外阅读情况、检测阅读效果。同时,教师可以利用平台布置短文阅读任务,让学生在假期的每一天都能保证一定量的阅读。暑期结束后,根据学生的课外书阅读完成情况、学生阅读量及班级阅读量评选出优秀个人、优秀教师、优秀班级等奖项。
四、活动流程
(1)教师填写“暑期阅读活动记录表” (附件1)并且在考拉阅读平台挑选暑期课外阅读书目进行布置,同时可以发布短文阅读任务。
(2)鼓励学生采用线下读书,线上测评的形式,在完成阅读后登录考拉阅读平台进行答题。
(3)暑假期间家校互通,教师每周在家长群中分享班级阅读情况,家长督促学生积极完成教师布置的阅读任务,多读书、读好书。
(4)结果评比:开学后,教师在9月5日前提交班级阅读数据,学校根据评比规则评选各奖项并将符合“阅读明星班”的班级。
(5)颁奖典礼:学校选择一天举办颁奖典礼,奖励积极参与阅读活动并取得良好成绩的班级和个人,激发更多同学的阅读热情。
五、活动开展时间
7月6日— 9月 1日
六、奖项设置
(一)班级奖项
阅读示范班 每年级1个
班级人均阅读字数最多的班级被评为“阅读示范班”
获得班级奖牌,班级每位同学获得考拉卡贴一张;
阅读明星班 不限
班级学生暑假期间至少完成三本课外书阅读,且每本课外书学生的`完成率达到90%以上,该班级被评为“阅读明星班”
获得班级奖状,班级每位同学获得考拉书签一张
(二)教师奖项
“阅读示范班”及“阅读明星班”带班老师被评为“优秀分级阅读指导老师”获得荣誉证书
(三)学生奖项
阅读小博士 每年级1名
年级阅读总量字数最多的学生被评为“阅读小博士”
获得精美博士服一套及勋章、荣誉证书
阅读达人 每班1名
班级阅读总量字数最多的学生被评为“阅读达人”
获得彩色笔一套及勋章、荣誉证书
阅读之星 每班9名
班级阅读总量第2—10名的学生被评为“阅读之星”获得勋章一个
活动方案 篇5
一、班会背景:
初二2班是学校在前一周重新调整组合起来的班级,是普通班之一。班内同学在分班之后普遍存在迟到、旷操、作业完不成、上课睡觉等一系列违纪现象;缺少学习目标;有少数同学存在“怀念旧班”的情绪。总之,学生厌学情绪较为突出。
二、班会目标:
1.端正学习态度,树立学习目标。
2.学会感恩,坚定学习意志。
三、班会流程:
1.(现在的我)由班主任于老师揭露班里最近出现的现象,分析这些现象出现的原因,让同学们清楚了解自己现阶段的坏习惯。播放《心存感恩》PPT,从心灵启迪学生的良知。
2.(优秀的我)展示学生第一次进图书馆时学生认真读书的照片,以及学生的优势特长。让学生相信自己可以做到。
3.(全新的我)由两个故事开始导入,播放PPT《雄鹰的再生》,坚定他们改变的信心;班主任韩老师从科学角度讲述习惯形成的三个阶段。告诉学生习惯养成需要注意的两个要素:坚持和态度。
4.最后,以哈理工《我相信》作为结束。
四、班会反思:
这次班会是在初一两个班会的启发下进行的。作为实习班主任的我第一次策划班会,而且是在我刚刚接触的班级里,刚开始我的压力很大,可是当孩子们尽心去准备这次班会时,我才发现我的担心是多余的。正如人们经常说的那样:“如果不让孩子去尝试,他们就永远不会成长。”班会结束了,我也有很多感受,现反思如下:
第一,在这次班会中,我充分调动了学生的积极性。尤其是在班会的准备阶段,我找了一个总负责,其他的主持、音乐、制卡片、写特长、拍照五项每项安排一个人。从开始着手到最后完成,这几个负责人都很负责。我没有想到平日里经常违纪的.学生竟然能把老师交代的任务高质量完成,这很让我感动。尤其在准备理想卡片时,负责人看到我给的纸片颜色不合适时,主动找我建议换成彩色的纸。她找了班里几个同学,把所有的卡片重新抄写了一遍。然后把叠好的千纸鹤和理想卡一起贴到我们班的“梦之链”上,这些都是我始料不及的。经过这一活动,我知道了学生的潜力是不可估量的,老师要相信他们。
第二,这次班会从开场白到最后的结束,基本上都是主持人在主持,而我也只是在操作多媒体。看似没有老师的过多说教,但是学生的活动还是很少。这一方面,我觉得自己应该多看优秀班主任的主题班会设计,从他们的班会中找出适合自己班情的班会思路。
第三,主持人选择的也不太合适,因为他们主持的经验很不足,基本上是按照我设计的语言进行的,缺少主持应有的衔接和表达能力。如果有下次我会亲自选择比较靠谱的学生当主持人,主持词尽量先让他们自己写。
第四,班会每个环节的衔接不够自然,留给学生思考和反思的时间太少,学生刚刚进入情境,而我又很快把他们带出来了。在每个问题之后应该留出3到5分钟给学生思考,这样他们才能真正感动到自己的心里。还有在我讲解习惯的养成需要经历三个阶段时,讲的太粗太快,学生掌握的不够好。这是我对学生评估过高的结果,我应该慢下来,讲一遍,再讲一遍。
第五,在时间准备上,我觉得准备班会的时间太短了,导致了准备的不充分,有些环节应该再细致些。通过这次尝试,我知道了:一个成功的班会的准备时间最少应该有两个星期。
我对这次班会的总体评价是:成功和失败各半。经过实践才知道:所有的事并不是像我想象的那样好,也不是像我想象的那样糟糕。我需要学习和反思的还有很多很多。
活动方案 篇6
按照国务院安委会办公室《关于印发道路交通安全“十二五”规划的通知》和国务院办公厅《关于进一步促进道路运输行业健康稳定发展的通知》》文件精神,以及公司《安全生产中长期规划》的部署和要求,为切实加强道路旅客运输安全,有效预防和坚决遏制道路旅客运输安全事故发生,根据《全市交通运输行业开展“平安交通”创建活动实施方案》的部署和要求,全面落实交通运输安全管理各项措施和要求,不断强化安全意识,规范安全行为,公司决定开展“平安交通”创建活动,特制定本方案。
(一)活动目的:坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的.方针,牢固树立“以人为本、安全发展”的理念。全面组织实施“平安交通”创建活动,动员全体员工积极参与,努力营造创建氛围,形成创建合力取得创建成效,促进交通旅游客运安全生产形势持续好转。
(二)活动时间:20xx年11月至20xx年10月
(三)组织机构:为确保“平安交通”创建活动的有效实施,公司成立“平安交通”创建活动领导小组。
组 长:***
副组长:***
成 员:各部门正副职及基层管理人员
领导小组下设办公室,地点设在安全机务部,由***兼任办公室主任,负责“平安交通”创建的协调工作。
(四)参与人员:公司全体员工
(五)活动内容
以“平安交通”人人有责为主体,进一步夯实公司安全生产标准,不断强化公司积极参与达标创建的责任感和积极性,严格落实公司主体责任。
1、“平安交通”创建活动与其他安全活动紧密联系,按照《一级交通运输企业安全生产标准化达标考评细则》要求,自查完善安全生产责任制管理制度,杜绝疲劳驾驶、超速、超员等各类违法违规行为,制定治理计划,落实责任部门和责任人完成时间、防范措施、经费保障等,保证按时完成隐患的及时排查、处理和防范工作。
2、景区对车辆和驾驶员的动态监管,制定车辆卫星动态管理制度和完善卫星定位装置安全使用规定,确保车辆卫星定位装置完好并正常使用,建立公司监控制度和动态监控台账,配备专职人员监控所属车辆行驶动态,充分利用卫星定位监控平台,及时发现和纠正驾驶员违法违章行为,消除事故隐患。
3、切实提升服务质量。一是加强对驾驶员和调度员的培训教育,提高其安全意识,服务意识,努力提高服务质量;二是建立驾驶员、调度员考核机制,定期对驾驶员和调度员进行考评;三是加大对驾驶员的管理力度。
(六)实施步骤
“平安交通”创建活动从20xx年11月起至20xx年10月止分三个阶段。
1、宣传发动阶段(20xx.11):认真贯彻落实各级部门关于“平安交通”活动的文件精神,建立健全领导机构,研究制定实施方案,明确具体目标和工作措施及完成时间。通过文件、会议、LED屏、传奇报刊等多种有效形式搞好宣传发动,广泛动员部门及员工积极参与“平安交通”活动,在全公司营造良好的活动氛围。
2、组织创建阶段(20xx.12—20xx.4):在“平安交通”创建活动工作领导小组的统一领导下,各部门按照职能责任分工开展工作。“平安交通” 创建活动工作办公室要根据文件要求,加强对各部门工作的指导、协调、督促和检查。各部门利用安全生产例会,班前会(晨训会)等途径加强员工业务培训,让员工知道创建活动的实际内容,相关标准和操作程序。
3、全面推进阶段(20xx.5—20xx.10):重点抓好未达标的工作,同时抓好已做工作的巩固提高,确保达到“平安交通”标准,全面实现建设“平安交通”目标。
4、结果考核:各级管理人员要对“平安交通”创建工作进行全面督查。部门每月进行一次总结,由部门负责人主持,创建领导小组派员指导,时间安排在每月的30号(2月安排在28号)。安全机务部每季度进行一次总结,时间安排在每季度最后一个月的下旬。
要通过经常性检查,切实加强对“平安交通”创建工作的检查督促,在实践中不断总结经验,充分发挥经验典型的示范带动作用。
****年一月十五日
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