活动实施方案(优选8篇)
为了确保事情或工作扎实开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动实施方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动实施方案 篇1
为更好地把有效教学专家讲座的理论成果转化为我区小学音乐课堂教学行为,让学生们在四十分钟的学习中真正学有所获、学有所成,我们继续开展有效教学系列活动之二:“一课两讲”的活动。“一课两讲”就是用两种不同的教学方法在同一个年级的两个班上同一课题。这种尝试可以让老师们感受不同教学方法所带来的教学效果。通过对比反思其习以为常的一些教学行为,对平时认为理所当然的教育理念重新思考,从而找出改进教学的'方法和思路以达到提高教学效果的目的。因此,希望老师们积极参加,踊跃报名,让自己获得多一个学习机会,给自己多一个展示平台。现将该活动的具体安排公告如下:
一、课题
分两个年段(由执教者自选)选题:中年段《走进音乐世界》(三年级、第五册)《捕鱼歌》;高年段《走进音乐世界》(六年级、第十一册)《感受音乐中的不同色调》。每位执教者用二十分钟精彩片断展示。
二、开展方法
(一)自由报名参加。截止日期十一月七日(分别在片负责人及蔡__老师处报名,便于统计人数)。
(二)由各片负责人全过程组织各片活动(报名、主持、定时间、定场地等,在十一月内完成),并于十一月十三日前在蔡__博客上回复简单的活动方案(联系电话:______)。
(三)选出两节课(一等奖)于十二月十一日下午向全区公开展示,请专家现场点评。
三、评奖
分别评出:一等奖、二等奖、三等奖。
四、各片负责人
第一片:刘__,电话:3139__ (__路小学)
第二片:张__,电话:1360974___ (__路小学)
第三片:许__,电话:1372988____ (__路小学)
第四片:何__,电话:136603____ (_ _ 小 学)
第五片:谢__,电话:1353546___3 (_ _小 学)
活动实施方案 篇2
一、活动目的:
开展本次活动,让每位教师正确认识到充分发挥集体智慧、研磨成功一节好课的重要性,充分调动教师的积极性和创造性,提高团队作战能力,通过全程参与,共同感受成长的精彩。
二、具体步骤:
1、磨课教师自荐(原则上十年教龄以内教师):4月9日前完成。
2、组建、公布磨课团队(5人左右):4月11日前完成。
3、确定研磨课题,并精心准备研磨课教案。
4、上课——评课诊断——反思——总结(3—4次)。
5、请教研员、外校骨干教师进行课堂教学诊断。
6、全校进行课堂展示,推出磨课成果。
三、结束时间:5月初
磨课活动是我校新课程校本培训的一项活动内容。所有全程参与磨课的老师们,都是意义非凡的。因为,精彩的背后是不堪回首的苦痛与挣扎,但从起初的`迷茫无助到最终的豁然开朗,无一例外能经历一次专业生命成长的过程。好课,是磨出来的。当课磨出了精彩,你就会成为一名成熟的老师了。
活动实施方案 篇3
一、活动目的:
在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队,使他们从小听党的`话, 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,努力学习,锻炼身体,培养能力,做共产主义的接班人。
二、活动时间:
20xx年12月25日(星期四)下午3点20分。
三、活动地点:
操场。
四、参加人员:
一年级全体学生、一批老队员。
五、活动程序:
1、 全体起立。
2、 出旗、敬礼。
3、 唱队歌。
4、 宣布批准入队的新队员名单。
5、 授予队员标志(带红领巾)。
6、 宣誓。
7、 新队员讲话。
8、 辅导员讲话。
9、 呼号。
10、 退旗。
活动实施方案 篇4
为切实帮助困难职工家庭子女上大学,市总工会决定开展第十八届“金秋助学”活动,现就有关事项通知如下:
一、市级金秋助学资助对象及标准
在我市建立工会组织的单位在职职工、农民工、因病退职人员、企业改制下岗失业人员(以下简称困难职工)的子女,家庭有下列情况之一的:
(一)困难职工本人或配偶、子女患重大疾病(职工维权帮扶救助办法规定的28种病种)正在治疗,当年有医药费支出,且家庭月人均收入低于xxx元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科的每人资助xxxx元,今年考入高职(高专)院校每人资助xxx元;
(二)困难职工本人或配偶属3级以上残疾、1—4级工伤、长期患慢性病(基本丧失劳动能力)且家庭月人均收入低于xxx元的困难职工家庭子女,今年考入大学本科及高职(高专)院校的每人资助xxxx元;
x743元(在市低保495元标准上上浮50%)以下的`低收入困难职工家庭子女,今年考入大学本科及高职(高专)院校的每人资助xxxx元;
(四)对于职工本人或配偶、子女患癌症、白血病、尿毒症,且家庭月人均收入低于800元的困难职工子女,去年考取大学本科和高职(专科)的,今年每人可再享受一次性XX元助学救助。
符合上述条件的单亲困难职工家庭和市级以上困难劳动模范,家庭月人均收入上限上浮30%执行。
二、各县区、各单位工会金秋助学资助对象及标准
各级工会在做好市总工会金秋助学活动的同时,要积极争取党政的支持,多渠道广泛筹措资金。应根据各自实际,在本级工会经费拿出一定的资金,参照本通知精神,制定本单位助学活动方案,明确助学对象和标准,向本单位困难职工子女发放金秋助学金。
三、时间安排
(一)调查摸底阶段。下文之日起至7月28日,各基层工会对照工会系统金秋助学条件,本着不重、不错、不漏的原则,进行调查摸底,帮助符合条件的困难职工如实填写助学申请表,并将拟资助的困难职工家庭情况在所在单位或社区公示3天,公示期满将相关证明材料报上级工会初审。
(二)审核审批阶段。各县区工会、系统工会对基层工会上报的资助对象进行逐一走访核查,于8月25日前将初审合格资助对象申请表、本单位助学统计表和资助对象银行卡发放信息汇总表(附件1、2、3)及相关材料报市总工会保障部。(各单位工会请于8月7日前将考取一本的困难职工子女申报档案报市总工会保障部。)市总工会保障部对各级工会上报的助学对象档案进行认真复核,最终确定资助名单,报请市总工会主席会议研究通过,并在市总工会网站再次进行公示(网址:zxxx.xxxx.gov.cn),公示期不少于5个工作日。
(三)资金发放阶段。8月30日前,市总工会举行第十八届金秋助学资金发放仪式,向资助对象发放资助金。
四、申报程序及申报材料
(一)申报程序
在我市建立工会组织的单位在职困难职工、困难农民工、病退职人员向本单位工会申报。
企业改制下岗失业人员向所辖社区工会申报。
(二)申报材料
申请资助对象需提供证明材料复印件:
1、困难职工本人申请;
2、入学通知书(在校学生提供学生证),学校收费标准;
3、病历诊断书,近期医保结算单据,残疾证,工伤认定书;
4、家庭成员身份证或户口本复印件(身份证需正反复印);
5、家庭成员工资卡或收入证明、低保证。
困难职工必须提供工资卡或企业劳资部门开据的收入证明,对于因病退职人员、企业改制下岗失业人员必须提供现在所就职单位的工资卡或劳资部门开据的收入证明。流动就业的由所辖社区开据收入证明。收入证明必须填写经办人姓名及联系电话,并加盖公章,否则视为无效(见附件4)。
对于未能完整提供家庭收入状况或收入状况不真实,家庭收入核定采用视同原则,非在校学生、非护理病人等特殊原因未就业的,视同月人均收入1040元(含山、和县、当涂三县按860元核定)。
6、下岗失业证,农民工还需提供与企业有劳务关系的证明。
7、困难职工子女去年考取大学本科和高职(专科)的,需提供受助学生1年来学习生活情况汇报材料,字数不少于1000字;同时需提供上学期成绩单或学习成绩证明,不得有不及格科目。
8、单亲离异家庭需提供离婚证和法院判决书等相关证明材料。
(三)注意事项:今年金秋助学资金采取银行转帐方式发放,由申请人提供工资卡复印件,并与申请表中所填写的助学金打卡帐户信息完全一致,否则将影响助学金发放。困难职工提供个人银行卡或存折复印件,要完整清晰,能够准确识别开户行、个人账号等信息,银行卡复印件需同时注明开户人姓名(必须是受助人本人)。
五、工作要求
一要深入扎实开展调查摸底工作。各级工会要深入到困难职工家庭,详细了解家庭困难状况,及时帮助符合条件的资助对象进行助学申报。对已建档困难职工家庭信息进行补充完善,对尚未建档,现因子女就学、就业等陷入困难的职工家庭,按照建档标准严格审查,符合条件的及时予以建档和录入系统。
二要切实做好助学金筹集工作。各级工会要严格资金管理,规范资金使用,坚持实名制发放,确保助学帮扶资金按时、足额发放到位。要紧密结合实际,积极整合社会资源,通过争取政府支持、企业赞助、个人资助等多种形式,大力拓展助学帮扶资金的筹措渠道。
三要进一步创新帮扶方式。各级工会要结合自身实际情况,以金秋助学活动为契机,进一步完善困难职工子女帮扶长效机制,将助学救助向就业帮扶延伸,逐步为困难职工子女提供全方位、立体化的综合帮扶服务;要加强对困难职工子女精神帮扶力度,结合工会日常帮扶工作及其他帮扶品牌活动,通过走访入户、召开座谈会、组织志愿者活动等形式,引导他们树立积极向上的人生观和价值观,增强社会责任感。
四要大力营造金秋助学氛围。要充分利用各类媒体深入报道活动开展情况,特别是推广、宣传开展金秋助学活动的经验做法和主要成果,营造良好的助学舆论氛围。加强助学活动的信息统计工作,请各单位工会9月2日前将本系统、本单位助学活动总结报市总工会保障部(电话27xxxxx、27xxxx,邮箱)。
活动实施方案 篇5
一、指导思想
以科学发展观为指导,深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、省市学前教育三年行动计划(20xx-2013年)等文件精神,以突出规范办园、科学保教,促进办园质量为宣传重点,进一步提高广大师生、家长及社会的法规意识和责任意识,促进学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围,形成全社会共同关心支持学前教育的良好局面,全面提升学前教育整体水平。现结合我园实际,制定本方案。
二、活动主题
加快发展、规范办园、提高学前教育质量。
三、宣传时间
20xx年5月25日至6月25日。
四、组织领导
为进一步加强对学前教育宣传活动的领导,成立学前教育宣传月活动领导小组,小组成员如下:
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx
五、实施步骤
1、动员阶段:5月25日至6月2日为宣传动员阶段,制定宣传工作方案,召开幼儿园教师会议,广泛进行宣传动员。
2、实施阶段:6月3日至6月21日为宣传实施阶段,根据宣传工作方案和幼儿园实际情况,向教师和广大家长宣传国家和省市学前教育政策,同时抓好活动的落实。
3、总结阶段:6月22日至6月25日为活动总结阶段。在本次活动结束后,将活动开展情况及时写出书面总结报告。
六、宣传活动方式
1、广泛开展社会宣传,通过悬挂宣传标语、发放宣传单、现场解答村民问题等方式,积极宣传国家、省、市学前教育政策,同时力争邀请媒体给予报道。
2、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习,同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的具体要求,增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
3、召开1次全园家长会,发放致家长一封信,主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
七、活动要求
1、统一部署、加强领导。要根据实施方案,结合我园特点,紧扣主题,精心设计,制定切实可行的活动计划,充分体现特色,统一安排部署,认真组织实施。
2、广泛发动、深入宣传。应充分利用广播、宣传栏、悬挂标语、讲座、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量,进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的'影响。
3、精心组织、确保安全。高度重视宣传活动的安全工作,保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动,以期取得社会对学前教育更多的理解和支持,推动学前教育工作再上新台阶。
4、活动实施后要及时进行总结,主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效,注意发现宣传月活动中的先进典型,及时予以宣传和表扬。
活动实施方案 篇6
城望一中下学期高三教学活动周实施方案为了贯彻学校“精致教育”的办学新思路,落实“精心教学”的要求,确保高三教学质量和课堂效率的稳步提高,促进我校教育教学工作再上新台阶,根据学校工作安排和教科室工作计划,学校决定将第九周设为“高三教学活动周”。
一、组织机构:组长:z副组长:z成员:z各教研组长
二、活动时间:20xx年下学期第9周(10月28日—11月1日)
三、活动内容:
1、推荐课展示、常态课推门听课
2、课堂观察
3、教学调研
四、活动要求:
1、教学活动周期间要求各位教师听课节数不少于2节。
2、教学活动周期间高三各位任课教师的课都要精心准备,认真对待,另外各教研组重点准备好两堂高三推荐课,教研组长组织好研修团队采用《城望一中课堂观察量表》进行课堂观察并做好课后反思。
3、要充分发挥年级组、备课组,以及学科教研组的'作用,积极探索教与学方式的变革,在培养学生学习能力上下功夫,提升课堂教学艺术,提高课堂教学效率,扎实推进高效课堂建设。
4、教务科负责安排好兄弟学校观摩听课、经验交流、研讨座谈会等。
活动实施方案 篇7
过年每天乐,活动不停止!
韶光飞逝,似水光阴,
人生中最美好的时候,
大略我们都想留下些美好的记忆!
春节不回家的'你,
一路去吃大年夜饭,
一路到表面去逛逛吧……
大年三十活动详细安排(大年夜饭、放烟花)
第一场活动时候及内容:大年三十的晚上19:00-22:00吃大年夜饭。
会餐地点:代定
第二场活动时候:吃完饭大家一路广场放放烟花、狂欢,十二点时大家一路倒数、祝福,估计活动结束时候为一点摆布!
活动金费:活动为“AA制”,大略消耗30-50元;
大年代朔活动安排(烧烤)
活动内容:烧烤、弄月、喝酒、聊天、游戏;
活动地点:四季烧烤场;
活动金费:活动为“AA制”,大略消耗30-50元;
时候地点:上午10:30店里集合11:00动身;
大年初二活动安排(大屏障丛林公园野餐)
地点简介:这里丛林茂盛,氛围清爽,鸟语花香,登山路七通八达。累了可沿途在半山亭歇息,享福大家 的美食,缓缓观赏周边的丛林景观,令人赏心好看。
时候地点:上午10:00店里集合10:30动身;
交通东西:包车
活动食物:自行购买,喜好就行(到野餐时候拿出来让大家一路分享)
大年初3、四活动......
活动实施方案 篇8
中华文化经典是中华民族文化的重要载体,是爱国主义教育的不朽教材,是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文,是孩子们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让孩子们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中,是爱国主义教育的具体体现。为了切实有效的在各年级全面开展经典诵读活动,特制定方案如下:
一、活动主题:诵读经典名著、打好人生底色,弘扬传统文塑造美好心灵。
二、活动对象:全校学生
三、活动时间:20xx年5月------20xx年6月
四、活动形式:
1.熟读成诵,快乐积累。
国学经典是高度浓缩又相互关联的智能思想体系,包括大量对人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和为人之道的论述,是古人真实深远的生命体验。当然,经典跨越历史的长河,毕竟与现代社会相隔久远,难免存在一些糟粕。我们要以辩证的眼光去了解,去学习。
诵读,强调“口诵心惟”。“诵”决不仅仅是“口”的发音活动,同时包含了丰富的.思维活动和情感活动,朗读也是一种艺术的再创造。它在使无声的书面语言变成有声有色的口头语言的过程中,眼、口、耳、心、脑等多种感官并用。学习语言,主要不是依靠理性分析,而是靠语言的直接感受和积累。语言正是在反复的实践中形成一种习惯,“少成若天性,习惯成自然”,“书读百遍,其义自见”。
2.实施快乐学习法。教师引导学生慢读、快读、熟读、诵读之历程,让学生在默读、轻声读、分组读、齐读,轮读、示范读、听读等多种形式中水到渠成地熟读成诵。
3.营造氛围,让校园处处弥漫着浓郁的书香气。班级精选古诗文、名言警句布置楼道、橱窗。在校园广播、橱窗、板报等媒介开辟国学经典诵读专栏,让学生时时处处沐浴其中,得到熏陶、感染、浸润。
4、教师指导:
⑴、语文教师:负责主要任务,多作指导;所谓经书不厌百回读,熟读深思子自知。只要学生能熟练背诵,里面的意思自会理解,对于一些典故,教师适当作一些指导。
⑵、班主任(中队辅导员):利用班会、晨会、队会等活动组织指导开展。
⑶、音乐教师:利用音乐课对学生进行经典诵唱。
5、开展经典诵读比赛,选拔优秀作品参赛。
在实施过程中,以诵读经典为载体,以课堂教育为主阵地,以师资建设为抓手,以国学校本课程建设为突破口,全面推进国学经典诵读活动,营造人人能够吟诵,班班诵读经典的氛围。通过各种形式诵读活动的开展,引导学生从传统的优秀经典诗文中寻求滋养,在文化底蕴积淀的过程中突出创新人格与现代精神的塑造。
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