活动方案

[精品]活动方案5篇

　　为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　1、对为期两周的职业生涯体验活动进行总结。展示工作，交流体会；

　　2、从学生的收获中总结反思，使学生们明白责任、团队意识以及积极的心态在工作于学习中的重要作用。

　　二、活动意义

　　通过小组交流，回顾两周的实习工作，讨论分析这其中的点滴收获。然后经过老师总结，使学生们明白在工作与学习中责任、团队意识以及积极的心态的重要性。鼓励学生全力以赴，迎接未来的挑战。

　　三、活动形式

　　师生交流，学生表演，文艺展示。

　　四、活动前准备

　　1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题；

　　2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案；

　　3、围绕班会主题方案，由班委带领各体验小组组长搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围；

　　4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

　　五、活动过程

　　1、开场语

　　主持人：各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高二（11）班主题班会活动现场。两周的职业生涯体验已经结束，相信大家对那段时光依然充满了留念与回忆，那么下面通过一段视频让我们一起重温一下那两周的点点滴滴。

　　（播放职业生涯体验各小组工作、活动视频）

　　2、猜迷活动

　　主持人：看这段视频，大家都能找到自己的影子。但大家肯定也会对其他小组的体验工作充满好奇。下面我们将做一个猜谜小游戏，根据实习同学对其工作的描述，来猜猜到底是哪一个小组。

　　主持人：首先第一个，这是一项考验细心、团队合作和沟通能力的职业。在无数个日夜里，大家通力合作，在成千上万行表格中查找、校对公司的财务数据，并最终出具一份报告。

　　学生：魏大卫小组，华普天健会计师事务所。

　　主持人：不错，大家猜对了！这就是会计的工作。接下来是一段对话，我们请两位同学来表演一下。

　　学生A:“您好请问需要办什么业务？”

　　学生B:“那个，现金业务。”

　　学生A:“为了节省您的时间2万以下现金您可以在机器上办理，2万以上请领号排队，5万以上的转账请填单再排队，跨行或异地的转账和汇款是扣去百分之一最高五十的手续费的哦亲，如果有陌生人叫你汇款请务必确认是否是诈骗哦亲，6星金卡用户可以走vip通道不需要排队的哦亲！”

　　学生B:“那个，俺只是想存个钱。”

　　主持人：这是哪一组啊？

　　学生：陈雨欣，工商银行科苑支行。

　　主持人：好，我们再看一组。“虐鼠小分队，病毒小分队。”这个小组比较好猜，在刚才的视频中大家也看到了他们的画面。

　　学生：张亦弛，第二军医大学。

　　主持人：看来大家对我们各个小组的成员以及工作都了如指掌了，那我们看最后一组。西装革履皮包挂，思维缜密人人夸，案卷文件不离他，说理辩论不能怕。满腹经纶学术佳，人际沟通是最大，来把正义辩一辩，感激不尽送到家。

　　学生：这是律师工作，是范金瑞与庄莹，京大律师事务所！

　　主持人：这也难不住大家！不错，在律师事务所的两周，范金瑞他们有着很多的体会，接下来，让她和我们分享一下。

　　3、学生汇报--京大律师事务所

　　范金瑞：大家好，我们实习的单位是京大律师事务所，11月26日下午我们和韩律师一同前往浦东新区人民法院，去观摩一次刑事诉讼案件的开庭和审理。这次的案件与以往我们看的民事案件有所不同，是一桩刑事诉讼案。这次我们观摩的法庭也比以往去过的大很多。置身于这样一个庄严肃穆的法庭，我仿佛置身电视剧中的情节一般，心中很是兴奋和好奇，不知道刑事诉讼案件是如何审理的。

　　等待辩护人和被告人（即犯罪嫌疑人）的过程有十几分钟，在下面坐着的我们鲜少发出声响。原本只有一位被告人到场，不一会儿，几名警官就带着另外两名被告人走进了法庭。被告人手上的手铐和身上的服装是那么的显眼，给我增加了不少真实感，也让我的心弦更加紧密的与这场庭审联系在了一起。

　　在审判长一声锤音下，书记员便起立开始宣读法庭纪律，我和庄莹坐在下面听得入神，不敢发出一点声音，这既是对法庭的一种尊重，也是我们学习法庭纪律的过程。在那之后，便是公诉人，也就是检察官的陈述，委托诉讼人和辩护人、被告人双方的信息核对。接着便是事实陈述与辩论。让我惊讶的是，三名被告均有“丰富的”被逮捕或作案的经验，这也让我对于这件案子的发生少了一些迟疑，多了一些批判。

　　在观摩刑事诉讼案的时候对我来说与民事案件最大的不同就是，刑事案件的情节颇多，涉及人数也较多，每一个人物在其中都扮演着至关重要的角色，他们的言辞也起着非常决定性的作用。因此，审判长在每问出一个问题，或者宣读任何一方提交的文件，信息时，都一定会询问每一位被告或者是诉讼人的意见。让我深切的感受到，开庭是那么的严谨，法律又是那么的庄严而不可触犯。

　　在台下的我虽然表面平静，但是思维一直跟随着这起案件，我每听完一方的.辩论就会想象如果坐在任意一方的辩护人是我，那么我会如何进行辩护。这样想着，对能成为一名律师的憧憬又更加油然而生。

　　经过一番观察之后，我发现事实上这三位被告，认罪态度均非常好，而且愿意承担后果并对其负起责任。在这种情况下，法官会在从重或从轻制定处罚措施上进行从轻考虑，这也是给犯错误的人一个机会。是啊，每一个人都应当被赋予改正自己错误的机会。可是换而言之，如果不珍惜这样的机会，恐怕不久的将来，如果我还能再次来到这里观摩，那么可能再次碰上这些被告人也是说不定的事。

　　在这一天我的感触非常多，除了见识了刑事案件的开庭之外，也切实的感受到了作为律师想要为自己的一方辩护的心情。对于成为一名律师增添了更多的兴趣，但同时我也知道，这是一份责任。

　　主持人：范金瑞同学给我们分享了自己对于工作的感悟，这里面提到最多的还是责任感。我们知道范金瑞同学歌唱的很好，让她用一首歌来铲除自己心中的感受吧！

　　范金瑞表演歌曲（我的舞台）。

　　班主任总结：我在同学们的日记与总结中也看到了许多有关责任感的例子，比如下面魏大卫写的一个：

　　20xx年7月26日，中磊所就万福生科上市前三个年度（20xx年度、20xx年度、20xx年度）和最近一期（20xx年上半年）财务报表出具标准无保留意见的审计报告。经查明，中磊所及其注册会计师在审计万福生科IPO财务报表过程中，未能勤勉尽责，出具的审计报告存在虚假记载，未能发现万福生科20xx年、20xx年虚增收入的事实。国证监会、财政部决定：撤销中磊所证券服务业务许可。而来源于证券行业的收入占了会计师事务所的绝大多数，以华普天健为例，来源于证券行业的收入占了七成左右。被撤销证券行业营业许可也就意味着，这家事务所失去了大多的客户资源。最后，中磊会计师事务所负责这项业务的上海分所被其他事务所吞并。这件案例教会我们，在审计行业，要有高度的责任感。为大众负责，为事务所负责，为自己负责。

　　好，正如魏大卫同学说的那样，责任真的像水、空气、食物一样重要。同时也一样普通。我们每个人每天做的事就可以体现出来。庄莹同学生病在家，范金瑞马上顶上，安排协调班里的值日工作；王俐珺大病初愈，上周末还坚持参加健美操比赛，为学习取得了荣誉，这些都是责任感的体现！希望大家能够在以后的学习工作中始终保持着一颗责任心！

　　主持人：谢谢班主任为我们做的总结。下面我们接着来猜。朝九晚五、挤地铁、电脑包、门禁卡、咖喱味张江男。

　　同学：史聿丰，印度塔塔集团。

　　主持人：没错，接下来我们就请出咖喱味的史聿丰为大家谈谈感受。大家欢迎。

　　4、学生汇报--塔塔集团

　　史聿丰：大家好，很高兴能够在这里与大家分享我职业生涯体验期间的感悟！我的主题是：在团队合作中成长。

　　首先来简单介绍一下我的体验单位--TCS塔塔信息咨询服务有限公司，它是印度第一大民营企业、世界500强的塔塔集团下的子公司。

　　TCS下设5个独立部门分别是人力资源部、信息保障部、项目部、质量控制部和行政管理部。其中项目部为核心业务部门，其安保措施也最严，有许多区域只有相关项目组的人才可以进入。其余4个部门均为支持部门，用来支持项目部的高效运作与公司的日常运营发展。我们在两周的时间里分小组依次前往了这5个部门进行了实习，并参加了TCS为我们准备的Excel、PPT、商务礼仪、企业管理方面的课程。

　　在TCS这样的跨国企业中，一个项目会由位于多个国家的分公司中的多个小组来合作完成，因此，团队合作是在TCS的日常工作中不可或缺的一部分。此次我校高二年级有来自14个班级的15名同学到该单位体验，我们被分成了5个三人小组。而TCS也为我们小组之间安排了一个团体竞赛项目--作一个10分钟以内的展示，主要内容是根据未来科技发展状况预测20xx年TCS的服务项目、市场挑战与营销优势。

　　就工作量而言，在短短两周时间内，既要写完学校作业，又要准备TCS的Excel考试与个人演讲展示，还要准备这个10分钟的展示，这对一个人而言简直是不可能完成的任务。而此时也正是体现团队合作的重要性的时候了，我们小组的王辰组长迅速为我们分配了相应的工作，我主要负责的是分析TCS在20xx年的营销优势。我们每天都会为了这个展示工作到很晚，让我印象十分深刻的是：第七天晚上我在电脑前准备到11点多，突然想起来最新修改的PPT还在王辰那里，没有那个PPT作框架我写演讲稿就像闭门造车一样。但是已经晚上将近12点了，我抱着试试看的心态在讨论组里给王辰发了一条消息，没想到王辰也正在电脑前反复修改PPT，我不禁笑了。结果刚发了一个表情王越同学就冒泡了--合着小组三人都在开夜车。

　　由此可见，团队合作确实很重要，而且如果你要在团队合作中真正锻炼自己，做出有价值的东西，你就必须全力以赴，付出相应的努力。

　　在TCS的团队合作是与不同班级同学所组成的团队的合作。而在我们的学校中，我们也存在着多种多样的团队合作形式，校管弦乐团就是其中一例。下面我想邀请我们班的两位管弦乐团成员魏大卫、姜宇威同学来和我一起为大家带来一首弦乐三重奏《卡农》。

　　（学生文艺展示：弦乐三重奏《卡农》）

　　班主任：我在张智骋同学的日记中看到这样一个例子：

　　“白天银行实习，大堂经理告诉我们为了避免客户的等候时间过长，要尽量让客户去ATM和人少的柜台办业务。一到高峰时期银行就热闹了起来，这时由我和朱骁负责整个大堂的引导工作。我们近乎自然地形成了一套行之有效的合作方案，客户一般总是先来到取号机，这时我出现，友好，自信，和蔼地询问客户。如果这个业务可以在机器上办，我就会召唤朱骁，以华少报广告的语速告诉朱骁任务，早已经把六台机器玩得飞起的朱骁立刻引导客户，从容，迅速，周到地协助客户操作。就这样高端，奢华，婉约，现代的一条龙式人性化全方位全年龄段无漏洞无死角的银行引导服务，被智骁（滞销）组合完美演绎了。”

　　这就是团队合作的力量。学会与他人合作，发挥我们的团队精神，将每个人的力量凝聚起来，就能起到1加1大于2的作用，从而更高效的完成任务。

　　主持人：感谢班主任的点评，接下来我们才这样一个实习小组，作息不规律；“卡！”、“重来！”；有明星；但更多的是上班族；引领潮流；舆论导向；非常需要正能量的工作。

　　同学：湖南电视台，就是你啊！

　　5、学生汇报--湖南广播电视台

　　主持人：不错，就是我，接下来我来简单谈谈在电视台的体会。这两周，我在电视界体验了我认为炫酷帅气的职业，也尝试了先前闻所未闻的工作。我经历了早高峰、吃了少油少盐的工作餐盒饭、周末加班、带病工作，上学的日子从未如此忙碌辛苦，而工作相较于学习还承担了更多责任。我发现电视工作与想象中的光鲜有趣大不相同，因此在体验结束时，我的心中积聚了不少负能量。现在反思一下，两周以来我的累和灰心以及其他消极的感受都反映出了自己的不足：怕吃苦、理想主义、拖延症，等等。而反过来，这也告诉我们，在工作中一定要保持积极乐观的心态！

　　6、总结

　　班主任：前不久逝世的反种族隔离的伟人曼德拉曾经说过这样一句话，“有许多黑暗的时刻，人道主义信仰一时经受了痛苦的考验，但是，我将不会也不可能会向悲观低头，向悲观低头就意味着失败和死亡！”。我们在工作与学习中难免会有辛苦，会有挫折，会有迷茫，如果这些负能量带给你悲观的情绪，那你免不了会选择放弃，会失败。在工作于学习中，我们需要责任，需要团队意识，二对个人来讲，首先得保持乐观的心态！ Every cloud has a silver lining!希望大家记住每一朵乌云背后的幸福线。

　　主持人：同学们，体验中收获，感悟中成长。高二（11）班职业生涯体验主题班会到此结束！

活动方案 篇2

　　为认真贯彻集团公司、四川公司安全生产视频会精神，深入开展“百日安全生产活动”，不断提高员工安全生产意识，进一步夯实安全生产基础，推进企业本质安全建设，为全面完成今年安全生产工作目标奠定基础，根据华电四川公司《关于开展安全生产大讨论活动的通知》（华电川生〔20xx〕32号）要求，决定在全厂开展“安全生产大讨论、大检查、大整改活动”（以下简称“三大活动”）。为认真搞好 “三大活动”并取得预期效果，结合我厂具体情况，特制定《内江发电厂开展安全生产大讨论活动方案》。

　　一、组织领导

　　为保证“三大活动”有序开展并取得一定成效，厂部决定成立“三大活动”领导小组和办公室。

　　（一）“三大活动”领导小组

　　组长：张让广

　　副组长：蒋光全陈峰

　　成员：王永旭钟正华周其涛刘剑阴友权

　　职责：研究制定“三大活动”工作方案；指挥、协调和督导各部门活动实施；研究解决“三大活动”中的突出问题。

　　（二）“三大活动”办公室

　　活动办公室挂靠安全监察部。

　　主任：张俊（女）

　　副主任：高光武

　　成员：张俊邹仕昆袁伟刘洪军王宁

　　刘惠萍张建新李国强李文孝郭贵全

　　胡开平

　　职责：负责“三大活动”具体组织实施和检查指导等日常管理工作。

　　二、 活动主题

　　以人为本，安全发展

　　三、活动时间安排

　　20xx年2月6日至20xx年3月25日

　　四、活动步骤及主要内容

　　（一）学习大讨论阶段（20xx年2月6日～2月20日）

　　1．学习的主要内容：

　　（1）集团公司、四川公司安全生产视频会精神

　　（2）四川省安委会《关于深入开展“百日安全生产活动”切实抓好今冬明春安全生产工作的通知》（川安委〔20xx〕22号）

　　（3）《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》（国发〔20xx〕40号）

　　（4）集团公司《关于狠抓重点夯实基础 强化本质安全型企业建设工作的通知》（华电生〔20xx〕1号）

　　（5）四川公司《关于切实做好20xx年安全生产工作的通知》（华电川生〔20xx〕29号）

　　（6）集团公司《发电企业作业环境本质安全管理规定》

　　（7）20xx年度集团公司有关安全生产事故通报

　　（8）各级政府安全生产法律法规

　　2．学习大讨论要求

　　（1）各单位要做好宣传发动，做到全员参与，不留死角。要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产指导方针，通过学习安全法规、事故通报等文件内容，突出重点和针对性，切实提高对生产安全重要性的深刻认识，对照有关要求重点讨论本岗位存在的'潜在危险因素，不断强化安全生产意识，牢固树立“作业环境不安全不工作”、“设备系统不安全不投运”以及“人员无违章”等安全思想理念，制定实现本质安全的防范措施，以实际行动营造安全生产人人有责、安全生产人人关注的良好氛围。

　　（2）根据学习内容中的有关要求，结合本单位生产工作实际，有针对性的开展安全生产大讨论，一是要认真总结近年来安全生产工作经验，从反违章管理、作业环境治理、隐患排查治理、职业危害因素防治、安全教育培训、交通和消防安全等日常安全管理方面的好做法和成功经验；二是要吸取近年来公司系统内外安全事故教训，从安全意识、劳动防护用品的使用、现场作业的安全监护、安全措施的制定、“两票三制”的落实等方面进行讨论；三是要对照年度安全生产责任书，查问题、找差距、订目标、添措施；四是要联系个人岗位安全职责，讨论如何把“安全是第一工作，安全是第一责任”落实在实际工作之中。

　　（3）各单位负责人以及管理人员要将学习大讨论列入安全管理工作的议事日程，有计划地组织本部门、班组的学习大讨论，认真听取有关建议和意见，及时指导和引导大讨论，并对其学习大讨论开展情况进行书面评价，对讨论结果进行分析、提炼并落实到各项措施中。

　　（4）各单位、班组要结合月度安全分析会、周安全活动开展好安全生产大讨论，并做好学习讨论记录。要将所学文件内容以学习问答、考问讲解等形式将学习大讨论的有关发言内容、学习体会和心得感受等张贴在学习园地。

　　（5）各单位在组织开展学习大讨论的基础上，广泛发动职工撰写安全生产学习大讨论的文稿，至少推选1至2篇有代表性、有特色的文稿报送安全监察部，并向《内江电力》报投稿。

　　（二）安全大检查、大整改阶段（20xx年2月21日～3月20日）

　　1．各单位要根据所学文件内容及其有关要求，联系本单位工作实际讨论分析并查找有关问题和不足，结合“百日安全生产活动”查找本单位、班组、岗位安全管理的漏洞和缺陷，不断完善有关管理制度，要切实落实整改，实现闭环管理。对检查存在的问题有计划、有步骤地实施整改。一是要梳理列出检查项目内容清单；二是要落实检查项目内容的责任人；三是对检查整改的项目在检查整改确认表中逐一签字确认。

　　2．各级安全生产负责人和有关管理人员要深入基层、深入现场，对安全大检查和大整改及时督导，并在每周的安全活动、安全生产列会上进行小结，对暂时不能处理的重大安全问题要及时上报，同时采取必要的防范措施，严防不安全事件的发生。

　　3．厂“三大活动”领导小组和办公室将及时研究解决各单位反应的有关问题，并随时对各单位的组织开展情况进行督查。

　　4．各单位要及时宣传报道安全大检查、大整改的进展情况，以及活动中所表现出的好人好事，营造出遵守安全规章制度受奖，违章违规受罚的良好氛围。

　　5．厂部将定期通报活动进展情况，在厂区显要位置设置标语，并利用厂“OA”系统、《内江电力》报和《安全简报》等形式对“三大活动”予以广泛宣传，让全体员工从思想深处不断强化对安全生产的必要性和重要性的认识，从而把安全意识自觉的转化在生产工作实践中，切实做到“零违章”，确保“零事故”。

　　（三）总结阶段（20xx年3月20日～3月23日）

　　1．各单位就组织开展情况，主要做了哪些工作以及所取得的成效，连同有关支撑总结内容的附件，于20xx年3月23日前报“三大活动”办公室。

　　2．厂“三大活动”办公室就各单位报送的总结材料进行综合整理并形成全厂开展安全生产大讨论、大检查、大整改“三大活动”的总结报告，于20xx年3月25日前报四川公司安全生产部。

　　3．各单位要不断完善、深化“三大活动”，发扬成绩，克服不足，以期求取得更大的工作成效，迎接华电四川公司的适时检查指导。

活动方案 篇3

　　全校今后五年文明单位建设的主要目标是：在全校师生中牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学文化水平、文明行为规范、遵纪守法观念为主要内容要求的校园文化生活质量的显着提高，实现以学校风气、教学秩序、教学环境、教育设施配套为主要标志的校园文明程度显着提高；在全校形成各项工作协调发展的良好局面，把学校建成作风严谨、质量上乘，制度健全、校园优美的全国一流示范高中。

　　学校坚持精神文明建设重在建设方针，把长远目标同阶段性任务结合起来，近两年学校要切实抓好教职工的道德建设、学生的德育工作、校园文化建设和卫生环境建设，认真解决精神文明建设中教职工普遍关心的问题，力争两年内取得阶段性成果，到20xx年全校面貌有较大的改观。因此，近期具体任务，一是坚决遏制轻视道德建设的现象，认真解决好教职工队伍中存在的思想信念淡薄，道德水准下降，价值观念含糊，思想作风不实等问题，使学校的党风、政风、校风进一步改善，努力建设一支懂行、肯干、高效、文明的教师队伍。

　　二是坚决纠正教育教学工作中不负责的态度和行为，认真解决好重智育轻德育、教学不循规律，急功近利，备、教、改敷衍放任，歧视差生，教学效益不高等问题，使以教学为中心的思想进一步巩固，努力形成爱岗敬业、勇争一流、永不满足的事业精神和工作作风。三是坚决改变校园文化发展滞后的状况，认真解决好文化基础设施的薄弱，二课、文体活动质量不高，校内文化精品贪乏，环境育人力度不够等问题，使教学工作和校园文化建设工作协调发展，努力形成繁荣、健康、活泼的环境氛围。四是坚决治理“脏”、“乱”、“差”，改变不文明的卫生习惯，认真解决好自行车乱停放，垃圾乱丢乱抛，课间戏闹追打，不爱惜公物等等与学校发展不适应的问题，使校园秩序进一步改善，努力形成整洁、优美、文明、安定的校园环境。

　　围绕上述目标任务，学校近期将集中开展“教工争当优秀园丁，职工争当优质服务员，学生争当三好学生、优秀少年，创建文明集体，创建文明卫生校园”的“三争两创”活动，把“我为丰中教增光彩”活动推向新的高潮。

　　1、以敬业奉献、教书育人为宗旨，开展争当“优秀园丁”、“优质服务员”活动。

　　学校的精神文明建设能否搞好，关键在于学校是否有一支思想素质高、业务精、能力强的师资队伍。开展争当“优秀园丁”、“优质服务员”活动的目的就是要在全市重树我们丰大中学的教师形象，就是要在校园大力营造一个讲师德、讲正气的良好氛围，就是要使全体教工牢固确定起全心全意为人务服务的人生观、价值观、道德观，形成良好的星备师风和行为规范。

　　做一名“优秀园丁”，一要有较高的思想素质，这就是要忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，富有献身精神；二要有较高的业务水平，即精通本专业教材教法，掌握现代教育教学理论，熟练运用现代化教学手段；三要有较强的科研能力，能积极参加教育教学改革，善于吸收新的教学理论和观点，勇于实践，大胆创新，积极参加校内外教研活动，在教学竞赛的学术上做出显着成绩。

　　全校教职工要象教师那样努力提高自身素质，争当优质服务员。“优质服务员”要着重体现“优质”上，一要有为人民服务的品格，搞服务首先要讲政治、讲道德、讲正气，心里时刻装着集体，想着师生，始终把为学校、为师生服务作为工作之本，正确处理好公与私，集体利益与个人利益之间的关系；二要有为人民服务的才干，要立足本职工，勤学习、勤钻研，不断提高专业水平，掌握新技能，增长新本领，不断适应时代发展的要求，为学校多做贡献；三要有为人民服务的好作风，每个职工都要在自己的岗位上防止和克服不正之风，树立为师生所欢迎的良好风尚，急师生所急，想师生所想，一要“快”凡是节奏快，雷劢风行，“马上就办”，二要“勤”，不拖拉、不推诿、不梗阻，三要“实”，办事踏实，讲究效益。

　　2、以提高青少年素质、培养“四有”新人为目标，开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动。

　　开展争当“三好学生”、“优秀少年”活动的主要任务，就是教育引导，提高全体学生的思想道德素质，使广大青少年明确自己所处的社会地位和肩负的社会责任，从而进一步明确学习目的，自觉地进行文明行为训练，把自己培养成社会主义的接班人的建设者。对青少年的教育要强化三条：一是加强理想信念教育，要引导青少年学生正确认识社会，正确认识国家的命运和前途，坚定社会主义信念，使建设有中国特色的社会主义成为他们的共同理想和精神支柱；二是加强爱国主义教育，爱国主义是精神文明建设和重要内容，集体主义是思想道德建设重要原则，这两项教育要始终贯穿于教育工作的全过程，通过开展生动、活泼、形式多样的教育活动，使青少年逐步达到爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求；三是要加强以学生行为规范为内容的养成教育，中学生日常行为规范是青少年学生行为准则，也是“三好学生”、“优秀少年”的重要标准，要加强对中学生日常行为规范的指导，精心培育青少年从小具有优良的品德。

　　提高青年学生的思想道德素质，还必须坚持社会主义办学方向，加强德育工作，积极组织学生参加生产劳动和社会实践；教师要身教重于言教，教书育人，为青年学生的健康成长创造良好的环境。努力培养跨世纪“四有”新人。

　　3、以“爱我中华、兴我丰中”为主题，开创校内文明集体活动。

　　学校是大集体，班级、宿舍、部门处室只是小集体，小集体的作风影响到大集体风气，大集体的风气影响到学校声誉和教育教学质量的高低。创建校内文明集体，既是学校各部门自身建设的需要，也是学校争一流的基本要求。文明集体应以团结战斗作风实，完成任务贡献大，遵章守纪素质高，来作为恒量尺度。学校将制订“文明班级”、“文明宿舍”、“先进教研组”、“先进年级组”，考核细则，学期结束前进行考核评估。师生是争创校内文明集体的主力军，要继续开展“爱我丰中，兴我丰中”的大讨论、大教育，人人参与创建活动，人人为丰中争做贡献，使“勤奋、严谨、求实、创新”的校风进一步弘扬光大。

　　4、以建设优美环境、优良秩序为重点，开展创建文明卫生校园活动。

　　实现学校现代化，最重要的是实现学校文明化，文明化不但体现在教学硬件设施的高起点、高标准，更难的`是人的文明行为养成和文明卫生环境的建立，它体现了学校整体形象层次的提高和学校整体的精神风貌，创建文明卫生校园是师生所盼的事，因此是一项“造福工程”、“实事工程”，必将受到全体师生的参与和拥护。学校以建设优美环境，优良秩序为重点，以“建文明校，造文明人”为目标，全方位、深层次地全面开展创建文明卫生校园活动，坚决改变校园卫生环境档次低，环境管理与学校管理落差大的现状。一是治理，治理校园脏、乱、差，治理校内秩序；二是改造，精心设计规划，改旧变新，增设景点和文化设施；三是建章，规范管理行为，加强管理力度；四是育人，使校园变成育人、引导人、规范人、改造人、提高人的大课堂。整个校园要达到整洁、有序、清晰、美丽、现代、舒适、气派的要求。

　　为了使“三争两创”活动卓有成效，当前必须切实抓好三件工作。

　　1、加强领导，齐抓共管。

　　学校是精神文明建设的窗口，而“三争两创”活动是学校精神文明建设的有效载体，因此抓住创建这个龙头对推动学校的各项工作具有非常重要的作用。

　　第一，提高对活动的认识，把精神文明建设摆上位置。认识水平的高低决定了创建活动的质量。在认识上要解决两个问题。一是对精神文明建设的认识，一个学校提高教学质量的思路、方法、特色等都和这个学校的教师的观念、精神、素养、水平有关，没有作用于教师的精神文明建设支撑，提高教学质量也就失去了强有力的精神动力和思想保证，明年“三连冠”任务能还完成，就看“创建”的基础打得牢不牢、工作实不实。二是对位置的认识。这次中央全明确提出精神文明建设不再是手段，而是目标，要坚持做到“三个一”，即精神文明和物质文明一起部署、一起落实、一起核查。对此，我们必须有清醒的认识。

　　第二，全盘考虑，统筹安排。学校根据六中全会精神，提出了五年、两年工作目标和近期工作任务，学校全体教工和各相关部门要按照学校的目标要求，有计划地分解落实，做到创建工作有路数、有办法，见实效。

　　第三、要建好队伍。抓精神文明建设的人首先要接受教育，提高素质。学校成立精神文明建设指导小组，在校长室、党支部的领导下开展工作。要进一步完善建立好以班主任、共青团等为主体的德育工作队伍，以校长及党群组织为主体的师德工作队伍，以政工、政教为主体的校园文化工作队伍，以后勤、政教为主体的环境建设队伍。学校各处室各条线要齐抓共管，形成合力。

　　2、明确责任，加强督查。

　　精神文明重在建设，贵在落实。中央的精神能否在基层贯落实，我们每个同志在精神文明建设中肩负着重大责任。当前和今后一个时期，全校一项重大而紧迫的任务，就是要以高度的政治责任感和历史使命感把文明单位建设放在重要位置，切实抓好创建活动。全校的精神文明建设抓得好不好，校长室、党支部有责任，但是一个部门内精神文明建设好不好，有关部门负责人和工作人员同样负有不可推御的责任。硬件要硬，管理更要硬，抓管理，抓精神文明建设要“狠”、“严”，严字当头，加强督查，方能保证把难事办成好事，才能出效益。这次创建活动，是对学校党员、干部工作作风、工作水平和能力的检查，也不对学校领导班子点头力、号召力、凝聚力的检查。

　　3、完善制度，不断创新。

　　学校的精神文明建设既要立足当前，又要着眼未来，做到深入持久、持之以恒，要靠制度来保证。我们要象抓教学工作那样，研究探索建立起一套切实可行、便于操作的制度规范。要及时总结经验，不断开拓创新，使学校的精神文明建设工作有章可循，确保取得实实在在的效果。

　　我们一定要在党的基本路线指导下，把创建工作摆上议事日程，精心组织，扎实工作，乘势而上，掀起学校精神文明建设的新高潮。

活动方案 篇4

　　20xx年“5·18国际博物馆日”主题是“博物馆致力于一个可持续发展的社会”。根据国家文物局《关于开展20xx年度“5·18国际博物馆日”宣传活动的通知》(x物博函〔20xx〕x号)要求，围绕活动主题，结合我市实际，决定开展形式多样的宣传活动，现制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示，普及文化遗产保护知识，营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围，为传承优秀传统文化，促进社会可持续发展做出积极贡献。

　　二、活动时间

　　活动自20xx年5月16日开始，至5月30日结束;宣传活动由xx市文广新(文物)局组织，市博物馆、汉画像石馆具体实施。

　　三、活动安排

　　(一)集中宣传活动

　　在 xx博物馆、汉画像石馆分别设立宣传场所，集中组织宣传活动，宣传内容为《中华人民共和国文物保护法》、《山东省文物保护条例》、《博物馆条例》等文化遗产和博物馆相关的法律法规和国际公约，以及文化遗产和博物馆知识。两馆悬挂、张贴、展示20xx年度国际博物馆日主题和宣传口号的旗帜、横幅、标语等，制作展板并免费发放宣传单，宣传博物馆免费开放政策并解答公众的咨询，搭建博物馆与公众沟通与互动的平台。两馆推出面向不同阶层、不同服务对象的服务细则，包括免费讲解、专门为残疾人及老弱者的特殊讲解等，并根据观众需求适当延长开放时间。

　　(二)xx博物馆活动安排

　　1、5月18日至6月30日期间，举办《滕国春秋--馆藏青铜器精品展》，展出滕国故城、庄里西遗址等地出土的西周至战国时期青铜器40余件文物。

　　2、举办《北辛历史文化图片展》、《xx文化遗产图片展》等具有本地特色的图片展览。

　　(三)汉画像石馆活动安排

　　1、开展“走出去”宣传活动。选取城区或镇(街)一所学校，把精心准备的'文物保护宣传手册和展板送到学校进行展览，展示xx悠久的历史和深厚的文化。

　　2、举办《回望汉朝--xx出土文物展》，滚动播放考古发掘录像;并在龙泉广场举办“官桥中心小学汉墓群及真爱商城汉墓群考古图片展”，展示我市文物考古发掘的过程和成果。

　　3、举办“中国梦·劳动美”全市书画作品展。

　　(四)依托网络、电视、报刊、广播等媒体，加大宣传力度，扩大影响力。纪念日当天，xx博物馆、汉画像石馆将在各自官方的网站上专门予以报道，及时更新网页，增加群众喜闻乐见的馆藏文物介绍及相关文化链接，全面反映我市宣传活动的盛况，营造和谐、文明、喜庆的节日氛围。

　　集中活动当天，市领导到两馆现场参加活动，xx电视台、xx日报社等新闻媒体对活动进行跟踪报道。

活动方案 篇5

　　【活动目标】

　　1、能使用正确的方法补洞洞。

　　2、发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。

　　3、体验洞洞添画的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、油画棒、胶棒、记号笔

　　2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等

　　3、PPT：教师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等）

　　4、 音乐：《撕报纸》、《森林狂想曲》

　　【活动过程】

　　一、谈话引出课题。

　　师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去···）你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很开心。哎！只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出示刮出洞的T恤）

　　你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补）

　　师：你们真聪明！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更漂亮？（在里面填上图案，装饰上花纹···）

　　二、游戏—撕洞洞。

　　师：你们说的.很好！今天我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。

　　1、提出设计要求：老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。（记住：洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的距离。）

　　2、播放音乐《撕报纸》开始游戏。

　　三、尝试想象创作。

　　1、补洞洞。

　　师：现在T恤上有许多洞洞，你们把洞洞周围涂满胶，选一张喜欢的纸把洞洞补好。

　　2、添加想象。

　　师：洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？（请个别幼儿示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼儿开始创作！

　　四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。

　　美工活动“牙齿切碎机”活动后感

　　本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。

　　在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区角中，让孩子可以随时玩一玩。

　　通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更加了解，并体验到了成功的喜悦。

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