活动方案

时间：2023-07-31 07:58:26 工作方案我要投稿

活动方案【汇编5篇】

　　为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案【汇编5篇】

活动方案篇1

　　双11是历年电商必争之节日，活动和宣传力度之大，参与品类品牌之多，活动形式之丰富均是年度之最。作为线下的实体商场，我们需要抓住双11购物狂欢这一概念，在11月气温下降时机开展冬装促销。在活动力度、营销方式和实地体验上要更加区别于电商，从而突出实体店的特色。

　　一、活动主题

　　双11大决战——xx百货开启中国购物节!

　　二、活动时间

　　xxxx年11月8日(周六)—11月11日(周二)共4天

　　三、送礼处：三楼宝缦家纺旁

　　三、活动内容

　　xx百货11月11日史无前例，重磅出击，双十一大决战，向电商宣战，比网购更优惠!

　　1、重磅消息：10元现金礼券来了，看你抢不抢!!!

　　领券方式：①凭“双11”短信领取;②关注“xx百货”官方微信，回复“1”获得电子券一张，凭电子券领取纸质礼券;③凭VIP贵宾卡直接领取;每人每种领券方式限送2张;

　　礼券仅限xx百货1-3F使用，黄金珠宝、钟表眼镜、特价、租赁专柜及明示专柜除外;

　　礼券不得跨柜使用，满100抵用一张，满200抵2张，单件商品限抵2张;

　　礼券一次性使用，不找零，不兑现，由收银台收银员收取;

　　“接券”或“不接券”专柜需明示;

　　领券时间：11月4日至11月11日礼券使用时间：11月8日至11月11日

　　领券地点：xx百货一楼总服务台

　　2、迎战双十一，血拼到底

　　1F皮鞋箱包:百丽全场新款4、5折;xxx单鞋100元/双;xxx新款5折起，特价160元起，xx新款4、8折;xxx新品5折起;xx新款单鞋5、5折;xx新款5、5折起;xx新款5-6、8折;xxxx新款6折;xx特价50元/双;xxxx特价4折;xx新款99元起;xxx新款5、8折起

　　1F男装:全场新款6折;xx新款7折;xxx新款6折起，特价158元起。

　　1F玉器饰品：xxx全场3、8折;xx坊手串8、8折;

　　活动期间凡在xx百货1-3F购物现金实付金额满500元起可换取多级好礼，当日小票可全额累计，隔日无效，单张小票不可分零,礼品以实物为准，数量有限，黄金珠宝、钟表眼镜、租赁专柜、特价及特别明示专柜不参与。

　　四、礼品设置

　　1、满xx送消费券。

　　2、满xx送饮食券。

　　3、满xx送精美小礼品一份。

活动方案篇2

　　活动主题：读书、科技

　　活动目的：通过这次活动，让队员们懂得珍惜现在的幸福生活好好学习，知道读书的意义，了解有关的科技知识，培养队员爱读书、爱科学的好习惯。

　　活动准备：1、查找关于读书的古今故事、名言、成语

　　2、查找关于科技发展的知识。

　　3、排练故事剧和舞蹈。

　　活动过程：

　　一、主持人（合）：五（6）中队“读书、科技”主题中队活动现在开始。

　　1、全体起立，出旗，敬礼。

　　2、唱队歌。

　　3、全体坐下。

　　二、主持人（女）敬爱的老师、（男）亲爱的.队员们：

　　（合）大家好！

　　（女）在这荷花飘香的季节里

　　（男）我们迎来了五（6）中队举办的以读书、科技为主题的主题班会活动。

　　（女）在这里我们能看见贫穷孩子不能上学的痛苦

　　（合）在这里我们能看到队员们丰富我外课知识，积极抢答的场面。

　　（男）下面有请故事剧栏目组表演故事剧《我要上学》

　　（几个同学在表演教师和学生在上课，一个同学演穷家孩子到教室旁边听别人上课，然后去找妈妈恳求要上学，一个同学演穷妈妈在锄地，接受孩子的恳求后去找老师，恳求老师让孩子上学。）

　　三、主持：（男）在贫苦中挣扎的孩子是多么想能上学读书啊！而我们有的同学现在的幸福生活，来到学校不认真听课或不认真完成作业，这是多么不应该啊！

　　（女）接下来请欣赏成语兴趣组比赛背诵关于读书的成语。

　　四个同学共同背诵下面的成语：

　　十年树木，百年树人。国之大计，教育为本。

　　为人师表，明德惟馨。蜡炬泪干，春蚕丝尽。

　　言传身教，金针度人。潜移默化，春风风人。

　　学海无涯，力学笃行。书山有路，天道酬勤。

　　悬梁刺股，映雪囊映。凿壁偷光，立雪程门。

　　废寝忘食，枕典席文。目不窥园，聚精会神。

　　滴水穿石，磨杵成针。锲而不舍，持之以恒。

　　学而不厌，循序渐进。逆水行舟，知难而进。

　　行成于思，业精于勤。厚积薄发，学无止境。

　　立身处世，洁身慎行。温柔敦厚，敬业乐群。

　　严于律己，宽以待人。从善如流，三省吾身。

　　光明磊落，抱诚守真。志存高远，出类拔群。

　　四、主持：

　　（男）看来我们的队员真是爱读书啊！积累了那么多的成语。

　　（女）下面请欣赏课外兴趣小组的关于读书科技的知识问答题。

　　（略）……

　　五、主持：

　　（男）课外兴趣小组的队员，课外知识真是让我们大开眼界啊！

　　（女）最后让我们来欣赏：舞蹈兴趣组队员的优美舞姿：

　　表演舞蹈《读书郎》……

　　六、主持：

　　（女）敬爱的老师、亲爱的队员在这里，我们的主题班会已接近尾升了。

　　（男）下面有请我们的中队辅导给我们作总结。

　　师：看了队员们班会活动课，我的心里暗暗自喜，这一次活动展示队员们爱读书、爱科学的风貌，上得比较成功；读书兴科技希望我们的队员们今后多读书，读好书，为未来的科技做好接班人，谢谢大家。

　　七、主持人：退旗！

　　（合）五（6）中队主题班会到此结束，谢谢大家！

活动方案篇3

　　活动目标：

　　1、感受色彩，巩固对常见颜色的认识，增进对色彩的兴趣。

　　2、会任意选择绵签、印章、滚、粘贴的方法表现彩色手帕，体验美术活动的兴趣。

　　3、幼儿的动手能力、创造力和简单的口语表达能力得到发展。

　　活动准备：

　　1、彩色手帕四幅、百只手扒（幼儿人手若干）。

　　2、各种形状的塑料盒、颜料盒、小勺、弹珠、棉签、印章、彩纸、胶水。

　　活动过程：

　　1、感知色彩，巩固认识颜色。

　　（1）出示平常常用的颜色。（师：今天，漂亮的.颜色来和小朋友做游戏，看看有哪些颜色？

　　（2）师：有了这些颜色，你想干什么？

　　2、巩固掌握使用各种材料的方法。

　　出示四幅范例让幼儿欣赏，感受色彩美。师：看！漂亮的颜色变出了美丽的手帕，这些手帕是用什么方法变出来的？

　　教师即兴根据幼儿讲述的方法让幼儿回忆各种材料的使用方法。（棉签画、滚珠画、印章画、粘贴画）

　　3、鼓励幼儿大胆创作。

　　（1）师：今天工人叔叔带来了一些白手帕，请小朋友帮忙把这些手帕变成彩色手帕，你想用什么方法？

　　（2）师提出要求：用你喜欢的方法、喜欢的颜色制作一块漂亮的手帕，画好后看看手帕上有什么？（提出卫生要求）

　　（3）幼儿创作。（教师指导）

　　4、引导幼儿用简单的语言表达。（1）幼儿介绍。师：那些手帕是你画的？你用了什么方法，觉得画得怎样？

　　（2）激发幼儿再学习的兴趣。师：今天，老师还学会了一种新的方法：吹。教师示范吹画的方法，让幼儿看看像什么？

　　5、活动延伸：谈论、探索：还可以用什么方法是自己的手帕更漂亮？

活动方案篇4

　　一、指导思想

　　贯彻落实湖北省教育厅、陆安市教育局、府城中心学校关于开展“课内比教学”活动通知的精神，结合我校课堂效益建设工作，更新教师教学观念，规范教学行为，优化教学过程，全面提高学校教育教学质量。

　　二、活动目标

　　1、提升专业素质，打造名优教师。搭建教师全面全程参与的比武平台，促进教师展示自我、互相学习，共同提高，造就一批实中名师，陆安名师。

　　2、改革教学方式，打造高效课堂。更新教学观念，深化教学改革，变换教学方式，积极大胆地探索具有陆安市实验初中特色的“轻负、高效、优质”的课堂教学模式。

　　3、提升教学管理水平。创新管理办法，提高教学评价水平。借此活动在教师间创造“比教学行为规范、比教学研究成果，比教学业务水平”的良好氛围，提高实验初中在社会的满意度。

　　三、活动内容

　　1、全校教学大比武。

　　包括说课和讲课两个环节。说课主要阐述教师对课标和教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方式方法和教学手段的运用，介绍教学过程设计等等。讲课重点是展示教师的基本教学素养，包括教学观念和知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学过程、教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和教学实验操作等方面。通过教学比武，比教师素质的高低、比教师能力的强弱，比教学方法的好坏，比教学效果的优劣，争当优秀骨干教师。力争开展说教材活动，促进教师熟悉教材编写意图、熟练把握教材内容、明确教材编写特点、正确运用教材教学。

　　2、开展教学研讨。通过本次教学比武，推动学校全体教师参与教育教学理论、现代教育技术、先进教学方法的学习和体验，推动校本教研、网络教研的广泛开展，深入研究高效课堂教学的组织形式、活动方式、检测手段、评价标准，探索优质高效课堂的'构建措施，探索引导学生主动学习、合作学习、探究学习的课堂形式，探索促进学生全体、全面、全程发展的课堂教学管理手段，增强教研活动的针对性和实效性。

　　四、活动安排及要求

　　1、宣传发动制定方案利用暑期教师集训，组织教师认真学习有关文件精神，统一思想，转变观念，坚定信念，达成提高专业素质、构建高效课堂的共识。

　　2、具体措施

　　（1）以学科教研组、年级教研组为单位，宣传、发动及教学观摩骨干教师示范活动。

　　（2）9月份开始各年级各学科开展活动。

　　见附表二

　　（3）推荐选拔

　　按照“高效课堂比武课评价标准”，对全体教师的说课、讲课打分，然后各学科组、年级组推荐优胜者参与中心学校的活动。

　　3、活动要求

　　13门学科都属于该活动范围，全校上讲台110名教师均应按要求参与该活动。

　　五、组织领导

　　组长：z