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活动实施方案

时间:2024-11-10 14:45:49 工作方案 我要投稿

活动实施方案(常用6篇)

  为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的活动实施方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动实施方案(常用6篇)

活动实施方案 篇1

  阅读是一种力量,阅读是一种态度,阅读是一种生活方式,阅读是要让阳光真正住在心里,在书中,不仅有眼前,更有诗和远方,阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际,图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。

  一、活动组织

  组长:白桦

  副组长:龙宇光 杨盛春

  组员:吴迪读者协会相关成员

  二、活动主题

  “深化服务创新构建书香建院”

  三、活动安排

  活动一:“一院一书”海选活动

  阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动,为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题,让阅读蔚然成风,收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。

  1、活动主题:让我们共读一本书

  2、活动时间:20xx、04、05——20xx、06、05

  3、活动内容:

  (1)初步海选

  ①活动时间:20xx、04、05——20xx、04、30

  ②活动步骤:在此期间,图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱,学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。

  (2)二次海选

  ①活动时间:20xx、05、09——20xx、06、05

  ②活动步骤:根据初次海选结果,列出各二级学院排名前30名图书目录,再由各学院学生进行投票选举,最终选出各二级学院所同读的一本书。

  (3)结果公示

  根据海选结果,评选出“一院一书”的最终结果,图书馆会对其进行数字化,推出合适的电子书格式,以供学生阅读和讨论,也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。

  4、活动地点:

  图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台

  5、活动要求:

  (1)每位学生只能投票一次且只能选择一本书

  (2)各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚

  活动二:专业主题书目推荐

  每个专业都有各自的权威著作和必读书目,也有需要掌握的技能和技术,为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书,需要掌握哪些技能,本届读书节图书馆将陆续推出相关的`专业主题书目,以供广大学生参考阅读。

  活动三:专家讲座

  1、主讲人:季翔

  2、专家简介:季翔,男,二级教授,博士生导师,教授级高级建筑师,国家一级注册建筑师,江苏建筑职业技术学院副院长,建筑设计研究院总建筑师,全国高专建筑设计类专业教指委主任,江苏省建筑师学会副会长兼秘书长,江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任,江苏省建筑节能工程技术研究中心主任,徐州市建筑创造专委会主任,徐州市建筑文化学会会长。

  3、活动时间:5月中旬

  4、活动地点:图书馆学术报告厅

  活动四:征文比赛

  1、活动主题:阅读,更多精彩

  2、活动时间:20xx、06、06——20xx、09、31

  3、活动内容

  根据“一院一书”活动的海选结果,确定各二级学院参与征文的主题。

  4、投稿方式:

  5、活动要求:

  (1)题材不限,字数不限;

  (2)禁止剽窃和抄袭,本次征文将进行学术不端检测,一经发现取消参赛资格,并进行通报。

  (3)稿件最后务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。

  (4)奖项设置:一等奖8名;二等奖16名;三等奖24名;优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

  活动五:“超星移动图书馆”推广

  “超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台,读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。

  1、活动安排:20xx、04、07——图书馆服务大厅及校园林荫大道

  20xx、04、08——家属区2号楼旁

  2、活动内容:广大师生可以利用手机二维码扫描,下载“移动图书馆”客户端,活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用,并有精美礼品赠送,先到先得。

  活动六:“最美图书馆”摄影大赛

  1、活动时间:20xx、04、07——20xx、05、07

  2、参与方式:下载移动图书馆客户端,并完成登录,进入活动首页,点击“我要参赛”,参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。

  3、活动要求:

  (1)每次上传仅限一张图片,三百字以内的感言;

  (2)上传图片支持png、jpg格式,图片大小不超过3M;

  (3)请务必填写联系信息,比便活动结束后与你取得联系(不会产生任何费用)。

  4、活动奖励

  本次比赛将设教师和学生两组,一等奖各5名,二等奖各10名,三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。

  活动七:超星“校园大使”评选

  超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务,校园大使作为一种新的服务方式,让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中,以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用,把资源送到学生手中。

  1、校园大使职责

  校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。

  2、校园大使福利

  (1)提供社会实践的机会,满一学期即可发放社会实践的实习证书,优秀的校园大使会发放优秀实习证明,同时,大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑;

  (2)学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织,组长会有相应的奖励制度,如发放奖金、奖品等。

  (3)“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算,每小时20元计算,每次活动不超过3小时。

  (3)活动安排

  具体选拔由超星公司负责,感兴趣的同学可扫描以下二维码,参与选拔。

  活动八:20xx年度借阅达人评选

  根据图书馆服务系统统计结果,评选出20xx年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者,图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

  活动九:20xx年度泡馆达人评选

  根据图书馆门禁系统的统计结果,评选出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者,图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

活动实施方案 篇2

  一、指导思想

  为进一步引导教师更新教育理念,提升专业素养,树立“终身学习”的思想,推动学习型学校建设,丰富教师专业成长的载体和平台,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍;促进教师的关注课堂生态发展,建设和谐班集体,促进学生健康成长,新惠镇中心学校把开展“中小学教师读书活动”作为提升学校发展,教师进步,学生成长的重要举措,同时还提出把读书活动和教研活动、教师继续教育培训有机结合起来。

  二、实施目标

  1.通过读书,促进教师职业道德、知识结构、专业素养、教育科研能力进一步提升,围绕新课程改革理念,推动课堂教学质量的提高。

  2.陶冶教师的生活情趣,提高阅读品位,提高教师精神境界,建设教师充实而有意义的精神家园。

  3.通过读书,营造书香校园氛围,促进教师专业发展,提高教师的文化修养、教育素质和教育教学能力。

  三、读书内容和形式

  1.读书内容:见:教师必读书目录。

  2.读书形式以个人读书为主。

  3.读书时间以业余为主。

  4.读书交流以教研组为主,以学校读书交流论坛为辅。

  四、实施策略和要求

  1、各校校长要成为教师读书活动的组织者和带头人,要带头撰写读书心得,定期作读书辅导报告,为教师树立读书榜样。

  2、各校要建立读书活动规章制度,为读书活动提供制度保障。各校要将“教师读书活动”纳入教师业务内容。根据教师读书活动是否到位、措施是否可行、教师读书成效等等方面进行考核。

  3、各校要将教师读书活动纳入校本教研和校本培训,建立长效的管理机制;每位教师在读书活动过程中,要积极做好读书笔记,撰写读书心得体会。

  4.各校要举行读书沙龙活动,利用教工例会、教研活动、寒暑假以及课余时间,组织教师开展读书沙龙、读书征文比赛、读书知识竞赛、优秀读书笔记评选、读书演讲比赛、读书讲座、读书交流会等形式多样的读书活动,促使全体教师爱读书、会读书,养成良好的读书习惯。

  5、各校要充分发挥骨干教师的示范带头作用,鼓励和支持教师结合自己的兴趣爱好、专业特长,依托教研组、年级组等组建多样化的读书团队,积极开展各种读书活动。

  6、教师读书活动要和学生读书活动结合起来,营造全员读书的'氛围,创建书香校园。采取集体学习与个人自学相结合等形式。

  7、通过校园广播、校园网络、橱窗、板报等,宣传读书活动意义,报道读书活动的情况,表彰先进。每一位教师,及时在校园博客网上发布读书论坛、交流心得等,以互相促进,共同提高。

  五、制度保障

  1.完善制度,精心组织

  学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制,并将读书活动与教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。每学期,都要开展具有本校特色的主题读书活动,使全体教师都能自觉参与到读书活动中来。

  2.强化指导,狠抓落实

  学校对教师读书活动中碰到的具体问题进行有效指导,同时要定期进行督促检查,各教研组应定期检查教师的读书笔记、定期进行读书心得交流,鼓励老师积极参与读书活动。每学期教研组开展2次以上的交流活动。学校组织一次全校读书活动交流活动。

  六、活动组织:

  为了更好的促进教师读书活动的开展,保证教师读书活动的实际效果,新惠镇中心学校成立教师读书领导小组:

  组长:XXX

  副组长:XXX

  组员:XXX

  七、活动安排

  (一)启动阶段(每学年9月)

  中心学校制定教师读书活动实施方案。该阶段主要工作是动员发动,创设环境,营造氛围。各校组织学习中心学校读书活动方案,并结合本校实际,制定学校教师读书计划和个人读书计划。

  (二)实施阶段(每学期末)

  启动教师读书活动,向全校教师发出读书倡议;积极为教师创造读书条件,分阶段开展不同主题的读书活动;组织实施学校读书计划和个人计划。通过读书,学期末,每一名校长,每一名教师都要写一篇教育教学论文(或心得),中心学校要出一份有分量的论文集。

  (三)总结提高阶段(每学年末)

  学年末,该阶段主要工作是各校对教师读书活动的开展情况进行书面总结,提炼活动亮点,完善读书活动的资料档案;整理教师读书活动过程和成果资料。总结和推广每一阶段一批在读书活动中出现的先进个人的经验。

活动实施方案 篇3

  一、活动背景:

  一直以来,阳光爱心社及其成员们都用自己的一言一行传播善行,表达善意。在奉献我们爱心的同时,更不要忘记含辛茹苦将我们抚养成人的父母。常言道:“百善孝为先”,所有的.至善都始于至孝。在父亲节这一天,让我们动动手指,发条短信或者打通电话,对不在身边的父亲说一声:“爸爸,您辛苦了!”,“爸爸,我爱您!”。

  二、活动目的:

  本次活动主要是以条幅路宣的形式向同学们宣传父亲节的由来,动员同学们给在远方的父亲道一声辛苦,以直白的方式表达自己对父亲的爱,并在条幅上签字。通过此次活动,让我们在进行多彩大学生活的同时,不忘背后默默努力的父亲,唤醒心中那份沉睡已久的真情。

  三、活动主题

  “爱在无声处”——感恩父亲

  四、活动时间:

  5月14日

  五、活动地点:

  七餐南路

  六、活动主办方:

  大学阳光爱心社

  七、参加对象:

  大学全体师生

  八、活动流程:

  1、准备阶段:

  1、制作以父亲节为主题的画板以及条幅。

  2、准备签字笔

  3、设备仪器的借用

  2、活动进行:

  1、向同学们讲解父亲节的起源及发展。

  2、动员鼓励同学们在条幅上签字。

  3、活动进行的同时,手语表演《父亲》。

  九、活动后期:

  1)召开活动总结会。

  2)财务部做财务报告。

  十、活动预算:

  画板及条幅制作,签字笔。

  十一、注意事项:

  1、进行手语表演《父亲》时,尽可能多的人参与。

  2、活动前后卫生的保持。

活动实施方案 篇4

  为发挥集团优秀专家骨干的“传、帮、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍,集团公司团委、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动,具体方案如下。

  一、组织机构

  集团公司团委、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。

  集团公司所属各单位团委和人力资源部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。

  二、活动对象及标准

  (一)导师资格标准:

  1、从事专业技术工作经历五年以上,条件特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上;

  2、具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公,能够给学员积极传递正能量;

  3、具有较强的'领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力;

  4、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的指导和帮助;

  5、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。

  (二)学员资格标准:

  1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主;结合各单位实际情况,可适当扩展到近三年新入职员工;

  2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取;

  3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力;

  4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。

  三、活动原则

  1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。

  2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。

  3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒”培养协议书,明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

  4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动,并在活动中给予学员及时性的指导和帮助。

  5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果,阶段期满后,由导师填写导师带徒自评表,各单位领导小组进行考核认定和效果评价,根据相关政策进行奖励。

  四、活动流程

  1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况,初步确定师徒结对名单,组织师徒进行双向选择,最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员,如有特殊情况可以适当增加,最多不超过三人。

  2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议,正式启动“导师带徒”活动,师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。

  3、过程实施。导师制定指导方案,准备指导内容,学员根据方案撰写学习计划,师徒双方根据计划进行培养和指导,并在培养过程中填写活动计划及点检表。

  4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期,由导师和学员共同填写活动培养总结表。

  5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价,填写学员评价表,评选年度优秀导师带徒,并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。

  五、激励标准

  1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后,可依据考核结果支付导师费,导师费按照集团公司管理文件《职工教育经费管理规定》第4.5.4.2条有关标准执行。

  2、在师徒合同规定期内,如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重大违章行为,由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。

  3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。

活动实施方案 篇5

  为了进一步深入学习贯彻落实“芦家街道党工委关于在街道基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的通知”的精神,结合我社区实际情况,特制定此活动方案如下:

  一、 指导思想

  以“增强服务能力、提升服务水平、促进率先发展、创建和谐社区”为主题,紧密结合社区实际,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,借此活动使我社区的党建工作更上一层楼。

  (一)切实开展好“创先争优”活动;

  加强思想政治建设。在办事处的正确领导下,结合办事处“创先争优”活动的开展,切实把各个阶段的活动扎实有效地开展起来。一是在学习上下功夫,提高党员素质,全体党员要进一步加强学习,把学习贯彻始终,切实增强学习的自觉性、积极性、主动性,做到认真学习“创先争优”内容,深刻理解“创先争优”内涵,身体力行“创先争优”标准。二是在工作上取得实效,实际工作中的`主旋律是开展党建工作,改进工作方式、方法,总结推广好经验、好做法,积极探索适应新形势下行之有效的新途径、新方法,不断增强党组织的凝聚力和战斗力。三是在服务为民上取得实效,要进一步增强群众观念,充分依靠群众,采取多种多样的形式,帮助居民群众解决难题,要切实为群众办好事、办实事,使群众看到实实在在的活动成效,感受活动带来的新气象、新变化。

  (二)加强班子建设、增强活动能力;

  紧紧围绕社区党建工作大局,以“创先争优”为契机,坚持“围绕中心,服务大局。立足实际,务求实效。与时俱进,改革创新。各方联动,统筹发展”等基本原则。首先,建立好“创先争优”领导小组,保证“创先争优”活动顺利发展,以期达到“推动辖区科学发展。促进和谐社会建设。服务辖区人民群众。加强基层党组织建设”的活动目标。为确保“创先争优”活动的顺利进行,按照上级要求,我们要做到1、加强领导、组建机构。2、深入动员、广泛宣传。3、统筹兼顾、协调推进。4、督促检查、严格落实。保证我党委的“创先争优”工作和上级协调一致。

  (三)活动内容和基本要求;

  “创先争优”活动,以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。为此我社区党为要努力做到上级要求的“五个好”标准,“一是领导班子好,二是党员队伍好,三是工作机制好,四是工作业绩好,五是群众反映好”。要求优秀共产党员必须做到“五个标兵”,“一是带头学习提高,争当勤学标兵。二是带头创造佳绩,争当敬业标兵。三是带头服务群众,争当为民标兵。四是带头遵纪守法,争当自律标兵。五是带头弘扬正气,争当道德标兵。”

  (四)“创先争优”活动的时间安排;

  本次“创先争优”活动分三个阶段:

  一是学习动员阶段(20xx年6月开始)主要是制定切实可行、操作性强的工作方案和工作计划;召开动员大会,搞好思想发动;基本要求;1、成立主题实践活动领导小组,研究制定活动实施方案。2、及时召开动员大会,对开展主题实践活动安排部署。3、认真制定我单位学习计划。

  二是组织实施阶段(20xx年6月下旬至20xx年6月)主要是根据我单位实际,制定“创先争优,再创新高”的具体奋斗目标,迎接上级党组织对先进基层党组织和优秀共产党员的表彰。基本要求;1、制定个人“创先争优、再创新高”目标。2、有指标比指标,没指标比干劲,制定我单位“创先争优、再创新高”工作目标。3、从实际出发,制定目标要切实可行。4、每月定期开一次专题会议,适时召开专题民主生活会和组织生活会

  三是总结表彰阶段(20xx年7月至党的十八大召开前)主要是总结主题实践活动经验,表彰奖励工作成绩突出者。基本要求;1、会议表彰,2、总结经验,努力形成抓干部队伍教育管理的长效机制.

活动实施方案 篇6

  为增强班级荣誉,凝聚班级力量,进一步加强校园文化建设,深入挖掘、凝炼学校的办学理念、办学特色和学校精神,提升广大学生的审美品位,丰富校园文化内涵。根据学校文化节活动安排,特举办首届班旗设计大赛:

  一、参加对象:1--9年级各班级

  二、评比时间:20xx年4月20日

  三、有关要求

  1、班旗设计要结合本班实际,设计简单大方,独特新颖,意义鲜明,构图合理。

  2、旗面有电子稿,并附一个寓意说明。将电子图片和寓意说明发在政教“班旗设计”文件夹中。

  3、在设计班旗的同时,要确定出班训、班风等一系列班级文化,它们要和班旗意旨相通,和谐统一。

  4、在班主任的指导下,各班干部牵头,要广泛调动同学们的参与意识,发挥优势,灵活多变,要别具一格,具有创新精神。

  5、比赛阶段。每班选派语言表达能力较强的同学于4月20日进行各有特色,形式多样的内涵演说,学校组织评委进行评比,选出一、二、三等奖。

  6、班旗设计规格:旗面长100cm宽60cm,旗杆高200cm。(由学校统一制作)

  四、奖励办法:

  1、中学各级部共设一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名,在班级考评中一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分。小学共设一等奖6名,二等奖8名,三等奖10名。

  2、张榜公示获奖结果,并为各获奖班级颁发奖状和奖品。

  3、春季运动会期间,各班展示班旗。

  附:评分标准(共计10分)

  1、主题力求突出(3分)。紧紧围绕学校文化建设,着眼于班级和个人,以班旗展现班级风貌,具有象征性和激励性。

  2、设计力求创新(2分)。坚持师生参与,充分发挥了自己的想象力、创造力、发挥了团队合作精神,挖掘班级内涵,突出个性,形成班级特色,从深层次提炼班风、学风。

  3、内容力求丰富(2分)。活动需要多层次、多角度、多方位,通过动态的设计、完善、体验过程,全面进行行为文化的`渗透,培养同学们对班级的热爱之情,把班级文化这一区别于其他班级的核心元素在班旗设计制作过程得到充分的体现。

  4、色彩明丽(2分)。班旗的色彩运用合理,标志色彩应明显区别于旗布本色。

  5、参评硬件齐整(1分)。要求各班上交的参评资料包括:班旗(电子稿);班旗设计方案(说明)。

  营东一中教务处

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