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活动方案

时间:2024-08-25 03:53:46 工作方案 我要投稿

活动方案实用5篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案实用5篇

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  我校在4月份开展交通安全教育活动,目的是通过持续的一阶段的努力,针对小学生的特点,通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育,加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育,使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本校学生的特点制订本活动方案。

  二、活动主题:

  “增强交通安全意识,提高自我保护能力”。

  三、 活动时间:

  20xx年4月1日至20xx年4月30日

  四、 活动内容:

  在安全教育活动中,我将采取多种形式进行广泛宣传,大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论,并认真开展以下活动,即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题

  班会;出一期安全教育黑板报;听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动,使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高,减少交通伤害事故的发生。

  五、具体安排:

  第一周:学习交通常识

  第二周:认识交通标志并开展主题班会等

  第三周:做交通安全教育

  第四周:成果展示

  通过本次综合实践活动,我认为做得较好的地方主要有以下几点:

  1、激发了同学们的.学习兴趣.在活动中,同学们兴致勃勃的收集交通标志.

  2、培养了学生与人合作,交流的能力。如小组合作完成手抄报,就很好的锻炼了他们的合作级动手能力.活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学,学会了采访的技巧,懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。

  3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组,自行确定主题,为学生提供开放的个性发展空间。

  在开展实践活动的过程中,值得我反思的有如下几点:

  1、基于学生的认知水平及年龄特点,对交通规则的了解都还比较肤

  浅,还停留在表层,一些体验的深度也还有待于加深.

  2、活动过程中,学生之间存在差异,有些学生的兴致始终高涨,而有些学生主动性较差,容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态,保持实践的热情。

  3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获,需要老师的引导,形成正确的评价。

  4、教师自身的知识层面需要完善,只关注结果,没有关注过程,使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。

活动方案 篇2

  在大学的时间里,会有很多的事情需要你去解决,比如学生会社团的工作。在学生会社团工作,就要负责为学校工作,这些都是全国大学生都要做的,这样可以锻炼大学生的实践能力和在活动中锻炼出来的能力。在组织活动时,一般都会有学生专门写出一份策划书来,下面的就是大学生活动的通用策划书格式,只要按照这样的.策划书形势来写,一份好的策划书很容易就写出来了:

  一、活动主题

  省略

  二、活动目标

  增强团队合作意识及凝聚力,较好地扩大办公室的影响力。开拓以往工作思路,加强与校其他学生组织的合作,加快办公室内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变;以服务学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生心中去。

  三、活动时间 20xx年×月×日晚×点

  四、活动地点

  xxx

  五、活动展开形式

  文艺晚会等

  六、参加人员

  1、到场嘉宾: ××(校领导、老师,各个社团主席、负责人等)

  2、表演单位:××

  3、晚会观众: 校学工助理办公室全体同事、校其他社团同事

  4、主办单位:××

  5、协办单位: ××

  6、赞助商:××

  七、流程(时间待定)

  1.拉赞助商(征求学工部老师的意见)

  2、宣传:通过网站、广播台、海报、挂条幅、签名等方式进行宣传

  3、嘉宾邀请:向校其他学生组织发出邀请函(特别是校报);普通观众发放入场券(注重入场券的策划)

  4、节目的筹备:主持人、服装、彩排等等(具体会单独出策划书)

  5、场地布置:

  (1)晚会背景的布置

  (2)嘉宾席布置:桌椅摆设、水果等的摆设,三角架、节目单的制作

  (3)观众席的布置:入场口设置、入场人员的确定(凭票入场,设置礼仪人员)

  (4)鲜花等装饰品的购买和摆放

  (5)后勤工作(晚会供需、会后场地的清洁等)

  6、节目程序:

  (1) 介绍来宾

  (2) 学工部领导致辞

  (3) 各部门节目(中间游戏活动环节、抽奖环节)

  a、游戏活动环节:游戏项目、材料准备等

  b、抽奖活动:从入场券中抽取幸运观众,赠送赞助商精美礼品

  (4)闭幕辞,晚会结束备注:活动的形式需要征求各位同事的宝贵意见

  八、活动分工成立各类小组或按部门分工,负责不同的工作,明确分工,指定部门到人,具体分工如下:

  1、××

  (1)全面负责,统一指挥,检查督促,工作总结

  (2)衔接,协调各方面工作

  2、××

  (1)负责全面工作,人、财、物准备工作

  (2)检查工作进度,完美情况,提出整改意见,并督促实施

  (3)负责安排活动进程中的辅助工作和协调工作

  (4)处理有关突发性事件备注:这里只是给出一个例子,具体方案征求各位同事的意见

  九、经费预算注:

  每个部门同事写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)

  十、安全问题

  活动期间,人流量比较大,涉及财务安全、人身安全,因此,成立安全小组,指定负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置

  十一、活动总结总结本次活动的意义、成果,经验等

  上面的策划书形式也比较新颖,能提到的事情也都提到了,在不断的发展中,我们有了更大的发挥的空间,这就是我们一直以来都要做好的事情,这些都是我们曾经要做好的事情。策划书写好了,那么在活动中应该会做的更加的简单、有效!

活动方案 篇3

  一、活动目的

  贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》,进一步推动中小学传播科学思想,弘扬科学精神,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学素养。在更广阔的层次上,营造具有深圳创客特色的科普活动氛围。

  二、指导思想

  围绕全面落实中小学生素质教育“十个一”各项要求,开展丰富多彩的展示、竞赛活动,培养中小学生的创新精神和实践能力。动员社会和全民共同参与创新,向广大青少年及社区居民普及科学知识,培养正确的科学态度,倡导文明生活方式,提高科学素养,体现科教兴国的精神。

  三、活动主题

  科学实践,创客同行

  四、活动时间

  20xx年5月

  五、活动安排

  本次活动分三大模块

  (一)科技创新游园活动(制作展示、文艺演出、科普展览)

  举办大型主题活动,展示科技发明与制作,由发明者现场展示发明创造的创意及原理、创作过程等。充分发挥想象力和创造力,运用有关科学理论知识,制作出新颖独特、具有实用价值的科技成果。

  营造学科学、用科学、爱科学的良好氛围,进一步增强青少年创新意识和实践能力,激发市民参与到发明创造的活动中来。

  邀请艺术团参加游艺演出,以舞蹈、小品、演唱等形式,小品突出科普主题,并穿插有奖知识宣传问答环节。

  以展板方式在社区展览,展览内容以食品、环保、医药、养生、健康、雾霾、节能减排以及生活百科等,并现场发放科普宣传小册子。以提高群众参与互动性,注重实践的应用科学。

  (二)科学幻想画大赛

  参与者着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。

  科学幻想绘画参展作品应充分体现科学幻想这一宗旨,充分体现想象力,凸显科学性,并具有一定的艺术水准。分为现场比赛(手绘)和征集比赛(电脑动漫)两部分。由科学老师和美术老师进行点评,并评出名次。

  (三)户外科学实践活动

  参考活动类型:

  1、深圳湿地、水库地理地质的综合考察活动。通过自然体验活动,进行思考,探索地球的奥秘。

  2、观察溪流中的微生物。探讨研究微生活如何生存?微生物对我们的生活有什么影响?饮用水的安全等。

  以报名、选拔的方式,诚邀科技园生物类型创新公司为代表,以市民为参与者,共同完成户外探索活动。

  六、活动相关物料一览表

  八、策划、组织、开展进度

  1、工作人员负责现场安全、秩序、后勤,保证器具的操作安全性。

  2、邀请科学老师对现场活动的科学性、示范性、严谨性进行指导。

  3、以“科学体验,创客同行”为活动主题,开展一系列科学、创新的有意义的活动。

  七、活动的'意义

  1、提高对建立和谐社会、树立科学发展观的认识。

  2、学会合作,学会生存。户外活动让参与者在充满合作机会的群体交往中展开工作,学会沟通、学会互助、学会分享,在学习中合作,在合作中学习,增强学生理解他人、欣赏他人的能力和水平,同时也能更好地得到他人的理解与欣赏。

  3、认识科学、技术与社会的相互关系。通过参与和解决课本以外的真实问题,激发参与者对科学的兴趣,掌握科学知识,促进其科学素质的全面提高。

  4、树立自主发展的活动观。在书本里所学到的理论知识,只有与丰富的社会实践相结合,才能变得鲜活起来;只有经过自己的亲身实践,才能变得丰满、深刻。

  八、活动经费预算:55600元(伍万伍仟陆佰元整)

活动方案 篇4

  童装促销几点注意:

  卖场布置

  孩子们的世界是五彩缤纷的,要想吸引孩子们的目光,第一条,也是最直观的就是卖场的布置,即要与自己的风格相符,又要为节日添彩。

  a、店内通过暖色调的挂旗、气球,促销海报,节日特色装饰品来营造节日氛围,(如形象人偶等),同时在店内张贴海报,布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅,在户外张贴促销pop海报。

  b、有促销场地的店可以搭建促销形象展区,利用形象展架(至少保证三至四个,有一定的数量才能有气氛),帐篷,气球,进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

  c、店内播放节日特色的音乐,快节奏的,喜乐的音乐,来吸引消费者,同时刺激在店内购买的消费者,更易购买。

  d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到,摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动,比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

  同时,促销员在整个活动中也相当重要,由于孩子相比成人更为感性,他们会先熟悉人再购买产品,因此店员的亲和力十分重要,所以要做好促销员的业务培训工作。

  活动的选择

  爱玩是孩子们的`天性,让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光,提起他们的兴趣,自然也会对产品的销售起到促进作用,这是童装品牌商都明白的道理,重要的是应选择什么样的活动,具体到每次活动该如何操作。

  我们来看一些例子:

  加菲猫是一只非常幽默风趣、个性的猫,加菲猫童装也是这样一个风格,为了突出这种风格,加菲猫童装店内会放很多加菲猫的毛绒玩具,也会有由人扮演的加菲猫做各种表演,与小朋友互动,做游戏,比如不久前开展的活动:十八种拥抱的方式,由加菲猫教会孩子们各种拥抱的姿势,孩子们可以拥抱他们喜爱的加菲猫玩偶,也可以相互拥抱,同时鼓励孩子们开动脑筋,想出更多更有意思的拥抱方式。加菲猫玩偶在每个地方出现都会引起轰动,特别是到儿童节,每个店面都希望加菲猫能在当天出现。

  在促销活动上,巴拉巴拉主要采用概念营销方式,传递产品的独特之处,通过赠品的选择来推广品牌文化,如不久前的一次促销活动"纸飞机的夏天",通过纸飞机来承载孩子的梦想,体现孩子们在春末夏初的一种欢悦心情;五一期间巴拉巴拉推出促销活动"炫彩的世界",表现孩子的世界是多彩多姿的,赠品是漂亮的水壶;母亲节巴拉巴拉进行的推广活动是"蹦谢妈妈的爱",表现的是一种关爱,一种母子、母女的深情,一种感恩的文化;红黄蓝则在休息区推出f1赛车道,让小朋友享受游戏的快乐,红黄蓝还在圣诞节时准备了免费的糖果机,希望小朋友能参与进来,亲自动手。

  当然,上面只是童装促销的个别方面,要做好整场促销还需要各个部门的共同努力,各个环节的相配合!

活动方案 篇5

  一、活动目标

  以争创平湖市绿色学校为契机,深入开展维护校园环境,创设洁净空间,落实“捡起一张废纸,捡回一个美德”主题,通过活动,创设良好的校园环境,逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。

  二、活动时间:20xx年2月——7月

  三、活动口号:“捡起一张废纸,捡回一个美德”

  四、活动过程

  1、活动启动仪式(第三周周一升旗仪式)

  (1)大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式,

  (2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”(见附一)

  2、活动开展阶段(2月——6月)

  (1)各中队开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”卫生保洁活动

  (2)阶段活动情况汇报,召开班主任会议。

  (3)每月表彰“美德学生”

  3、活动情况总结(7月)

  五、参加人员:全校全体学生

  六、活动方式

  开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”的`弯腰行动,各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等,捡到一个记载一次,根据多少,月评选“美德学生”若干名。

  七、活动要求:

  1、活动区域:全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。

  2、主要任务:校园内废纸、杂物的清捡工作,保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。

  3、活动时间:每天利用早晨、中午、课间、放学等时间,每个中队至少每天开展3次活动。

  4、活动组织:班主任要做好组织、宣传和监督工作,中队长要做好“捡起一张废纸,记录一个美德”的记载工作,并保存好“美德银行记载本”。

  八、活动评比方式:

  1、红领巾在行动——美德学生

  每月一评,每班评选5名,由各中队在一月活动结束后,根据记载情况,多者获“红领巾在行动——美德学生”,颁发荣誉证书。

  2、红领巾在行动——美德优秀中队

  每月一评,全校每个年级段评出一名,由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况,多者获“红领巾在行动——美德优秀中队”颁发奖状。

  3、将以上两项评比结果成绩折算分值,计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况的四项竞赛中。

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