活动方案(常用9篇)
为保障事情或工作顺利开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
一、活动目的
1、搭建沈阳大学生市场营销实践平台,激发学生创新思维,锻炼市场拓展能力,提高学生综合素质,提升就业市场竞争力;
2、搭建企业承担社会责任参与社会公益的服务平台,创新企业支持教育事业、参与校园公益活动模式、提升企业社会形象,促进区域经济社会和谐发展。
二、活动主题
【实践公益 放飞梦想】
主题释义:大学生拥有宽广的前程和美丽的梦想,梦想变为现实,必须经过实践。公益营销大赛为在校学生提供一个学以致用,通过实践检验、提升能力、放飞梦想的机会,让大学生在营销实践中成长,放飞心中激情,成就未来梦想。
三、主办单位
辽宁省青少年健康成长援助基金
四、赞助单位
浙江摩高服饰有限公司
五、承办单位
沈阳理工大学 社团联合会、国学社、勤工俭学协会、创业者协会
辽宁和众成长文化有限公司
六、信息支持
辽宁公益新闻网
辽宁广播电视台城市频道
辽宁广播电视台移动频道
沈阳理工大学校内媒体
平面宣传品支持
策划之家
大学生精英论坛
七、参赛对象
大学在校学生(含研究生)。
参赛学生在校内自行组成参赛团队,每队3-5名队员(建议男女生共同组队),建议1名辅导老师,每个团队研究生不能超过3名。也可以学生社团为单位。
八、大赛赛制
营销策划大赛分预赛、复赛、决赛(暨电视半决赛)三个阶段,层层选拔晋级。
1、预赛
预赛题目:开展一次沈阳理工大学市场调查,并策划一场“摩高”校园营销方案,不营销产品,但必须以摩高品牌或摩高产品为营销策划方向,不完全受题目约束,可以适当自由发挥。
预赛形式:各参赛团队提交电子策划案或打印版策划案,参赛团队自行收集预赛活动记录(拍摄进行市场调查的照片、DV等),制作活动总结,通过预赛评出约一半的队伍进入复赛,并从进入复赛的每队队伍中选出一名公益公关大使(个人奖项)。
预赛策划时间:5月29日-6月2日
预赛的提交:在6月2日晚10点前提交策划案,可以选择提交电子版或打印版。如果提交电子版策划案,将策划案发送至大赛组委会官方邮箱:sylg_20xxcehua@163.com;如果提交打印版策划案,在6月2日晚7点-10点将策划案上交至1#228寝室。
预赛时间: 6月3日 19:00-21:00
预赛流程:
(1)、各团队进行自我介绍,然后阐述团队的策划方案,每个队可以派一个代表阐述,也可以合作阐述;
(2)、评委根据策划案进行提问并进行打分。
2、复赛
题目:完善有关赞助商的校园或区域模拟营销方案(以参赛团队所在学院或区域市场为目标市场)。
晋级团队:全校复赛产生6支团队进入决赛,并选出公益公关大使6名。
复赛流程:
(1)、选手上交策划案;
(2)、各团队阐述团队的策划方案,每个队可以派一个代表阐述,也可以合作阐述;
(3)、现场营销策划书例分析,每个队准备3分钟;
(4)、评委根据各队的策划方案和答辩过程进行打分。
复赛时间: 6月11日 19:00-21:00
3、决赛
决赛形式:由公益活动、现场答辩、附加挑战赛三部分组成。
决赛组织:决赛阶段全程影像记录,并作为辽宁省公益公关电视大奖赛半决赛进行电视传播。
4、决赛附加内容
(1)创意DIY环节:围绕赞助商为主题发挥创意,制作海报,并附上营销Idea的`说明。
(2)“热心推广”环节:将活动信息及网站告知你的朋友们,朋友通过你的邀请信息成功填写公益公关大使爱心推荐书(乐捐一元领取一份推荐书),该位朋友会被计入你的邀请人数;邀请人数高的前几位,有机会赢取大奖。
(3)现场模拟营销:晋级复赛的团队将由赞助商及主办方提供比赛团队所需的物料及经费,在校园内进行模拟实战营销,团队根据自己的方案及商家情况,做好市场调研及销售总结。
(4)现场秀:选手身着赞助商所提供的服饰,拍摄1:1海报,进行比赛期间的现场展示。周围可摆放赞助商及活动的易拉宝、海报、产品展台等。
决赛结果:产生一等奖团队1支,二等奖团队2支,三等奖团队3支,并通过附加赛产生公益公关大使6人。
九、奖项设立(一)学生团队奖项
预赛阶段评奖:预赛阶段分一、二、三等奖,原则上获奖队伍不超过参赛队伍总数的50%;证书由辽宁省公益公关电视大奖赛组委会统一制作证书,证书上注明是“XX学校赛区X等奖”,同时加盖省公益基金会公章。进入复赛的队伍,不重复发证书。预赛约一半队伍晋级复赛,不发证书。未进入复赛的队伍将颁发鼓励奖证书和奖品。
复赛阶段评奖:复赛产生6支队伍进入决赛。原则上进入复赛的所有队伍均已获得省赛优胜奖资格,如未进入前6名,则颁发省赛优胜奖证书,加盖省公益基金会公章。进入前6名的队伍,不重复发证书,省优胜奖团队有丰厚的奖品。
决赛阶段评奖:进入决赛的6支队伍角逐一、二、三等奖,大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名及针对个人的公益公关大使6名,颁发证书及丰厚物质奖励。决赛阶段所有证书均加盖辽宁省公益基金会公章。
进入复赛的6支队伍,将优先获得进入辽宁和众成长文化有限公司及基金会合作公益企业或辽宁省电视台的实习机会。
(二)学生个人奖项
通过附加挑战赛选拔出6人,获得公益公关大使奖,颁发奖杯与证书,拥有毕业后直接进入辽宁和众成长文化有限公司工作的资格。
十、活动详细时间与具体安排策划阶段:5月29日 – 6月2日 (共5天时间)
预赛阶段:6月3日 19:00-21:00
复赛阶段:6月11日 19:00-21:00
决赛阶段:进行电视直播
十一、营销策划学习资料请各参赛队及时加入大赛组委会QQ群,QQ群号:153696469,大赛的营销策划学习资料上传在QQ共享和共享邮箱
活动方案 篇2
美术活动--蛋壳彩绘
活动时间:3月14日-24日
活动地点:各班教室及一楼大厅
参加人员:初一、二全体学生
活动目的:通过在蛋壳上绘制京剧脸谱,使学生了解中国国粹,培养学生的爱国情怀,进一步弘扬中华传统文化,同时通过此次活动培养学生的造型能力、色彩搭配能力、动手能力及丰富的想象力。此次活动丰富了学生的课余生活,增加了学生学习美术的兴趣。
活动过程:
1、学生收集京剧脸谱。了解京剧国粹的相关知识。
2、教师讲解蛋壳彩绘的相关知识,注意事项,技法技巧。
3、教师示范制作。
4、学生对收集到的京剧脸谱进行重新设计,并制作蛋壳彩绘。
5、挑选优秀作品并进行展览。
蛋壳彩绘——京剧脸谱 蛋壳彩绘,利用蛋壳椭圆体的特征,对人或动物进行造型设计,然后涂上颜色(绘图法)或用剪贴彩色纸的方法加以装饰。为增强稳定性,可适当添加底座。 京剧脸谱,是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式,就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样,所以称为“脸谱”。
关于脸谱的来源,一般的说法是来自假面具。京剧脸谱艺术是广大戏曲爱好者的非常喜爱的一门艺术,国内外都很流行,已经被大家公认为是中华民族传统文化的`标识。
海 报 蛋壳彩绘,是利用蛋壳椭圆体的特征,对人或动物进行造型设计,然后涂上颜色(绘图法)或用剪贴彩色纸的方法加以装饰的一种艺术造型手段。上星期初二的全体同学尝试了这种造型方法并设计制作了精美的彩绘作品,为了让同学们都能感受这项艺术的魄力,兹定于3月23日在一楼大厅进行蛋壳彩绘(京剧脸谱)展览,敬请同学们文明欣赏。
学校美术组
活动方案 篇3
一、活动目的
我校在实施素质教育的同时,努力弘扬华老精神,发展学生个性,促进学生全面发展,积极组织形式多样、丰富多彩的'艺术活动,形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境,促进教师专业成长,展现师生艺术风采,学校将在全校师生中征集60件书画、摄影、手工等美术作品,在教学楼连廊创建艺术长廊,张贴各类学生作品,即展示学生的学习成果,调动学生的积极性,又营造格调高雅、充满朝气的校园文化艺术环境。
二、组织机构
本次活动由舟曲二中主办,美术兴趣小组承办。为切实加强对活动的领导和指导,学校成立师生书画比赛活动领导小组,其名单如下: 组 长:刘晨江
副组长:刘 侠 赵和福 金家宝
成 员:陈亚文 张晓宏 杨龙飞 安彩莲 刘力以及各班班主任,领导小组下设办公室,办公室设在舟曲二中美术教室,张晓宏具体负责各项活动的组织实施。
三、活动主题:
畅想未来,展现自我
四、参展项目
1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等);
2、国画类作品(写意、工笔、重彩等)。
3、硬、软笔书法作品。
4 、手工、刻纸、摄影等
五、参展要求
1、 运用绘画语言来表达对生活的感受和理解,作品要求思想健康向上,创意新颖独特。
2、作品尺寸:国画书法以四尺斗方为主,素描水彩4K8K为宜。
3、20xx年9月30日前由学校美术教师和班主任将作品交到美术教室。联系电话:1351942xxxx。
4、作品来源:舟曲二中全校师生。七~八年级每班至少交十张书画作品(九年级欢迎参加),美术教师至少十张作品,其他教师欢迎参加。
六、奖项设置
1、绘画类:设教师组一、二、三等奖,学生设一、二、三等奖,优秀奖若干名。
2、书法类:设教师组一、二、三等奖,学生设一、二、三等奖,优秀奖若干名。
舟曲县第二中学 20xx年9月17日
活动方案 篇4
为贯彻落实省教育厅、市教育局关于开展主题教育实践活动的相关要求,进一步提升青少年学生的文明素质,使雷锋精神成为培育新时期青少年学生的强大精神力量,学校研究决定,在3月份开展的以学习和践行雷锋精神为核心的文明礼貌月活动的基础上,深入开展“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动。具体活动实施方案如下:
一、活动目的
以提升学生道德修养和文明素养为目标,以学习和践行雷锋精神为核心,充分发挥学校教育在学生文明素质培养中的重要作用,通过开展形式多样,贴近生活、贴近学生实际的教育和实践活动,促进学生文明习惯的养成,增强学生的感恩心理、公德意识和社会责任感,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,传承中华民族传统美德,践行社会主义道德规范,倡导文明社会风尚。
二、活动主题
“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年”、“文明伴我行”。
三、活动时间
20xx年5月1日至20xx年10月30日。
四、活动内容
(一)认真宣传“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、利用学校校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播、电视等宣传工具,以“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年”、“文明伴我行”为主题,深入宣传开展主题教育实践活动的目的、意义和常识。各校区要悬挂横幅,制作展板,张贴活动宣传海报,印制宣传单,宣传文明用语、文明行为标准,为活动开展营造良好的氛围。(5月份开始)
2、组织学习有关雷锋、王杰事迹及《拥抱文明幸福成长》等书籍。各校区要发挥德育处、团(队)委、班主任的作用,充分利用国旗下的讲话、班会、团课、课外活动、入党积极分子培训等时间具体指导学生阅读学习。(5月份开始)
3、邀请教育专家到学校举行“学雷锋、知党恩”及文明礼仪教育报告会。在学生中广泛宣传、普及党的知识,学习党的历史,进行爱党、爱国、爱社会主义教育和理想信念教育。(5月份开始)
(二)积极开展“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年” 、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、开展学雷锋、学王杰“六个一”活动。各校区要在学生中广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋、学王杰活动,促进校园文化建设。通过读一本书(雷锋王杰日记、故事)、讲一个故事了解雷锋、王杰事迹,通过开一次班(团、队)会、写一篇心得感受雷锋、王杰精神,通过做一件好事、参加一次志愿者服务开展学雷锋、学王杰实践活动。(5月份—10月份)
2、开展“文明每一天”活动。各校区要从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手,要求学生每天做几件文明事,逐步培养学生良好的文明行为习惯。要通过制度约束和检查评比,教育学生以雷锋、王杰等英雄人物为榜样,做到语言美、仪表美、行为美、心灵美,人际、环境和谐美。(文明行为标准见附件二)(5月份开始)
3、开展“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动。各校区要认真开展此项活动,并做好征文的评选推荐和统计上报工作。各校区于6月6日前推荐上报优秀征文10篇(纸质稿一式三份,同时报送电子稿),学校于6月10日前汇总报送市教育局关工委。(征文要求和统计表见附件三)(6月10日前)
4、开展学雷锋学王杰见行动“有道德好少年”评选、表彰活动。各校区要大力培养表现突出的典型个人,以点带面推动学雷锋学王杰活动的深入开展。各校区于4月24日前填表推荐上报1—2名“有道德好少年”人选,学校于4月25日前汇总报送市教育局关工委。(推荐表见附件四)
(三)全面总结“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动
1、各校区要于4月28日前根据实际情况制定并上报活动方案(纸质及电子稿)。在活动中要注重积累资料,及时总结、上报活动中涌现的先进个人和集体以及形成的好的'经验做法,不断巩固主题教育实践活动的成果。9月30日前,将校区活动方案、图片、过程性资料及总结报送学校,学校于9月31日前将活动方案、图片、过程性资料及总结汇总报送教育局关工委。
2、各校区要将学雷锋、知党恩及文明礼仪知识教育进一步凸显在中小学生思想品德课、学校日常行为规范教育、校风校纪建设和各类能够结合起来的所有活动之中,加强检查评比,做好总结促进工作,不断探索,努力形成具有特色的长效运行机制。
五、活动要求
(一)加强领导,明确责任。为了保证活动有效开展,学校成立活动领导小组。各校区都要加强组织领导,成立有专人负责的领导小组,明确责任,把“学雷锋、知党恩、见行动,争做有道德好少年”、“文明伴我行”主题教育实践活动作为20xx年度学校德育工作的一项重要内容,不折不扣地落实下去。
(二)“学”、“做”统一,注重创新。要强调“学”,突出活动的思想性,把学习了解雷锋、王杰精神的时代内涵作为活动的重要内容。要强调“做”,突出活动的实践性,大力创新活动形式和载体,注重运用学生喜闻乐见的方式,增强吸引力、感召力,引导他们自觉参与各类实践活动。
(三)立足校园,务求实效。各校区要立足校园,把主题教育实践活动内容与日常学生教育管理有机结合,精心组织实施各项具体活动,切实收到促进学生文明习惯养成、提高学生文明素质的成效,真正使活动要求内化为学生的自觉行为。各校区要充分调动团队组织和学生的积极性、主动性和创造性,努力扩大活动的覆盖面和影响力,并逐步使活动常态化。
附件一:主题教育实践活动领导小组成员名单
附件二:文明行为标准的主要内容
附件三:“学雷锋见行动”、“我的幸福成长之路”征文活动的征文要求和统计表
附件四:徐州市“有道德好少年”推荐表
活动方案 篇5
一、活动时间
20xx年6月20日至8月31日
二、用餐标准
518元/席 668元/席 888元/席
三、优惠项目
1、餐饮:每席赠2瓶啤酒,豆浆免费;酒水按超市价提供。
2、茶楼大厅最低消费标准为10元/人,包间60元/6小时间;双机麻80元/6小时间;茶水免费。
3、客房:一次性消费3000元以上的赠送标间一间/夜;消费在5000元以上的.赠送数码房一间/夜;活动期间凭学生证及教师证入住可享受普通标准间188元/间夜、普通单人间168元/间夜的优惠。
4、5席以上城区内免费往返接送,免费赠送背景板贴字、指示牌。
活动方案 篇6
各位老师、同学们:
早上好!
今天,我国旗下讲话的题目是《节约,从身边的小事做起》。古诗《锄禾》大家应该都会背吧!这首诗教育我们,一粒粮食来之不易,要节约每一粒粮食。其实,学习上、生活中需要节约的何止是一粒粮食呢?一滴水、一度电、一张纸,、一寸土地、一根木材、一截铅笔等等,都是我们节约的内容。“节约”二字,说起来容易,但是,要时时刻刻做到节约,却并不容易。
众所周知,“勤俭节约”是我们中华民族的传统美德。但是到了今天,这盏照耀了中华大地数千年的明灯却已是光芒依稀。试问我们中间,还有多少人真正把“勤俭”当成一种美德,把“节约”放在心上?在我们的'身边,浪费的现象比比皆是:水龙头不停地滴水,教室里人去灯不熄,风扇呼呼地转动,垃圾桶里常常看到还可以用的本子、铅笔,食堂里大量的剩菜剩饭,小朋友花起钱来是大手大脚……
孩子们,虽然我们的生活水平在不断地提高,但是,你知道吗,还有相当一部分地区是贫穷落后的;还有很多人没有解决温饱问题;还有许多孩子因贫穷而失去上学的机会;灾区的重建更需要我们携手互助……面对这些我们没有理由不节约。
面对严重的资源短缺,也许我们无能为力,但对于身边惊人的浪费现象,我们能做的却比我们想象的还要多。让我们行动起来,从现在做起,从一点一滴做起,从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸、一支笔做起,我希望我们的学生的能做到以下这些:
1)当你洗手时,水龙头开小,用完后要拧紧,节约每一滴水!
2)当你最后一个离开房间的时候,请随手关灯。
3)尽量双面用纸,作业本用完,背面当草稿纸使用;铅笔尽量用完。
4)爱惜粮食,文明用餐,能吃多少饭菜就打多少,不浪费;
5)在校园中见到浪费的现象时,上前提醒并帮忙改正。
同学们,我们有一个更美好的明天,让我们每天问问自己:今天,我节约了吗?让节约永远伴随在我们左右!让节约在我们校园蔚然成风!让节约成为我们共同的习惯!
活动方案 篇7
1. 活动名称
苏菲的圣诞
2. 活动的目的
为了促进员工与顾客之间的相互交流,增强公司员工的亲和力,让公司的员工与顾客相互沟通,了解顾客的需求。才能充分发挥公司的的优势,吸引更多的顾客。
3. 计划的主题
苏菲圣诞回馈大典
4.对象商品
苏菲旗下各个系列的产品
5. 计划的内容
三重惊喜连连看
1.浪漫圣诞,开门送礼
12月24日当天前100名顾客,无论购物金额的多少,无论购买的是哪个系列,均可获得圣诞礼物一份,数 量有限,先到先得。
2. 购物抽奖,惊喜连连
12月24号当天,凡在旗舰店购买苏菲新品:级上
系列或夜用安心裤系列,即可凭购物小票获得一次抽奖机会,多买多抽,百分百中奖。
一等奖:苏菲旗舰店价值1224元的购物券一张 2名
二等奖:苏菲旗舰店价值:888元的购物券一张 5名 三等奖: 苏菲旗舰店价值:224元的购物券一张 10名 四等奖: 苏菲新品价值199的超值日夜用套装 50名 鼓励奖: 精美礼品一份
3.你敢买,我敢送
凡在店内
购满28元 送 苏菲新款夜用安全裤一份 购满48元 送 苏菲保暖加绒手套
购满68元 送 苏菲手套+保暖围巾
购满88元 送 苏菲手套+围巾+保暖内衣一套 购满100元即享受会员价并赠送圣诞大礼包一份
6.计划的对象
我们可以根据购物不同人群和不同年龄来分类。
1.年轻的人群追求时尚新颖而进行的购物
年轻人对各种节日活动关注度总体较高,前来购物主要是由于我们采取的是较为新颖的圣诞主题激发他们的好奇心,针对这一类人群我们就要在产品的包装和店面的装修以及宣传上搞特色化,设立一个专柜专卖我们的特色主题产品,还可以有穿插一些小游戏,融入趣味性和参与性,给顾客留下深刻的印象
2普通家庭精打细算为节日的各种活动而购物
这一类的顾客关注点一般是价格和赠品,他们通常会
一次性购买相对多的较为实惠的产品,针对这一类型的顾客,我们可以考虑捆绑销售的`方案,最好是畅销的商品,且要让顾客觉得实惠,以套装的方式,买就赠或者从价格上给予优惠。
3团体购物
这种类型的购物,我们可以采用多人多送的方式,顾客团购以4人为基础,每多一个人就送赠品专柜任意一件礼物,这种购物的订单量会很大,要保证仓储量。
7.计划的目标
各个店员根据公司下达的销售指标完成各自的任务,并在完成销售任务的基础上销售业绩提高60个百分点,建立一个良好的销售团队、销售环境、销售模式,培养一定的回头客,借这次活动增加在顾客心中的好感度,提升公司的美誉度。
8.促销场所
产品所属旗舰店
在超市定位及其商圈的顾客群与促销产品的定位一致,比如化妆品专柜等
9.促销时间
12月24号 早上8点——晚上9点
10.店内装饰
店内装饰以圣诞为主题,在门口放置圣诞树,和两个接待的店员,当天的店员要求为男性,面容姣好,身高180cm
体重65KG左右,店员必须穿着指定的节日服装,店内设有新品、赠品礼品专柜,折扣专区,活动专区,每个专柜专区有指定的店员负责
11、通知方法
1. 对登记在册的老客户以电话短信的形式通知
2.店员在人流量大密集的区域以发传单、设立临时咨询点的形式吸引顾客,
3.与第三方建立合作关系,第三方进行某些活动的捆绑销售或者发放我公司的优惠券礼券等。在公交车商场超市等入口用显著的标语提示。
4.报刊、电视广告、网页广告、微信等新媒体形式传播
12.运营计划
1.店内任务安排
促销组,揽客组,接待组
2.与以往计划的区别。
1整个活动较之以往更加的多样化,受众也更加广泛,产品特色化。
2把重心放在与顾客的发展关系上,与顾客发展良好的友谊,采用先友后单的政策。
13.计划的效果
通过此次圣诞促销活动,预计本月销售额将达到平时平均销售额的180%,同时公司的品牌影响力也大大提升,更多的消费者会选择购买我公司的产品。通过各种方式的有效整合,将我公司的产品从市场中脱颖而出,有力的促进了销售,奠定了市场销售的基础,通过多个网点和连锁店的完善,达到了传播效果的最大化和产品传递渠道的最短化,在很大程度上改变了我公司在同类型公司中的地位。
活动方案 篇8
为进一步强化安全责任意识,夯实安全工作基础,充分调动广大职工参与安全工作的积极性和创造性,激励先进,推动公司安全生产工作再上新台阶,经研究决定评选月安全生产及年度安全标兵。现将有关事项通知如下:
一、评选范围
1、月安全生产先进个人:公司在岗职工。
2、年度安全标兵:月公司安全生产先进个人或有突出表现者
二、评选条件
(一)月安全生产先进个人
1、认真遵守各项安全生产管理制度,熟知与本岗位有关的安全规章制度、本岗位安全管理要求和操作规程,安全生产意识强,较好地起到模范带头作用。
2、善于钻研和思考安全工作,创新意识强,积极探索安全工作的新思路、新方法,成绩突出。
3、积极参加公司部门举办的各项安全宣传、教育、培训等活动,表现突出。
4、在各项安全检查整治及日常安全工作中能及时发现问题,积极反映,表现突出。
5、坚持原则,办事认真,敢于向“三违”行为作斗争。
6、面对突发事故临危不惧,及时采取有效措施消除事故。
(二)年度安全标兵
1、高度重视安全生产工作,认真贯彻执行各项安全制度,安全意识强,各项安全措施落实到位,全年无安全责任事故
2、多次获得月安全明星称号,对安全制度完善,安全责任落实提出合理化建议,健全本岗位安全管理,安全工作成绩显著。
3、安全工作有创新、有亮点,得到广泛认可。
4、积极参加车间、公司组织的`各项安全活动,表现突出。
三、评选办法
1、年度安全标兵:由各部门自行申报,上报先进材料。
2、月安全生产先进个人:由各部门根据月安全生产情况报送人选,上报先进材料。
3、月安全生产先进个人由安环部根据各部门上报的评选材料,组织中层干部进行评议,在安全生产宣传栏上进行公示。年度先进安全生产个人由安全生产领导小组统一评定,公示后在年度公司工作总结会议上进行表彰奖励。
四、表彰和奖励
1、月安全生产先进个人在每月工作会议上进行表彰奖励,公示在安全宣传栏, 写作每人奖励100元。
2、年度安全标兵颁发证书,每人奖励500元。
五、要求
1、评选活动是对月安全工作和年度安全工作的一次全面总结和展示,各部门要高度重视,认真研究,积极做好推荐评选工作。
2、评选活动不设定各部门指标,请各部门好中选好、优中评优,确实把安全生产工作的优秀个人推选出来。
3、各部门于每月30日前月安全明星的先进事迹报送安环部,逾期作自动放弃处理。
二○xx年一月十七日
活动方案 篇9
第九届“春苗杯”作文竞赛活动方案 为了给学生创设一个竞争的氛围,激励学生乐于积累,乐于写作,展现我校的教风学风之美,构建小学生健康和谐的校园生活,促进我校语文教学改革,培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力,全面提高学生的综合素质,发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下:
一、活动目的:
本次活动的宗旨是让学生贴近生活,从生活中积累、选取习作的.素材,并乐于写作,同时引导学生留心生活,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。
二、参赛对象:
小学一至六年级的学生(每班选15名学生)。
三、参赛要求:
各年级对本次活动务必高度重视,精心组织,认真选拔参赛学生,并作好相应辅导,力争赛出成绩,赛出水平。
四、奖项设置:
比赛分为高、中、低三组,每组设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,学校给予表彰奖励。
五、活动具体安排:
1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。
2、比赛时间:20xx年9月27日(星期五)14:15――15:15 各组均为60分钟。
3、比赛地点: 高段组 多功能报告厅
中段组 实验室
低段组 三年级教室
评卷:由教导处组织教师组成评委组进行评审。
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