活动方案[合集]
为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![活动方案[合集]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b83_5f06f68f05d9d.jpg)
活动方案 篇1
一、宣布活动开始
二、李校长致词、表彰优秀毕业生(家长与学生一起上台)
三、毕业生代表发言和家长代表发言。
四、毕业生代表敬献鲜花
五、节目表演,趣味游戏
1、六年级管乐表演《马拉加舞曲》、《恰恰舞曲》
2、健康奥运我最棒趣味游戏
请中山医科大学特聘教授吴昆英教授(教授是香港人,讲普通话效果不是很好,届时用广州话主持)进行足部健康知识互动游戏,以抽签和点名的方式请学生上台进行足部健康知识问答游戏,答对送足弓棒一个,答错了到工作人员领印花。
3、六年(4)班的毛蕴诗和陆芷君老师的古筝二重奏《梁祝化蝶》
4、人文奥运亲子乐:
活动1——我为父母揉揉足,感恩父母,为父母送上一份健康。(1、2、3年级各班派1名代表与家长上台参加游戏,凡参加的'家长和孩子领取足弓棒一个)
活动2——足部夹玻璃球(4、5、6年级各班派1名代表及家长上台参加游戏夹完玻璃球获胜的家长和孩子领取精美鞋笔座一个,输的获得一枚印花)最新毕业典礼活动方案
5、六年(3)班钟曼琳同学葫芦丝独奏《多情的巴乌》
6、奥运同乐pk赛:
1)、师生表演赛:音乐带动跳(各班1名代表,各年级派3名老师,在老师在台上、学生在台下——在老师在台上、学生在台下跑道上。)
2)、亲子表演赛:(各班1名代表,家长一名,1、2年级在台上,其余在台下跑道上站好)
3)、pk赛选出优秀的3名最后进行冠亚季军pk赛,
(冠亚季军颁发现金券,其余发参与奖)
7、独唱《做棵小树》由六年(2)班的李宗信同学演唱,六年级小组表演唱:《我们的纪念册》和《朋友》
8、颁发毕业手册(代表出来领取)
9、颁奖
六、宣布活动结束——全体师生唱着《感恩的心》及《五福娃》退场
1、李校长颁发六年级毕业生毕业手册,(各班中队长领取,说本班毕业赠言)全班学生与教师、领导留影。
放学后,有兴趣的同学与家长到指定地点进行足部健康测试与知识竞答游戏。
活动方案 篇2
一、前期准备:
1、拟定,最终定好活动时间和地点,和下一步的工作。
2、发布通知,征集节目。节目截止征集日期12月15号。确定主持人,节目单,节目次序,节目名称类型,节目长度。
3、预订场地,并商定布置方案。(元旦前)
4、确定采购品种、数量、采购时间及人员分配。附:人员分工表工作内容节目策划协调联系节目主持会场布置物品采购奖品发放红包准备门口接待用餐车辆调配秦黄何星期六确定梁负责人联系方式备注采购单物品名称规格单位数量采购期限单价总价备注注:采购品种主要有食品类,装饰类,奖品类。相机自带。
二、中期操作:乐事热线:0371——86018131乐视传媒
1、时间:20xx年1月日下午17:30—18:30演出18:30—20:00聚餐
2、地点:酒店
3、人员:(1)公司总部常驻人员,约人;
(2)项目管理人员,约人;
(3)业务单位人员,约人。
4、议程:
(1)工作人员于14:00时到达会场所在地;
(2)14:30时,经理在会议地点大厅门口迎接参会人员。与会人员于15:00时全部在会场就座;
(3)17:28时,由主持人宣布团拜会开始(约2分钟)。
(4)18:00(左右),表演、游戏结束,致祝酒词共饮三杯,开始进餐。
三、后期:
1、为演员分发奖品(尽量让每个演员都有奖)。
2、费用处理。游戏:气球亲密接触
参与方式:由主持人召集,观众自由报名,然后由主持人配对,接受十人,两人一组,共计参与10人次
规则:每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片(如背,手,小腿等等)然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球(只允许以挤压方式,不允许以戳踩等方式,违规扣2件气球),每次只可挤爆一只气球,然后取下一只气球,在指定时间内爆球件数最多者获胜。指定时间为60秒
游戏时长:10至15分钟
奖品:优胜奖2件,参与奖8件
道具:写好身体各部位的卡片20张,分十个部位,每个部分两张,气球100只,计数员3人,现场给气球充气人2人
部位为:背部,臀部,小腿,大腿,肩,手,肘,臂,头顶,腋下
游戏:飞镖赢奖
参与方式:由主持人召集,观众自由报名,参与者十人
规则:参加此次活动的选手需先排队,然后进入活动区,接着工作人员发三支飞镖给参与者,参与人员将站在三米线外,可选择气球板墙上的任何一只气球为目标投镖,每人三只镖,仅限投中一只气球。如三只镖中的'任何一只镖,投中任何一只球,即宣布“热身”终止。参与者可根据气球对应的颜色当场领取相应奖品。如三只镖都未投中目标即宣布“热身”失败
游戏时长:5至10分钟
奖品:饮料十提道具:气球40只(充气度90%),飞镖,贴板,彩绳,胶带,奖品发放员一名,工作人员一名(飞镖发放)游戏:丑小鸭赛跑
参与方式:由主持人在现场选人组成四个小组,共8人。
规则:每组两人一人绑左脚,一人绑右脚,分别用膝盖夹住气球,规定在1分钟内,球不能落地,不能夹破,哪组走路最远者胜。
游戏时长:5分钟奖品:优胜奖2件,参与奖6件
道具:气球15个(充气度80%)一米长彩绳6条。
活动方案 篇3
主题:XX分会-20xx年中秋联谊活动
主办方:
承办方:
一、活动目的:
"每逢佳节倍思亲"赋予了中秋节浓郁的"家和"概念。在这花好月圆,祈福圆满的月园之夜,我们秉承联谊会"加强商情、加深乡情"宗旨,弘扬传统中秋文化精神。为联谊会所有成员搭建起加深乡情、增强归属感的'交流平台,实现在莞乡贤长期以来相聚团圆过中秋的愿望;为东莞市龙川联谊会城区分会的发展增添更多元、多彩的"音符".
二、活动主题:
"浓浓中秋,情系龙川"
三、活动内容:
烧烤、娱乐游戏、赏月等
四、活动时间及地点:
(一)、时间:
20xx年9月26日(周六)下午17点至21点
(二)、地点:
东城区大王洲烧烤场(百度导航至大王洲渔邨停车场)
五、活动对象及费用:
(一)、对象:
(二)、费用:
此次活动所产生费用由参与活动成员分摊承担,暂定100元/人。10岁以下儿童、65岁以上老人免费;现金或微信支付(优选)。
六、具体方案:
(一)、相关负责人及工作分配:
1.活动总策划:刘肇华(联谊会城区分会副会长)--负责活动的筹划、工作分配及全局把握等工作。
2.联系人:
3.财务:
3.主持人:
4.活动宣传:
5.物料采购:
6.现场布置:
(二)、活动流程:
1.集合出发:如交通不便乡贤,可于16:30前到城区分会副会长刘肇华先生公司(信鼎
幕墙装饰工程有限公司)集中统一出发。地址是:莞城区莞太路联丰创意谷10
栋4F,可导航至:南方科技专修学院(莞太路)。
2.活动开始:当日下午17:00时活动正式开始,各乡贤悉数到场,并由相关负责人引导
安排就位,准备烧烤活动。
3.活动进行:17:00-21:00
⑴。烧烤活动:在相关负责人引导安排下,依各自喜好、需求开展烧烤活动。
⑵。娱乐游戏:烧烤活动同时,将由主持人组织、穿插各种丰富多彩的娱乐游戏、抽奖等
节目,活跃现场氛围。
⑶。赏月:在娱乐游戏节目进入尾声的同时,进入"家和"赏月及吃月饼环节。大家相聚
一起,共享月圆之夜,共赢美好明天。
4.活动结束:21:00时工作人员组织各位退场返家,确保安全,并做好现场收尾工作。
XX城区分会
活动方案 篇4
【活动设计】
为了让幼儿了解元旦,知道元旦的含义,体验元旦喜庆的氛围,让孩子们在幼儿园过最后一个有意义的元旦庆祝活动,让孩子们记住幼儿园的美好时光,因此,设计庆祝元旦的一系列活动。
【活动目标】
1、了解元旦的含义,知道元旦是我国的传统节日。
2、让幼儿知道分享的快乐才是真正的.快乐。
【活动准备】
1、各色彩纸、剪刀、毛线。
2、气球、音响设备、备用音乐。
3、教师与幼儿共同带一些吃的食物。
4、事先与家长取得联系,邀请家长参与幼儿园的庆祝活动。
【活动过程】
一、手工制作“福灯笼”、折纸“五彩灯笼”。
二、师生共同装扮活动室,制造节日的氛围。
三、庆祝活动。
①师生共演唱《新年好》、歌表演《我爱你》、《雪花飞》。
②幼儿表演广场舞《小苹果》、《四德歌》、《戏说脸谱》、《铃儿响叮当》。
③家长与幼儿玩传统游戏《老鹰捉小鸡》、幼儿和幼儿,家长和幼儿玩游戏《蜈蚣竞走》、师生和家长共同游戏《老鼠笼》、游戏《踩气球》。
④食物分享。将孩子们带的各种水果整理好放到盘子里,老师、家长和孩子们一起分享美味的水果,体验节日的喜庆氛围。
四、活动结束:
在恭喜恭喜的节日歌中,感受过年的气氛。
五、延伸活动:
在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。
活动方案 篇5
活动目标
1.通过观察、操作和探索,了解身边的劳动工具。
2.利用劳动工具,与伙伴合作完成任务,记录操作结果。
3.初步了解工具与人类的关系,懂得尊重他人的劳动。
活动准备
经验准备:幼儿认识生活中常用的几样劳动工具。
材料准备:黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。
活动重难点
重点:运用多种感官探索和发现工具的作用。
难点:培养幼儿使用工具合作完成任务的能力。
活动过程
1.引入主题,激发兴趣。
教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》,引发幼儿思考,请幼儿说一说故事中的做窝工具有什么用处。
(1)师:故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用处。
(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒,请幼儿猜猜这些工具都可以干什么。
(2)教师与幼儿一同总结不同工具的作用。
3.幼儿分组实验。
(1)教师提供材料,明确任务。
师:完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小组成员共同完成任务。
师:现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。
幼儿合作进行任务,记录操作结果,教师在此过程中可以进行指导。
4.集体总结。
师:请小朋友们说说你们都选择了什么工具,用这些工具做了什么?(重点在于让幼儿说出工具的作用,如筛子可以分离黄豆和沙子)
5.拓展经验。
师:请小朋友们说说,生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励幼儿说出在家中、幼儿园、社区及其他场合见到的劳动工具,并说出这些工具是做什么用的')
活动延伸
师:工具是人们在劳动中发明的,工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋,也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想,日常见到的工具是怎么来的。
活动方案 篇6
一、开场白。
(甲)亲爱的同学们,我们的向日葵小喇叭,又来了。
(乙)我们的小喇叭主要是要大家秀出自己。
(齐)做一个“我读书 我快乐 我智慧”的少先队员,今天的《向日葵小喇叭》由我们主持。
二、古诗擂台赛。
负责人:xxx
首先我们进入第一个板块——古诗PK赛。
可以另附纸,请粘贴在这里。
三、词语接龙。
负责人:xxx
词语接龙,可以增加你的智力,还可以认识多点词语,今天我们就来玩玩这个游戏。请大家听好我出的这个字是:
规则:你说的词语中必须带有这个字。
四、好书推荐。
负责人:xxx
(一定要将书带到学校展示给大家看)
书,被世界许多名人所赞颂:高尔基说,书籍是人类进步的.阶梯;朱熹说,书犹药也,善读可以医愚;列夫托尔斯泰说,理想的书籍是智慧的钥匙。这样看来,书的作用的确非同小可。那么,作为我们求知的学生来说,在读书中又有什么心得体会呢?想必大家多多少少都有自己独特的领悟!下面有请xx为大家推荐的是《xxx》。
内容简介:可以另附纸,请粘贴在这里。
五、结束语。
(甲)时间飞逝,又到了最依恋的时候了。但今天的分离,总是为了下次的再见。
(乙)好了今天的《向日葵小喇叭》就到这里,我们下周见。
(合)下周见。
注:班级十分钟队会每星期由4人小组轮流,自行安排。
活动方案 篇7
一、活动目的:
激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,检测学生的口算能力,培养学生良好的`学习习惯,发展学生的思维能力。
二、活动时间:
xx年12月24、25日写字课。
三、参加比赛人员:
一~~六年级全体学生。
四、比赛安排:
1、试题内容:口算题50道,以本学期所学过的口算题内容为主。基础与拓展比例为8:2。
2、测试时间:15分钟。2:05预备进教室发卷,2:10正式铃响再开始答题,2:25下课铃声响马上停止答题,竞赛结束。
3、比赛方式:单人单座,各年级语文老师交换监考。
4、评卷:一、二交换,三、四交换,五、六交换阅卷,将结果全部登记上交教务处。
五、奖项设置:
1、以年级为单位,根据成绩设奖,颁发“象山小学口算之星”的奖状。
2、以各班学生的口算成绩,综合评定,各年级评出两个口算优胜班。
教务处
xx年12月15日
活动方案 篇8
一、活动主题:
情暖荔乡—月饼代表你的心
二、活动目的:
给增城的孤寡老人、低保困难户及孤儿送去一份节日的慰问,让这些不受关注的弱势群体感受到社会对他们的关心和关爱;
三、活动筹备:
主办方:增城市义工协会增城义工服务站
月饼赞助:
热心市民、队员、清一色水果行、泰富广场以及其他商家。
媒体支持:
增城日报社、增城市电视台;
四、活动时间:
20xx年9月18日—21日
五、活动地点:
荔城街、增江街、及其他周边地区、小楼敬老院、健娱村;
六、活动探访对象:
以孤寡老人、空巢老人、孤儿、穷困家庭为主;
七、参加人员:
增城义工、热心捐赠的市民及商家代表。
八、报名办法:
本次公开报名先以18号为例,如之后的召集探访再另外补充公告并再发飞信通知。本次(18号、19号)请发信息137113613175辉哥处报名
报名格式:
实名Q名电话参加18日上午或下午中秋慰问活动是否有车能坐几人。
九、活动内容:
以9月18日的慰问探访活动拉开“20xx年情暖荔乡-月饼代表你的心”中秋节慰问探访活动的序幕,义工站队员联同社区中心社工对探访对象进行分阶段、分组慰问探访,具体安排如下:
第一阶段:
即日起--9月17日,各小组可自行安排进行慰问探访。
第二阶段:
9月18、19日,各小组未安排的再统一集中分组探访;上午以荔城增江为主,下午到小楼、健娱村进行慰问探访。
第三阶段:
9月20、21日,如物资有多,再对队员市民报料的需要探访的家庭服务对象进行慰问探访。
说明:
1、在活动期间,各组组长需提交探访对象资料给筹备组审核,然后再由筹备组安排分批、分组进行探访。
2、今次慰问探访活动重点时间安排在第一、二阶段,第三阶段会对之前两个阶段未探访的对象安排最后阶段探访,以及当出现所有上报对象慰问探访完毕而捐赠月饼或其他不可保存的捐赠物资有剩余的情况时,再组织队员去老人院及孤儿院或救助站等单位进行慰问探访,以免造成浪费。
3、今次慰问探访对象以“十帮三”居家养老分组对象和部分空巢老人及民政局提供的'帮助对象为主,
十、活动流程:
(以9月18日活动为例)
1、在9月18日前,各组长上报第一阶段慰问探访对象资料给筹备组,筹备组再根据各组上报对象资料确定9月18日探访对象名单(如果首批上报对象过多或太分散等情况可安排部分对象在19号上午探访),并对报名参加探访活动的队员进行分组。
2、08:30在义工站集中,进行分组及分派探访对象资料及分配物资;
3、09:00联同社工开始分组探访;
4、11:30探访活动结束后各组回义工站集中,活动总结、归还剩余探访物质等后解散。(如探访对象过多,可延长20分钟再结束)
5、下午13:
30集中,去小楼敬老院及洋河洞村。
说明:
即日起,各小组可以自行安排本组队员探访,在每次探访前须向筹备组提交一份探访计划,计划内容包括:
探访时间、探访地点、探访对象资料、探访队员资料、所需物资申请等,筹备组审核批准后便可按计划进行探访,并在每次活动结束后及时提交活动总结(活动总结内容包括活动情况总结、活动中出现的问题、建议、活动心得及活动照片等)给筹备组。
十一、分工:
(请有时间的队员报名参与工作组工作)
1、筹备组:
负责策划活动,协调、安排整个活动期间的探访对象及分组,并对整个活动进行跟踪,以便在活动期间及时调整。
成员:
一笑、阿辉、随时、来仔
2、执行组:
负责协助筹备组组织整个探访活动,包括收集探访对象资料,组织、带队进行第二阶段探访,提交第二阶段探访计划及探访后总结等具体实施工作。
成员:
各组组长及其他队员
3、后勤组:
负责收集、采购、分发探访物资,以及提供活动中所需物质支持(例如出借队服,活动表格提供等)。
成员:
随时、红豆、小蚊等
4、宣传组:
负责整个活动相关宣传,包括摄影、拍摄,网络、媒体宣传安排等工作。
成员:
一笑、轻松、香女王等
十二、有关要求:
1、遵守纪律,服从安排。义工们必须遵守增城义工服务站守则,高度重视此次活动,不得做损害义工名誉的事情;
2、活动期间必须统一穿着队服、队帽,有义工证的须戴上。
3、讲文明、讲礼貌、维护增城市义工服务站的声誉;
4、活动期间不得单独行动,请假、迟到、早退等须向带队组长及时说明。
5、注意服务对象及个人安全,遇到突发事件不要擅自处理,应及时向带队组长或筹备组成员反映。
6、特别提醒:
由于今次慰问探访活动中有赠送月饼的内容,请各位组长在提交探访对象资料时一定要考虑到老人对象的身体健康状况是否能食用月饼,如知道有对象是不能食用月饼的情况一定要注明并向筹备组特别说明,另活动中各位分组组长亦要在赠送前再次询问确认老人对象的健康状况后再赠送月饼,并给予老人对象食用提醒(例如不可一时贪口多吃或不要存放过久后再吃)。
十三、本队声明:
1、参加活动的队员以最终公布名单为准,如已报名但遇到特殊情况不能参加者,必须提前告知报名负责人;
2、本次活动以自愿参加为原则,个人必须注意自身的安全,活动期间队员如发生任何意外事故,本组织不承担任何法律和经济责任,一经报名则视为同意本原则!
3、个人一旦报到签到后,即视同自愿参加本次活动并认可本《公告》所列的相关事项,否则,谢绝参加。
4、建议参加活动的队员自愿自行购买人身意外保险。
5、活动方案以指定增城义工站博客公告为准。
十四、其他:
1、义工队员或热心人士想捐赠礼物的请将捐赠信息(礼物内容、数量)发给13711361317(董瑞辉),再由义工站安排统一收集、赠送。(本次探访活动除市民商家捐赠的月饼外,还需要沙田柚、苹果等水果苦干,义工站经费不足,希望队员多向身边朋友商家宣传募捐多些物资及经费,以表示自己的一点点心意)。
2、增城义工服务站接受社会各界的捐赠并对此表示衷心的感谢。预期结果:
通过本次活动,可以带给增城增城孤寡老人、孤儿一个特别的庆祝方式,令孤寡老人、孤儿感受到社会对他们的关爱并建立起良好的沟通氛围;同时,也可推动社会对这些弱势群体的关注程度。
活动方案 篇9
一、活动目的
为了进一步增强我园家园共育,提高教职工的素质,特开展“家长讲座”为主题的`比赛。活动有关事项如下:
二、参赛对象:幼儿园教师中,以年级开展比赛,推荐7个班级参加总决赛。
三、时间地点
比赛时间为20xx年4月29日(星期三)中午12;00全体教师集中多媒体教师。参赛选手按抽签顺序进行演讲。
四、演讲评分办法与标准:
评分办法:演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,以此类推。
评分标准
1、演讲内容:40分。内容充实具体、紧扣主题,观点正确鲜明,真情实感富有启发性。
2、语言表达:30分。普通话标准、发音清晰;语调自然优美,抑扬顿挫,语言生动贴切, 表达流畅,富有激情和感染力。
3、形象风度:10分。衣着整洁、仪态端庄、自然大方,举止自然、得体,精神饱满,体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、整体效果:20分。有一定感召了,引发听众共鸣。尽量脱稿,恰当运用多媒体,结构紧凑完整 .时间控制在20分钟内,超时适当扣分。
五、奖项设置:
一等奖1名, 奖金:200元
二等奖2名, 奖金:150元×2=300元
三等奖4名。 奖金:100元×4=400元
优秀奖13名 奖金:30元×13=390元
合计金额:1290元
六、比赛评委:全园教师实行民主投票制。
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