活动方案

活动方案[经典5篇]

　　为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　一、【活动目的】

　　为了丰富校园文化生活，展示我校学生英语口语水平，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"说英语"的良好氛围的形成。我初一英语备课组决定开展"英语之星"即兴演讲比赛活动。

　　二、【活动时间】 5月28日下午第三节课

　　三、【活动地点】 五楼会议室

　　四、【参与对象】 初一学生

　　五、【比赛内容】（所学相关的'演讲小题目。由评委老师给出）

　　六、【选手要求】

　　1、初一各班通过班内比赛选拔三名学生参加比赛；

　　2、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟；

　　3、要求参赛选手发音清晰，语音基本准确，语音语调较规范，口语流畅；

　　4、仪表大方、自然、声音响亮；

　　5、充分体现当代中学生的良好精神风貌

　　七、【奖励方法】

　　依据评委的打分，按分数高低、设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、【评分方法】

　　决赛由3位英语老师和嘉宾组成评委团。

　　演讲部分：采用十分制，保留小数点后两位数，再加权平均分为选手的演讲的得分，演讲时间控制在4分钟（含准备时间）以内。 按成绩排名分别

　　获一、二、三等及优秀奖 。

　　九、【评分标准】

　　1. 服装整齐,精神面貌健康向上。 1分

　　2、自我介绍和时间把握 1分

　　3、演讲整体效果 8分

　　1）内容准确生动和观点明确 3分

　　2）发音清晰、语音准确、语音语调规范、口语流畅、表情丰富各占1分

　　八、活动参与人员：

　　1、组织人：李雪萍，许莉莉，刘兴利

　　2、评 委： 李雪萍，许莉莉，刘兴利

　　3、主持人：初一（4）班 薛涵，初一（2）王颖

　　4、参加人：校领导、初一各班班主任，初一部分学生

　　九、活动流程：

　　一、全校学生到指定位置就坐。

　　二、参赛选手到台前抽签、按序参赛。

　　三、主持人向大家问好，并介绍在做的各位领导、评委老师 。

　　四、请李雪萍老师宣布大会纪律

　　五、请学校领导致词。

　　六、主持人请出第一位参赛选手入场。

　　七、统分组收集评委老师们给选手打的分数，计算平均分作为最后得分。得分结果立即交给主持人。

　　八、主持人通报上一位选手总分，并有请下一位选手入场。以此类推。

　　九、全部选手参赛结束，统分组统计出获奖名次、名单，交给主持人。

　　十、主持人宣布本次获奖名次、名单 。

　　十一、大赛结束，请领导致闭幕词并请学生学生有序退场。

　　附活动经费预算：

　　一、学生奖品：一等奖一名（20元），二等奖两名（每人15元，计2*15元=30元），三等奖三名（每人约10元，计3*10=30元）

　　-----小计约80元

　　二、宣传费用：赛前报名宣传海报10元

　　赛后获奖表彰海报10元

　　活动展示的相关相片和海报打印50元

　　-----共计70元

　　总计150元

活动方案 篇2

　　一、活动主题：

　　做大自然的守护者

　　二、活动目的：

　　通过活动让队员了解地球出现的危机，使队员能更好的爱惜地球，保护环境。

　　三、活动前预备：

　　辅导员预备磁带、头饰、乐器，队员排练小品。

　　四、活动主要内容与进程

　　（一）中队长主持中队会仪式

　　（二）中队长公布：

　　绿色中队《做大自然的守护者》主题队会现在开始。

　　甲：地球是我们共同具有的家园

　　乙：大自然是我们赖以生存的条件

　　甲：动物是我们密切的朋友

　　合：保护环境是我们少先队员当仁不让的责任

　　甲：可有些人为了一时的利益，而大量破坏地球的生态环境，因此，造成了生活环境的逐渐恶化

　　（情形剧：地球救治记）

　　甲：是呀，此时，一样的耽忧扣打着我们的心房

　　乙：此刻，一样的责任敦促着我们的言行

　　（《三句半》—我是环保小标兵）

　　合：我们庄重地站在队旗下，大声呼喊——红围巾展开绿色行动

　　甲：对，让我们艳丽的队旗飘起来

　　乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来

　　甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了

　　（1、宣传小队）（2、植树小队）（3、护绿小队）

　　（诗朗诵，“我是环保小卫士”）

　　甲：锄松土壤，让一棵棵绿树长得高大、挺立

　　乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸

　　（小品---《街头小事》）

　　师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，建立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。

　　乙：你们知道吗，蓝天渐渐黑了，那不是由于太阳落山，而是给人们发出的正告。

　　甲：鸟儿渐渐少了，那不是由于他们去过冬，而是给人们发出的正告

　　乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发热，而是给人们发出的正告

　　甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的正告

　　乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺少，全球生物物种灭绝加快，和洪水、沙尘暴这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！

　　甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》

　　师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，建立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的.行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？

　　主持指名回答（学生回答略）

　　（小快板：做环保标兵）

　　甲：争做环保小卫士，我们要：

　　1、多看有关环保的书，用知识武装头脑

　　乙：2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境

　　甲：3、我们要爱惜一花一木，保护有益的动物。

　　乙：4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，（合唱——《少先队植树造林歌》）。

　　乙：是呀，百川聚集，变成浩大的大海。

　　甲：万人齐动，修建美丽的春天

　　乙：鲜花露出愉快的笑脸。

　　甲；绿树摇动优美的臂膀。

　　合：让我们马上行动起来吧！爱惜地球，爱惜大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！

　　全体：爱惜地球，爱惜自然，保护环境，人人有责！

　　（三）辅导员讲话

　　（四）辅导员领呼号

　　（五）退旗，敬礼。（奏退旗曲）

　　（六）中队长公布主题队会结束。

活动方案 篇3

　　为了丰富我们全体师生的文化生活，充分拓展学生的成长空间，培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质，继承和发扬中华民族的传统文化，弘扬民族精神，特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美，对民族文化的热爱，努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围，进一步促进全校素质教育事业的新发展。

　　二、活动主题

　　讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。

　　四、参赛对象

　　滩八镇第二中心小学全体师生。

　　五、活动内容

　　（一）教师组作品

　　1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。

　　2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书、草书任选其一）

　　内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。

　　（二）学生组作品

　　1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类

　　2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）

　　内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌

　　六、组织形式

　　每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛，按照自己所在年级的知识水平自选内容。

　　七、作品要求

　　1、内容

　　根据自己的观察和想象，认真寻找祖国、家乡、学校的美丽，用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的.赞美和热爱。

　　2、规格

　　（1）绘画作品按年级特点，使用材料和表现形式不限，作品要突出主题，表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸，低年级组纸张不限。

　　（2）书法作品也按年级特点，低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限，做到字迹工整、认真、清晰、美观。

　　3、要求：

　　（1）参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。

　　（2）作品用的工具由参赛选手自行准备。

　　（3）作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。

　　（4）参展作品须是20xx年来作者近期原创。

　　（5）教师组每人至少一份作品，多者不限，加以奖励。

　　八、评选原则：

　　美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。

　　九、奖励办法：

　　按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖，每组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀奖6名。

　　教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。

　　十、评委

　　十一、时间安排:

　　交稿时间：5月20日

　　评选时间：5月22日

　　颁奖时间：5月23日

　　参展时间：5月26日

活动方案 篇4

　　一、活动时间：

　　4月23日(周六)—5月8日(周日)

　　二、活动主题：

　　O利特价款 给力更给利 ——小长假 大让利

　　三、活动目的：

　　1、通过五一，利用特价产品超低价格获取客户的吸引力，拉动全场销售。

　　2、通过全场折扣让利，促使客户更多购买，培养更多新客户。

　　3、加强新老客户的沟通，通过口碑宣传，传播品牌形象。

　　4、让旺季更旺，抢占终端市场，给竞争对手以打击，迅速扩大市场占有率。

　　四、适用城市：

　　XXXX(城市名)XXX专卖店

　　五、促销内容：

　　(一)活动内容一：超低特价，仅限五一

　　五一促销特价品

　　序号 型号 名称 数量 批发价 促销价 毛利率

　　1 AS-20xx-4 1.8M双人床 1 1014 1488 32%

　　2 AS-9932 四门衣柜 1 2448 3580 32%

　　3 AS-9933 1.2M儿童床 1 693 980 29%

　　4 AS-20xx 组合书桌 1 1434 20xx 31%

　　5 AS-5018 1.25M餐桌 1 643 890 28%

　　注：1、通过以上产品带动其他销售，如套房可让客户补床头柜，书桌等

　　2、餐厅让客户补餐椅等

　　(二)活动内容二：五一小长假，天天团购价

　　活动期间各系列正价品达到以下条件，可以享有以下团购价：

　　(1)正价品消费满6000-9999元的.可以享有6折团购价;

　　(2)正价品消费满10000-16000元的可以享有5.8折团购价;

　　(3)正价品消费满16000元以上的可以享有5.5折团购价;

　　注：(1)6000以下自行定价，建议为6.8折

　　(2)以上为建议折扣，具体折扣与额度可根据实际情况定

　　(三)活动内容三：优惠无极限 折后又返券

　　活动期间各系列正价品达到以下条件，可以享有以下优惠

　　消费每满3000元，同时送抵金券1000元一张;买6000元，送2张，以此类推!

　　抵用券使用说明：

　　1、抵用券第二次消费时使用。

　　2、不找零，不兑现，逾期作废。

　　3、公司盖专用章后有效。

　　4、不与其他优惠同步使用。

　　注：活动二与活动三可同时享受。

　　(四)活动内容四：1元购家具 给力更给利

　　活动期间，凡是每单总购物金额满10000元(正价打折优惠前)的客户，加1元获赠XXX小件家具产品一个，款式由经销搭配。每单限送一个，每天赠送5个，先买先送，送完为止。

　　注：

　　1、仅限5月1日、2日、3日

　　2、五一三天之外的销售，可不送，根据库存而定。

　　六、宣传组合：

　　1 POP喷绘(2种不同主题的) POP喷绘为X展架 经销商当地制作，2张

　　2 吊旗 请根据卖场实际情况及人流动线进行悬挂 经销商当地制作一个店30张

　　3 特价KT板 每件特价产品制作一个特价牌， 经销商当地制作，5个

　　4 地贴 每个门口地面做一个 经销商当地制作，1-2个

　　5 宣传单页 针对五一可以做些个性化的宣传单页 经销商当地制作，1000份

　　6 抵用券 每满3000元发一张 经销商当地制作，建议做60张

　　七、操作要求：

　　1、活动内容一要求各专卖店按特价要求进行操作，吸引人气

　　2、活动内容二为除特价品外所有正价商品累计销售额给予的优惠，若有特别优惠的商品不得享有该方案的优惠政策。

　　3、活动一与活动二不得与其他优惠活动同时共享。

　　4、以上要求经销商务必在五一前通知培训各卖场营业员，以统一口径和说词告诉客户，请执行。

活动方案 篇5

　　［课前布置］

　　根据本班小组分组情况把班规分成了9个板块，让每个学生根据班上情况提前写自己认为要制订的班规。这节班会是把学生写的班规进行讨论、汇总。

　　［导入］

　　欣赏寓言《河水与河岸》，导入我们班会的主题：我的班规我制订。

　　［流程］

　　一、由新生军训回忆过渡到初中学习生活，面对新生活、新起点：

　　“以良好心态迎接新学期，以行为规范促进新进步”，引入班规制订的`必要性。

　　二、小品《咱们班的那些事》

　　1、上学

　　2、上课

　　3、课间

　　通过小品中一些不良行为让学生反思我们在平时出现的一些问题，进一步认识到必须制定班规来约束行为，形成良好的班风、学风。

　　三、分工与合作：

　　根据班级小组情况，把班规分成九块，分小组讨论制订：

　　1、行规 6、卫生

　　2、上课 7、财产

　　3、作业 8、集体活动

　　4、自习 9、积分奖惩

　　5、考试

　　各小组将讨论制订的班规进行汇总，将讨论结果写在卡片上；推选一名代表发言；全班交流。

　　四、班规雏形结果展示：班规之树

　　态度决定一切，行为决定习惯，习惯成就未来 ，让我们以良好的行为习惯勾画属于我们自己的美好春天。让五班因我的存在而感到骄傲！

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