活动方案

时间：2024-08-24 14:18:50 工作方案我要投稿

(集合)活动方案10篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

(集合)活动方案10篇

活动方案篇1

　　活动流程：

　　一、晨间活动：亲子阅读

　　活动目标：

　　1、让幼儿体验读书的快乐、分享的快乐;

　　2、让孩子和父母一起阅读分享快乐。3、倡议家长也加入到读书活动中。

　　活动准备：小朋友们每人带一本自己喜欢的书。

　　二、共同性活动：分享阅读《末末和土土喜欢做的事》

　　活动目标：

　　1、用简单、完整的语言表达每页图画内容。

　　2、知道两个主人公的特点和关系，了解故事内容。

　　活动准备：

　　认识纸牌。大书、老师照片、音乐录音、土土和末末的头像若干。

　　活动过程：

　　1、导入活动。

　　听音乐做律动。

　　谈话。由音乐律动引出老师的喜好，和幼儿分享谈论。

　　2、阅读图画。

　　封面：看看他们在做什么?请你们来学一学。你喜欢和你的好朋友玩什么?指读书名，猜一猜末末和土土是谁?这本书可能会讲什么?

　　第一页：猜猜这是谁?还从哪里能看出来他是末末?末末在干什么?

　　第二页：这是谁?是刚才那个小朋友吗?为什么?原来土土喜欢什么?

　　第三页：这又是谁?他们有什么区别?有没有办法能记住他没?末末在干什么?为什么?

　　第四页：这是谁，他在干什么?原来土土还喜欢做什么?土土要给我们介绍他喜欢的这件事，他会怎么说?

　　第五页：末末和土土在一起做什么?表情和心情怎样的?你觉得他们心里可能会想什么?

　　第六页：他们在干什么?你觉得他们的心情是怎样的?土土和末末喜欢做的事情这么多，你猜这一页他们有会怎样介绍他们喜欢的事情。

　　第七页：现在土土和末末分别在做什么?你见过这样的乐器吗?我们一起来听一听吧(放事先准备的音乐)听着这样的音乐你是什么样的`感觉?土土和末末要给我们介绍他们喜欢的这件事回怎样说?

　　第八页：这对好朋友又在干什么?这本书一会讲土土、一会讲末末，他们两有什么关系?你是从哪知道的?

　　3、总结分享。

　　再次翻看大书，梳理故事内容。

　　三、自制图书活动：《我喜欢做的事》

　　活动目标：

　　1、结合幼儿喜欢做的事，家长与幼儿共同自制《我喜欢做的事》图书，巩固幼儿对图书结构及制作程序的了解。

　　2、让家长学习自制图书的正确方法，增进亲子之间的感情。

　　活动准备：

　　家长把幼儿喜欢做的事用相机拍成照片，教师准备活动若干纸张，油画棒、水彩笔、装订机、胶水等。一本教师自制好的图书。

　　活动流程：

　　1、请幼儿拿着照片介绍自己喜欢做的事。

　　2、教师示范讲解自制图书的方法。

　　1)教师和幼儿共同回忆图书的结构。

　　封面、封底、书名、出版社、前言、图画、文字、页码等。

　　2)出示教师自制好的图书，示范讲解图书的做法及要求、注意事项等。

　　3、家长与幼儿分工合作，共同自制图书《我喜欢做的事》。

　　4、请幼儿互相介绍自己做的图书。

　　四、户外活动：走一走，看一看。让家长带着自己的小孩去参观各班的分享阅读展板，要求边参观边和幼儿讲解。

　　活动目标：

　　1、加深家长与幼儿对世界阅读日活动的了解。

　　2、激发孩子对阅读的兴趣。

活动方案篇2

　　一、充分认识开展“攻坚月”活动的重要性

　　近年来，镇党委、政府把以暖棚建设为主的设施养殖作为农田配水面积压减后农民节水增收的基本模式予以强力推进，特别是今年月底，我镇已完成暖棚建设669座，每座养殖暖棚的养殖数量母羊基数达不到25只的标准，必然影响验收达标和养殖效益的发挥，直接影响明年工作任务的落实。因此，进一步加快暖棚羊只进圈工作成为当前工作的重中之重，各村委会一定要把思想行动统一到市、县、镇、党委、政府的决策部署上来，全力开展好“暖棚羊只进圈攻坚月”活动，确保暖棚养羊发挥效益。

　　二、工作目标

　　“暖棚羊只进圈攻坚月”活动，从月14日开始到结束，经过集中攻坚全面消除无羊暖棚，确定年新建的669座养殖暖棚全部进畜，月底完成扣棚任务。

　　三、工作重点

　　结合学习实践科学发展观，把近期的工作重点转移到“攻坚月”活动上来，对近几年来修建的暖棚切实做一次回头看，确保十一月底扣棚进圈。同时和群众座谈“五良饲养”、扩群增畜、饲草不足、草料浪费严重等一系列影响扩大规模的问题。走好五条路子，即：根据现有的养殖基础，采取引进一批、选留一批、改良一批、自筹一批、育肥一批的'办法，指导群众做好种畜引进、改良工作，扩大养殖规模，提高经济效益，达到养殖标准。

　　结合学习实践科学发展观和“攻坚月”活动，早安排、早规划、早宣传今年的水资源配置方案，预留年压减地块，保证重点工作顺利推进。

　　四、保障措施

　　1、加强组织领导。严格执行“人盯人、人盯事”和“一人一事”的工作机制，实行主要领导巡查责任制，督促检查各村工作进展情况，包片领导、包村干部组织实施。

　　2、靠实工作责任。包片领导、包村干部配合畜牧站、村干部组织农户抓好暖棚进畜工作，充分发挥群众主体作用，调动广大群众参与的积极性和主动性。详细掌握进畜数量，逐棚登记造册。

　　3、加大技术服务。畜牧站技术人员在扣棚工作中要加大技术指导力度，严把扣棚搭建关，切实为暖棚进畜和扣棚提供全方位的优质服务。

　　4、强化督查。在“攻坚月”活动中，党委、政府要加大对各村的督查力度，对行动迟缓，工作起色不大的村，对书记、主任进行问责、诫勉谈话，限期整改。

活动方案篇3

　　一、设计思路：

　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的.快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：

　　活动具体负责人：

　　照相报道：

　　音响设备负责人：

　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间： 20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

　　五、活动地点： 大操场、各班

　　六、活动对象： 全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

活动方案篇4

　　为更好地关怀我校广大女生，进一步提升女生气质，丰富女生内涵，增强女生的自信心，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神，塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象，经研究决定于20xx年4月11日~20xx年4月16日举办“华南热带农业大学第五届女生节”。

　　活动主题 ：快乐女生，魅力飞扬

　　活动时间 ：20xx年4月11日~20xx年4月16日

　　活动地点 ：华南热带农业大学(现海南大学)儋州校区

　　活动目的 ：1、培养女大学生的优良品德，使其努力成为新时期最杰出的民族女性。

　　2、使其认真学习科学文化知识，注重专业和创业技能的培养，努力成为最优秀的职业女性。

　　3、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性。

　　主办单位：校党委学工部

　　承办单位 ：校社团管理中心

　　活动内容：

　　(1)开幕式——“流光溢彩”大型晚会

　　晚会时间：4月11日 18：30

　　晚会地点：校学生活动中心

　　①各院系于20xx年4月2日之前将推荐节目上报到学工处，20xx年4月3日下午2：00大学生活动中心进行节目筛选;

　　②20xx年4月7日第一次彩排;

　　③20xx年4月9日第二次彩排;

　　④20xx年4月11日下午带妆彩排，晚上6：30正式演出;

　　(2) “女生节大影院”策划

　　负责部门：校

　　社团管理中心

　　活动时间：20xx年4月12日~20xx年4月15日

　　活动地点：校电影院

　　活动方式：

　　①在女生节期间播放电影或女性励志电视剧;

　　②每天两部电影，播放时间为17：30～20：30;

　　(3)无线行动

　　负责部门：校社团管理中心

　　协办单位：无线电小组

　　时间：20xx年4月13日10：00～15：00

　　地点：儋州校区二食堂宣传栏对面

　　活动目的：切实为师大女生做好服务，为女生排忧解难。

　　(4)“我眼中的她”摄影绘画大赛

　　只要你有一双善于发现美的眼睛，拿上你的相机，提起你的画笔，你都可以记录美丽!

　　负责部门：校学联女生部

　　作品征集时间：20xx年4月1日～20xx年4月11日

　　作品展示时间：20xx年4月12日~20xx年4月16日

　　活动地点：儋州校区、海口校区

　　作品要求：①照片须以200万以上像素的相机(或有拍照功能的手机)拍摄的生活照;

　　②绘画作品素描、油画、国画均可;

　　参与方式：①将参赛作品发至校自管会邮箱xznuzgh@163.com

　　②直接交至校自管会办公室(0#一楼);

　　奖项设置：

　　一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干;

　　(5) “心愿·女生节”活动策划

　　童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现!

　　负责部门：校学生自我管理委员会勤工助学部、治安部

　　活动时间：

　　20xx年4月14日、15日11：20～12：30 17：10～18：30

　　活动地点：儋州校区三食堂门前空地

　　参与方式：

　　女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的`联系方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。男生抽出卡片后签上名，并把卡片挂在树上，待帮助女生实现愿望后可以取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。

　　(6) “谁与争峰”辩论赛

　　负责部门：校学生自我管理委员会学习部

　　协办单位：文法学院口才协会

　　活动时间：20xx年4月16日 14：00

　　活动地点：校电教室

　　活动形式：

　　①向全校征集辩题。

　　辩题征集时间：3月26日至4月2日晚5点

　　辩题要求：内容健康，积极向上，能够切实反映我校女大学生的实际情况和精神风貌;富有思辨性、时效性与趣味性，表达清楚，不会造成歧异，正反方题目设置公平合理。

　　②以男女生对抗赛的形式，按工科、理科、文科、艺术类对报名选手进行筛选，每类男女辩手各一名，分别为代表进行组队。

　　参与方式：

　　①以短信形式发送至15862111766或15862112863。

　　②送到校自管会信箱(二食堂和游泳管对面)。

　　③发送至校自管会邮箱chengxiujin@163.com

　　④周一至周五下午1：30—3：30送至校自管会办公室。

　　注：投稿时请写明辩题，并注明姓名、院系、及联系方式。

　　(7)空中传情

　　负责部门：校社团管理中心

　　协办单位：校广播台

　　活动时间：4月14~4月16日

　　活动地点：儋州校区、海口校区

　　参与方式：

　　①热线、短信方式：通过开通热线以及短信平台的方式，由校广播台播放;

　　②电子录音：通过在校内采访的形式，将男生对女生、女生对男生的祝福等的声音录制下来，并在广播台进行播放;

　　③访谈：每天中午或者下午开办一期女生节特别访谈节目。

　　(8)优秀奥运女选手展

　　负责部门：校学生自我管理委员会女生部

　　活动时间：20xx年4月11日~20xx年4月16日

　　活动地点：儋州校区、海口校区

　　活动目的：切实发扬宣传奥运精神，让广大女生对奥运以及奥运历史上的女性运动员有更深的了解。

　　活动方式：收集历史上奥运女性运动员资料;以喷绘的形式做出泡沫小板，并在道路两旁以及篮球场进行悬挂;安排工作人员对版面做维护工作。

　　(9)讲座

　　时间、地点待定

　　(10) “温馨小屋”女生宿舍评比

　　负责部门：校学生自我管理委员会生活服务部

　　活动时间：20xx年4月16日

　　活动地点:儋州校区、海口校区

　　活动目的：促进女生宿舍文化氛围的营造，建设良好的学习生活环境。

　　参与方式：

　　以宿舍为单位自愿申请

　　申请时间地点：3月28日—4月13日，周一至周五下午

　　1：30—3：30至校自管会办公室

　　奖项设置：最佳女生宿舍、最具个性女生宿舍、最温馨女生宿舍等奖项。

　　评选方式：由学工处老师以及自管会成员成立评选小组;从宿舍卫生环境、文化环境等方面进行评分;对优秀宿舍拍照并展览。

　　(11)女生节问卷调查策划

　　负责部门：校学生自我管理委员会女生部

　　协办单位：文法学院行政管理专业

　　活动目的：从我校女生自身和学校高层领导两方面方面获取对女生的社会定位、现状诠释,进而得出指导意见,以对女生今后的发展给与一定的帮助.

活动方案篇5

全校各单位：

　　今年9月10日是我国第34个教师节。组织做好20x年教师节的庆祝和宣传工作，对于集中展现新时代我校广大教师坚守讲台、筑梦中国的新形象新风貌，对于大力弘扬尊师重教传统，增强教师职业荣誉感和吸引力，进一步团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，凝聚合力，鼓足干劲，推动学校各项事业蓬勃发展，具有特殊而重要的意义。根据省教育厅《关于做好庆祝20x年教师节有关工作的通知》要求，结合我校实际，现将20x年教师节庆祝活动安排及有关要求通知如下：

　　一、活动主题

　　今年教师节的主题是：弘扬高尚师德，潜心立德树人。各单位要以庆祝教师节为契机，通过开展形式多样、特色生动、内涵丰富的尊师重教庆祝活动，使教师节成为广大教师期盼的节日、向往的节日，真正让广大教师感受到在社会上有地位、有尊严，在工作和生活中有荣誉感、获得感、幸福感。进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造性，为学校的建设与发展做出新的更大的贡献。

　　二、主要活动安排

　　1、教师节期间，学校主要领导向全校教师致公开慰问信。

　　2、组织教师节庆祝活动。各教学单位要厉行勤俭节约，隆重、简朴地开展教师节各项活动，力戒形式主义，反对铺张浪费。通过先进事迹展览、召开座谈会等活动形式，表彰一年来涌现的优秀教师、优秀教育工作者。要发动师生积极参与，让活动赢得教师普遍喜爱、赢得教师关注支持。

　　3、召开座谈会。倾听教师呼声，扎扎实实为教师办实事解难事。分管教学、人事工作的校领导参加由教务处牵头组织的优秀教师、教授、博士教师代表座谈会；分管学生和后勤工作的校领导参加由后勤服务中心牵头组织的职工代表座谈会。要突出教师节主题，针对如何服务教学、服务教师、提高服务质量等方面，广泛听取意见。

　　4、组织师德教育主题活动。团委、学生处要通过组织学生开展尊师活动和多种形式的联谊活动，明确“教师节不仅是教师们的节日，也是在校师范生的节日”，展现在校学生尊师重教的优良传统，传递“以德立身、以德施教、以德育德”的良好师风，激励在校师范生传承中华师道、立志从教奉献。

　　5、加强宣传报道。营造尊师重教的良好节日氛围，通过报纸、广播、网络、橱窗、标语等多种形式庆祝教师节；通过校报专栏等多种形式，大力宣传本年度学校表彰的优秀教师、优秀教育工作者，引导全校师生员工学习先进、争当先进；开展“为教师亮灯”活动，于9月10日20:00——21:00，在地标建筑上为教师“亮灯”，显示“老师，您好！”字样，让教师的荣光在最高处闪耀。通过广泛宣传，凝聚共识、强化感召、增强共鸣，进一步营造尊师重教和关心、理解、支持教师的浓厚氛围，坚定广大教师坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气，努力做社会主义核心价值观的'模范践行者，做良好社会风尚的积极推动者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

　　三、有关工作要求

　　全校各单位要围绕今年教师节主题，精心策划，认真组织，切实做好教师节庆祝活动的各项工作。

　　1、各教学单位要加强领导，精心组织，认真开展教师节庆祝活动，主动邀请学校联点党政领导和各机关单位负责人，参加教师节座谈会。

　　2、有关单位要坚持为广大教职工办好事、办实事，认真解决好教师工作和生活中遇到的困难，把尊师重教的各项具体措施落到实处，体现校党委、校行政对广大教职工的关怀。

　　3、广大教职工要以庆祝教师节为契机，进一步解放思想，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，爱岗敬业，奋发进取，以实际行动庆祝自己的节日，将教师的荣誉感植入到日常工作中，认真贯彻落实学校“十三五”规划，努力推进学校各项事业持续快速健康发展。

　　xx科技学院

　　20xx年9月3日

活动方案篇6

　　一、活动目的：

　　班歌是一种班级文化，开展班歌演唱活动，对加强班集体建设和学校社会主义精神文明建设，以及对未成年人进行思想道德建设都具有积极的促进作用。班歌创编演唱活动能激发学生昂扬向上的进取精神，培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化环境，让班级创新文化孕育创新人才，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感，使班集体更有活力、有凝聚力、有战斗力。同时使我校校园活动更加精彩纷呈。

　　二、活动时间：XX年3月底

　　三、活动要求：

　　1、歌曲内容要求：励志、健康、积极向上，体现整个班级学生的`精神风貌。

　　2、学生全员参与演唱，歌声整齐、响亮、动听。伴奏音带、服装、道具等自备。

　　3、演唱时，学生能带有表情，仪态大方，有适当的表演形式。

　　四、活动程序：

　　1、每班必唱红歌：《没有共产党就没有新中国》

　　2、自选班歌

　　五、人员安排：

　　评委：全体中层和几位任课教师

　　六、评分方法：本次比赛采取“10分制”。

　　1、班歌内容健康向上，能体现整个班级学生的精神风貌。（2分）

　　2、声音洪亮，吐字清晰，音乐优美，层次鲜明。（2分）

　　3、有伴奏，节奏准确，演唱与伴奏配合默契。（2分）

　　4、精神饱满，仪态大方，服装整齐，上下场安静有序。（2分）

　　5、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。（1分）

　　6、整体效果良好，富有感染力。（1分）

　　七、奖励办法：分高年级段（4—6年级）、低年级段（1—3年级）进行评出，每个年级段评出一等奖、二等奖、三等奖，学校颁发奖状。

　　白水小学大队部

　　XX年3月18日

活动方案篇7

　　为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成，特制定本办法:

　　一、评选时间每学年结束评选一次。

　　二、评选范围全校本学年度所有班级。

　　三、评选比例原则上以年级为单位，按现有班级数30%比例评选，对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。

　　四、评选程序

　　1、各班班长对照评比条件，汇报本班情况，提交申报材料，由学生干部代表民主投票。

　　2、年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。

　　3、教育处广泛征集师生和各处室的意见之后，确定上报名单，经行政会讨论通过后备案。

　　4、优秀班集体由学校表彰。

　　五、评选条件

　　1、干部队伍好

　　有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。

　　2、班风好

　　①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,

　　②爱集体、爱班级、讲团结，语言文明，行为规范，乐于助人,有积极向上的.整体气氛，

　　③全体师生凝聚力强，形成民主、平等、互助、真诚的师生关系，有明确的奋斗目标，

　　④没有下列情形之一的：抽烟、、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。

　　3、学风好

　　学习态度端正，竞争意识强，学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学,课堂活而有序，无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动经常开展,各科成绩提高快,后进学生进步快，优秀率及格率高(达年级中上等)。

　　4、纪律好

　　法纪观念强，人人学法，个个懂法，自觉守法。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明，获常规流动红旗次数多（居年级中上水平）。无持强欺弱、拉帮结派现象，无严重违纪事件和重大安全事故。

　　5、体育锻炼好

　　认真上好体育课，做好课间操，积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的各类体育比赛中得分高、获奖多，体育合格率优秀率高。

　　6、卫生好

　　重视卫生教育,无刻、乱扔、乱涂乱画现象，有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多，扣分次数少。

　　7、爱护公物好

　　自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。

活动方案篇8

　　为丰富校园文化生活、活跃学校气氛，促进校园精神文明面貌，加强我校校园文化建设，xxx职校学生会于20xx年5月11日，将组织举行一个全校性的五四文艺汇演晚会。为能更好的为本次晚会增添一笔亮丽色彩，组委会特将在全校范围内公开选拔晚会节目人；现将有关事项作如安排：

　　一、活动口号：

　　为五四创造精彩，为梦想构造舞台。

　　二、活动对象：

　　xxx县中等职业技术学校全校学生均可报名参加

　　三、组织单位：

　　xxx职校五四文艺汇演晚会筹备宣传组

　　四、活动领导小组成员：

　　指导员：...

　　组长：...

　　成员：...

　　人：...

　　评委：...

　　五、竞选条件：

　　1、相貌端正，举止大方，敢于表现自己；

　　2、有较强的服务意识和责任感，做事能持之以恒；

　　3、普通话标准，口齿清楚，有较强的文字功底；

　　4、有一定的舞台驾御能力，临场应变力强；

　　5、在班级深受同学们的喜受，有较强的'亲和力；

　　6、男女生不限；

　　六、具体要求和事项说明：

　　1、有意愿的同学，可先到本班班长手中报名；由班长组织在班上搞好预选，每班确定候选人男女各一人；

　　2、各班于20xx年4月8日前将人候选人名单，送交到学生会办公室。

　　3、竞选过程：

　　1）竞选男女生分开进行；

　　2）自备材料和指定材料的朗读：

　　候选人需自备一份朗读材料（时间控制在30秒之内），内容为自我介绍，附一句自己喜欢的名言名句。指定材料（自己将时间控制在2分钟之内），内容为现场抽取。

　　4、本次五四文艺汇演晚会节目人，各年级将产生一名。

　　七、竞选时间：

　　20xx年4月15日（星期四）；中午；

　　八、竞选地点：

　　xxx职校教学楼五楼报告厅。

活动方案篇9

　　一。指导思想：

　　1、以课改为中心，以素质教育为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

　　2、搞好研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式的研究工作。

　　3、加强信息技术与学科教学的整合，努力以教学的信息化带动语文教学的现代化。充分发挥教学信息的优势，大力优化教学过程。

　　4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。课堂教学是素质教育的主阵地。只有优化教学过程，大面积提高教学质量，才能真正使素质教育落到实处。

　　二、状况分析

　　教师情况：教师自身注重学理念，重实践，练内功，求发展，教研组内注重抓教师教育、教学水平的提升和教学流程的管理。

　　三、教研目的

　　1、以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的'各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研。

　　2、以新课程为导向，以促进学生发展为宗旨，以新课程实施过程中面对的各种问题为对象，以教师作为研究的主体，强调理论指导下的实践性研究，培养学生的分析概括能力，总结提升教学经验，形成民主、开放、高效的教研制度，促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长，努力把教研组建设成学习型组织，推动课改目标全面落实。

　　四、活动形式、制度保障

　　活动形式：建立以“自我发展，同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论谈，教学反思，结对帮扶、经验交流，调查研究、问题解决，教学指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作为基本形式的教研制度，并通过教学观摩，教学开放日，为教师参与校本研究搭建平台，创造条件，灵活运用开放式教研活动、针对式教研活动，以“问题—计划—行动—反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。

　　1．三研即研究教材、研究教法、研究学生研究教材就是要通览全册教材，对各单元、各课的课时分配做到心中有数，同时根据本单元/本课所要求的教学内容，研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

　　2．自我反思：教师自我对话，对自己的教学行为进行思考，审视、分析，结合教师专业化发展需要提高学习，制定个人教学计划，并根据学校校本教研培训计划内容自行学习，对自己的教学行为进行分析，提出问题，进行决策。要求教师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行经验总结。

　　3．同伴互助：以教研组为互助的载体，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新，以帮带扶”提倡在校本教研中有不同思想，鼓励教师大胆点评，各抒己见，以教师或学生生成的问题为内容，将问题带入年级组开展研究。

　　制度保障：

　　1、组织教师学习新课程标准，明确学科的目的任务，讨论确定教学要求，制定学期教研组计划。

　　2、组织教师学习常规建设，实现备课、上课、作业布置和批改、课外辅导学业成绩考核平定等环节科学化，规范化、制度化。

　　3、积极开展教学研究活动，根据学校课题确定教研组、个人学期研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课，及时总结，交流，推广经验。

　　4、组织每周1—2次教学研究活动，主要内容有组织备课、检查教案，研究解决教学疑难问题，学习教学经验、教改经验，总结工作，讨论分析学生地学习态度，学习方法、学习质量等。提出解决问题地具体措施、方法，每次活动有记录。

　　5、充分发挥骨教师的带头作用，落实到人，加速培养全组教师，每月两次听、评课活动。

　　6、作好资料积累，总结经验。

　　五、活动内容与时间安排

　　1、如何指导低年级看图写话

　　2、研究新课标中的阅读教学