【热门】活动实施方案范文汇编6篇
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编精心整理的活动实施方案6篇,希望能够帮助到大家。

活动实施方案 篇1
20xx年10月16日是第7个世界粮食日,所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。根据《国家粮食局农业部教育部科技部全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》(x粮政〔20xx〕x号)要求,结合我区实际,现制定《20xx年全区世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》。
一、活动主题
20xx年世界粮食日的主题是:“改变移民未--投资粮食安全,促进农村发展”。
20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是:“爱粮节粮保安全,优粮优价促增收”。
二、主办单位
自治区粮食局、自治区农牧厅、自治区教育厅、自治区科技厅、自治区妇联
三、活动组织
自治区粮食局会同有关部门负责制定宁夏地区活动方案,组织开展本地区主会场活动、“爱粮节粮之星”评选发布和“优粮优价促增收”系列活动,协调地方媒体宣传报道,准备宣传资料和宣传品,指导本地区活动的开展。
各市粮食局按照自治区活动方案,会同有关部门负责制定本地区实施方案,组织开展本地“爱粮节粮之星”评选推荐、本地“优粮优价促增收”系列活动,协调本地媒体宣传报道,并做好本地活动的指导、协调和监督工作。
四、活动内容
20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动包括首届“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。
(一)首届“爱粮节粮之星”评选发布活动。
“爱粮节粮之星”评选发布活动分国家级和省级两级开展。自治区级(省级)由各地级市粮食局牵头,与农业、教育、科技、妇联等有关部门按照“爱粮节粮之星”评选标准组织负责在本地区评选和推荐。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司各评选和推荐1-2名爱粮节粮优秀代表,作为自治区级“爱粮节粮之星”待评人选(评选对象包括个人和单位)。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司务必于9月12日前将“自治区级爱粮节粮之星推荐表”(个人版或企业版)纸质及电子版报送区粮食局流通与科技发展处。自治区从各地级市和宁储粮公司评选推荐的“爱粮节粮之星”中择优评选,确定自治区级“爱粮节粮之星”。9月1日前再从自治区级“爱粮节粮之星”中择优推荐1-2名爱粮节粮优秀代表,作为国家级“爱粮节粮之星”待评人选。
“爱粮节粮之星”评选标准:在工作岗位上长期坚持爱粮节粮,能够带动身边人共同营造爱粮节粮良好社会风尚的;在业务工作中潜心钻研,利用科技手段支撑节粮,改革创新节粮,取得明显社会效益和经济效益的;在日常生活中具有爱粮节粮方面的突出表现和行为,或有重大贡献的。
10月16日,国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联在北京举办主会场活动,发布首届全国“爱粮节粮之星”,并向社会各界发出爱粮节粮主题倡议。
自治区粮食局、农牧厅、教育厅、科技厅、自治区妇联也在10月16日当天举办主会场活动,发布宁夏“爱粮节粮之星”。
(二)“优粮优价促增收”系列活动。
1粮食增收进农户。活动周期间,一是各市、县(区)粮食局、农牧局会同教育、科技等部门,组织农业专家、科技专家等,走村入户、深入田间地头,为农户宣传国家粮食质价政策,讲解粮食种植、收获、干燥、储藏等专业知识,提高农户粮食种植和收储技术水平。二是要依托正在实施的粮食产后服务体系工程,向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务,提高粮食产后专业化服务水平,减少产后损失。三是要充分依托国家粮食质量安全检验监测体系,向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务,促进农民增收增效。
2优质粮油进家庭。活动周期间,一是各市、县(区)粮食局会同妇联等部门开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动,组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地,宣传讲解膳食营养健康知识,普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则,引导老百姓科学消费,保障身体健康,促进粮食消费升级。二是要结合正在开展的“中国好粮油行动计划”,组织开展各类中国好粮油产品及品牌推介活动,增加优质产品供给,引导社区家庭健康消费。三是结合实际,组织开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛、爱粮节粮主题征、微视频宣传片征集等活动,每市、县(区)至少要选择一项活动开展。
爱粮节粮进学校。各市、县(区)粮食局会同教育、科技部门,面向学生举办爱粮节粮科普知识讲座,充分发挥全区8个中小学爱粮节粮教育社会实践基地作用,组织学生到基地参观学习,宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况,健康消费、合理膳食等科普知识;组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动,倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。还可结合实际,组织开展绘画、微视频等各类主题宣传作品征集活动,进一步加大优秀作品宣传运用和推介力度,引导青少年群体树立“爱粮节粮,助力国家粮食安全”的观念和意识。
(三)世界粮食日竞赛活动。
联合国粮农组织将今年世界粮食日的主题确定为“改变移民未--投资粮食安全,促进农村发展”。为征集对本年度世界粮食日主题的创意意见,粮农组织正在组织“-19岁之间的青少年、儿童,设计有关本年度世界粮食日主题的海报;1-19岁之间的青少年,制作一个片长不超过1分钟的'视频”的竞赛活动。参赛者可以登陆粮农组织有关网站(xx)提交海报或视频作品。作品提交截止日期为20xx年11月10日。
粮农组织评委将从两个年龄段分别选出名获奖者,评选结果将在世界粮食日网站和粮农组织社交媒体上公布。
各市、县(区)粮食局和教育局要积极组织本地区符合条的儿童、青少年积极参加竞赛。
(四)进度安排。
1准备阶段。
制定方案。9月1日前,自治区粮食局会同自治区农牧、教育、科技、妇联等有关部门,组织制定并联合印发《20xx年全区世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》,报国家粮食局备案。
9月20日前,各地级市粮食局和局直属各单位按照自治区粮食局等部门的实施方案,制定本地区、本单位活动的具体实施方案,并于9月2日前报送自治区粮食局备案。
宣传资料准备。自治区粮食局在9月0日前,将国家粮食局等主办单位组织编印制作的主题宣传册、宣传品及自治区粮食局组织编印的相关宣传册等资料一并发放到各市粮食局(以市为单位)。各市、县(区)粮食局可根据需要进行翻制或根据本地实际创新制作有特色的宣传品。
2实施阶段。
(1)活动周期间,各地要按照自治区实施方案和本地区具体方案,组织开展本地区“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动,由市级粮食局负责组织实施。
(2)世界粮食日当天(10月16日),各市粮食局会同农牧、教育、科技、妇联等部门在各市设立分会场,举办20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。宁夏主会场设在银川市,由银川市粮食局负责联系主会场活动场地和会场布置。分会场活动由各市粮食局结合本地实际自行组织。各会场采取多种方式在现场设置宣传咨询服务点、展示优质粮油产品,发放宣传资料,播放爱粮节粮宣传片、公益广告等作品,集中向广大群众普及爱粮节粮、粮油营养健康消费等知识宣传活动。
总结阶段。
10月2日前,各市粮食局会同有关部门对本地区活动开展情况进行认真总结,并将活动情况(含总结报告、活动图片、视频材料等)报送自治区粮食局、农牧厅、教育厅、科技厅和妇联。局直属各单位将本单位开展活动总结报送自治区粮食局。县级粮食局活动报告(含总结报告、活动图片、视频材料等)由所辖市粮食局收集存档。
四、有关要求
(一)要高度重视,加强领导。世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动为粮食安全省长责任制考核内容,各市、县(区)粮食、农业、教育、科技、妇联等部门要统一认识,加强组织领导,积极筹划,强化协作,认真制定符合本地实际情况的活动方案,精心组织实施,形成工作合力,落实人员和经费保障,切实把本次活动抓实抓好。
(二)要做好宣传报道。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与爱粮节粮。自治区粮食局充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势,积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。各市、县(区)粮食局也要多方式加强宣传,将宣传报道与“优粮优价促增收”系列活动整体推进,切实形成全媒体全覆盖格局。
(三)要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求,既要保证宣传活动有声势有影响,又要坚持节俭办活动。加强过程监管,杜绝铺张浪费、大操大办,在活动的组织过程中,提倡勤俭节约、简朴大方、务求实效。
(四)要高度重视安全防护工作,认真落实安全保障措施和安全责任,严防各类安全事故发生,确保活动的顺利开展。
(五)活动周期间,自治区有关部门将根据实际情况进行督查,确保活动开展取得实效。
活动实施方案 篇2
为了切实增强全体教师课堂研讨的积极性,优化课堂教学,提高课堂教学效率,减轻学生课业负担,打造高效课堂,学校决定举行全校教师优秀教案评比活动。现制订本活动方案。
一、指导思想
以先进的教学思想为指导,切实体现新课程教学理念的.要求,促进教师加强学习,钻研教材,规范教师备课环节,优化课堂教学设计,提高课堂教学质量,提升我校教学常规管理水平。
二、组织领导机构
组长:苏永刚
副组长:李海燕 杨爱侠 刘海龙吴延军 李玲莉
三、参赛对象:学校全体科任教师。
四、活动时间:20xx年11月1日至20xx年11月10日。
五、参评教案要求
(一)合格教案要求:
1、教案课时数充足(书写教案要标注课时数);
2、教案各环节齐全(课题、目标、重难点、教具、前置设计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项);
3、教学过程科学有效,容量适中;
4、字迹工整,书写规范。
(二)优秀教案评选要求:(在合格教案基础上,优秀教案应具备如下要求:)
六、工作安排
1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标准”。
2、以教研组为单位,组织全体教师参照“合格教案”及“优秀教案”评价标准书写教案。
3、在期中、期末两次教案检查中,各教研组对本期以来教师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级(一等占25%,二等占35%,三等占40%),选送评为一等的教师的教案(1-2位教师的)到教导室集中参评。
4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。评出1—5位教师的教案为优秀教案。
5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示,供全校教师参观学习。
七、奖励办法
每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元,并在期末教师综合考核中奖励浓缩分0.5分。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,按照“政府负总责,监管部门各司其职,经营单位严格自律,社会各界共同参与”的原则,健全农药市场监管机制,严格落实农药登记备案市场准入制度和高毒农药定点经营、实名购买制度,健全县、乡、基地(合作社)农药连锁配送体系,从源头上构建农产品质量安全防护网,全面提升农产品质量安全水平。
二、工作目标
通过农药市场整治,使我县农产品质量水平得到进一步提升,国家明令禁止的农药不在我镇出现,限用高毒农药全部定点经营、实名购买,在蔬菜主产区、基地杜绝使用高毒高残留农药,基地农产品抽检合格率达到96%以上,确保不发生因农药残留引发的重大农产品质量安全事故,权利维护消费者合法权益,保持农业农村经济健康发展、社会和谐稳定。
三、工作措施
1、加强宣传。通过发放宣传明白纸、举办培训班等形式,加大《山东省农产品质量安全条例》、《农药管理条例》、《沂水县农业化学投入品管理办法》等法律法规规定的宣传力度,对制售假劣农药、使用国家明令禁止和限制使用农药的行为进行严厉打击、公开曝光,营造“安全用药人人有责,假冒伪劣人人喊打”的农药市场监管氛围。
明确工作职责。农业、工商、安监、质监、公安等部门要根据各司职责,通力协作,齐抓共管,共同抓好农药生产、经营与使用的监督管理工作。农业部门负责全镇农药经营网点的布局规划、农药登记备案市场准入、高毒农药定点经营及农药经营人员培训等工作;安监部门负责对符合条件的经营者核发《危险化学品经营许可证》;工商部门负责对符合条件的生产经营单位核发营业执照,监督打击假劣农药行为,对不符合条件的`农药经营单位要依法取缔;质监部门负责农药生产企业的监督管理;公安部门负责有毒有害农药非农药用途的监管工作;确保限用农药不在果蔬茶等基地上使用。
清理农药经营主体。农业、工商、安监等部门要联合行动,依法取缔不具备经营资质的农药经营店,同时对符合条件的农药经营人员进行从业技能培训,实行从业人员持证上岗。
4、加大农药市场监管力度。农业、工商、安监、公安、质监等部门要强化联合执法,严厉查处和打击假劣农药、非法经营使用高毒、剧毒农药等违法行为。
五、方法步骤
(一)宣传培训阶段(3月1日——3月31日)。利用宣传车、印发明白纸、播放录音等多种形式进行农业法律法规宣传,做到家喻户晓。
(二)经营主体清理阶段(4月1日——4月30日)。对全镇的农药经营单位经营主体进行清理整顿,对符合农药经营条件的所有农药经营单位配齐身份证识别器和条码扫描仪,达到可追溯管理。
(三)市场检查阶段
1、(3月——8月)依托农药市场登记备案准入大厅,对所有农药产品开始登记备案、市场准入,重点检查市场上的农药产品有无未经备案的,对未经备案的农药产品严格查处。
2、(3月——10月)组织对全镇优质农产品生产基地用药专项检查。重点检查是否使用国家不准在蔬菜果品茶叶上使用的禁限用农药。
3、(5月——10月)对农药经营单位进行全面检查。重点检查所经营的农药产品是否经过备案;是否黏贴电子标签;非高毒定点单位是否经营高毒农药;经营台账是否记录真实及时全面。对存在以上问题的,严格安相关法律法规进行查处。
4、(10月——11月)组织大棚等保护地用药专项检查,严查使用禁限用农药等行为。
(四)总结验收阶段(11月——12月)。总结全年工作,进行检查验收。
六、组织领导
由镇食安办牵头,农业、工商、安监、公安、质监等部门密切配合,组成联合工作组,具体负责组织开展工作,及时研究解决监管中存在的困难和问题,确保各项工作措施落到实处。
活动实施方案 篇4
活动背景: 愚人节由来 每年4月1日,是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。 愚人节起源于法国。 1564年,法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历),以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革,依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品,庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品,邀请他们参加假招待会.并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄,成为法国流行的风俗。18世纪初,愚人节习俗 传到英国,接着又被英国的早期移民带到了美国。春天是万物复苏的季节,春天是播种希望的`季节,春天是运动的季节,春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里,让心灵放飞,将烦恼抛弃,让我们来痛痛快快的来一次大fb,欢迎新人参加到我们的party来!
一、活动主题:休闲大聚会,假面戏愚人
二、活动时间地点: 活动时间:公元200*年4月1日 20:00
地点待定:
三、活动内容:
1、小游戏:(20分钟)
2、节目表演:(10分钟)
3、评选晚会最佳化装奖(男女),最差化装奖(男女)。(20分钟) 注:投票以无记名方式投出,第一轮举手投票侯选人,确定侯选人名单。第二轮,由唱票员,唱票。票高者获奖,结果产生不可更改。
4、小游戏(或节目)(20分钟)
5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)
6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)
7、小游戏(10分钟)
8、节目(10分钟)
9、评选晚会最靓美女奖,最酷帅哥奖(20分钟)
10、版主讲话(5分钟)
11、众人合影(20分钟)
12、晚会结束。
四、活动经费预算:每人预收80元rmb。 其中,包括场地租用费,活动奖品费,酒水用餐费。
活动实施方案 篇5
1、活动主题
以爱国主义、集体主义教育为主旋律,激励大学生立志成才、服务社会、报效祖国。
2、活动口号
我爱我的祖国——祝福祖国,好运亚运
3、活动时间
20xx年10月28日
4、活动地点
北区廖仲恺、何香凝纪念碑;滨江路
5、活动人员
日语071班全体成员
6、活动目的
铭记历史,缅怀先人,才能更好地深知今天幸福生活的来之不易;展望未来,积极行动,增强民族自尊心和自豪感,才能更好地以未来主人翁的态度去发展自己、奉献自己、承担起属于我们、特别是当代大学生的一份责任。通过此次活动①在活动实施中,通过宣传国家的一些重大成就和事件,让市民在了解的同时增强民族荣誉感和自信心,增强同一性和归属感,并加入到创卫活动的行动中来,为美丽羊城的建设、为亚运奉献自己的一份力量,同时相信口头相传的媒介方式传播速度快,受调查的市民在各自的朋友圈中宣传,将会产生更大的影响。②在前期活动的共同准备中,增强班集体的共同协作能力,增强班级荣誉感。③让同学们在搜集资料了解的过程中增强自身的荣誉感和使命感,更好地珍惜大学时光,学有所成,报效祖国。④在宣传的过程中,学习怎样与人交流,培养人际关系处理能力。
7、前期准备
a) 宣传标语卡板的制作。由宣传委员负责。
b) 调查问卷和答卷的'准备。由团支书定性问卷主题和范围,全班同学表决通过后共同负责题目的寻找和设置,再由团支书统一整理和打印。问卷预复印80份,答卷80份。
c) 发动同学们各自收集关于建国xx周年重大成就、全运会、亚运会、大运会以及创卫等相关资料,先自我了解,不为形式而做,在提升自我的同时在市民中真正起到宣传的作用。
d) 以班委为负责人,收集《建国大业》影片内容概要,以团支书为代表在班上宣传,引导、鼓励每个支部成员好好观看和领会。
8、经费预算
a) 宣传卡板制作:约15元
b) 问卷、答卷复印:约13元
共约28元
9、内容和具体过程
a) 廖仲恺、何香凝纪念碑前瞻仰,缅怀革命先烈。
b) 到滨江路进行问卷调查,问卷内容涉及建国xx周年重大成就、全运会、亚运会、大运会、广州创卫活动等。进行时每三个或四个成员一组,问卷完成后给每位被调查者分发一份具体答卷,并做相关的介绍,真正达到宣传的目的。同时让被调查者写下对祖国的祝福或自己对祖国的承诺和宣言。
10、活动的可行性
a) 对于刚从校内实习周的忙碌中缓解中来的我们,要专注到接下来的四、六级考试和日本语国际能力测试一级的复习中去,不能分出太多的时间和精力出来,廖仲恺、何香凝纪念碑、滨江路路程近,时间上好安排,具有时间的可行性。
b) 瞻仰纪念碑、问卷调查、宣传祖国辉煌成就、激起市民的爱国情怀和民族荣誉感、使命感,形式简单,却极富意义,与此次团日活动主题紧密相连。
c) 经费需要少,符合国家建设节约型社会的呼吁。
d) 滨江路平时人流量比较大,年龄跨度也比较大,有利于了解各个年龄段的人对祖国的不同角度的感想、了解不同年龄段的人对亚运等盛事的了解情况,也有利于在各个不同年龄段宣传,具有地点的可行性。
11、总结
活动结束后,将会以团支书为负责人,召开班会进行活动总结,同学们共同发表和交流此次活动的感想和收获,并由团支书做资料整理和总结。
活动实施方案 篇6
一、实施背景
1、吴江区教育局德育工作会议明确指出:以“做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人(三有三讲)”为主要内容,以“德育是影响”为理念,以“生活化德育、体验式德育”为途径,进一步提高德育工作的实效性。
2、学校倡导“德行合一,智趣共生”理念,鼓励全体师生在学习文化知识的同时培养正确的是非观、价值观、科学观、人生观,努力把学生培养成全面发展的人,帮助他们形成一种高尚的人生境界。有感恩心是指学生能够在体会、了解、感受父母、他人、社会对自己的培养与付出的同时,能够通过自己的双手,用自己力所能及的'方式去对父母、他人、社会表达自己的感谢与感激之情,让学生能从身边的小事做起,真正做到心中有爱,帮助他们形成比较健全的人格。
二、育人目标
1、结合学校“德行合一,智趣共生”的德育教育理念,将培养有感恩心这一德育教育主题深入到学校德育工作的方方面面,通过一系列的德育活动帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的德行修养,塑造学生的健全人格,促进学生的健康成长。
2、分年级段目标
低年级段:感恩家人,知道家人对自己的全力付出,从而懂得孝敬父母,对自己所享受的时时事事有感恩的话语。
中年级段:感恩他人,知道在平时的学习和生活中,老师、同伴给予自己的帮助关心,对所有关心和帮助过自己的人抱有感恩之心。
高年级段:感恩社会、自然、国家,亲近自然、走进家乡、社区体验生活,懂得知恩图报,同时也要明白施恩不图报。
三、基本思路
我们的德育案例将结合学校“德行合一,智趣共生”的校训,从学校文化建设、德育队伍建设、学生活动三个方面展开,通过丰富多彩、妙趣横生的活动,从学生方方面面的实际行动中培养学生的感恩心。
四、主要做法
(一)校园文化建设
校园文化包括学校校园文化和班级文化两个方面。校园文化建设方面主要以学校“德行合一,智趣共生”的校训为引领,将“三有三讲”文化元素融入校园文化建设中去,努力建设一个和谐、团结、向上的校园环境,将学生塑造成一个知感恩、懂感恩、行感恩的人。
(二)德育队伍建设
一支高素质的德育教师队伍是进行德育案例研究的有力保障。学校为了更好地进行研究,积极开展德育培训活动,努力提高德育队伍的理论水平和业务能力,积极帮助教师更新教育理念,创新德育的思路,改进德育工作方法,全面培养学生。
(三)学生活动
为了更好地开展有感恩心这一德育案例的研究,我们将结合生活中的一些节日开展一系列的活动,让学生知道感恩、懂得感恩、用行动来感恩,践行“三有三讲”德育目标。
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