关于活动方案范文汇编四篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、主办单位:县二小工会
承办单位:县二小体育科组
二、比赛时间和地点:
时间:20xx年**月**日至**日
地点:本校乒乓球室
三、参加单位:
各科级组共10个代表队(英语与体育共同组队)
四、参加办法和资格:
1.每队报领队(级组长)教练各1名(可兼队员), 队员5名(至少有3个女队员)。
2.凡在我校教职工,身体健康者均可报名参加比赛
3.报名截止: 4月17日(星期五)送交体育科组邓贵良老师。
五、竞赛办法:
1、比赛执行中国乒乓球协会最新审定的《乒乓球竞赛规则》。比赛采用五盘三胜制,每盘比赛至少有2个女队员上场,每局11分制,每2球交换发球权。
2.各参赛队
根据抽签,分2小组进行比赛。
3.第一阶段采用分组循环赛,取小组前二名进入第二阶段比赛;第二阶段小组前两名采用交叉赛制,决出1至4名。
4.小组赛中如遇二队积分相等,则相互间竞赛胜者名次列前;如三队积分相等,则以整个循环赛中的净胜局数多少决定名次;如再相等则以抽签决定名次。
六、比赛要求
(一)领队、教练和队员要文明参赛,服从规程安排,服从裁判。
(二)参赛者应按时参赛,迟到十五分钟视为弃权。弃权者判负。
七、录取名次和奖励:
比赛取前十名,第一名奖330元,第二名奖300元,第三名奖280元,第四名奖260元,第五至十名奖240元。
活动方案 篇2
设计理念:
“球”是简单的运动器材,球有很多种,球可以玩出很多花样。小班幼儿对球类活动很熟悉,也很喜欢,课余,时常看见他们拿着各种球,乐此不疲地玩耍。同时,本学期申报的健康教育课题《小班情境化健康活动》也给了我们很多启示,所以将本班健康特色活动定为小班情境化玩球活动。此活动的开展是一个连续的过程,从一开始的认识球,尝试抛接球、滚球,到学习拍皮球、投篮等,引导幼儿在多样化的情境下,通过一系列趣味化、富有童趣、贴近童心的集体活动、小组活动,发展幼儿身体动作的协调性,从而达到锻炼身体的目的。
活动准备:
收集各种球类:皮球、海洋球、弹性球等。
各种自制球类:纸球、彩带球等。
活动过程:
一、筹划方案,收集、制作球类。
1、对小五班开展“小班情境化球类活动”进行计划筹备,撰写班级健康特色活动方案。
2、 通过家长会、家园栏、班级通知等形式,向家长介绍情境化球类活动的主要内容和目的,征集家长对开展球类活动的意见和建议,争取家长的支持和配合。
3、发动家长,收集制作相关球类材料。
二、开展情境化的球类活动。
l 球类活动主要途径:
1、情境化的晨间球类活动。
2、情境化的集体健康活动。
3、情境化的.分散自主活动。
4、情境化的亲子玩球活动。
5、观摩中大班混龄区域活动的球类区。
l 球类活动主要内容:
1、初级阶段:创设情境,练习滚球、抱球跑等动作,激发幼儿对球类的活动的兴趣,开展如
追小球,和小球宝宝做朋友,给小球宝宝取名字,我知道的球类宝宝等活动。
2、中级阶段:各种玩球动作练习。
(1) 练习抛接球的动作——创设情境,在尝试中不断增加难度,让幼儿在游戏中抛接纸球,
抛接彩带球,抛接更小的球如海洋球、乒乓球等,
(2)练习投篮进筐的动作——如教师手臂做篮筐,幼儿投篮;两两相对,一人手臂做篮筐,一人投篮;设置一定距离,投篮入篮筐。
(3) 练习使用辅助器械玩球的动作——如提供旧报纸搓卷成的纸棒、羽毛球球拍等器械开展赶小猪的游戏活动;如搭建各种形状的“山洞”,开展滚球的游戏;如收集可乐罐、饮料瓶,开展保龄球活动,在健康亲子周的活动中,让幼儿与家长开展情境化的亲子球类活动等。
3、高级阶段:拍球动作的练习。
(1)从简单的动作练起:如一开始可以降低要求,让幼儿拍一下球将球接住,然后再拍一下接一下,为下一阶段的练习打好基础。
(2)通过教师的正确讲解、演示并用图展示玩球的正确方法和姿势。如立定拍球时,双脚分开的间隔为自身一只脚到两只脚之间的长度,腿微屈,上身稍前倾,拍球时嘴里可以数着1、2、3,手腕向下用力拍。
(3)让玩得好的幼儿做示范。充分利用幼儿间的榜样作用,以及一对一的帮扶关系,把水平相差较大的幼儿两两结对,通过相互间的鼓励、模仿,达到共同进步的目的。
(4)充分利用家长资源。对于那些能力较弱的幼儿就请家长在家里帮助练习。
(5)编玩球歌。如拍球歌:“小球跳、跳、跳,拍球姿势最重要,双脚分开一脚半,上身前倾腿微屈,手拍球,腕用力,拍得重跳得高,拍得轻跳得低,眼睛看球上下跳,嘴里数着1、2、3。”
三、利用记录、评比等,促进情境化球类活动的开展。
1.设计“小小球星榜”。每周选出超级球星、进步球星、动作最标准球星、最刻苦球星等,把他们的照片贴在“球星榜”上,如拍球拍的最多的幼儿可选为“超级球星”;拍球最认真的幼儿可选为“最刻苦球星”等。并结合园7好1美的评比,根据幼儿的练习情况,选出班内的健康之星。
2.绘制了“幼儿拍球记录表”。记录幼儿每天玩球情况,使幼儿通、过记录能够看到自己的进步。
3.组织幼儿玩球游戏、比赛。例如,在评选超级球星的过程中,把幼儿分成能力水平不同的几组,通过比赛分别选出每一组中的小球星;在家长开放日中,组织幼儿进行拍球表演;在晨练活动中与大班的哥哥姐姐比赛等。
活动方案 篇3
为进一步推进师德建设,营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,建设“大美崇真”,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的'原则,学校将开展系列活动,具体安排如下:
一、活动时间
9月3日至9月10日
二、活动内容
1.学生活动具体安排
①我爱我师——“美时美刻”案例征集
征集师生交往案例并进行汇编,德育处负责实施。
②“岁月如歌,感念师恩”祝福墙
学生撰写课任老师颁奖词、创作教师漫画、卡通、素描等,德育处负责作品征集、筛选、布置,总务处协助。
③教师节庆祝仪式
9月10日上午大课间举行,德育处负责活动内容策划、安排落实。徐国锋老师负责音响、符根宝老师负责摄影。
④班级师生联欢活动
9月10日下午第4课进行。联欢活动由各班班主任负责,徐国锋老师负责摄影。
⑤“谢师恩”献歌、点歌
安排每周一歌:《懂你》,由徐国锋老师负责。
9月10日当天,中午广播开展谢师恩点歌活动,具体由德育处负责。
2.教师活动具体安排
①教师节文体活动
由工会组织学校教工篮球队、羽毛球队与相关单位进行友谊赛;组织教工垂钓俱乐部举行鉴湖垂钓活动。具体活动由学校工会通知、组织。
②“崇真一家亲”——馄饨DIY
9月10日中午,教工分组在食堂三楼举行馄饨DIY活动,具体由学校工会安排。
③教师风采展示
9月10日举行课堂教学开放日活动,具体由教务处负责。
自9月3日至9月10日,每天上午在广场大屏幕循环播放学校骨干教师材料。具体由校办负责。
活动方案 篇4
尊老爱亲是中华民族的传统美德,也是社会文明进步的重要标志。农历正月二十九是福州特有的民间传统拗九节,为推进未成年人思想道德建设,提高青少年学生文明素养,营造敬老爱亲的'良好氛围,xx小学少先队代表将在拗九节期间继续开展“浓浓拗九节深深感恩情”主题活动:
一、活动主题:
“孝老爱亲浓情拗九”
二、活动时间:
20xx年3月4日—3月10日
三、活动内容:
我校以倡导敬老爱亲的道德行为、培育良好的文明风尚为重点,围绕节日的文化内涵,通过引导青少年学生敬老助老、感恩父母,深入开展拗九节宣传教育系列活动。
1.开展煮粥送粥体验活动。
充分利用黑板报、国旗下讲话以及班团队会等途径大力宣传拗九节的文化内涵,引导学生自己动手或登录福州数字青少年宫“浓浓拗九节深深感恩情”活动专栏,开展“学煮拗九粥,送粥感恩情“体验活动,将亲手煮的拗九粥献给长辈、亲人,传达浓厚的感恩之情。
2.开展敬老爱亲进社区志愿服务活动
我校定于3月8日少先队代表深入社区开展富有实效的志愿服务,并侧重对孤寡老人、空巢家庭老人、残疾人等急需帮助的弱势群体提供清洁卫生、文体娱乐、义务辅导以及免费赠送拗九粥等志愿服务。
四、活动要求:
活动以大、中队为单位,让全体少先队员真实有效的参与活动中。活动过程大、中队辅导员加强安全教育。3月8日少先队代表进社区活动,要求学生佩戴好红领巾准时到操场集中。
五、安全预案:
1、3月8日下午二点集合队伍,最前面是棋手。
2、学生在路上一律靠右整齐行走,老师在学生左侧组织学生。两名老师一前一后,队伍不要拉的太长,也不要拥挤,速度适中。全体师生要躲避车辆,千万注意安全。
3、到达社区后要按有关规定开展活动,注意举止、语言文明。
4、活动结束全体师生按原路返回学校,各班总结后方可放学。
5、如遇到紧急或突发情况,必须第一时间向校领导汇报。
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