家长会方案

时间：2024-11-05 17:57:05 工作方案我要投稿

精选家长会方案范文集合九篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编收集整理的家长会方案10篇，希望能够帮助到大家。

精选家长会方案范文集合九篇

家长会方案篇1

　　（一）家长会的准备布置安排

　　1、时间：下午二节课后

　　2、地点：本班教室

　　3、布置教室：干净、整洁。黑板上要有明确的主题。《共同托起明天的太阳》、《托起希望》《让我们共同携手，托起希望》。《热烈欢迎各位家长光临》等

　　安排接送的学生两名，举班牌。家长的自行车学生带领，安排在本班放置的地点，摆放整齐。机动车辆不要开进学校，没有地方和场地。

　　4、家长签到，学校量化。家长要齐，不允许任何一个家长不来。特别是学习动力不足成绩较差的学生家长更要来。明确的告诉学生，我们的家长会不是告状会，是分析会，是鼓劲会。一定要让家长到会。一个学期一个家长会，我们组织一次不容易，你准备半天没有人听既没有气氛更没有效果。要求家长要守时，明确时间观念。

　　5、要求家长开会做记录。开会时不接打手机，请家长认真听，做好记录，回家向学生汇报老师的会议内容，让家长会的作用深刻有效果。（赏识的力量是无穷的）

　　6、科任教师的联系电话：写在黑板上。

　　7、布置一封信：写给家长的一封信。汇报本学期前期的自己的学习状况，并决定下学期将如何努力，争取在期末考试取得良好的成绩。一封信的效果会很好。让家长会很激动，而且家长会很好找到自己的位置，科任教师也会对号入座。

　　8、优秀家长谈教子经验（1-2个），根据时间。提前布置。

　　（二）家长会程序

　　1、班主任全面分析（各个层面）

　　2、科任教师提要求（学生的学习方法）

　　3、学生代表介绍学习经验（鼓励和鞭策）

　　4、典型引路------家长介绍教子经验。（认真准备，筛选稿件）

　　和个别家长的沟通

　　（三）、班主任备课

　　（1）讲当前形势：

　　1、社会形式：人才的需求，就业的趋势。学生的理想和家长的'理想结合起来。

　　2、考试形式：分指标，于我们这样的学校不利的情况下，我们的中考成绩综合排名全县第一。学校名誉，社会声誉，家长效益。

　　3、音乐、体育、美术的特长生分指标的问题，可以和学生家长透露，让特长生家长能支持我们的特长生的的工作。

　　4、其他学校形式：举例二中。基础、学生学习条件、家长支持的力度等。

　　（2）讲考试学情：

　　全面分析班级建设情况，学生的积极性，团结向上的精神，以及班级存在的一些问题。需要家长警醒和配合。

　　1、优秀学生的学习状况、状态，学习动力、学习劲头。不可有任何的懈怠和骄傲的心理波动。越是成绩好，越是竞争激烈，保持永远的好很不容易。笑到最后才是最后的胜者。天外有天，山外有山。争全县的好排名，对他们要提出高要求，因为初中的好根本不算什么，还要看高中的好。小时候胖不算胖。

　　2、中等生的学习状况，产生原因，采取的措施。这类学生漂浮，一瓶子不满，半瓶子晃荡。轻易的就自满自足。好习惯没有养成，需要家长和老师不断的敲打提醒。

　　3、潜能生，基础、学习动力、学习努力的程度、学习方法的不足等。只要学，就有希望。为学生加劲。指出：学生在学习中一个上下浮动的一个过程，谁努力，谁持久，谁就是最后的胜者。肯定班级中良好的一面，让学生家长全面的了解孩子在学校的状况。让家长了解，让家长放心，让家长满意。学习状态，学习尽头，学习动力，学习方向。还存在着那些问题，需要家长配合解决的，可以与家长沟通。比如独生子问题、学生习惯养成的问题、学生学习兴趣的问题。

　　（3）讲养成教育，谈教育方法。

　　好习惯决定学生的一生。好习惯的利息享用不尽。学习习惯的教育。从一件小事抓起。比如，学生作业今天丢家里了。那么通过这个问题家长可以发现怎样的问题？说明学生的整理书包的习惯没有养成，整理一天的学习思路的习惯没有养成。家长就这一件事情告诉学生你要学会整理自己的一切。安排有序，条理清楚，妥帖安排。这是一个能力的问题。

　　附：合格的家长：

　　要疼爱孩子从教育孩子做起吧!如果每一个做家长的．都能把自己的孩子培养成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。要熟悉孩子。我们应该了解自己孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐，应该经常同自己的孩子沟通，交流．应该知道孩子每次的考试成绩，应该记住班上科任老师的电话号码并经常同他们保持联系，应该经常观察孩子心理、生理的变化……如果没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长! 要宽容孩子，我们应该多一点理解．少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求．切不可求全责备。第四，要引导孩子 .

　　种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处．自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。

　　（4）附：《傅雷家书》简单介绍。

　　这是一部充满着父爱的教子篇，傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考、因材施教等教育思想的成功体现。

　　贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染和启迪。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，没有享受过与子女平等交流的乐趣。其实，“言传身教”，亲子教育就是这么简单！

家长会方案篇2

　　经过充分准备，我们班于昨天下午召开了这学期第二次的家长会。现从以下几方面做一简要总结：

　　一、学生家长高度重视

　　此次家长会我们班学生家长全到，到会率100%，这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视，同时也表明了家长朋友们对我的信任，对我工作的支持和理解，确实令人鼓舞。

　　二、会议程序安排合理

　　本次家长会先是学校统一组织，首先是校长对学校的工作做了介绍，接着教导主任针对各个班级的学习成绩情况向家长做了报告。然后以班级为单位召开的，首先是班主任和学科教师针对班级和学生具体情况向家长报告学生的生活学习情况，在学校近段时间的表现，还有需要配合完成的纪律、学习、生活方面的要求。接着征求了家长的意见。家长们表示积极支持学校工作，有的还提出了很多中肯的意见和建议，主要有以下两个方面：1、教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强家校联系。2、部分家长反映学生的家庭作业少。

　　三、达到了预期的目的

　　1、引起家长对孩子、对学校的关注；2、取得了家长对学校活动的支持；3、对外宣传了学校，宣传了教师。

　　四、存在的问题与不足

　　1、家长普遍反映，缺乏教育方法，需要与教师多沟通、多交流，在教育孩子的方法上需要教师的指导。

　　2、教师和家长的.联系少，教师要主动多和家长联系，讲究方法，注意策略，以理服人，以情动人。

　　会后，许多家长表达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。

　　这次家长会增进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任。相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

家长会方案篇3

　　雨水是冷的，心是热的，感谢家长在百忙中抽出时间来参加这个家长会。

　　一、看分数，更应该看态度

　　学生的分数当你见到的时候，已经是个定局，但是学生的态度却可以清楚地反映出他的发展方向。

　　二、问学生，更应该问老师

　　家长和学生的代沟，应该来说是普遍存在的，学生不可能把学校里所有的事情都一一告诉你，特别是对他不利的.信息，更是能瞒则瞒，因此与其问学生，还不如当着着学生的面打电话问老师，这样可以警觉孩子，其实老师和父母是相通的。

　　三、有目标，更应该有方法

　　这个应该和学生一起制定。

家长会方案篇4

　　一、活动目的：

　　为了更好的总结一学期以来本校的教育教学工作成绩和经验，及时表彰在各方面表现出色的.优秀学生，调动全体学生的学习积极性，指导学生合理安排假期学习、生活，度过一个安全、愉快而有意义的假期，特在学期末举行散学典礼。

　　二、活动时间：

　　20xx年7月3日 19:00

　　三、活动形式：

　　以班级为单位，借助QQ、微信、腾讯会议等平台多样化展开活动，具体会议方式由班主任自主确定。

　　四、活动流程：

　　1、签到

　　各班班主任提前5分钟组织家长们签到，及时清点人数，未到家长任课老师及时电话联系。（如有特殊情况不能参会，家长需提前跟班主任请假）

　　2、学校领导讲话

　　3、班主任发言

　　（1）本学期总结

　　（2）期末评奖（宣读获奖学生名单，除政教处颁布的奖项外还要加上教务处统计的“学习之星”名单）

　　（3）安全教育和心理健康教育（防溺水、防走失）

　　（4）指导家长合理安排学生的假期生活。

　　（5）班主任口头告知家长暑假作业收费情况。

　　4、任课教师发言

　　5、家校沟通

　　6、班主任总结

　　五、会议结束

家长会方案篇5

　　一、指导思想:

　　为了抓好七年级新生良好行为习惯、学习习惯养成,尽快适应初中阶段学习,争取家校合育局面早日形成,尽快畅通班主任、主要任课教师与学生家长的沟通渠道。

　　二、时间:

　　周五(9月18日)下午3:40—5:30

　　三、具体安排:

　　1.第一阶段:下午3:40在体育馆召开全年级家长会。

　　主要内容:(1)z校长介绍学校情况。

　　(2)z主任作“中小学衔接应注意的方面,家

　　庭教育方法指导”讲座。

　　2.第二阶段:4:30在各自班级召开各班家长会。

　　主要内容:(1)班主任介绍开学以来班级情况,需要家长怎么配合等。

　　(2)主要学科教师介绍学科学习要求、方法,需要家长怎么配合等。

　　(3)军训事宜布置。

　　(4)收费事宜。

　　四、责任分工:

　　1.总务处准备333张凳子,分8个班,每班两排共40张,留13张在后面;班与班之间留有过道;两张课桌凳,投影、话筒一个。

　　2.校卫队、保安负责自行车停放安排以及秩序管理。

　　3.z老师负责准备音响和电脑与投影仪连接。

　　4.z主任负责现场指挥、主持。

　　5.z负责家长座位安排,并做好摄影与宣传报道工作。

　　6.班主任于3:50放学,打扫好卫生,留下2-4名学生服务。用PPT展示欢迎标语。

家长会方案篇6

　　一、会议目的：

　　1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。

　　2、让家长了解孩子老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。

　　3、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。

　　二、会议准备：

　　1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。

　　2、制作手工材料

　　3、班主任将《家长会活动方案》及发言稿形成书面文字。

　　三、会议流程：

　　（一）家长签到。

　　（二）班主任致欢迎词。

　　（三）班主任汇报：

　　1、总结开学来孩子们的`学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

　　2、手工制作环节。

　　3、本学期主要工作（围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开）

　　4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

　　5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

　　（四）互动交流

　　1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。

　　2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育幼儿。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

　　4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

　　5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的幼儿的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。

　　四、结束语：

　　希望家长与学校共同做好家园共育的工作。

家长会方案篇7

　　一、活动目的:

　　1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。

　　2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

　　3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的`教育工作。

　　二、活动对象:

　　一至五年级家长

　　三、活动时间及地点:

　　20xx年5月17日(星期五)

　　下午14:50——15:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)

　　下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)

　　四、活动主题:

　　家校携手聚合力师生齐心同成长

　　五、活动安排:

　　1.乔军云作家长学校的讲话。

　　2.各班家长会。(穿插教师师德测评)

　　1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议

　　(1)上学、放学时间再次重申。

　　(2)班级常规需要提醒的强调。

　　(3)家委会财务支出通报。

　　(4)优秀家长候选人推荐。

　　(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。

　　2.下午16:00——16:40主学科教师召开家长会议

　　3.个别交流。

　　六、活动准备:

　　1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

　　2.教导处、德育处联合设计好教师师德测评问卷。测评年级负责行政安排:

　　一年级:z 二年级:z 三年级:z

　　四年级:z 五年级:z

　　2.当天下午15:05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的学生。

　　一至三年级滞留学生在食堂写作业。

　　四、五年级滞留学生在图书室看书。

　　3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

　　4.一、四、五年级全部由班主任用PPT呈现,二年级黑板:zz负责三年级黑板:zz负责

　　5.班级主学科教师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。

　　6.校门口及家长车辆疏导。

　　7.校门口大屏及各班照片。

　　8.撰写此方案及草拟《告家长书》。

　　9.家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。

家长会方案篇8

　　根据家长学校学期工作计划和九年级的实际情况，为加强学校与学生家长之间的沟通，帮助、引导孩子珍爱生命;同时与家长共同重视中考备考工作，分析解决学生备考存在的问题，我校决定召开九年级家长会。

　　工作方案如下：

　　一、时间：11月24日(星期三)晚上19：30--21：30

　　二、地点：蓝色大厅

　　三、活动主题

　　(一)张美蔺年部主任讲话主题：教育孩子珍爱生命

　　(二)以班为单位召开家长会主题：中段考质量分析

　　四、参加人员

　　(一)九年级学生家长

　　(二)黄承华校长、李守正主任、张美蔺年部主任

　　(三)班主任及各科任教师

　　五、会议议程

　　主持：李守正主任

　　第一阶段(19：30—20：30)：蓝色大厅，张美蔺主讲主题家教课程——《教育孩子珍爱生命》(备教案备课件)

　　第二阶段(20：40—21：30)：各班课室，班主任以班为单位召开家长会(备教案备课件)，分析解决现阶段学生存在的问题，引领学生、家长落实计划，科学备考。

　　六、注意事项

　　1、做好考勤签到工作，参训率不低于90，签到表要统计好参训率，缺席者要注明请假或缺勤，以备学期末评选优秀学员家长的'依据;

　　2、做好满意度调查，发放《深圳市潜龙学校家长会意见反馈表》并及时回收做好统计工作;

　　3、发放教材并要求家长学员完成课后思考与练习题第二天由学生带回学校，班主任对家教知识题进行考核(合格率要求90以上)，考核分成三等级：优秀、合格、不合格并做好统计工作。以上三项材料及相关课件教案请年部主任和班主任在家长会后二天内交给家庭教育处。

　　4、各班主任在家长会第二阶段要将学生成绩单发给每位家长。

　　七、具体工作安排

　　序号

　　工作内容

　　责任部门

　　责任人

　　会务协调安排

　　家庭教育处

　　九年部

　　肖逢明、张美蔺、张镜清

　　会场布置

　　学生处、物业公司

　　汪远成、谭小容

　　讲课电脑、投影、音响设备的安装及调试

　　行政中心

　　沈海涛、林晓嘉、张镜清

　　通知、接待、签到、引导

　　九年部

　　班主任

　　摄影、摄像

　　因潘去港请张镜清把设备拿过来熟悉

　　张镜清、潘剑朝附件：家长会签到表

家长会方案篇9

　　一、班况分析：

　　1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实习教师

　　2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：

　　1）男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

　　2）进步中、成长中也存在一些不足之处。

　　A、幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；

　　B、孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；

　　C、从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

　　二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备

　　1、五大领域的目标：

　　1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

　　2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现

　　美术方面――创作、想象

　　3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；

　　4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

　　5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育

　　2、游戏活动：

　　积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的`游戏替代品。

　　3、英语学习和拼音、认字学习：

　　由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．

　　4、习惯培养

　　1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。

　　2）倾听能力的培养

　　3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）

　　5、其他

　　1）兴趣小组：报名

　　2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等

　　三、教育的观念交流：

　　1、情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

　　2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？

　　3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。

　　4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：

　　1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子

　　2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

　　3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

　　4、养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。

　　让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。

　　让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。

　　根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。

　　5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

　　6、周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。

　　7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。