母亲节活动方案

时间：2025-01-12 02:19:37 工作方案我要投稿

精选母亲节活动方案范文汇编5篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的母亲节活动方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选母亲节活动方案范文汇编5篇

母亲节活动方案篇1

　　一、母亲节活动主题

　　社团文化艺术节之——母爱无疆

　　二、母亲节活动背景：

　　萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些都是孟郊的诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的.母亲写点什么或做点什么吧。让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲。

　　三、母亲节活动内容：

　　1、主题征文：关于成长，关于母爱

　　（1）女大学生成长成才的故事

　　（2）妈妈的故事

　　（3）我与妈妈的故事

　　2、“为妈妈许愿”校园公益活动

　　四、母亲节活动目的：

　　通过系列活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。让文学氛围重新回到校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。

　　五、主办： xx外语外贸职业学院团体联合会

　　承办：启梦文学社

　　六、母亲节活动日期：

　　20xx年4月20号——20xx年6月13号

　　七、母亲节活动安排

　　前期准备：

　　4月16—19日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他院校争取对整个瑶湖院校进行活动；

　　4月20—25日联系征文活动的评委老师；寻求活动经费的支持，

　　4月25—27日着手宣传工作

　　中期工作：

　　4月29日—5月6日动员各系参与本次征文比赛，号召各系同学踊跃参加。

　　5月6日—5月10日在校园内进行宣传，由启梦文学社制作宣传板及宣传海报。

　　5月11日举办“为妈妈许个愿”校园公益活动，加大活动影响力。

　　5月12日—5月13日整理活动收集的愿望，发布在社团博客群上如果可能的话联系广播站进行部分广播。

　　5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件

　　6月1日—6月10日文学社组织初评，评委老师终审来稿，评出优秀文章

　　后期工作：

　　6月11日公布征文结果

　　6月13日优秀文章整理成册，只要参与征文活动的班级即可免费获得一份。

　　八、母亲节奖项设置：

　　一等奖一名二等奖二名三等奖三名优等奖若干

　　颁发相应的证书及奖品

　　九、工作人员安排：

　　活动策划：xx

　　宣传海报：xx等宣传部工作人员

　　现场协调：xx以及纪检部工作人员

　　十、母亲节经费预算：

　　海报：1*2=2元

　　征文奖品：70元

　　资料打印：0·1*200=20元

　　其他费用（工本费、许愿瓶、纸张等）：8元

　　共计：100元（编制获奖作品册除外）

母亲节活动方案篇2

　　五月的第二个周天5月8日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的`情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容：

　　1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

母亲节活动方案篇3

　　设计思路

　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

　　前期活动

　　1.谈话活动：我的好妈妈。

　　2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

　　3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

　　4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

　　活动目标

　　1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

　　2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　活动准备

　　1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

　　2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

　　3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

　　4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。

　　5.布置活动环境。

　　活动过程

　　一、导入活动——欢迎妈妈的到来

　　家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

　　师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?

　　幼：因为妈妈要过节了。

　　师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

　　教师简单讲解母亲节的'来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

　　二、欣赏图片——世上只有妈妈好

　　1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　2.师：这是谁?

　　幼：啄木鸟。

　　师：啄木鸟在干什么?

　　幼：喂它的小宝宝吃虫子。

　　师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　3.师：这位体积庞大的动物是什么呀?

　　幼：是犀牛。

　　师：小犀牛怎么了?

　　幼：它累了。

　　师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。

　　师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?

　　幼：两只手扶着我们，要弯着腰。

　　师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。

　　4.师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

　　幼：是它的宝宝。

　　师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的?

　　幼：用翅膀保护着它们。

　　师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)

　　师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”

　　5.师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?

　　幼：没有。

　　师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。”

　　三、家长讲话——妈妈真辛苦

　　师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

　　艺明小朋友的妈妈(个体业主)：出示和孩子一起

母亲节活动方案篇4

　　今年5月12日是一年一度的母亲节。为弘扬中华民族敬老孝亲、珍视亲情的传统美德，营造尊重母亲、感恩母亲的良好氛围，中心拟定在“母亲节”期间开展系列庆祝活动，现将相关事宜安排如下：

　　一、外出春游踏青

　　春天的气息已弥漫整个大地，绿草茵茵、鸟语花香，为了让老年人近距离接触大自然，中心将组织老年朋友外出踏青游玩，让老人们在轻松漫步中感受到春天的.生机盎然。

　　活动时间：20xx年5月7日上午8：00

　　活动地点：xx湿地公园

　　活动要求：

　　1、有意向的老年朋友请到护理部值班室报名，出游时请随身带好老年证、水杯、常用药等物品。

　　2、请各护理部于5月6日下午14：00前将名单报至社工部，并做好出游前老人的陪护安排工作。

　　3、请老年病护理院派出医护人员、急救药品陪同出游。

　　二、组织“感恩母爱，健康体检”活动

　　为了让老年人足不出户就享受到优质的医疗服务，值母亲节来临之际，中心与潍坊市军分区医院联合组织“感恩母爱，健康体检”活动，现将相关事宜通知如下：

　　体检时间：20xx年5月9日上午7：30

　　体检地点：六号楼一楼

　　体检说明：

　　1、体检内容：一般检查、内科、外科、眼科、耳鼻喉、口腔、心电图、尿常规、血糖、肝胆胰脾B超、血脂、血流变（12项，原价220元，优惠价50元）

　　2、注意事项：血糖、肝胆胰脾B超、血脂、血流变四项需空腹检查，活动当天请老年人先检查上述四项，四项检查完毕用餐后再做其他检查。检查结果将在活动结束后3-5天内送至中心。

　　3、请各部门于活动当天安排相关人员做好本部门老人的用餐和照护工作。

　　三、举办“弘扬孝道,感恩母亲”主题文艺联欢会

　　活动时间：20xx年5月11日上午9：00

　　活动地点：六号楼门前广场

　　活动说明：

　　1、本次联欢由文艺演出和“爱要说出口”两个环节组成。文艺节目体裁不限，老人、老人家属、员工和员工家属均可报名参加。其中，“爱要说出口”环节组织形式是：以此次活动为平台，将自己对母亲的爱和感恩之心勇敢地表达出来，向母亲们说说自己的心里话，或者讲一讲你心目中的母亲，或者你和你的母亲的故事，以生活中真实的事情说出母亲让你感动的一面，让所有的人来和你一起感动，更好地将中华民族“尊老孝亲”的传统美德永远传承下去。

　　2、请各护理部积极推荐本部门家属和员工中“尊老孝亲”的典型共同参与联欢活动，并以此活动为契机带动全社会参与到尊老、敬老、爱老、助老活动中来。让老年朋友过一个丰富而有意义的母亲节！

　　3、请各部门将演出节目及共同参与活动的家属名单于5月9日下午3点前报至社工部傅敏处。

　　上述活动如遇天气变化，时间将另行通知。

　　最后，预祝天下所有母亲健康长寿，所有老人开心如意！

母亲节活动方案篇5

　　一、活动主题：

　　做知识型职工为“xxx”做贡献

　　二、活动时间：

　　20xx年5月13日14：00时——16：00时。

　　三、活动地点：

　　xxxxxxxxxx。

　　四、参加人员：

　　当日休息，在xxx各生产一线服务的女xx、女xxx、女xx、女xxx、女教师、女医护人员及受到表彰的“好妻子”、“好妈妈”、“好家庭”的代表等120人。

　　五、活动方式：

　　互动式娱乐活动。即：

　　主席台下，由3人一组组成的4组12人的各单位（或联合团队）代表队，分别代表红、黄、蓝、绿4种颜色；对面观众席则按入场时随机抽取的红、黄、蓝、绿4种颜色的卡片，分成红、黄、蓝、绿4种颜色的方阵（不分单位）。相同颜色的小组与方阵为遥相呼应的一个整体，回答问题时，可以相互补充、配合，合并计算分数。

　　六、活动内容：

　　（一）、答题活动：60秒计时答题、抢答题、必答题三种。

　　1、60秒计时答题。每组2轮。每小组选出一位队员，在60秒内，回答主持人提出的21个问题，队员只需回答“是”或“不是”即可。答题完毕，根据回答正确问题的数量每题计10分。每小组基础分为100分。

　　2、抢答题。共计三轮，每轮10题。当主持人提出问题后，小组可不必等主持人说“开始”再答题，随时都可以抢答。但回答错误要扣去10分，（不允许方阵代替小组回答问题），该问题由四种颜色方阵的队员举手示意，经主持人同意后回答此问题，回答正确可由工作人员发给纪念品。

　　3、必答题。共计1轮，4个题目。当主持人读完题目后，小组只需一位队员站起来回答即可。如三位队员均不能回答，可由相同颜色方阵的队员代替回答，如回答正确，可以合并计算分数；如方阵队员回答不正确或不完整，不可以由本方阵其他队员补充，该题不能得分；如小组与方阵队员均不能回答或回答错误，要扣去小组10分。

　　（二）、游戏活动：在三种答题活动之间安排三种游戏活动，由相同颜色的小组与方阵队员共同完成，并依名次分别给每小组计分。三种游戏活动分别为：心有灵犀、丰收果实、离心力。

　　1、心有灵犀。小组与相同颜色方阵各派出一名队员（方阵队员可由小组商量后指定），二人相对站立，共同从四组备选题中选题。选题后显示器给出10个答案。由面对显示器的队员负责启发自己的队友，但不能直接说出答案或与答案相同的音与字，背对显示器的队员根据队友的动作和语言提示猜，1.5分钟内每猜对1个得10分。违规或猜对但超出规定时间不得分。

　　2、丰收果实。相同颜色的小组与方阵各出一名队员，共4组，每组发10个海洋球。相隔1米左右按前后站立，站在前面的'队员将海洋球向背后抛，站在后面的队友用纸篓接，以接球多者为胜。按接球多少决出1、2、3、4名，并分别加10、9、8、7分。

　　3、离心力。红、黄、蓝、绿方阵各出1名队员，分别按东、南、西、北四个方向站在一条由红绸子围成的圈内，红绸子放于腰部。每人面前放一个纸篓，在距纸篓60公分处放10个海洋球，当主持人说“计时开始”后，每人要用力向前取海洋球，放到纸篓中。在1分钟内，纸篓中海洋球多者为胜。记分方法同上。

　　（三）、娱乐活动：可在适当的时机（由主持人灵活掌握）安排有特殊才艺的女职工表演，用以调节气氛，准备道具等。

　　1、独唱：xxx——《xxx》、xxx——《xxxxxxxx》

　　2、反口令游戏1或2组（不记分）。每个方阵可出2名队员，共计8人，站成一字队，面向方阵。游戏规则为：主持人说“立正”，队员应“稍息”；主持人说“向左转”，队员应“向右转”反之亦然。错的马上淘汰下去，最后留下1—2人为胜利者，发放纪念品。口令为：立正、稍息、向左转、向右转、向后转、向前一步走等，主持人亦可即兴发挥，两个口令衔接时间越短越好。

　　3、独舞：xxxxxx

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