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工作方案

时间:2023-02-06 08:58:36 工作方案 我要投稿

【精华】工作方案合集8篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的工作方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】工作方案合集8篇

工作方案 篇1

  20xx年全市爱国卫生工作要紧紧围绕市委城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略,以创建全国一流城乡环境质量、提升全民健康素质为目标,大力开展群众性爱国卫生运动,突出抓好社区院落环境治理、“国家卫生城市”成果巩固、农村改水改厕、病媒生物防制、健康教育和灾后农民集中居住区环境治理等工作,求真务实,开拓创新,努力开创爱国卫生工作新局面,为建设“世界现代田园城市”作出贡献。

  一、突出重点,深入开展城乡环境综合治理

  (一)提升中心城区和近郊县(区)人居环境质量。结合全市城乡环境综合治理“七进”活动,以实施“五十百千”示范工程、创建“星级院落”为抓手,以目标管理和行政效能问责为保障,坚持分类指导,推广社区院落居民自治管理和物业管理模式,落实宣传发动、培训指导、督导检查等措施,进一步深化社区院落环境治理工作,院落环境卫生复查合格率和“星级院落”巩固达标率达90%,实施居民自治管理和物业管理的院落覆盖面增加10%。整治铁路沿线和城乡结合部环境卫生,切实消除卫生死角。做好街面规范经营、市容秩序维护等工作,提升环境卫生管理水平。

  (二)加强远郊县(市)城区环境卫生管理。继续加大对纯居民院落、困难企事业单位院落等区域的治理力度,进一步完善院落基础卫生设施,实行全方位清扫保洁和垃圾收运,院落环境卫生复查合格率和“星级院落”巩固达标率达85%。加强各类市政、环卫设施的日常维护,加快污水处理厂及配套管网建设。

  (三)继续开展场镇环境综合治理。以卫生创建为抓手,整治场镇“脏、乱、差”现象,搞好环境绿化、美化、亮化,做到街面整洁、市场归区、摊点归位、道路通畅。

  (四)切实抓好农村环境综合治理。按照“村容整洁、乡风文明”的标准,扩大垃圾收运“组收、村集、镇运、县处置”的覆盖面,开展清垃圾、清污水、清污泥、清杂物的`“四清”活动,大力推行“改水、改厕、改厨、改圈”,进一步改善农民的生产生活环境。

  二、立足长效管理,巩固“国家卫生城市”成果

  20xx年,省爱卫会将对我市“国家卫生城市”巩固工作进行暗访检查,中心城区和市政府有关部门要对照新的《国家卫生城市标准》,落实属地管理责任和行业管理职责,按照“突出重点、分类指导、综合治理、整体推进”的原则,抓好以下工作:

  (五)全面强化城市管理。突出抓好城中村、城乡结合部整治,从严整治出摊占道、乱贴乱画等问题,强化户外广告和店牌店招设置管理。严格整治城乡违法建设,坚决拆除违章建筑。严格道路交通管理,规范路面行停秩序。群众对市容环境卫生状况满意率不小于90%。

  (六)全面优化城市生态。加快“园在城中”建设步伐,大力实施破墙透绿和立体绿化,建好城区生态型道路,抓好道路、河道绿化。加快凤凰山等城市森林公园建设,新增绿地面积570公顷,抓好绕城高速生态带等生态屏障建设。建成区绿化覆盖率大于36%,绿地率大于31%。

  (七)深化大气和水环境综合治理。强化建设工地、运渣车、机动车尾气综合整治,深入推进秸秆禁烧和综合利用工作,加强集中式饮用水源地保护性工程建设和日常监管,强化中小河流域和农村面源污染治理,中心城区空气质量优良天数达315天,集中式饮用水源地水质达标率不小于96%。

  (八)加大农贸市场整治力度。按照“三化”(设施标准化、管理制度化、服务规范化)建设要求,进一步完善市场基础设施,加强市场环境卫生、食品卫生和周边秩序管理,巩固提升农贸市场升级达标整治成果。

  (九)加强“五小”行业规范化管理。加大对小餐饮、小美容美发、小旅馆、小歌舞厅、小浴室等“五小”行业的执法监督力度,落实清洗、消毒、通风等卫生措施,完善“三防”设施,加强从业人员健康体检和卫生知识培训,健全“五小”行业管理机制。

  三、以改水改厕改环境为重点,推动农村爱国卫生工作深入开展

  (十)实施好国家重大公共卫生专项农村改厕项目。全面完成项目任务,青白江区、邛崃市、双流县、郫县、大邑县、蒲江县要落实配套资金,做好项目组织管理、技术指导和宣传发动工作,20xx年9月底前完成8500户无害化卫生厕所建设任务。各郊区(市)县要做好20xx年项目前期准备工作,20xx年内启动项目实施。

  (十一)加快农村改水改厕进程。各郊区(市)县和市政府有关部门要结合城乡环境综合治理工作,加大农村无害化卫生厕所新建和改造力度,加快农村饮水安全工程建设,健全饮水水质监测网络,20xx年内解决30万农村人口饮水安全问题,新建农房无害化卫生厕所率达100%。都江堰市完成联合国儿童基金会“地震灾区水与环境卫生”项目(100户卫生厕所)建设。

  (十二)开展灾后农民集中居住区“新家园、新生活、新风尚”活动。集中整治居住区环境卫生,开展个人卫生指导和健康教育活动,20xx年底,都江堰市、彭州市、崇州市、大邑县灾后农民集中居住区环境卫生达标率达90%,“星级集中居住区”建成挂牌率达50%,农民基本卫生知识知晓率达60%,农民卫生行为形成率达50%,初步实现灾后农民集中居住区卫生设施完善、生活环境整洁、农民个人卫生良好。

  四、以卫生创建为载体,不断提升城乡卫生水平

  (十三)巩固发展省级卫生县城成果。各郊区(市)县要突出抓好社区院落、农贸市场以及“五小”行业等的常态管理工作,巩固发展省级卫生县城成果。双流县、郫县、新津县等区(市)县要创造条件,积极争创国家卫生县城。

  (十四)推进卫生村镇创建和巩固工作。各郊区(市)县要加快乡村道路、给排水、垃圾储运等基础设施建设,加强镇容镇貌和村容村貌整治,积极开展卫生村镇创建工作。力争全市创建省级卫生村14个、市级卫生镇3个、市级卫生村28个。对已建成的15个省、市级卫生镇进行暗访复评。

  (十五)继续开展卫生先进单位、无吸烟单位等创建活动。各区(市)县要利用4月爱国卫生月和重大节假日活动等契机,组织动员各部门、各单位开展群众性爱国卫生运动,参与城乡环境综合治理,创建一批爱国卫生红旗单位、卫生先进单位、无吸烟单位。

  五、结合重大疾病防治,加强病媒生物防制工作

  (十六)坚持开展以灭鼠为重点的“除四害”活动。按照“群众动手、科学治理、分级负责、属地管理、社会监督”的原则,结合城乡环境综合治理,开展“四害”孳生地治理,将“四害”密度控制在国家标准之内。

  (十七)加强病媒生物监测工作。各区(市)县要建立完善病媒生物监测体系,落实监测人员、监测经费,各级疾控中心要按照《成都市病媒生物监测方案》的要求,加强“除四害”技术指导,开展病媒生物监测。

工作方案 篇2

  为进一步做好全市20xx年度午季秸秆禁烧和综合利用工作,保护大气环境质量,根据安徽省政府《关于进一步做好秸秆禁烧和综合利用工作的通知》(皖政办〔20xx〕20号)和中共亳州市委办公室、亳州市政府办公室《关于印发亳州市秸秆禁烧工作责任追究暂行办法的通知》(亳办〔20xx〕16号)等有关文件,结合我市实际,制订本方案。

  一、督查内容

  主要督查各县区小麦收割进度及播种情况,秸秆留茬、还田及离田清运堆放情况,各地应急工作措施落实情况,核实各地着火点情况以及县区、镇村包点干部在岗在位及履职情况等。

  二、督查分组

  市政府成立全市秸秆禁烧和综合利用督查领导小组,组长由副市长马露担任,副组长由市政府调研员郭祖彬担任,下设秸秆综合利用和禁烧两个办公室,办公室主任分别由市农委主任应国君、市环保局局长陈显锋同志兼任,成立3个督导组和16个督查组。

  具体如下:

  (一)督导组。

  第一督导组 组长:市政府调研员郭祖彬,对各督查组进行督导调度。

  第二督导组 组长:市农委主任应国君,负责督导全市夏收夏种和秸秆综合利用工作。

  第三督导组 组长:市环保局局长陈显锋,负责督导调度全市秸秆禁烧督查组工作。

  (二)督查组。

  从市农委、市环保局和市直相关部门抽调副处级干部和科级干部组成,副处级干部任各督查组长,每个督查组不少于4人。具体分组情况详见附件。

  (三)市秸秆综合利用办公室抽调有关人员,负责全市小麦收割进度和技术规程的指导调度;市秸秆禁烧督查办公室抽调有关人员,负责火点核定核销、后勤保障、宣传报道和工作协调等工作。

  三、督查时间和督查方式

  督查时间计划从6月1日到6月30日。

  督查方式:督查组采取相对固定、统一调配的原则,按照均等化、随机性、等距离、不重复的要求对各县区实行全覆盖督查。即:各个督查组督查的任务量要保持基本均等,每天督查5个乡镇;每天督查的范围和路径由各召集单位根据督查实际情况随机进行安排;每个督查组每天安排150公里左右的督查路线长度;要确保每天每个乡镇都要督查到位,且督查的路线不重复,对已经督查发现的火点,且已经进行通报处理的.不再重复督查。

  四、督查要求

  (一)高度重视。实行组长负责制,督查组长要切实负起责任,加强领导,精心组织,及时调度,做到不缺位、不推诿、不失职,确保各自督查的区域秸秆焚烧和综合利用工作措施落实到位。

  (二)严明纪律。各督查组接受市纪委的监督,接受媒体和社会的监督,均要作出承诺;原则上要求参加督查人员脱离原单位工作,未经市领导批准,不得请假或调换人员;督查成员要严格遵守中央和省有关规定,统一安排食宿,工作期间不准饮酒,不得接受任何单位任何形式的请吃。

  (三)尽职履责。各督查组要突出重点,统筹兼顾,要把加快收割进度、按技术规程落实秸秆处理措施和禁烧工作有机的结合起来,一手抓抢收抢种,一手抓秸秆禁烧。要突出问题导向,对各种风险点进行重点督查;按照督查内容逐项认真督查,要深入到乡镇、村、田间,确保掌握实情。

  (四)公正督查。各督查组发现火点和现场焚烧痕迹,要立即取证调查,固定相关证据,要立即报告市禁烧办,及时通报给当地县区政府,督促立即整改,问题严重的要及时向市政府报告。当日未发现火点的要实行"零报告"制度,每天20:00前要将当天督查情况汇总到市禁烧办。如果发现火点隐瞒不报,将按照《亳州市秸秆禁烧和综合利用责任追究暂行办法》等有关规定追究相关人员的责任。

工作方案 篇3

  根据校历和教学进程安排,本学期期末考试统一安排在第xx周。为确保考试工作正常有序进行,根据学校《课程考核管理办法》(校政〔20xx〕xx号),结合我院实际,现将有关工作通知如下:

  一、组织与领导

  xx学院成立考务领导小组,加强考试工作的组织与领导。

  组 长:xx

  成 员:xx

  考务领导小组主要负责考试的组织、领导和协调工作,处理考试各环节中出现的问题。

  二、考试安排与监考

  1.学校统一组织考试(以下简称校考)时间:20xx年1月7日至1月9日(上午9:00~11:00、下午15:00~17:00),通知学生于考前三天登录教务管理系统查询具体考试时间和地点。

  我院负责的考试科目时间为20xx年1月10日至1月11日(上午8:00~10:00、10:10~12:10下午13:30~15:30、15:40~17:40),具体时间和地点见附表。

  2.每场考试开始前20分钟,主监考到到相应考务办公室领取试卷和有关材料,副监考直接到考场安排考生入座。若个别教师不能参加监考,由所在部门自行协调,并报所在校区考务办备案。

  3.监考教师应严格执行《考场规则》和《监考守则》。监考人员不得旷监考、迟到、中途离岗;监考过程中不得读书看报,不能使用手机,要切实履行职责,确保考场纪律良好。

  4.每场考试,请监考教师在考场内认真清点参加考试的学生人数和试卷份数,随机调整座次,督促考生清理考场杂物,如实完整填写“考场记录单”;考试结束收缴试卷时,监考教师要认真清点有效试卷(答题纸),并按学号由小至大排列,及时到考务办公室统一装订试卷,杜绝丢失试卷(答题纸)、将答题纸放在无效试卷中的'情况。

  5.学生参加考试必须携带有效证件(学生证或身份证),如证件丢失需院系开具相关证明,证明需带有照片并骑缝加盖院(系)公章,否则不允许参加考试。

  三、改卷与登分

  1.试卷领取。考试结束后,校考课程考卷由教务科整理后通知开课部门统一到所在校区考务办公室领取,系考课程考卷由学生所在院(系)整理后转交给开课部门。试卷交接双方应认真查验,并按要求填写和留存《河南牧业经济学院试卷交接单》。

  教学秘书为接收、封存试卷工作的直接责任人,教学院长负领导责任。应填写《河南牧业经济学院期末考核试卷存档一览表》,并建立试卷接收的登记签名制度,防止试卷丢失。

  2.试卷批阅。严格按照学校《课程考核管理办法》的规定,组织教师批阅试卷。本科考试课程原则上应在同一时间、同一地点采用流水方式集体阅卷。提倡其他考核课程实行集体阅卷。

  试卷批改标记应符合《课程考核管理办法》中的要求。阅卷教师一定要本着对学生高度负责负责的态度认真判卷、核分。对于出现的无名试卷、试卷份数与考场记录单不符等异常情况,应通过本部门向考试组织单位查证落实后进行处理。

  3.成绩登录与提交。课程总评成绩包含平时成绩和末考成绩两部分,其中平时成绩占20-30%(实行考试改革的课程按审批后的方案执行),核对无误后分别录入教务管理统,请各教学单位尽快在教务系统内将成绩构成设置完成。

  成绩录入时,考试课成绩平时成绩和末考成绩均按照百分制录入,总评成绩按百分制生成和提交;考查课的平时成绩和末考成绩均按照百分制录入,总评成绩按五级制生成和提交。末考成绩低于60分的,总评成绩均按不及格论。对于缓考、缺考、违纪或作弊学生成绩,应在核实后分别录入“缓考”、“缺考”、“ 违纪”或“作弊”。

  教务管理系统成绩录入端口开放至至20xx年1月20日22时,请任课教师务必在此之前完成录入并提交。

  4.成绩上交。在教务管理系统录入并提交成绩后,应上交纸质的“课程成绩册”和“试卷分析报告”。非试卷考核形式的考查课,可提交“期末考核(非试卷形式)分析报告”。

  课程成绩册依次包括封面、平时成绩登记表、教务系统打印的成绩单。

  课程成绩册和试卷分析报告(或考查课的考核分析报告)一式三份,由开课部门教学秘书统一转交:两份留存开课部门与试卷一并归档,一份提交所在校区教务科。

  5.试卷归档与保管。所有本科与专科考试、考查课程的考核材料一律由开课部门负责存档保管。考核材料的归档要求见《课程考核管理办法》中“第八章 试卷归档与保管”相关内容。

  6.成绩更正。成绩一旦提交,任何人不得随意改动。确属阅卷或计算错误的,任课教师应填写《成绩更改申请表》,由教学院长签字同意,并报教务科审核、主管处长批准后,方可进行更改。

  四、工作要求

  1.高度重视,统筹安排,密切配合,保证考试工作顺利完成。

  2.考前进一步加强对学生的诚信教育和指导,营造良好的氛围,促进学生专心复习、沉着应考,力争减少考试违纪行为。

  3.组织本单位教师认真学习《河南牧业经济学院课程考核管理办法》等文件,进一步明确考试工作任务,规范课程考核、成绩管理和考核材料归档工作。

  4.学校将加强对考试各环节的检查和监督,对考试作弊或违纪的考生,将按照有关规定严肃处理;对于在监考、试卷交接、阅卷、成绩录入与提交、考核材料归档过程中出现违纪违规行为或严重工作失误的部门和当事人,将依照教学过失和教学事故认定与处理办法的规定进行处理。

工作方案 篇4

  20××年是建党90周年,也是全面实施“十二五”规划的开局之年、贯彻落实中央关于加快水利改革发展决定的第一年。水务局将重点抓好以下八项工作:

  (一)坚持多水源联合调度,确保城市供水安全。

  协调海委引滦局和有关单位,努力增加引滦调水指标。加强引滦沿线管理,严格水质水量分段考核,管好用好引滦水,确保安全输水无事故。着力推进多水源优化配置,统筹区域水资源供应,严格控制地下水开采,有效利用淡化海水和再生水资源。着眼中长期供水安全,制定年度城市供需水平衡方案和供水预案。

  强化引滦水源保护,积极推动环保部、水利部确定的潘大水库饮用水源区划定方案和生态补偿方案的编制,将于桥水库水源保护纳入“十二五”海河流域水污染防治规划。从流域生态保护、污染源治理、水环境安全管理和依法行政等方面,推进引滦水环境保护进程,会同沿线地方政府建立水环境保护良性运行机制,确保引滦水环境不恶化、于桥水库水质不下降。

  加强城市供水管理,完善市、区县两级城市供水管理体制,将建制镇纳入城市供水监管范围。着力推进分区供水、分质供水。调研淡化海水科学利用的有效途径,探索进入自来水管网的成功经验。修订完善供水突发事件等应急预案。强化水质监察,推动二次供水和居民户内自来水旧管网改造等民心工程建设,确保供水水质综合合格率优于国家标准,管网漏损率下降0.5个百分点。

  (二)坚持多措并举,确保全市防汛安全。

  立足防大汛、抢大险、御大潮,早动员、早部署各项防汛准备工作,全面落实各项防汛责任制。深入开展防汛大检查,汛前完成应急度汛、维修加固和闸下清淤等工程,消除防汛隐患。修订城市防洪等防汛预案,完善防汛预警应急响应规程,制定永定新河、潮白新河、蓟运河和金钟河四闸联合调度方案和操作规程。增储防汛抢险物资。开展防汛抢险演练。完善山洪灾害监测预报体系,健全预警信息发布机制,建设防汛抗旱三维数字显示一期工程。加强防办能力建设,提高监测预警和雨情、汛情、旱情预测预报水平,组建市应急抢险救援队伍。启动水文基础设施三年行动计划和滨海巡测基地建设。坚持防汛抗旱两手抓,优化防洪调度,相机拦蓄雨洪资源。积极协调抗旱水源,推进区县和乡镇两级防汛抗旱服务组织建设,做好旱情趋势分析和抗旱服务,提高农业灌溉保证率。

  加强城市排水管理。全面排查防汛薄弱环节,消除防汛隐患。开展汛前养管会战和“消除管堵”、“治理死井”专项行动。加快积水片改造,完成排水设施大修改造工程,增加易积水片和排水空白区临时排水措施,发挥移动排水装备优势,完善排水特殊区域抢险方案。建成排水泵站远程主控和分控中心,提升高强度降雨等恶劣天气应急抢险水平。加强中心城区与外围水系调蓄配合,城乡协调联动,全力保障市区及周边区域排水安全。

  做好防潮工作。逐级落实责任制,开展隐患排查,落实应急措施,加大行政执法和巡视巡查力度,确保防潮安全。报批防潮规划。创新海堤建设管理新模式,坚持统一管理和属地负责的原则,全面提升海堤建设管理水平。

  (三)坚持治理与管理并重,提升城乡水环境质量。

  加大水环境治理力度,全面完成清水工程第一年建设任务。编制完成各项实施计划、建设管理办法、设计导则和技术标准,落实各区县、各部门的建设任务和建设资金,召开全市动员大会。采取各项措施,确保今年完成综合治理河道33条、新建污水处理厂13座和市区水系连通工程,年底中心城区、滨海新区要“消除黑臭、实现水清”。

  强化水环境管理,全面落实城市管理规定。进一步完善水环境长效管理机制,落实资源调度、生态补水、循环利用、日常保洁、巡视巡查和考核监督等综合措施,继续开展水环境集中整治活动。加强水源循环调度,增加河道补给水量。创新水环境治理模式,推广应用新技术改善河道水体质量。畅通水污染市民诉求渠道,建立水务与环保部门水污染处置联动机制,加大行政执法检查力度,及时处置污水外溢和污染水体事件。通过多措并举,努力使中心城区、滨海新区和各区县建成区达到水面净、堤岸净、设施净的要求。

  (四)坚持质量安全第一,大力推进重点工程建设。

  全年计划安排水务建设投资34亿元(不含清水工程)。按照“挖河、治水、造地(景)、修路”的治理思路,实施独流减河综合治理工程。完成于桥水库周边水污染源近期治理一期工程,启动二期工程建设,年底竣工生效。全面完成南水北调中线天津干线天津段和向中心城区供水工程,全力推进市内配套滨海新区供水一期工程建设,年内铺设供水管线20公里以上,加快推进西河原水泵站枢纽工程建设。完成蓟运河宁汉交界段治理和海堤加固年度工程建设任务,加大州河等中小河流治理力度,加快黄庄洼滞洪围堤、永定河泛区、大黄堡洼蓄滞洪区安全建设。完成广开四马路等积水片改造工程。

  (五)坚持大兴农田水利,切实加快基础设施建设。

  全面落实中央关于加快水利改革发展的'决定,突出加强农田水利薄弱环节建设。健全农田水利建设新机制,研究制定大幅增加市、区县财政投入的政策措施,鼓励金融机构增加农田水利信贷资金,充分利用“一事一议”、以奖代补等扶持政策,引导农民自愿投工投劳,迅速掀起新一轮农村水利建设热潮。圆满完成今年冬春农田水利建设任务,改善灌溉面积24万亩,改造中低产田31万亩。实施新的农村饮水安全工程,重点解决农村和学校20.43万人饮水不安全问题,有条件地区通过引滦水解决。更新改造国有扬水站11座,维修改造农用桥闸涵100座,清淤疏浚农田干支沟渠1013公里,新增节水灌溉面积15万亩,治理水土流失面积52平方公里。实施农村骨干河道综合治理,启动农村生活污水处理及坑塘整治等工程建设。

  (六)坚持“三条红线”,实行最严格水资源管理制度。

  完善并报请市政府批准我市实行最严格水资源管理制度的实施意见、实施方案和考核办法,将控制指标分解到区县和市各有关主管部门,纳入区县政府经济社会发展综合考核范围。

  坚持水资源开发利用控制红线。制定并下达区县用水总量控制指标。组织开展工业园区水资源论证,全面开展自来水新增用户用水论证。加强论证资质管理和区县论证审查管理,建立论证工作通报制度。制定淡化海水、再生水利用意见,推动北疆电厂淡化水配置,加大陈塘庄、杨柳青、东北郊三大电厂再生水利用量,完成中心城区污水处理厂出水利用前期工作,推动再生水回用农业工程建设。

  坚持用水效率控制红线。加强节水考核管理,大力推进节水型示范工程建设,加大节水技术推广力度。强化节水“三同时”管理,落实供水节水联动机制。加强重点用水单位节水监控,建成覆盖3个灌区、50个工业企业和500个公共用水单位的节水监控体系。建设园林绿化、高耗水工业节水精品工程,建成3个节水型区县,继续开展节水型企业(单位)和居民小区创建活动,节水型企业覆盖率达到30%以上,组建农民用水者协会40个,修订完善“十二五”农业节水灌溉规划,明确现代都市型农业节水灌溉模式及实现途径,提升农业节水水平。

  坚持水功能区限制纳污红线。以水功能区监督管理为核心,以限制排污总量为依据,以监测、考核、评估为手段,严格入河排污口监督管理,加强水资源保护。强化入河排污口设置论证制度,完善入河排污口档案管理,加强全市主要入河排污口监测,复核确认水功能区区县控制边界,进一步提升水量、水质、水生态监测能力,加大考核监督力度,逐步提高水功能区达标率。

  (七)坚持依法行政,提升社会管理水平。

  加强水法规建设。报请市政府颁布施行地下水资源管理办法和计划用水管理办法,开展城市供水用水条例、城市排水和再生水利用管理条例、水土保持法实施办法、海堤管理办法和水利工程建设管理办法修订前期准备工作,做好市政公用事业特许经营管理办法修改和控制地面沉降管理办法立法相关工作。整合执法资源,充分发挥“三位一体”联合巡控执法机制作用。落实行政审批大提速要求,整合水务行政许可事项。完善突发事件应急管理体系,健全矛盾纠纷排查化解机制,建设水务热线公共服务平台。

  加强供水管理。严格控规管理,将城市供水厂网建设纳入我局管理范围。制定城市供水经营许可管理规定,做好相关行业规范、标准编制工作,出台新建居民住宅供水管道及二次供水设施移交管理办法。建设供水行业管理信息系统。加大水质抽查和执法监督力度。

  加强排水管理。制定完善污水处理、再生水利用设施建设运营等管理规定,出台城市排水设施移交管理办法。高度重视区县工业园区、产业园区和农村居住社区排水与污水处理,强化规划指导与技术服务,促进城镇排水统筹协调发展。建立污水处理在线监测信息平台。建立区县排水考核机制。

  加强地下水管理。出台地下水资源费征收使用管理办法。开展地下水取水许可检查。对使用地下水的村镇企业,全部安装计量设施并征收地下水资源费。对开采地下水的设施农业,抓紧安装用水计量设施,推动征收水资源费。整顿凿井市场,重新测评凿井队伍资质。慎批严管地下水源热泵。

  加强控沉管理。编制控制地面沉降技术标准,建立控沉联席会议制度,开展区县控沉行业综合考核,着力提升控沉综合管理水平。引入按地下水位进行控沉管理的理念,研究相关对策措施。编制实施中心城区、滨海新区水源切换工程三年实施计划,压采地下水1250万立方米。

  (八)坚持夯实基础,保障水务事业快速发展。

  深化水务改革。强化供排水特许经营管理,推动区县理顺供水、排水、节水等管理职能,逐步将城市供排水职能延伸到农村。指导区县健全乡镇等基层水务服务机构,强化公益性质,争取将经费纳入区县级财政预算,推进城乡水务统筹发展。区分水务工程性质,分类推进管养分离改革,健全良性运行机制。深化小型水务工程产权制度改革,探索社会化和专业化的多种水务工程管理模式。

  加快前期工作步伐。按照中央一号文件精神和全国水利工作会议部署,尽快修改完善水务发展“十二五”规划及相关专业规划并报批。编制完成南水北调市内配套工程总体可研报告和王庆坨水库初设报告,积极推进潮白新河、永定新河二期、蓟运河、北运河、大清河、金钟河、新开河等骨干河道综合治理、中小河流治理、病险水闸除险加固和于桥水库前置库等前期工作。根据我市援疆总体规划,修订完善水利援疆规划方案,安排好今年水利援疆项目。

  认真做好第一次水利普查工作。落实好普查机构、人员和经费,抓好各阶段普查培训,完成普查台帐、普查对象清查和数据获取工作,全面摸清水务发展状况。建设天津水务基础数据库,为涉水事务管理奠定良好基础。依托水利普查,摸清各类资产家底,制定水务国有资产管理办法和企业监督管理办法,确保国有资产保值增值。

工作方案 篇5

  一、教学理念:

  1、突出个性发展,尊重学生个世界。

  2、语文教育要面向全体,落实到每个学生,并全方位进步每个学生的语文修养。

  3、语文教师要可以主动开发、广泛利用语文课程资源。

  4、语文教育不仅局限于字、词、句、章的学习,务必建立大语文观。语文教学设想要重看探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。

  5、建立充分变动,发挥学生主体的多样化的学习方式,促进学生在教师指示下主动学习。

  6、注重过程,终结评价与组成评价相联合,终身学习和科学探求的精神。

  二、学情分析:

  本班共有学生60人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来观,学生能较好地完成学习任务,合格率100%,98%的学生分析测试达到优良程度。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文分析使用能力,也控制了一定的学习要领。但是有个别学生基础较差,家长又疏于鞭策,还需老师加强领导。个别学生学习盲目,不及时完成作业,还需求老师好好指示教育。

  三、教材分析:

  (一)教材结构:

  本册教材继续以专题组织单位,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永久的童年”,第三组“言语的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进消息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。

  全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。正在每组课文之后设“词语盘点”。其中“读读写写”的词语,是由会写的字组成的,请求能读会写;“读读记记”的词语,只需求认记,不请求书写。一些课文的后面还安排了材料袋或阅读链接。全册共安排了五次“材料袋”,两次“阅读链接”。

  全册还编排了8篇选读课文,并附两个生字表。生字表

  (1)是请求熟识的200个字。至此,完成小学阶段熟识3000个常用字的识字任务。生字表

  (2)是请求写的150个字,至此累计写字量为2300个。

  (二)教材特点:

  1、加强目标熟悉,全面、正确地落实语文学习目标。

  2、教材内容正在富余人文内涵、拓宽题材文体方面,继续作出勤奋;正在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强。

  3、专题设置越发灵便,编排方式正在继续中又有发展。

  4、导学和熬炼零碎地设想,更好地发挥导学、导练的功能。

  5、顺应儿童心理发展特,“口语交际·习作”的类型发生一定的改变。

  6、正在“分析学习”中,指示学生设想和开展语文学习活动,指示探究和钻研的过程,进步语文分析使用的能力。

  (三)单位重点、难点

  第1单位:一是指示学生经过念书和收罗材料了解西部,激发热爱西部的情感;二是指示学生学习控制课文主要内容,联系上下文,领会美丽言语的表达效果和理解含义深进的句子,进一步进步理解言语的能力,并连续积累言语,加强语感;三是指示学生了解文章一些相比简略的、适于他们接受的写作要领,并试着将这些写法使用到本人的习作中。

  第2单位:一是让学生经过念书,领会作者对童年生活的眷恋,感觉童年生活的美好,童年光的名贵,富余情感体验,更深切地感觉正正在经历着的童年生活;二是经过相比阅读,领悟文章的一些表达方式;三是富余言语积累;四是交换和描绘本人的童年生活。

  第3单位:一是让学生经过念书感觉精妙言语的魅力,感觉言语表达的`艺术;二是经过对差别文体文章的阅读,了解差别文体文章表达方式;三是指示学生积累美丽的言语。

  第4单位:指示学生专心念书,感觉人物的精神质量;领会作者的情感脉络和表达要领,继续扶植学生的速读能力。

  第5单位:让学生感觉古典名著的魅力,激发学生阅读名著的喜欢。

  第6单位:指示学生走进富余多彩的消息世界,感觉消息通报方式的改变,领会消息正在人们生活、劳动和学习中的作用,学习收罗和处理消息,开端学会利用消息,写简略的钻研报告。

  第7单位:让学生进一步感觉作家笔下新鲜的人物抽象,领会作家描绘人物的要领,并正在习作中学习使用。

  第8单位:一是要捉住主要内容,了解差别地域的民族风情特,增长见识;二是要推测作者是怎样写出景物、风情特的,学习使用作者的写作要领;三是要注重积累课文中的美丽言语;四是要从实践起程,凭据各自条件,经过多种途径尽可能多地收罗材料,以富余对异域风情的感觉。

  四、教学目标

  (一)识字与写字教学

  本册识字200个,写字150个,把字写端正。正在夸张写字质量的同时,还可适卖请求进步写字的速度,并养成良好的写字习。

  (二)阅读教学

  1、继续加强阅读基本功的熬炼。

  2、发觉言语规律,学习表达要领。

  3、控制每个单位富余的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。

  (三)口语交际教学

  1、激发喜欢,惹起学生交换的欲观,体现双向互动。

  2、连续进步学生的口语程度,扶植良好的言语习。

  (四)习作教学

  1、进一步明确小学生作文的质。小学生作文的质是练笔,是习作,不是创作。

  2、扶植观察、思想、表达三种能力。

  (五)分析学习

  分析学习,要进步学生策划、规划本人学习的能力,用多种途径、方式解决实践题手法能力以及语文的分析使用能力。

  五、教学措施:

  (一)识字与写字教学

  本册识字200个,高年段,学生已经具备了较强的独立识字能力,因此教学要越发放手。教材正在精读课文和略读课文以外的其他部分,一概不再注音,学生正在阅读中碰到不熟识的字,可以本人查字典解决。教师要胀励学生正在课外阅读中快速涉猎,联系上下文,理解字词的意义,以便正在手边没有字典、辞书的情况下,没关系碍阅读。

  本册写字150个,整个安排正在精读课文中,随课堂教学完成。指示学生写好写对笔画、笔顺,安排好字的各个部件及间架结构,把字写端正。

  (二)阅读教学

  1、高年段的朗读请求,不但要做到正确、流利,并且要做到有感情。进行阅读教学,一定要多读少讲,让学生主要经过自主的进境进情的朗读,读懂课文,有所感悟;要做到读有请求,读有条理,要经过多种方式的朗读,悟情传情,扶植语感。读的指示,该卖指示学生进进到文章的情境之中,正在读中体味、感悟文章表达的思想感情。读的指示,要从全体进手,指示学生正在控制全文情感基调及其改变的基础上,凭据个别的情感体验,进行有感情的朗读。

  高年级的默读熬炼既要进步理解程度,又要进步默读速度。教师正在教学时,该卖为学生留有富裕的默读光,并提示相应的要领,指示学生凭据请求卖真考虑,正在默读之后要检查学习效果。

  2、经过课后的考虑熬炼题,指示学生理解内容,领会表达要领。正在课文中发觉言语表达的特。正在“交换平台”中总结某些规律的东西。

  3、要凭据课文的差别特,设想和接纳灵便多样的教学过程与要领计谋。

  (三)口语交际教学

  要激发喜欢,惹起学生交换的欲观。要创造特定的情境。创造情境要控制好以下几点:一是情境的创造要实在、存心义,体现学生实践交际的需求,让学生了解正在差别的场地、针对差别的东西,环抱差别的手法,接纳差别的表达方式。二是考虑到儿童的年龄特,情境的创造还要注重兴味,要用学生脍炙人口的方式来

  激发学生的交际欲观。三是要创造多个情境,正在逐步深进的互动中,体现交际的内容由相比简略、外貌,到交际得相比富余、深进的熬炼过程。要体现双向互动。

  (四)习作教学

  1、作文指示从内容进手,作文讲评重正在鼓励。

  作文指示,一定要从内容进手,首先解决写什么的标题,打开思绪,使人人都找到想写、要写的内容。开端宜“放”,使学生感慨想写的内容很多,教师指示学生从中挑选最妥帖的内容来写。至于怎样写的标题,正在打开思绪、挑选要写的内容的过程中浸透,正在写作中、正在交换底稿的过程中指示,指示的内容不过乎习作手法能否明确,内容能否具体,顺序能否明确,选词用语能否合适,能否表达了真情实感等几个方面。

  习作讲评重正在鼓励。讲评的时分,要回纳综合全班这次作文的优点与成绩,使每个学生经过讲评观到成绩与进取,享用习作成功的快乐,更逼真地了解理卖怎样写,激起对下一次习作的渴观。

  2、加强平常练笔的指示。

  一方面,把练笔辐射到阅读课上,经常写写感觉、启示,仿写句、段,续写结尾……自自然然地体现从读学写,读写联合。另一方面,把练笔延伸到日常生活中。凭据生活需求练笔。应援助孩子熟识到习作是学习、生活的需求,是倾吐、表达的需求。要胀励学生表达本人的所做所见所闻所思所感,写本人感喜欢的内容。教师要指示、指示学生正在生活中学语文、用语文,正在办事生活的同时,进步读写能力。

  (五)分析学习

  本册分析学习活动一“消息通报改变着人们的生活”,手法是使学生了解从古至今消息通报的方式发生的改变,活动可以从两方面进行:一方面充分利用阅读质料中的《昔人通报消息的故事》《因特网将世界连成一家》《奇异的电脑魔术师》《网上呼救》等文章,了解从古代到现代消息通报方式的改变和差别;另一方面经过本人收罗材料、察看访问、亲身做。

  分析学习活动二“利用消息,写简略的钻研报告”,重点正在于让学生学会怎样写钻研报告,因此活动的开展定位于解决学生正在读写中可能(或该卖)碰到的标题。教材提出的4项活动建议中,暗含了“怎样写钻研报告”的要领:

  第一步:确定话题;

  第二步:获取材料;

  第三步:分析质料,组成观点;

  第四步:按照样本,撰写报告。

  六、教学时间安排:

  第一组课文10——11课时

  第二组课文10——12课时

  第三组课文10——11课时

  第四组课文11——12课时

  第五组课文10——12课时

  第六组课文11——13课时

  第七组课文10——12课时

  第八组课文11——12课时

  合计83——95课

工作方案 篇6

  坚持专门机构与群众相结合谁主管、谁负责的原则,预防为主、确保重点、保障安全、综合治理、打防并举、标本兼治,重在治本的工作方针,把违法犯罪降到最低限度。

  一、综合治理目标

  1、刑事案件、治安案件,重、特大交通事故,职工犯罪,六害案件,违反和涉外案件为零。

  2、加强安全防火工作,避免发生火灾,杜绝重特大火灾事故。

  3、重点岗位人员登记造册率%,企业职工管理机构资料健全,加强对重点要害部位的防范设施建设。

  4、坚持安全第一,预防为主,人防与特防、技防相结合,防盗窃、防抢劫、防火灾、防爆炸、防治安灾害事故,保障邮件、票款和职工人力安全。

  5、不发生越级上访案件,认真排查矛盾纠纷,积极化解各种矛盾并力争解决在基层。

  6、确保综合治理工作有人管、有人干,各部门之间互相配合,搞好协作,专门机构发挥作用。

  7、杜绝恐怖暴力事件的发生,做好内部治安工作。

  8、青少年底数清,青少年犯罪率控制在%以内,建立健全帮教组织和措施。

  9、及时处理及内部安全的重大问题,及时报告发生在单位各种案件和火灾事故,积极组织协助有关部门查处本企业发生的各类案件。

  二、综合治理工作要求

  1、经常开展治安综合治理工作,调查研究加强基础业务建设,负责查破一般破坏邮政通信案件和其它治安案件,配合公安、检察机关查破重大、特大破坏邮政通信案件和其它刑事案件。

  2、合同相关部门组织职工学习有关国家法律、法规和邮政法规及各项规章制度,增强职工遵纪守法的自觉性,提高全员安全意识。

  3、认真落实综合目标责任制和邮政通信安全、维护企业内部政治、治安安定和稳定。

  4、贯彻当地社会治安综合治理领导机构和部暑。制定工作方案,并组织实施,开展法制宣传教育工作,教育干部职工、青少年知法、学法、守法、和用法。

  5、落实各项安全防范措施,加强对金库、邮资票品库、储蓄营业邮件作业生产场地、现金押运等重点要害部位和重要生产环节的安全防范工作,贯彻执行国家邮政局、公安部联合印发的《邮政局(所)安全防范管理规定》的.各项要求,并经常组织专业对口检查,遗留整改隐患和漏洞,防范各种案件和事故的发生。

  6、做好重大节日期间的安全生产和安全保卫工作,组织制定邮政企业内部治安防范制度,开展治安形势教育和治安安全检查,以稳定的大局出发,为企业的发展创造良好的环境。

  7、加强保卫队伍思想,业务和组织建设,落实《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,加强企业消防安全工作。

  8、积极开展安全创造活动,把此项工作列入议事日程,确实抓好各单位、各部门协调一致,依靠各方面力量,齐抓共管,运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等手段,解决企业治安问题。

工作方案 篇7

  一、 指导思想

  按照区政府关于加强消防安全工作的重要部署,全面落实安全责任制,大力整治火灾隐患,夯实消防工作基础,坚决遏制重特大火灾、杜绝群死群伤恶性火灾、严防大风天连营火灾事故发生,确保火灾形势稳定,为全社区经济发展、辖区内的社会稳定和居民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。

  二、 工作目标

  认真落实消防安全责任制;开展人员密集场所、易燃易

  单位火灾隐患排查整治工作,打通消防通道,净化消防安全环境;加大消防安全检查和宣传工作力度,积极开展火灾隐患自查自改。努力实现火灾发生总量控制在20xx年下降30%的基础上,在下降一个百分点。坚决杜绝群死群伤恶性火灾事故的工作目标。

  三、 组织机构

  为了加强春季防火安全工作,成立新志社区春季防火领导小组。

  组 长:于xx(社区党支部书记兼主任)

  副组长:杨xx 王xx

  成 员:肖xx

  四、工作任务和时间安排

  (一) 继续深入落实消防安全责任制。层层签定责任状。

  (二) 开展人员密集场所、易燃易爆单位火灾隐患排治。

  (三) 开展90天的火灾隐患的排查工作。对辖区内的“

  小”单位及辖区企业进行深入细致的'排查和摸底工作,做到心中有数。对存在严重隐患的单位和企业,下发整改通知,限期进行整改。

  (四) 加强大风天气的火灾防范工作。社区在五级以上大

  风天气全员出动,进行包片包户,死看死守。“六小”单位大风天禁火限电。

  (五) 以棚户区、筒子楼为重点,全面推进“62511”工程。

  要做到:“六清、两键、五备、一防范、一打通”工程“六清”即:1清消防通道、楼梯、走廊、门洞;2、清模板 棚、 天棚、地下室;3、清易燃易爆物品;4、清烟囱、火墙、火炉;5、清电源、电器设备;6、清其他火灾隐患。

  “两键”即:1、建立七户巡防制度。以居民楼院为单位将全体住户及企业单位、个体商户平均分成七组,轮流巡防楼院、企业、个体商服,每月循环一次。2、建立三级督查制度。小组长督查巡防队伍、社区主任督查小组巡防队、社区工会委员督查小组巡防队。

  “五备”即:居民楼外安装2根牢固耐用的下滑抱柱,于发生火灾时群众逃生;2、每个居民楼院至少配备4个灭火器;3、每户居民至少配备一套防火布;4、二楼以上每户居民准备一条防火绳;5、每户居民家中备足常用水和滑石粉等基本防范器材。

  “一防范”即:加强巡防和检查,防范坏人实施故意纵等破坏行为。“一打通”即:彻底打通居民楼院防火通道,对有条件打通第二条防火出口。

  (六) 加强对弱势群体、农民工、流动人口等人员的管理

  对辖区内弱势群体确定重点对象,落实走访工作制度,加强对其消防知识的宣传,提高他们消防意识和逃生自救能力。

  (七) 时间安排。从3月20日开始至5月31日结束。

  四个阶段进行。

  第一阶段:组织部署与宣传发动阶段(3月20日—31日)要利用社区板报、宣传标语以及入户等方式进行消防知识的宣传,营造浓厚的春防工作氛围。

  第二阶段:自查整改阶段(4月1日—30日)。社区、企业公司要按照上述规定的任务进行检查和整改。

  第三阶段:集中治理阶段(5月1日—16日)。街道办事处由司法所牵头将对辖区内的重点地段和场所进行一次检查。落实各项规章制度。

  第四阶段:总结验收阶段(5月17日—3日)。社区工作开展情况及时总结上报到上级有关部门,并形成总结上报。

  五、具体要求

  (一)充分认清当前消防安全工作形势,切实加强春季防火安全工作的领导。社区要亲自抓好消防知识的宣传教育,要利用“4.17”和“5.6”两个防火宣传日进行宣传。春季是火灾的高发季节,千万不可忽视辖区内存在的突出问题,牢记“治副千日好、火烧当然穷”的历史教训。

  (二)认真落实责任制,加大春季防火安全工作监督、检查力度。将辖区内的重点地段、重点场所、重点部门落实到人头,形成一级抓一级、一级对一级负责的安全责任体系。

  (三)做好灭火救援的各项准备工作。确保信息反馈及时。制定火灾扑救预案,一旦发生火灾隐患,各负其责,及时上报情况,及时进行扑救,确保“打早”、打小。

工作方案 篇8

  为确保20xx春季开学工作顺利有序进行,根据开学检查工作制度规定,经研究,拟于2月27日至3月3日组织开展春季开学专项督导检查工作。具体要求如下:

  一、督导范围

  各级教育行政部门、各级各类学校(含幼儿园)。

  二、督导内容

  各地各校开学条件保障情况、校舍安全管理情况、食品与饮水安全管理情况、校车安全管理情况、校园安全管理和安全教育情况等方面,突出对人民群众关心的热点问题与校园安全管理难点工作的解决及部署落实情况进行督查(详见附件)。

  三、督导组织

  国务院教育督导委员会办公室负责督导工作的组织、协调,并抽调人员参加督导。部领导带队成立6个重点督导组,对12个省份进行督导检查。其他20个省份由省级教育、公安部门选派人员组成督导组交叉检查,每个交叉督导组由省级教育行政部门或公安部门厅级干部1名、省级教育行政部门和公安部门处级干部、工作人员各1名组成(共5人)。

  四、督导方式

  此次督导采取各校自查,县级教育行政和督导部门全面排查,市级教育行政和督导部门重点抽查,省级教育、公安部门联合交叉检查,教育部领导带队重点督查的方式进行。

  五、督导安排

  (一)全面自查。2月20-23日,县级教育部门组织开展全面自查,原则上要实现辖区内所有学校全覆盖。一是指导各校全面梳理排查各项开学条件保障情况,建立问题清单,逐项及时解决;二是县教育行政部门领导干部带队督导,重点是基础薄弱学校、寄宿制学校、农村偏远学校、农民工子弟学校,了解真实情况,解决实际困难。同时,各高校对照督查内容开展全面自查。

  (二)重点抽查。2月24日至26日,省、市级教育督导部门根据各县自查报告,统一组织省、市级教育行政和督导部门对各县、各高校进行抽查,并于3月1日前向我办报送省级督导自查报告。

  (三)重点督导、交叉督导。2月27日至3月3日,备督导组根据分组安排(具体分组情况另行通知),分赴有关省份,在听取汇报后,由组长随机抽取1-2个地级市,采取明查暗访相结合的方式督导,实地督导结束后简要向被督导省份反馈意见。汇报会需请省内部属高校参加并做简要汇报。督导组在每地(市)督导学校不少于6所,督导学校应涵盖普通高校、高中、初中、小学、幼儿园不同学段。有部属高校的省份,至少要到1所部属高校进行督导检查。

  六、工作要求

  (一)各地要高度重视本次专项督导检查工作,作为推动改进工作的`重要契机,抓好落实。要严格按照通知要求,做好自查和抽查工作。相关文件、数据、资料要认真审核,准备齐全,以便实地督导检查时核实有关信息。

  (二)各地在进行自查和抽查工作时,应深入基层,掌握真实情况,切忌搞形式主义和走过场。既要认真总结经验,又要客观分析问题,并按照要求及时报送自查报告。

  (三)督查工作中,要严格执行中央“八项规定”和《教育部贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众<八项规定>和<实施细则>的实施办法(20xx年修订)》,不得层层陪同,不得安排宴请,不得干扰学校正常教育教学秩序,不得给学校增加负担。

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