文艺演出方案范文合集五篇
为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的文艺演出方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文艺演出方案 篇1
一、活动主题:腹有诗书气自华
二、设计意图:
毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。
去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。
三、活动时间、地点:XX年7月6号上午7时30分、前院
四、主持人:
五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。
六、总策划:鲁孟慧
七、活动准备:
(一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小XX年五年级毕业典礼(董力辉负责)
(二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)
(三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)
(四)主持词设计、串联及主持人训练。(于晓燕负责)
(五)校长致辞。(王银玲负责,由校长 和毕业班老师手写签名,发给每个学生一份,留作永久的纪念。)
(六)五年级学生在条件允许的前提下,可全班统一服装,也可统一校服。
(七)场地安排。(由体育组负责)
(八)节目指导和学唱校歌。(杨旭丽负责)
(九)上台献花学生动作指导和学唱《每当我走过老师窗前》。(五年级三个班主任)
(十)诗朗诵:少年中国说。(纪伟霞负责)
(十一)舞台服务:梁清敏
九、活动过程:
(一) 师生及家长入常(《歌声与微笑》《朋友》《我爱米兰》循环播放)
(二) 诗朗诵:《难忘最后一节课》(5.2班毕业生)
(三) 学生代表发言。(5.2班学生代表)
(四) 主持人致开场白,宣布典礼开始。
(五) 全体起立,唱校歌。
(六) 鲁校长致辞。
(七) 弟子规诵读。(1.1班)
(八) 三字经诵读。(2.1班)
(九) 论语诵读。(4.2班)
(十) 古诗联诵(要有《游子吟》)(3.2班)
(十一) 诗朗诵:《感恩父母》(5.3班毕业生)
(十二) 毕业班家长代表发言。(5.3班家长代表)
(十三) 二胡独奏:《赛马》(5.3莫少沁)。
(十四) 合唱:《在灿烂阳光下》(校队)
(十五) 毕业班教师上台。
第一行站在台阶下的`地上,自东向西依次为:盖彩娟、张翠芳、李锐、梁延华、张萍
第二行站在第三层台阶上,自东向西依次为:刘淑琴、杨旭丽、董力辉、唐茂忠、高绍红
毕业班教师发言,学生献花。每班选出10个学生代表全班同学献花,一个学生对准一个教师。献花的同时,《每当我走过老师窗前》音乐响起。
献花后:
5.1班的10个学生站在第一行5个教师的前面;
5.2班的10个学生站在第二层的台阶上,即两行教师之间;
5.3班的5个学生拉着第一行5个教师的左手,另5个学生拉着第二行5个教师的左手。
(十六) 献花学生和毕业班老师同唱《每当我走过老师窗前》。(五年级师生)
(十七) 李锐老师留下,单独接受全校师生的掌声。5.2班学生鞠躬,深情告白。
(十八) 诗朗诵:《感恩母校,放飞梦想》(5.1班毕业生)
(十九) 诗朗诵:《少年中国说》(部分教师及在场的所有学生)
(二十) 毕业典礼结束,其余年级学生自然安静的回到各自教室。五年级毕业生及家长游览校园,半小时后离开学校,学校领导、老师到校门口欢送学生和家长离校。(背景音乐——《明天更美好》)
文艺演出方案 篇2
为了营造热烈隆重的节日氛围,树立优秀教师典型,在全社会倡导尊师的'良好风尚,展现学校艺术教育成果,总结展望余杭街道教育发展形势,定于9月5日(周五)下午2:00,在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行,特制订以下方案:
一、会前准备:
1.会场清洁工作(中学,9月2日前完成)
2.拟定、签发表彰文件;下发会议通知(学校、党政办、教育卫生办)
3.会场布置:舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅(党政办、中学,9月4日前完成)
4.座位安排(中心学校、中学、各中小学幼儿园)
(1)9月2日前各校上报参加会议教师名单;
(2)9月4日做好座位安排电子稿下发至各校;
(3)9月5日上午9:00,各校派员到会场张贴座位表。
5.街道各类先进教师图片展板
(1)9月1日前各校上交先进教师照片(电子版)、文字介绍(电子稿,内容要求见模版)至中心学校徐巍老师处;
(2)9月2日审核并交付制作;9月5日展出。
6.节目排练与彩排(各有关学校、中心学校)
(1)彩排时间:9月4日下午1:30;
(2)邀请指导:
7.制定安全保卫方案、落实有关工作人员(中心学校、中学,9月3日前完成)
8.奖牌、节目单的设计与印制(中心学校,9月4日前完成)
9.活动的整体协调(教育卫生办)
二、会议议程:
(一)少先队献词;
(二)街道主要领导主持:
(1)街道主要领导宣读表彰文件;(2)陆园代表全体老师讲话;
(3)街道主要领导讲话;(4)教育局主要领导讲话;
(三)由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖(具体安排见附件)
三、参加人员:
1.街道党工委、办事处、人大工委领导;街道中层正职科长;
2.村、社区领导(每个村、社区2人);
3.邀请嘉宾:余杭中学、文昌中学学校领导;
4.公办学校全体在职教师、退休教师代表
退休教师人数分配如下:太炎中学6人、太炎小学5人,大禹小学教师4人,舟枕小学4人,南湖幼儿园3人,苕溪幼儿园3人,成校1人(合计26人);
5.民办学校、幼儿园教师。
四、几点要求:
1.认真准备:
(1)按会前准备的有关事项及时落实,确保活动有序按时完成;
(2)各校认真排练好文艺演出节目,抓紧落实服装、道具。
2.到会时间:
(1)太炎中学有关工作人员须在1:30前到场,做好相应准备;
(2)受表彰的街道先进教师及考核优秀级名优教师代表须在1:40前到场,安排集中就座、彩排;
(3)其他与会人员须在1:50前到场,按指定位置对号入座。(由各校校园长负责点名)
3.座位安排:鉴于本次参加会议人员有近800人,故设置会场安排指示牌,要求各校教师根据划定区域对号就座。
4.纪律要求:
(1)参加会议教师一般都不得请假,要穿着整洁,尤其是领奖代表,若有要事须向学校请假,且务必于9月3日前报中心学校胡凤英处;
(2)会议期间,要求每位教师保持会场纪律和秩序,手机改为振动或关机,“安静、安心、专注”参加会议;
(3)参加会议教师一律不要带孩子入场,以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难,可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片,届时会安排人员进行管理(具体由太炎中学做好安排)。
5、参演学生:
(1)各校要加强安全、纪律教育,确保路途安全;
(2)会议、文艺汇演期间,均安排在一楼食堂休息、候场,请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
教师节文艺演出及颁奖安排表
一、节目表演
1.民乐合奏《阿西里西》小学
2.教师舞蹈《家乡好》幼儿园
二、第一批颁奖:街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级
领奖代表:(6人)
三、节目表演
1.幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园
2.学生舞蹈《空巢的孩子》中学
四、第二批颁奖:街道各类先进教师
领奖代表:(8人)
五、节目表演
1.学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学
2.师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学
六、第三批颁奖:“教育教学成果奖”
领奖:中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长(8人)
七、表演节目
1,配乐诗《第30个问候》中学
2.教师舞蹈《火红的青春》幼儿园
附件2:
展板教师介绍材料
姓名:性别:政治面貌:职称;
现任工作单位及任教学科或担任职务;
曾被评为最高荣誉称号;
教育格言或教育理想或工作寄语(用一句话描述)
提供电子相片一张,工作照或生活照,要求像素高一点,人物影像突出。
电子相片+个人介绍,打成一个公文包并以个人名字命名。
样例
周娟,女,中共党员,中学高级教师,现任太炎中学教务主任及初三科学教学工作,曾被评为杭州市教坛新秀。
教育格言:关心学生,潜心教学。
文艺演出方案 篇3
一、晚会名称:《雕刻时光——暨南京艺术学院人文学院06艺管系毕业汇报文艺演出》
二、晚会宗旨:
《雕刻时光——暨南京艺术学院人文学院06艺管系毕业汇报文艺演出》旨在通过新颖的创意、真切的表演形式、丰富的表演内容和极具现代化的演出手段,充分展示我们艺管系的风采,展示人文艺管系的朝气、活力、蓬勃、厚重大气、多才多艺,同时展示人文艺管系特别是06艺管系这一独特群体的优秀独特的气质、丰富的内涵、内在的生机活力。晚会将以热烈而亲切的场面,精彩生动的表演和欢快喜庆的气氛,充分体现06艺管系的同学这些未来艺术界的精英和领袖在这里汇集,从而达到庆祝人文艺管系第一届毕业生,纪念06艺管系曾经的泪水和欢笑、奋斗和努力,还有所取得的成绩。同时体现我们在演出策划和演出上的多才多艺。从而纪念我们的青春、歌颂我们的青春。
三、 晚会主题:时光,雕刻。个体人生的本质是什么?我们可以将它定义为“雕刻时光”。我们将人生时光比作大理石,学习、工作等人生的完备手段比作雕刻,那么如同一位雕塑家面对一块大理石,为了内心中那一个栩栩如生的成品的形象,我们一片一片、一块一块的凿出不属于它的部分。大学时代的雕刻对人生的发展至关重要,在这个阶段人生的轮廓和线条有了成形的一个思路和方向,大学甚至人生就是为了这个轮廓和线条细细雕琢。
我们的人生就是在雕刻时光,我们所雕刻的美好而精彩的时光总会留在我们心底。大学时光就是我们“雕刻”的一段精彩、难以忘怀的时光。当然,未来的很多时光还待我们去雕琢,直待我们老死的那一刻,我们才是我们自己最美的一件艺术品。
四、 演出地点:南京艺术学院附中剧
五、 预期成果:
完满的完学院艺管系第一届的毕业生的晚会,给其他院、领导、企业展示自己的风采,策划能力、协调能力等。
六、经费预算:
舞美布置:包括音响,大屏,效果,灯光等,3万
海报、横幅和节目单:5000元
水、盒饭:XX元
演员服装:6000元
道具等:XX元
演职人员劳务费:8000元左右
其他不确定费用:3000元
音像摄制和制作:5000元,如没有录制设备还需租借
合计:61000元
七、可行性分析
市场:南京艺术学院所有院,领导,公司企业,家长
资源:06艺管系音乐班为主导,学校其他院为辅
存在的问题:方案的确定及落实
八、附表
人员分工:
1、 导演组:
组长:蔡海江 杨龙亮(推荐)
组员:夏祯阳 周传乾
任务:a、完成节目收集、审核及排练彩排工作
b、负责节目的编排及歌咏大会全流程的衔接
c、负责统筹、协调和监督好其他小组
2、宣传组:
组长:葛金霞(推荐)
组员:(待定)
任务:a、负责利用海报、横幅、传单、网络、广播等方式进行宣传
b、负责制作海报、节目单
c、负责现场摄像
3、舞台组(场地):
组长:王越(推荐)
组员:(待定)
任务:a、负责舞台美术设计
b、歌咏大会期间的舞台灯光设备、音响设备的正常使用,化妆间、换衣间的选制。
4、主持组:
组长:范海林(推荐)
组员:(待定)
任务:a、选择合适的主持人
b、撰写晚会串词
c、确定礼仪
d、负责歌咏大会物品的购买
5、赞助组
组长:孟玮(推荐)
组员:待定
任务:负责寻找赞助单位,找到合适的资金
6、拍摄组
组长:张嘉奕(推荐)
组员:待定
任务:负责晚会中视频的拍摄和采集,录制当日晚会的录像并制成dvd
节目流程:
晚会节目构成:
场灯熄灭,场铃响起后,播放片头,06艺管系的同学的'视频播放,用视频的极具氛围和试听效果的形式来表现。
在视频播放完后,晚会正式开始倒计时。倒计时时候的视频出现数字的间隙时,插入以一帧一图的速度的06艺管系学生的图片。
节目的话也可适当的取一些其他的院的,这可以暂定。
特色节目:
《艺管戏》:此节目名字取“艺管系”之谐音,用以导演策划一场晚会,具体到一场戏来创造以场戏中戏的节目。开始可以先演一出话剧,待到高潮时导演舞美剧务等出来,指导排戏,创作戏,然后再接着开始。中间可以穿插其他工作组来询问导演其他方面的事,等等。
1、 歌舞《艺管风采》
该节目为开场节目。在倒计时结束后,就上场。人员十三个人左右,其中06艺管系的两三个同学就够了。舞台灯光蓝色为主。视频以动感的画面为主,适当插入06艺管四年来的风采。在表演中间的高潮和结尾,放火焰效果。演员从出场门下,主持人上。
主持人宣读开场白,介绍到场嘉宾,请领导代表讲话送寄语。
2、 原创歌曲《青春颂》
表演者:8-10人(歌曲创作田天和王椽可以胜任)
该歌曲为原创,然后也是由作曲者或者其他人编曲。表演形式:吉他和钢琴伴奏,或者双吉他伴奏,然后四男四女演唱。
3、 器乐演奏《祝福》
表扬者:杨龙亮
该节目是二胡独奏,具体形式还可以由表演者变更。
此时视频播放老师的寄语。
4、 小品《那些人那些事》
该小品需要人创造,以学校的学习生活和宿舍生活融入进去,包括恋爱、金钱、玩、性等元素融入进去。
5、 吉他弹唱
因为班上能弹吉他的人不少,所以这个节目肯定得安排,具体可待定。
此时播放其他学院艺管系毕业的学长学姐们的寄语和祝福。
6、 器乐演奏——钢琴
表演者:汤劼
具体曲目待定,符合现场气氛演出效果和主题即可。
文艺演出方案 篇4
一、指导思想:
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目,我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针,以"礼仪教育"为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标:
通过开展庆祝"六一"活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长,社会展示幼儿的"六一"活动,进一步塑造本园的良好形象及口碑。
三、活动主题及口号:
1、主题:庆缤纷六一,展幼儿风采,享成长快乐。
2、口号:我能行、我努力、我真棒!
四、活动安排:
1、活动时间:
(1)3月31日星期一初次检查各班节目排练情况,上交幼儿园各班演出节目单。
(2)4月4日星期五二次检查各班节目成效。
(3)4月25日星期五三次检查各班节目成效。
(4)5月5星期一进行初次节目彩排。
(5)5月16日星期五进行二次节目彩排。
(6)5月26日星期一进行三次节目彩排。
(注:正式演出时间暂定5月30日星期五)
2、活动地点:幼儿园操场。
3、参与人员:全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划:园长。
5、安全工作:各班主任。
6、主持人:教师主持、幼儿主持。
五、活动流程:
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备:
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的`准备。
(1)三次节目验查期间检查服装,道具是否准备齐全。
(2)各班调动幼儿家长的积极性,诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书,引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排:
(一)庆祝大会。
1、入场(各领导、家长、指定位置坐好,主持人开场白)。
2、园长讲话和领导讲话。
(二)幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。
1、文体节目表演。
(1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快的节日体验,培养幼儿大胆表达及表现的能力。
(2)要求:选材符合幼儿水平的体裁,表演活泼大方,服装符合节日内容,时长控制在3分钟左右。
六一儿童节节目单:
1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目(约8个)
2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目 (约2个)
3、全园集体韵律操(约3个)
4、亲子合作节目(数量暂定)游戏,比赛,诗朗诵等形式。
5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如,洗袜子,整理玩具,整理图书等竞技类游戏。(数量暂定)
文艺演出方案 篇5
为推进校园先进文化建设,展示全校学生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的'校园文化氛围。经学校研究决定举办**年元旦文艺汇演。具体方案如下:
一、活动要求
各班主任、副班主任要高度重视,精心准备。成立本次活动的筹划小组,在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
二、活动主题
“朝阳新华和谐校园”——**年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛
三、活动内容
“三独”(独唱、独舞、独奏)以班为单位,每班推荐2个或2个以上参加比赛;由班主任负责。
四、比赛办法
(一)“三独”比赛
1、全校参与,每班二个节目,节目名称及参赛名单于12月20日前报给余楚涛老师
2、12月22日下午第一节,余楚涛老师安排节目抽签。
3·采用十分制评分的形式进行,去掉一个最高分,一个最低分,再得出总得分。根据得分的高低“三独”比赛设立一等奖5个,二等奖7个;
4·比赛时间:12月24日下午
五、参赛要求
1、每个节目时间3-5分钟。
2、各班自行化妆。
3、音乐录音带或光盘须注明班别,各班在12月22日前交音乐材料到邓转梅老师处,表演时演员在舞台后集中静候。
七、评分基本标准
1、节目思想内容健康向上,体现小学生特点,具有时代气息,符合当前形势。(1分)
2、按照节目形式,配合相应的服装,要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌,给人以美感。(2分)
3、舞台形象自然大方,精神抖擞,无扭捏造作感、偏台现象。(2分)
4、节目效果较好,富有表演艺术(5分)